給西部小朋友一封信（通用11篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。怎麼寫信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的給西部小朋友一封信，歡迎大家分享。
給西部小朋友一封信 篇1
西部的小朋友：
你好！
我是開元路小學五年級的學生，我叫翟良瑜。雖然我們不認識，但是老師給我們講了走進西部。使我瞭解了西部的歷史和故事。這使我對西部也充滿了好奇。
在我的眼中，西部是遼闊和美麗的疆土，是中華文明的發祥地。長江、黃河從西部發源，它像母親甘甜的乳汁一樣撫育著全國各族人民。我現在所居住的城市是鄭州，鄭州具有“綠城”之稱。道路兩旁都是林立的梧桐，繁茂的枝葉為我們的綠城增添一道靚麗的風景。我們這裡有很多好玩的地方。充滿刺激的方特樂園，古文明的發源地——邙山，沉澱歷史文明的博物館，有著千奇百怪植物的植物園等等；還有我們這裡也是黃河的支流，蔣介石炸黃河口就是在我們這裡，讓我們銘記了歷史。到時你也來欣賞欣賞我們的黃河。我們這裡的美食也是一絕，最好吃最有特色的當屬燴麵，味道鮮美，經濟實惠；胡辣湯、灌湯包、烙饃卷菜等等的美食不計其數，你能來我的家鄉，一定讓你嚐遍美食哦。你們那裡有什麼好玩的地方，好吃的美食呢？你一定也要寫信告訴我啊！
我是一個活潑愛動的男孩，我很喜歡看書，讀書可以讓我學到書本上學不到的知識，讓我懂得很多道理，知道很多故事。你喜歡看書嗎？我希望我們能經常聯絡，互相鼓勵。還有就是我們可以互相交流學習方法；推薦自己喜歡的書目；讓我們成為永遠的朋友，好好學習，努力把自己的家鄉建設得更加美麗。我相信，我們一定會成很好很好的朋友！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友一封信 篇2
親愛的西部小朋友：
你們好！
我們雖然素不相識，但我深信友誼之花將在我們心中生根，發芽，開花，我們將會是好朋友。
我先介紹一下自己吧！我叫卞磊，是河南省焦作市馬村區實驗學校五年級一班的學生。開學以後，我們學習了第一單元的走進西部，我是多麼喜歡西部這個神秘的地區啊！在草原一課中，我瞭解到西部如畫的風景，熱情好客的主人。在絲綢之路中我瞭解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在白楊和把鐵路修到拉薩去中體會到了西部建設默默無聞、無私奉獻的精神，可是同時我也知道了，西部還非常貧窮落後。
你們生活在偏僻的小山村裡，那裡的經濟不發達，沒有電視機、電腦、手機等等。我知道你們那裡的學校十分簡陋，可是我們的學校卻有著潔白的教室，乾淨的課桌，但是我卻沒有珍惜這個機會，你們那裡的早飯、午飯、晚飯只是一兩個硬饅頭和一些米。可是我們有時候吃的卻是大魚大肉，很浪費糧食。雖然我們這裡的經濟很發達，但是天空上漂泊者二氧化碳和汽油的味道，可是你們那裡呢，空氣十分新鮮，吸一下讓人精神飽滿，神清氣爽。我們那裡還有許多美麗的風景：如青龍峽、雲臺山、清明上河園等旅遊景點。你們有空來這裡參觀一下吧！我會熱情的招待你們的。
你愛我的家鄉嗎，愛的話快來這裡做客吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友一封信 篇3
親愛的西部小朋友：
你們好！
我是福建省福州市倉山區鳳崗小學五年二班的高輝榮，我和你們都是祖國的花朵。可我們的飲食、服飾、語言，民族習慣都不同。
我曾去過西部。西部，那裡的風景名勝，我剛入草原到處翠綠。聽不見任何聲音，也看不到升麼東西。只有一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子—河牛羊多起來了，也看到了馬群，隱隱約約有鞭子的輕響。過了一會兒，像一陣風吹來。
