老師我想對您說一封信（通用44篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那麼一般書信是怎麼寫的呢？下面是小編整理的老師我想對您說一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說一封信 篇1
敬愛的唐老師：
您好！我想對您說！我們和您相處了一個學期了，我對您的個人習慣和教書的方法差不多知道了。您是一個教書方法與眾不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺是很容易親近，但有時您也會生氣，您會罵我們愚蠢、沒有腦子的。
老師，我想對您說！您對我們的好，我們都知道，該放鬆就放鬆，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烴等，背了幾天的課文還是背不出來時，您狠狠地罵他們，當時的氣氛就像是世界末年似的，可怕極了。老師呀！您知道嗎？我們這班不愚蠢，只是沒有老師來點化我們這些頑皮的頑石而已，只要老師您肯點化我們這些頑皮的頑石，那我們一定會長成國家的棟樑之材的！
老師，我想對您說！您為了我們這個班上費了不少心血吧！我們要背的課文您也在早自習和我們一起背，要是我們以前的老師是不可能和我們一起背的！我們抓筆的姿勢不正確，您也會耐心地教我們。我們最喜歡玩的遊戲，您為了和我們有共同的話題，也嘗試著去玩，哪怕是不知道怎麼玩您也會像個小朋友似的請教我們。為了我們您勞心勞力地去網上資料，並整理好讓我們看。有好多時候，我覺得您很好，我們有您這樣的老師當我們的語文老師，真是上輩子修來的福呀！
老師，我想對您說！我給您提個小小的建議，希望您可以答應。您能不能當您想罵那些差生時，語言委婉些，要不然那些差生會難過死的！我知道您當老師也不容易，有時是想罵那些差生因為他們背得出，就是不去背，只知道玩。是我的話我也會罵，可老師您不是教過我們嗎？重話委婉說，那您也要做到哦！我們喜歡看見一個下課和我們笑嘻嘻、和我們討論我們喜歡的遊戲、一個開心的唐老師。有時，你真控制不住的話，那麼請想到我們和您在一起開心的時候、上課討論問題的時候、下課笑嘻嘻的時候。反正生氣是一天，開心也是一天，為什麼要生氣敵人圍繞您呢？嘻嘻！
祝您
身體健康！天天開心！
您的學生：xx
20xx年1月17日
老師我想對您說一封信 篇2
敬愛的老師：
您好！
老師，我想對您說，您真好！您的好，我能在心裡感受到。您是一位處處為著學生們的老師，您用心負責，為我們所作出的一切都是為了我們好。
記得一次放學，那天放學恰巧下了一場大雨。大雨沖刷著大地，我們的耳邊是嘩嘩的雨水聲。並且下雨的同時，天空中還閃起了雷聲，陰沉沉的天空上還不時的閃出幾道閃電。那一天，是您擔心我們害怕，將我們叫回了教室裡，然後給我們講故事。老師您講的故事很吸引人，並且每一個故事裡都藏著大道理。外面的雨在您的故事中越來越小了，班上同學們的家長也都陸續來了。後來，也是您目送著家長將我們一個又一個接走。
到最後，班上的同學們紛紛回家裡，只不過，還有我留了下來。那天我的父母恰巧外出了，一時間趕不會來。老師，是您，是您撐著傘一步一步將我送回了家。在回家的路上，老師您與我說了很多話，這些話帶給了我很大的啟發。我一直都知道老師您是一個知識淵博的人，只是沒有想到的是，老師您是如此的善心。
晚上，在您得知我的父母因路上堵車一時半會無法回家的時候。那天晚上的晚餐，也是您為我準備的。一直等到我的父母回了家後，老師您這才放心的走了。我的父母也都說，老師您是一個好老師。
老師，您處處為著班上的同學們著想，每天第一個來到教室，最後一個走出教室。班上每一位同學的成績，您都關心著。只要我們遇到了困難，您都是第一個站出來為我們解決的人。老師，我想對您說，您真好！也感謝老師您對我們的關心照顧！
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年x月x日
老師我想對您說一封信 篇3
親愛的胡老師：
您好！
我是你的學生——羅翌天。也許，您會感到十分好奇，我們在學校裡天天見面，為什還要用寫信這種方式呢？因為我有許多心裡話想對您傾訴。
胡老師，我們相處已快四年了，在這四年中，您操碎了心。花費了不少心血。胡老師，我覺得您有是像一位辛勤的園丁，盡心盡力的培育者每一朵小花，每一棵小草；有時您像一盞路燈，照亮了我們每一條道路；有時您像我們的母親一般，在我們難過時，照顧我們，在我們比賽時為我們加油。
每一次作文叫上去後，發下來，開啟本子一看，您是那麼的認真，由不得自己半點馬虎，那篇作文上，寫滿了用紅筆修改的符號，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去對待寫作，不要不它當一回事。
還記得二年級那次，胡老師您發燒生病了，一直是高燒，而且喉嚨很疼，就連說話也很吃力。您本來可以安安穩穩在家養病。可您並沒有請假，依舊像平常來為我們上課，一些調皮搗蛋的同學心知肚明您生病，依舊大聲喧譁，您那沙啞的嗓子，還在工作著，批評著同學，您說我們沒良心，只是嚇唬嚇唬那些同學的吧！
謝謝您胡老師，在我成長的道路上，你不僅教會我們知識，還教會了我做人的道理。
此致
敬禮！
工作順利
您學生;xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說一封信 篇4
親愛的舒老師：
您好！
我們從相識到現在應該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！您在五年級上冊時接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班，您應該花了不少心思吧？在我們吵吵鬧鬧時，不聽課時，沒完成作業時，您是不是感到力不從心，恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時，這些念頭是不是就煙硝雲散了呢？我想應該是吧。當我們有些題不會做時，您就細心的教我們，從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師！
每次您笑眯眯的對我們說話我們的煩惱的沒了，每次您笑眯眯的對我們說話我們就好好學習，每次您笑眯眯的對我們說話我們的負擔就沒有了。今天就是教師節了，我不知道送您什麼禮物，但我想對您大聲地說：雖然我不是您最出色的學生，但我想對您獻上一片祝福“教師節快樂！”希望您那一天能一直開心、快樂!高高興興過完這一天。
祝您：
天天開心，快快樂樂!
xxx
20xx年9月10日
老師我想對您說一封信 篇5
尊敬的英語老師陳老師：
您好!您是我最喜歡的老師之一。
平常，您像個大姐姐一樣，細心地教每一個同學，不讓任何一個同學掉隊。我們班級的同學們，成績優秀的很優秀，分數差的很差，差距拉開得很大，所以，就更需要您全身心地投入教學，可是，您還同時教著好幾個班級呢!您能顧得上嗎?班級多，批改的作業量就大，不知道您每天幾點才睡!
