幼兒園小班主題優秀教案《找朋友》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班主題優秀教案《找朋友》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目的:
1、在看看講講中瞭解各種動物皮毛圖案特徵。
2、能根據動物的外形輪廓特徵添畫相應的圖案,給動物穿新衣。
3、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
材料:印有長頸鹿、快鹿等動物輪廓的`畫紙、蠟筆
經驗:
幼兒已知道一些動物的名稱
活動重難:
知道各種動物的皮毛圖案
活動難點:
能用蠟筆為動物添上相應的皮毛圖案
活動過程:
一、誰的照片
春天到了,動物園裡開了一家照相館,"屈;老師。教,案網出處"動物們都來拍照,讓我們來看看這是誰的照片?
1、出示割裂的動物皮毛圖案,讓幼兒辨認。
2、出示幼兒猜對的動物照片,觀察講述。
·長頸鹿和快鹿身上的花紋看上去怎樣?
·斑馬和他們在一起,身上的花紋看上去怎樣?
·這些動物都是喜歡吃什麼
二、動物的新衣
1、出示印有動物外形的畫紙,讓幼兒講出名稱。
2、老師講解並讓幼兒進行添畫相應圖案。
教學反思
1、《找朋友》這首歌曲大家很熟悉,因此,將《找朋友》這首歌曲的歌詞進行改編。
2、這次活動提高小朋友們的學習興趣!但是,重複唱幾遍後,我發現個別幼兒的注意力開始下降,表現出異常的情緒。
3、孩子們的透過這個活動,小眼睛、小嘴巴、小手都開始動起來,邊說、邊找、邊一起動,學的非常的認真、開心
4、這次的教學活動,讓我明白了在小班的課程時不能完全原搬舊照,需要隨機、靈活掌握教學模式,以符合、吸引幼兒的興趣為前題進行開展!這樣才會使孩子們學的愉快、開心、有所收穫!