原來是主人來到幾十裡外迎接遠客。很長聽說西部這裡人，非常好客果然今天真的是耳聽為虛，眼見為實。果然是真的。主人們離我們越來越近。他們穿著各色衣裳，像一條彩虹向我們迎來。見到我們主人們立刻拔轉馬頭，歡呼著，飛馳的，在汽車左右與前面引路。
靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。到了目的。主人們便給我們上茶、上肉。吃過午飯主人們為我們表演唱歌、套馬、摔跤、舞蹈。最後在夕陽下告別。
我們的不同有你們那的女生再尖帽我們這的女生再發卡。你們穿長袍我們穿毛衣、T恤、夾克衫。你們腰繫長帶，我們腰繫腰帶。你們穿高芽化，而我們穿的是皮鞋、布鞋。差異巨大。可我們都一樣有一顆赤子之心，黃皮膚，黑頭髮的中國人。以後請多交流，讓我們把友誼的種子撒向世界各地。
我的家鄉是福建省福州市平潭縣如果你來了，我會再你吃遍全部小吃。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友一封信 篇4
親愛的西部小朋友：
你們好！
雖然我們遠隔千里，素未謀面，但我希望能透過這封信使我們的心緊緊聯絡在一起！
首先，請允許我來做個自我介紹。我是一個生活在冀東明珠—唐山市的一個小學生。
這個學期，我們學習了許多關於西部的課文，使我對西部產生了濃厚的興趣和無邊的憧憬——我向往著無邊的大草原上成群的牛羊奔跑；我向往著古老的絲綢之路；我向往著高原上那優美的景色；我也向往著雪山上那皚皚白雪？總之，我向往著西部一切的一切美好的事物。
但是同時，我也從網路中得知，你們那裡還有相當一部分人的生活質量十分差——當我們這兒的孩子將整隻的“巨無霸”毫不可惜的丟棄時，你們那兒孩子卻為一日三餐和父母一起在地裡辛勤地勞作；當我們坐在明亮而溫暖的教室裡讀書的時候，你們那兒孩子卻為能有一間學習的地方而四處尋找；當我們早已用上了電腦和多媒體等先進高科技教學裝置時，你們那兒孩子卻為再普通不過的一支筆、一個本、一本書而渴望？更另我震驚的是，而我們卻生在福中不知福！
現在，有許多愛心人士都獻出了自己的愛心。我們學校每年都要組織學生和老師紛紛向西部地區的小朋友們捐贈各種書籍和其它學習用品，希望我們的這點愛心能給你們帶去一些幫助。給遠方的小朋友們送去溫暖。更何況，西部經濟正在飛速發展，我相信，你們的生活條件已經得到了很大的改善！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友一封信 篇5
遠方的朋友：
你好！
我是生活在南方小山城的一名小學生，我叫鄧思禕，今年11歲，是一個積極進取、活潑開朗的男孩，留著一個小平頭。雖然我們沒有見過面，但我願意以一顆真誠的心與你交朋友，你願意嗎？
前幾天，我從影片中瞭解到你們那裡交通不便、校舍簡陋、學習用品短缺，就連溫飽都難以解決，看到你們稚嫩的臉龐，求知的神情，我的心久久不能平靜……
你想了解我的學習環境嗎？我生活在一個小城鎮，這裡山清水秀，鳥語花香。我們的校園坐落在山腳下，被五彩繽紛的鮮花圍繞著。每天清晨，媽媽就開著車送我去上學。走進校門就會聽見琅琅的讀書聲，聞見芬芳撲鼻的淡淡清香，看見一排排高大挺拔的大樹，高大潔白的教學樓就掩映在綠樹中。
下課了，我們就三五成群地衝出教室，有的在操場上做遊戲，有的跳繩，有的打乒乓球……短短的課間十分鐘，操場上就成了一片歡樂的海洋。
放學後，媽媽就會開著車在教室門口接我，一路上，我們聊學校的生活，不知不覺就到家了，一到家就聞到了香噴噴的飯菜，我便迫不及待地放下書包，和爸爸媽媽一起津津有味地享受晚餐，每天我都過著快樂幸福的生活。