陳老師，您教課最大的特點就是溫柔式教學。但是一些男生因此而有些不守規矩!上課鈴響了，他們還沒進教室，過了許久才回到班級。您讓他們進來上課，警告他們下一次不許再犯，可有什麼用呢?下一次仍然如此。有時候上課，會有人不守紀律，回答問題不舉手，在一旁大聲說出答案，這讓我們這些正準備聽回答問題的同學說出答案的“旁聽者”有些煩。我覺得，處理這樣的事情，您應該嚴厲點，所謂“沒有規矩，不成方圓。”您可以讓他們來當一回老師，體驗一下老師的辛苦，這樣可以留下深刻記憶的懲罰一定會讓這些同學認識到自己的錯誤的!
陳老師，您的工作很多很忙，那麼我就不打擾您了!
祝您工作順利，萬事如意!
您的學生：xxx
20xx.4.2
老師我想對您說一封信 篇6
敬愛的老師：
您好！
近來您還好嗎？自從您轉到別的學校去上課後，我一直惦記著您，也一直想著您。
每當上語文課的時候，我都非常認真，雖然不是您講的課，但畢竟也是您教過的科目。
記得以前，您講的課非常有趣，激發了我想認真學習的念想，只要是您的課，我都全神貫注地聽著、看著。
也多虧了您，我的成績步步高昇，也獲得了全校第一名的稱號，直到現在，我還是一直保持著全校第一名的成績。
老師啊老師，請您一定要記得，一直有一個念著您，盼著您，想著您的學生，也請您一定要記得，您教出了許許多多的高材生，也還請您要記得，我們！
祝您：
身體健康，事業順利！
您的學生：鄭麗鈺
20xx.3.1
老師我想對您說一封信 篇7
敬愛的羅老師：
您好！
轉眼間，我們已經相處六年了，從學前班到小學五年級，您看著我慢慢地成長，您教我如何做人，您教給我知識……您像一位慈母，又像一位嚴父，是我黑夜裡的明燈，是我嚴寒裡的暖陽，我對您感激不盡。
記得學前班時，我剛轉入這個班，膽子很小，不敢回答問題，不敢說話。您第一天就給我獎勵了大紅花，一次又一次的鼓勵我回答問題，慢慢地我敢舉手了，也漸漸地融入到這個溫暖的大集體。在您的幫助下，我終於找到了自信，敢於表現自己，如果沒有您，就沒有現在陽光自信的我，是您改變了我。
老師，有許多事憋在我心裡，我想問問您。
老師，您累嗎？六年來，無論是颳風下雨，還是生病，您總是風雨無阻地來學校給我們上課，從未缺席。您不僅承擔了我們的語文教學，還負責班務工作，可是您從未因繁重的任務抱怨過。我們的教室佈置的溫馨有序，班級建設的井井有條，作業本上都是您用心批閱的痕跡。運動會上，您為我們加油鼓勁，陪著我們跑，陪著我們跳，因為您默默地陪伴，不斷地鼓勵，培養了我們堅持不懈的品質，讓我們懂得了只有堅持才能成功的道理。
老師，您煩嗎？低年級時我們的習慣還沒有養成，每天您都要花費大量的精力來糾正我們的坐姿，整理路隊，甚至手把手的教我們正確的握筆姿勢。當我們上課聽不懂時，您一遍又一遍的講，直到我們聽懂，個別沒有聽懂的同學您都會課後叫到辦公室單獨講解。當我們上課說話、做小動作時，您都能耐心、平靜地給我講故事，用一個個小故事教育我們，我們瞬間安靜下來。一個班五十個孩子，每天都有各種各樣奇奇怪怪的事情發生，您都不厭其煩的一個一個解決。
您教了我們六年，幾乎沒有多少屬於自己的時間，您把我們當成了自己的孩子。六年間，我們茁壯成長，由懵懂幼兒變成了陽光少年。那天我不經意看到您頭上的白髮，眼角的皺紋，我鼻子一酸，您六年的青春全部奉獻給了我們。我們該怎麼報答您呢？
敬愛的羅老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝！”您是我的啟蒙老師，是陪我走過小學整個階段的老師，遇上您是我的幸運。還有一年，我就小學畢業了，真捨不得和您分別，我會經常來看您，我畢生都不會忘記您，不會忘記您對我們的諄諄教誨。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年12月9日
老師我想對您說一封信 篇8
神秘的第四任語文老師：
您好!隨著您給我們上課次數的增多，您正在逐漸地熟悉陌生的我們，而我們也不例外，自然會在暗地裡打探關於您的所有傳聞。不錯的，自從開學第一節課您走進教室宣佈自己是我們的新語文老師的那一刻起，關於您的一系列不知道從哪裡來的小道訊息就傳遍了整個班級。什麼老師您是從教育局來的，什麼老師您等等的訊息在班裡傳得火熱，同學們的日常話題幾乎無一例外都是關於您的。
自從您做了自我介紹，與我們有過第一次交流以後，您在我們班級裡的熱度更是一漲再漲，真是堪比一些明星的娛樂新聞吶!後來，您又讓我們寫什麼匿名小紙條提對語文課的意見和建議，這更是在班級裡掀起了一股熱潮，其中一個同學建議您多在語文課上和我們談人生。於是乎，第二節課課前五分鐘和我們一起誦讀狄金森的《沒有一艘船能像一本書》，第三節課課前五分鐘和我們誦讀金子美玲的《向著明亮那方》，隨時開始談人生。於是乎，談人生這一話題，再一次讓班級炸了鍋。
直到現在，我終於知道了一個事實：您與我們前三位語文老師真的不一樣，不一樣，完全不ー樣啊!
最大的不一樣，自然是一眼便知的性別男了。短得一絲不苟的頭髮，夾雜著幾絲斑白，典型的中國黃皮膚，高高的額頭下是一副方框的眼鏡兒。鏡片下的眼睛總是炯炯有神地閃著精光，彷彿一切都逃不過您的法眼。前幾位語文老師，雖然說教的教材一樣，但是上課比較符合常理，而您就不一樣了，怎麼說呢?就是不按套路出牌呢!
對了對了，我認為您在佈置作業這一方面非常需要讓其他老師也跟您效仿。這種上課學到位、回家少作業的方法，簡直不要太棒了!我第一個拍手叫好，為老師打call!
人生若只如初見，我們之間正如納蘭性德所言。初見的我們還猶如霧裡看花，對於未知的彼此有著無限的好奇，不由自主地想要一探究竟。就這樣順其自然吧，justletitbe，或許您只是我生命中一個平凡的、來去匆匆的過客，又或許還或許
祝您身體健康，工作順利，年年十八!
您的新學生：亭廷
20xx年3月4日星期日
老師我想對您說一封信 篇9
敬愛的張老師：
您好！
不知不覺六年已經過去了，您在我們這些總是不知悔改的傢伙身上花了整整六年的心思。如果要說最感謝的老師，那一定是您。現在的我已經在學校裡有了小小的一點成就，像什麼大隊委員、十佳英語小能手、十佳網路小能手……這可多虧了您。是您將這一次次寶貴的機會送給我，讓我去好好爭取。特別是大隊委員，我從一年級一直連任到現在，其中自然是少不了您的功勞。您會看我的演講稿，幫我做適當的修改；會告訴我要自信，不要怯場。不止是競選大隊委員，在很多其他的方面也是這樣，我成功時您會和我一起高興，我失敗時，您會像媽媽一樣鼓勵我，讓我一直精力充沛地努力著，獲得了今天的這些令人羨慕的稱號。
不過您除了是個溫柔的“媽媽”，更是一個嚴厲的老師。
記得那次的公開體育課，有很多的老師來聽，可我們沒有好好上課。不論是紀律還是別的什麼，亂糟糟的不像話。下課後我們被杜秋紅老師留在了操場上，大罵一頓。那時還不是普通課間，是午餐的時間啊！我們這一大幫子人就這樣臉面全無地站在操場上，被過往的老師和學生看著捱罵。罵了幾分鐘後，天開始下起輕微的雨，杜老師這才善罷甘休，把我們放回教室。
原以為這樣就算了，可等大家鋪好餐布，餓狼似的衝出去準備領飯吃時，您卻進來了，也開始說我們。大家原本就被杜老師罵得厭煩了，現在您又開始“長篇大論”，有人開始不滿地小聲埋怨起來。過了一會兒，您讓男生出去領飯，讓女生罰站，我們這些女生心裡都委屈極了，和他們比我們的機率還好的多呢，憑什麼反倒讓他們吃飯了！最後，您明白了事情的真相，讓我們全班都寫一篇500字的反思，交給您看了才能走。那是我第一次寫反思，根本不知道怎麼寫。把自己寫太好吧，沒誠意；把自己寫太壞吧，又貶低了自己。因此從中午到下午到傍晚，我就是擠不出什麼東西。放學了，門外傳出別班學生的嬉鬧聲，可我們班卻基本上沒有人回家。那時大家都埋怨您的嚴厲，您的“不近人情”。可現在，我們都明白了，您是為我們好，為了讓我們明白自己的錯誤才這樣做的。
再過幾個月我們就要離開母校了，以後見到您的機會就會很少。所以趁著現在，我祝您身體健康，在工作之餘也要好好地放鬆一下自己喲！
您的學生xx
20xx年5月22日
老師我想對您說一封信 篇10
敬愛的呂老師：
您好!
我有許多話想對您說，但又不知從何說起。
呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，對這裡的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師;下課時，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產生了感情;您的一個眼神，一個動作都有著深刻的`含義。我們之間還發生過一些小事：當您調課不還的時候，我們總在下面竊竊私語;當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：
假如我是一隻小船，您就是船槳，
有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，
有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。
呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
您的學生：楊晰然
老師我想對您說一封信 篇11
親愛的老師：
您好！這是我第二次給您寫信了，但還是有許多話沒說完。自從三年級開始，我就對《品德與社會》不感興趣，但從您擔任了我們的社會課後，我才發現原來這麼有趣!
有人說過：一個好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長成參天大樹；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會。您慈愛，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無私，將知識毫無保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著燈籠也找不到的好老師。
您從來不寵著好學生，也不討厭壞學生。有一次，您叫一個很笨的同學回答問題，他很久也沒回答出來，他的同桌都說他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒回答上來，您也沒嚷他。從此，他的社會成績出奇得好，竟然及格了！
千言萬語說不盡我的感激之情，這短短几百字更表達不出我對您的赤誠之心。
祝老師：
工作順利桃李滿天下
您的學生：馬xx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說一封信 篇12
胡老師：
您好!
每個人都說不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會教給我們知識，可是我覺得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連線歷史的長河。老師也像梯子慢慢的扶著我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進來說;明天就要考試了希望各位同學努力爭取拿個第一名。我們一口同聲說;好，第一名一定是我們的。說完老師開始給我們講課。老師很努力的教會我們每一個同學，老師為了能讓我們的成績肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒喝過很努力的在教我們沒有停過，上完四節課老師對我們說考試時你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會對，如果你沒有認真的在寫，也沒有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺得老師說的很對，做人不要太驕傲，主席說過驕傲使人落後。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂。
您的學生：黃詩棋
日期：xx
老師我想對您說一封信 篇13
敬愛的李老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子裡，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個有知識的小學生。今天，讓我把平常不敢跟您說的話在這裡告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導，您不僅教我們書本上的知識，還透過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動的時候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風光，並學習毛主席的詩詞，透過這樣的活動，我們學到了許多知識。李老師您的心地很善良，哪裡有困難的學生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動，我也要學您做一個善良的人。李老師現在我要“批評”您，有段時間您的嗓子啞了，幾乎說不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以後愛惜自己的身體。我還有好多好多話要說，這些話就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。此致敬禮。
老師我想對您說一封信 篇14
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。從入學到現在，身邊的一棵槐樹已經增添了六個年輪。每一個輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。
在這六年裡，在我的心裡，您是一個負責任丶公平的人，您是從不看成績來對待每一個同學的，這一點在我六年裡沒有一個老師能做到的。
例如：在班裡小云的成績向來是比較好的，可是，在上英語課的時候她在班裡學同學錄，結果被老師發現了，您並沒有批評她，而是慢慢地感化她，既保護了她的自尊又.....要是別的老師，要是知道小云在上課寫同學錄肯定是沒事的。
還有，以前頌偉他的成績向來都是很差的，還比叫多嘴，上課的時候還會搗亂，可是您並沒有因為這樣而對他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會搗亂，多嘴的他改成了上課愛回答問題的他了。
您為我們做得太多太多，誰也不知道您為我們付出了多少心血，誰也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心
祝您
青春常在
您的學生xx
XX年5月6日
老師我想對您說一封信 篇15
穆老師：
您好！
聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受，家長給老師的一封信。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話後，我很認同您培養孩子學習的主觀能動性的觀念，但是在現代這個社會，我認為孩子的課業實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個願望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個願望始終沒有實現過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來後，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘。”他夢裡還和我討價還價。看著孩子睏倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業時，做作業要規定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業應在1小時~1.5小時之內完成。對孩子在作業中遇到的問題，不要急於給予答案，要讓他先思考後，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長：齊欣
20XX年XX月XX日
老師我想對您說一封信 篇16
尊敬的張老師：
您好！
如今我們已不是一個個頑皮不懂事的孩子了，我們已經升入了初中，這是我們人生中的第一個轉折點，也是我們慢慢地走向社會的一個開始。
開學的第一天，我走進熟悉而又有點陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當時我就覺得您一定是一個好老師。
經過這一週的相處我覺得您真的是一個教導有方的好老師，雖然您有時對我們很嚴厲，但是“嚴厲出高徒，”我相信您的嚴厲是為了讓我們成為一個更優秀的中學生。您還告訴我們要如何與同學相處，而且時刻關心著我們。
老師
假如我們是一隻小船
您就是一對船槳
有了船槳的划動
小船才能乘風破浪
假如我們是一根蠟燭
您就是一根火柴
有了火柴的點燃
蠟燭才能大放光芒
假如我們是茂盛的樹林
您就是辛勤的園丁
有了園丁的培育
樹林才能大挺秀。
老師啊！讓我再向您說一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級，讓我們學習態度更加認真。
祝您身體健康！
您的學生：七年四班屈賦穎
老師我想對您說一封信 篇17
尊敬的吳老師：
您好！
我是來自06經濟管理系市場營銷專業的學生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，透過高考偶然來到瀋陽，來到遼寧裝備學院。這兩年，說快也快，說慢也慢，經歷了許多喜怒哀樂，認識了許多老師，同學，朋友。從開始的不習慣、不喜歡到現在的戀戀不捨。大學期間很快就要過去了，我們馬上面臨就業，對今後的工作生活，無限憧憬，也無限擔憂，怕自己知識能力有限，無法適應社會上激烈的競爭。
那天聽了吳老師講的兩堂企業連鎖營銷與管理課後，感覺老師應該是一個在工作中特別細心的人，對身邊的事物觀察非常細緻，而且知識面特別的廣，說心裡話非常喜歡聽老師講課，覺得老師講課感染力特別強，不知不覺就把我們帶入了其中。我保證今後一定會認真聽老師的課，不辜負老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說的話很多，今天就先到這，信的字數不重要，重要的是誠心，使實話。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂常在！
老師我想對您說一封信 篇18
親愛的燕子老師：
您好！
我是盧飛帆。由於惡劣天氣突然“襲擊”了我，使我噴嚏不斷、鼻涕漣漣、頭痛發熱、咽喉腫痛，我不得不離開心愛的學校、離開可親可敬的您。
雖然我不幸感冒了，但我依然很樂觀，我相信風雨過後是彩虹。爸媽已經帶我看過醫生，我嚴格按醫生的要求吃藥、休息，使自己儘快地好起來。現在已基本痊癒，請勿掛念。
在休息期間，多虧好朋友杜官政幫我傳達作業。可是開啟作業一看，我吃驚地愣住了——數學廣角的數學遊戲題竟然一道都不會。哎，我多想回到學校、回到熟悉的教室、回到您的身邊聆聽您的教誨。現在想想，聽您的課就是一種享受、一種幸福的延續。可以前我並沒有好好珍惜，沒有盡全力學習。人在失去某樣東西時才知道珍貴，以後我會盡心盡力地學，盡心盡力地鞏固，珍惜這種幸福的日子。
生病以後我才知道擁有健康是多麼幸福、多麼美好啊，燕子老師，請您保重好身體，千萬別讓疾病找到您，它是很討人厭的。下週一我就可以回校了，又可以看到您和同學們了，想想都很激動。
祝您
身體健康
工作順利
老師我想對您說一封信 篇19
親愛的謝老師：
您好！您還記得去南湖參加實踐活動的那次嗎？有件事，我不得不給您鼓掌！
我們坐了船，到了一個大約長六十米，傾斜度為四十五度的一個由繩索結成的大網上，這個專案叫“勇攀高峰”。我們都往網上面爬，滿以為謝老師會和其他很多老師一樣選擇比較容易的上山臺階。我們爬了一半的時候，突然聽到了一位女同學的哭聲，我回頭一看，原來是小楊，同時，也驚訝地發現了您居然也和我們一樣走的網！此時的您正往回爬，這麼陡的網，倒著往下實在危險，網不停地抖動著。看到這一幕的同學都為謝老師擔心。可老師卻毫不遲疑地去牽被嚇哭了的小楊同學的手，並不斷地安慰她，鼓勵她。終於，在謝老師的鼓勵和幫助下，小楊同學也來到了終點。
謝老師還沒來得及喘口氣，突然，聽到了一位同學的叫聲：“哎呀，我的東西掉到草叢裡去了！”於是，謝老師又不辭辛勞地下到草叢裡去撿東西。當您進去的時候，我真是心驚膽戰呀，生怕出來一隻蟲子，把您給傷著了。
謝老師，我要給您鼓掌！因為您總是在我們很脆弱的時候給我們鼓勵；在我們需要幫助的時候伸出您那雙溫暖的雙手，給我們滿滿的愛！謝謝您，謝老師！有您，我們很幸福！
祝身體健康
您的學生：蔣博遠
老師我想對您說一封信 篇20
王老師：
開學雖然一個月，我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負責的信中，作為家長我感到深深的愧疚，孩子是自己的，孩子的變化、叛逆，總認為是一種生理現象，過去就好了，最多不讓他隨便亂跑，出現問題時才覺得很嚴重，對他嚴厲些，過後不以為然，認為過了這段就好了，看了王老師的信，我陷入了深深的反思中，老師在百忙中，還在理解、關心她的學生們。而作為家長的我，領悟不少。
在親子閱讀過程中，我們家長做的還不夠。您為了培養孩子們對閱讀的興趣，親自給買書、題字，真是絞盡腦汁。我們家長和孩子感動不已，感謝王老師給予孩子們的關愛，我們會加油的！
在每天的日常作業中，王皓漠能較好的獨立完成作業，在平均每天的作文寫作中，需要家長批閱的我們在看的過程中發現，孩子還是存在語句不連貫、丟字、缺字、不認真的現象，我們會加以引導。
每天看到孩子放學回家滿臉的笑容，快樂的心情，我們家長以孩子在這樣快樂、健康的環境中生活與成長感到萬分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關注王皓漠，謝謝。
順祝工作順利！
老師我想對您說一封信 篇21
敬愛的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對我們雖然十分嚴厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成長，再教我們人生道理，讓我們走入正途。看！我們開花了！開得多好啊！多鮮豔啊！您高興的笑了。
當我們提高的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會停止，而當我們退步的時候，您比我們還著急，對我們的作業一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學們還是該玩的玩，該閒的閒，一副無所事事的樣貌。您生氣極了，用著語文課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒，進入了正軌。您真是興學生所興，急學生所急啊！
教師，此刻我們即將畢業了，我們要感激您對我們認真負責的教學方法，多謝您對我們的關心，多謝您對我們的無私奉獻。
祝您
身體健康，萬事如意
老師我想對您說一封信 篇22
親愛的教師：
您好，最近您身體好嗎工作累嗎您已經教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心裡話想對您說，趁這次寫信的機會，我就向您傾訴。
從升入三年級以後，是您反我帶到知識的海洋中，教給我無數的知識，教我如何做人的道理，如何互相幫忙同學，如何......
您就是我的園丁培育著我，關懷著我，向我指明人生的方向。是您反我從調皮帶到聰明，是您叫我明白人的一生有知識是多麼的重要啊！
就說今日的事吧，我偷偷的拿了同學的書，當時您在教室裡問：“是誰拿了周珊的書呀”我當時聽了心裡十分的緊張，就像懷裡揣著小兔，心怦怦地直跳。當時我就想對您說，但又不敢，害怕在同學右前丟臉，所以就沒有承認。中午到我家，這個不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識破了。午時，我只好硬著頭皮去向您認錯，沒想到您不但沒有生氣，反而誇獎了我，說我是一個勇敢的好孩子。當時我十分的感激您，是您讓我明白了，犯了錯誤就要大膽的承認錯誤，這才是一個好學生。
教師，我會用我勤奮的學習來報答您對我的愛護和關心。在這我要對您說一聲：“感激您，親愛的教師！”
老師我想對您說一封信 篇23
敬愛的柯教師：
您好！
如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農民；如果我是一朵白雲，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長的道路。
教師，忘不了您對我們的辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習冊時，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了能夠去問教師，但又怕您批評我上課不認真聽講，一向躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了，同學們一個個都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，衝去辦公室向您請教。沒想到您並沒有批評我，而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開朗。於是我埋頭認真答題，不一會兒就把練習冊改完了。
教師，雖然您教我們僅有短短的一年時間，但您已經成為我心目中的一位好教師，我十分喜歡您，在教師節即將到來之際，請讓我由衷地對您說一聲：“教師，您辛苦了，祝您節日歡樂！”
此致
敬禮！
老師我想對您說一封信 篇24
親愛的王教師：
您好。
您那關切的目光，如同燦爛的陽光，照耀著我們這些祖國的花朵；您那諄諄教誨，猶如絲絲細雨，滋潤著我們的心田。
教師，記得在開學不久，有一次，您給我們講課，講得是那樣的專注，那樣的精彩。那天天氣不是很熱，可是您的額頭上早已沁滿了細細的汗珠。看到這些，我既難過又心疼，就是從那一刻起，我便暗暗下定決心要好好學習，不辜負您對我們的期望。教師，您辛苦了！
敬愛的王教師，您可曾記得這樣一件事那次測驗我沒考好，您在課堂上當場批評了我，我很尷尬，頓時臉上火辣辣的，彷彿全班同學的目光都集中在了我身上。當時，我恨不得找個地縫鑽進去，可地上哪有一條縫讓我鑽沒辦法，只好繼續認真聽講。下課鈴一響，您就把我叫進了辦公室，語重心長地對我說：“張潤卿，你要堅強，遇到挫折應當樂觀的應對，記住，必須要做一個堅強的孩子喲！”就是這句短短的話語，重新樹立了我積極向上的信心。教師，您不僅僅教給我們知識，還教我們做人的道理。教師，我愛您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師，您不正是這樣嗎日夜為我們操勞，付出了您全部的愛。王教師，您是我心目中最好的教師！
敬祝
身體健康
老師我想對您說一封信 篇25
尊敬的崔老師：
您好！
我早就聽說過您的名字，也知道您是我們的校領導，我在《陽光報》上讀過您寫的文章，感覺寫的很好。沒想到我這麼幸運，竟然能當您的學生，您剛來給我們上課時，我覺得您是校領導，肯定對我們要求的很嚴格，可是經過這段時間的接觸，我發現您是多麼的平易近人呀！您上課時總是面帶微笑，從不懲處學生，您還經常給我們搞一些小幽默，讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學生背誦一些範文，以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好，可是也沒辦法。您不提倡我們背作文，您說別人的文章是別人寫的，自己寫的文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫，在您的教導下，我提起筆來，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學的作文讀了出來，一一修正不足的地方，讓我學會了怎樣寫這篇作文。這節課下來，我感覺收穫不少，這是我上小學以來最快樂的一堂課了。
啊！我敬愛的崔老師，您永遠是我心中最美麗的老師。
敬祝：工作順利！
您的學生：xx
20xx年4月14日
老師我想對您說一封信 篇26
各位西瓜班的老師們：
你們好！感謝你們這段日子以來，對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導，讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他小朋友之間的互動，不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的功勞，在這裡向老師們說一聲感謝您！辛苦您們了。
更希望在往後的日子裡，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導之下，能度過一個歡樂健康的童年，以及學習到更多的事物。看到孩子從學校放學回來，都會急於想要展現在學校所學習到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。
看到孩子一天天成長，一天天茁壯，就像呵護一株小樹苗，怕它風吹日曬，雨淋，當中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時又充滿無力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當幼教的班老師，一定要有更多的愛心與耐心，才有辦法帶領一群並不是很講道理的小蘿蔔頭們，因為教導一個孩子成長，就像打一場長期戰爭，有時會讓人身心俱疲，這時就要老師與家長互相打氣，鼓勵，才能繼續讓孩子平安和快樂的成長，最後謹祝各位老師身體健康，天天歡樂。
XXX
XX年XX月XX日
老師我想對您說一封信 篇27
尊敬的老師：
您好！
您的身體好嗎？工作順利嗎？過得愉快嗎？
老師，您是太陽底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國未來的花朵。老師，您是多麼偉大啊！
老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個學期，但是在您短短的一個學期的教育下，我的成績已經有了很大的進步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。
時光如流水，光陰似閃電。一個學期悄悄地從我的身邊飛逝，時間不能倒流，過去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個學期開始去努力學習吧！用自己的雙手共同去建築我們的未來，樹立遠大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄託在一個團結友愛的班集體中，與未來的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們全班都一起努力吧！不辜負老師對我們的期望。
祝老師身體健康，萬事如意，工作順利。
您的學生：XXX
20XX-3-13
老師我想對您說一封信 篇28
親愛的應老師：
您好！
時光荏苒，光陰似箭！小學六年的生活稍縱即逝，即將畢業我的內心充滿了無數的感激和不捨。
當我剛滿懷期待地踏進校園時，內心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進入教室時，看見了您應老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風趣，不僅帶給我們歡聲笑語，還教會了我們很多寫作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措。可您不會粗略帶過，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣，使同學更加優秀，您總會在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學習的興趣，在講解時，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識點，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學，請您放心！我一定不負眾望，奮發努力，為未來打好堅固的基礎！
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
祝：身體健康！
您的學生：XX
20XX年5月17日
老師我想對您說一封信 篇29
王老師：
您好!
新年好!
快樂的寒假即將過去，新的學期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心裡話嗎?
有人問我，董韓西，你最喜歡幹什麼?我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩。”媽媽常常怪我，玩的時候就死去活來，有使不完的勁。
有人問我，董韓西，你最喜歡學什麼?我最喜歡學美術、體育、音樂、數學，可我就是不喜歡語文，我討厭語文。姑婆常常鼓勵我說：“我語文學得還不錯的。寫字有進步，思維很活躍，記性也還好，看課外書也是挺認真挺快的，說我語文應該有潛力的，王老師，您說我能行嗎?
王老師，我在四(5)班裡學習成績不算好，但我也有很多優點：愛勞動、愛體育、愛做好事、愛關心班級和同學。但我也有不少缺點：貪玩、好動、學習缺乏認真，缺乏自信。
在新的學期裡，我要發揚優點，改正缺點，上課專心聽講，大膽舉手發言，做到不懂就問，按時、認真完成作業，積極爭做好事，爭取在新的學期裡有更大的進步!
最後祝您天天開心，永遠年輕漂亮!
您的學生
老師我想對您說一封信 篇30
尊敬的老師：
您好！
請允許我以書信的方式與您分享我學琴的收穫。6歲那年，媽媽第一次把我帶到鋼琴學校，剛走進校門，就聽見斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實的基礎。在學會了彈奏《鈴兒響叮噹》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲後，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經成為我生活中不可缺少的內容。每天寫完作業後，我都會彈一會兒。高興的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。
學琴，讓我變得自信，變得堅強。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多。”我常常對自己說，“沒有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來的。”
謝謝您，帶我走進鋼琴的世界，音樂的世界。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
老師我想對您說一封信 篇31
敬愛的潘老師：
您好！我要小學畢業了，可我卻忘不了您，因為，您幫助了我許多許多……
一些事，您可能已經忘記，因為您幫助的同學太多太多，可是，我卻永遠也忘不了。
那一次，您還記得嗎？我用衣服不小心弄壞了電風扇，你告訴我，以後不能再扔衣服了，我也知道自己錯了，馬上就改正了。
那一次，您還記得嗎？我被一個同學撞倒在地，同學們把我領到辦公室找您，您看見我的眼睛下方裂開了一道口子，您的心是多麼急切。您急忙拿出紙巾幫我擦去血跡；又拿水簡單地幫我消毒；又打電話給我的爸爸媽媽，讓他（她）們來接我……只見您的額頭上流出了一滴滴汗珠，我感動得流淚了，您卻以為我很痛，所以才流淚，您就安慰我說：“沒事的，一會兒看了醫生，就不痛了。”我的心裡充滿了感激，我覺得您就像……就像我的媽媽一樣，無時無刻的關心著我，保護著我。
……
六年了，我即將離開母校，但我卻忘不了您——潘老師；您在我身上做的一切，我永遠記住，永遠銘記在心。都說“師恩難忘”，老師對我們的恩情，我到現在才體會到是多麼的難忘。謝謝您——潘老師。
老師我想對您說一封信 篇32
親愛的寇老師：
老師，這一段我的進步很小。在開班會的時候，我總是被班委叫出來。因為，我上課的時候，總是管不住自己，不好好聽講，所以被大家叫了出來。同學們也不愛和我玩了，就連“鐵三角”裡的陳博豪也不和我玩了。我覺得孤獨，也覺得很難受。老師，我辛辛苦苦得到的“優”，也被王澤銘給扣完了，但我還有8個“優”，我想問老師：我以前得到的“優”算不算？
老師，我在班裡的等級太低了。我想再進一級，可是得到的“優”不夠。我想加油，媽媽也對我說：“加油了就可能跟老師去春遊了。”可是……馬上就快沒有機會了。
同學們雖然不喜歡我，但我還是在努力。我的作業比以前好多了，李旭說我沒交作業，可是我都交給了組長。老師，您看過作業後，能不能讓我給大家認個錯？讓同學們知道我的錯誤，幫我改正。還有您不是設立了一個“日記C組”嗎？我也想加入“日記C組”，我會好好寫日記的。
希望您能支援我。
老師，感謝您對我的辛勤地付出，對我們盡心的教育。
此致
敬禮！
您的學生：xx
4月3日
老師我想對您說一封信 篇33
曾老師，時光如流水，匆匆流逝了，轉眼間，我已從一個整天傻笑，就知道玩的小孩變成一個亭亭玉立，成熟穩重，知識淵博的大姑娘了，這都靠您的嘔心瀝血啊！剛剛踏進校門，好奇的我東張西望，忽然把目光停留在一位漂亮的女老師身上，那就是您，我那時候膽子較大，便去拉著你那纖細的手，您見了，不僅沒甩開我的手，反而還對我莞爾一笑，我見了，興高采烈，變和您津津樂道地談起話來，這一談，使我們的關係拉近了
讓我喜出望外的是，您竟是我的班主任老師。記得有一節課，您在講拼音，可是我們卻認為太無趣了，便都說悄悄話，不過都是一些調皮可愛的男生在說話。本來我正專心致志地聽講，可看到別人玩得那麼嗨，我也坐不住了，和他們玩了起來。下課後，你點名批評了許多男同學，我本以為我會被您批評，瑟瑟發抖的坐在位置上，畢竟只有我一個女同學在玩啊，可是，沒有。我沒有聽到那個名字。不過，我卻被叫去與您談談，你說你相信我是個好孩子，說我一定能戰勝自己。我熱淚盈眶，點點頭，從此，在教室的一個位置，總能見到一個女孩在專心致志地聽課，寫作業，那便是我。
老師，您如慈母一般，如園丁一半，辛勤地用知識澆灌我們這些年幼無知的花兒。
老師我想對您說一封信 篇34
敬愛的朱老師：
您好！
我是您當年最煩惱的學生倩倩，當年的悲歡離合一直在我的腦海裡留下了深刻的印象。
記得那是三年級，您才教我們班的時候，以前教我們語文的唐老師，對我們和藹可親，這一次的分別讓我們對唐老師依依不捨，同時也對這位“不速之客”的新老師產生了遐想，我看這老師的年齡應該是教學生的“老手”了，我聽別人說，越老的，就越有經驗，越有經驗就越兇狠，越兇狠就越會打人，想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽到“朱”這個字，我就想到了那個牲畜，心裡發笑，可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑，沒有說什麼。雖然您喜歡動真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關係融洽了，同時同學們對您的畏懼心也沒了，距離也縮短了，每節課上您都和我們談笑風生，我愛上了這位老師，這位老師就是您。
願您心想事成，萬事如意。
此致
敬禮
您的學生：倩倩
20XX年6月7日
老師我想對您說一封信 篇35
敬愛的老師：
您好！
時光匆匆流逝，轉眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個星期，1456天了。以前盼著長大，可現在想一想卻害怕長大，捨不得與你分別。
小時候，您教我們寫“掉”字，許多同學把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課。”我們就等著看好戲，又時刻防備自己會樂極生悲，第二天，為了不出醜，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。
一次臨近期末考試，對時間向來“小氣”的您竟說要把這學期的勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節課，兩個晚託的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑，說：“一定要做完，不然期末考扣10分。”我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，可您對我們的培育之情永不會忘。
祝
桃李滿園！
金毅
20xx年xx月xx日
老師我想對您說一封信 篇36
親愛的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學一絲不苟，對我們更是關懷倍至。
每當我們遇到不懂或不會的問題的時候，您會耐心的給我們講解。我們要是還不會，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會做這道題或相似的題為止。
您非常疼痛愛同學們。有幾次，同學們去打掃衛生區時，天正好下雨，同學們去的時候還身上乾乾淨淨，可是回來的時候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見了心裡特別難受，說道：“以後下雨不要再去打掃衛生了。”我們說：“不掃怎麼行呢，”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說：“沒事的！”
老師也非常關心同學們。每次下雨，如果同學們忘記帶了傘，老師就會毫不猶豫的把傘借給同學們。結果老師就會變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也感冒了，可您卻故做精神的說沒事，只休息了半天，又堅持來上課了。
老師，雖然您現在已經不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：郭益彤
2019年12月14曰
老師我想對您說一封信 篇37
親愛的蔣老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。是啊！從我上一年級的時候，宋玉萍老師教我，宋玉萍老師是一個好老師，是一個溫和的好老師，我第一次犯錯誤的時候，老師不是用武力解決，而是溫柔的跟我說，以後不要犯錯誤了，我非常的聽老師的話，這位老師只教我到三年級，就被調到別的學校，後來就是蔣佐麗老師教的我，她也是一位好老師。
蔣老師接班的第一天，我們都不聽您的話，我們大家犯錯誤時您說我們也不聽，用什麼方法教育我們，我們就是不聽，氣得您也沒辦法。就這樣，我們和蔣老師度過了一個學期，第二個學期的時候，我們就像變了一個人似的，我們對老師非常的溫柔，也很聽老師的話，蔣老師對我們也很好，就像對待自己的孩子。有一次我過生日，是老師給我過的，當時我很感動。老師就像我的父母一樣給我溫暖，鼓勵我進步，讓我一次一次的改變。
祝：蔣老師工作順利，平平安安，生活幸福，一天比一天漂亮。
石灰窯小學
20xx年4月21日
老師我想對您說一封信 篇38
尊敬的王老師：
您好!
好長時間沒有給您寫信了，今天有一些時間和您說會話。在這裡我感到現在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我讀的書太多了，現在我認為我以有了仁愛之心。當我走在路上時，看到有人在討錢，看到他們的可憐我就會去拿出錢給他們。我認為我現在比他們的處境要好，我起碼還可以生活，我現在是在賺錢，我有能力去支授他們。我雖然沒有錢，但是現在我沒有多錢，但是我有一元錢，我現在真的是不在乎一百元錢，我認為平淡的生活才是最好的。在外面我只買那些便宜的東西，我吃一碗麵，比吃山珍海味要好，我雖然窮但是我會努力奮鬥的。
現在我班主任問我要不要回去高考，這困著我。我和初中時的班主任說了，我決定不回去高考了，也許你會認為我的做法是錯誤的，但是我為了家，我必須要這樣做。
我現在是開始理解了世間的人和事，我所要學習的太多了，我將會好好的學的。
祝，
工作順利。
學生：xx
20xx-11-15
老師我想對您說一封信 篇39
邱老師：
教師節快樂，邱老師！明天就是教師節了，我有許多話想對你說。
轉眼間，我都六年級了，您從我剛上小學時便教我，一教便是五年，這麼多年，我從一個什麼都不懂的小屁孩兒，變成了一個大姑娘。您從小就對我特別兇，特別嚴厲，但是嚴師出高徒嗎，我是理解的，。因為我特別害怕被您吵，所以我經常告訴自己：“一定要認真寫作業，認真學習，要不然會邱老師吵的很慘的。”雖然我這麼想，但您從來都沒有那麼兇的吵過我，您只希望我做的更好。有一回，您說：“我給你們補課，拖堂是為了誰，不是為了讓你們學習更好嗎？我只是你們生命中的一個過客，你們還有很長的路要走，我只能在這個時候，儘自己最大的努力來幫助你們，如果長大後，你們還記得我，就回來看看我，不記得我，也沒事。但我現在最大的責任就是教好你們”我聽了您的這番話特別感動，想對您說：“邱老師，您是我見過最好的老師，謝謝您，老師！”
祝您身體健康，萬事如意，教師節快樂！
您的學生：xx
老師我想對您說一封信 篇40
敬愛的崔老師：
您好！
一年一度的教師節快要到了，這次教師節，是我能為您過的最後一個教師節了。因此，我要在這裡對您真誠地說一聲：謝謝您！
您還記得嗎？我們班的第一次升旗的時候，我和班長上臺演講。由於我太緊張了，導致我忘詞了！當我快要絕望的時候，我看到了您！是您，向我投來鼓勵的目光，讓我重拾信心，繼續講了下去。在這裡，我要再次對您說聲：謝謝您！
您還記得嗎？當我與同學發生矛盾的時候，您總是在第一時間從辦公室裡衝了出來，想要把我們拉開。您拉不開我們，就指揮同學幫忙一塊來拉。拉開之後，我竟然還罵罵咧咧的，差點又打起來！在這裡，我要對您說聲：對不起！
老師，在這五年裡，我給您添了太多的麻煩。但請您相信我，從今天起，你一定會看到一個全新的我――也就是全新的陳太宇。
老師，這一年過完，我們就要暫時告別了。我希望我畢業之後您不要忘記我，無論以後我有多忙，我也一定會再來看望您。！如今，我會珍惜和您在一起的每分每秒，我相信這段時光，會成為我永遠的回憶！
您的學生：xx
老師我想對您說一封信 篇41
尊敬的老師:
您好！
時光如流水，轉眼間我已經上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的時候，課堂上除非講新課，我才會認真聽講；在確定自己答案准確無誤的時候才會舉手發言；作業中有錯別字，沒有老師的指點，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優秀的學生。
不知道為什麼，自從我看到你第一眼就覺得很親近，很有親和力，經過，經過後來的慢慢接觸，覺得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫字的時候，我時常佩服您的字寫得端正無比，我根本就模仿不下來。
有時您會為黑板報而著急，幫著出黑板報的同學出點子，有時，我還真覺得您像個學生；運動會上，您會為得分高興，也會為運動員的受傷而著急；同時也會為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎麼感謝您，就讓我當你的好朋友吧！
祝您:笑口常開，青春永駐。
老師我想對您說一封信 篇42
敬愛的老師：
您好！
我要感謝您的教育之恩！在我們的生活和學習之中，離不開您的孜孜教誨；在我們為人處事和言談舉止之中，離不開您的循循善誘；在我們的成績和成長之中，離不開您的細心教導。所有我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在給我們上課的時候，您總是精心為我們製造愉快的課堂氣氛，讓我們能把答案更清楚、更準確地表達出來，我的成績逐漸有了提升，書面作業和口頭作業都能夠認真完成。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在課堂上總是對我們說：“苦心人，天不負！”正因為您用心良苦的教育，讓我對語文產生了濃厚的興趣。還有，很長一段時間，我們犯了很多錯誤，是您多多包容我們，是您多多關心我們，是您多多愛護我們，讓我們認識到自己的錯誤，及時進行了改正。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心和關愛，謝謝您對我們的無私奉獻。您的教導使我終身難忘，我以後一定要好好學習，實現我的理想，絕不辜負您對我的期望！
老師，太感謝您了！
祝您
身體健康
您的學生：xx
老師我想對您說一封信 篇43
敬愛的李老師：
您好！
今天是教師節，祝您節日快樂，同時，我也想對您說聲謝謝。
記得我小的時候，是一個不太愛說話的孩子，學習成績也不怎麼突出，是您，讓我當班幹部，使我變得開朗起來，漸漸地，上課也敢回答問題了，這途中少不了您的支援和鼓勵。也是您，讓我參加各種比賽，不斷地提拔我，使我的成績更加優秀，在各種方面都有提升。所以，我很想說聲謝謝。
謝謝您，老師。
每節課前，您總是十分認真地備課，就是為了給我們講好這一課，每次看到您手上拿的教案，每一張紙都密密麻麻的記著東西時，我就想對您說聲謝謝。
每當班上有同學生病、受傷時，您總是很快趕到，將同學送到醫務室，每次看到您臉上著急又關心的表情，我就想再說聲謝謝。每次考試成績不理想時，您也總會給我們分析原因，並鼓勵我們。
所以我依然想對您說聲謝謝。
李老師，謝謝您，謝謝您讓我們從什麼都不懂的孩子變得成熟，同時，我們也會用行動表示我們的成熟、長大。我會做好課前的預習，認真寫作業，做好自己，以此減輕您的負擔。
最後，我還是想說：“謝謝您，您辛苦了，節日快樂！”
祝：
工作順利、節日快樂！
您的學生：xx
20XX年9月10日
老師我想對您說一封信 篇44
敬愛的陳老師：
您好！
您剛來我們班的時候，對我們班的同學不熟。可時間久了，我們自然就熟了。我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您點燃的火花。
今天我寫這封信，就是想表達我對您的感激之情。每次聽寫的時候，您都會先把要聽寫的詞語記在一個本子上；每課一上完，您就會親手給我們出適量的練習題。可見您對我們的學習是多麼的上心，對工作是多麼的負責。
都說父母最辛苦，可我覺得老師您也辛苦啊！因為父母在家裡只管一兩個或三四個孩子，而老師您，要管的可是我們48個學生哪！父母掙錢不容易，老師您也是，您不止教我們一個班，您還有教別的班。您是多麼不容易啊！老師，我跟您說，您不要老是批作業批得太晚。第一天考完試交上去，第二天您就改好發下來了，而且還批改得很詳細。您做什麼事都非常認真，您真是我們的好老師啊！如果有一天您不再教我們了，我也會永遠把您銘記的。謝謝您了，敬愛的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：xx
20xx年12月17日