當看到你的生活狀況時，我十分難過，我以後一定要珍惜這來之不易的美好生活。同時，我也希望能詳細地瞭解你，想給你一些力所能及的幫助。期待你的回信！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友一封信 篇6
遠方的朋友：
你好！
在你的家鄉——西部，有著風景優美的大草原，也有著歷史悠久的“絲綢之路”，還有像白楊一樣紮根在邊疆的建設者。說實話，我挺羨慕你的，可以在一碧千里的草原上自由地玩耍，嬉戲。但是，當我瞭解你們的日常生活時，感到無比的羞愧。你的家鄉雖然有美麗的自然風光，但是，卻是一個貧困地區。你們沒有我們亮堂堂的教室，只能坐在石頭上讀書，但阻止不了你們對讀書的熱情。冬天，你們吃不飽，穿不暖，卻渴望得到知識的灌溉。在我的家鄉，有著先進的教學裝置，每天衣來伸手，飯來張口，有時甚至還會挑食。和你們相比，我們真是身在福中不知福。
說到這裡，我先作下自我介紹吧。我叫xx，是一名x年級的小學生。我是一個活潑開朗的小女孩。走路喜歡蹦蹦跳跳，大大咧咧的。
在我的家鄉，最有名的就屬桃花山了。春天，是桃花盛開的季節。桃花樹上的桃花競相開放，五彩繽紛。桃花吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶圍著桃花翩翩起舞，就像灑下了一把五顏六色的紙片。勤勞的小蜜蜂提著籃子，停在桃花上採蜜。桃花山香飄十里，前來參觀的遊客絡繹不絕。如果你有條件的話，也可以來參觀。
最近，我們班開展了“手拉手”的活動，和遠方西部的小朋友“手拉手”。我們可以一個月寫一次信。我還會把有趣的書和穿不下的衣服寄給你。如果你有條件的話，我們還可以一個月互訪一次。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給西部小朋友一封信 篇7
親愛的西部小朋友，
你們好！
我叫小明，來自美麗的南國城市深圳。深圳四季如春，景色宜人，是一個充滿激情和活力的城市，我就出生在這裡。
其實我的老家就是西部的城市西安，我非常喜歡我的老家，我也更喜歡我的班集體，三二班。我們班的同學活潑開朗，特別樂於助人。上學期我就順利地幫助我的同桌提高了學習成績呢。
對了，我要利用這個機會，給你們說一說關於手拉手活動的事情。經過我們仔細討論，決定先建議學校領導將我們學校和你們學校的友誼關係建立起來，然後再讓我們學校的學生和你們學校的學生進行一次手拉手交朋友活動，認識之後再各自用喜歡的方式進行聯絡。熟悉之後還可以在寒假或者暑假互相到對方居住的地方去體驗體陽。這個方法不錯吧，你說呢？
希望看到信的小朋友能給我回信哦，你對手拉手活動有什麼想法呢？
祝：學習進步，身體健康，生活愉快！
你的朋友
20xx年二月二十六日
給西部小朋友一封信 篇8
親愛的西部小朋友：
你們好！
我叫汪雯靖，來自美麗的安徽省黃山市祁門縣蘆溪村，現在蘆溪中心學校讀五年級，今年11歲了！
我的家鄉山青水秀，一眼望去都是一座座山，一條條河。我們這裡的山樣子千奇百怪，有的山頭光禿禿的，就像一個謝頂的老頭；有的山尖上長著一簇茂盛的杉林，就像一個留著雞冠髮型的酷哥；有的山山勢平緩，弧線圓滑，就像一位彎腰撿拾稻穗的小姑娘；有的山突兀挺拔，高聳入雲，就像一名握槍堅守邊防的戰士……我們這裡的河水不但清澈見底，而且略帶甜味，尤其那些從山腰上的岩石縫裡滲流下來的泉水，更是清涼無比，沁人心脾。
我的家鄉還是一個文化底蘊深厚，文化氛圍濃厚的戲曲之鄉，不論老人、青年、少年還是男人、婦女，沒有一個不會哼上一兩段黃梅戲或者來一兩句流行歌曲的。不過，最令人稱道的還是已經申請“世界非物質文化遺產”的“蘆溪儺舞”。如果有興趣的話，希望你們能來到我的家鄉，我一定讓我的爺爺和他的儺舞隊為你們獻上精彩的表演，到時一定別忘了鼓掌叫好哦！
我的學校坐落在一個小山坡上，那兒也是一個美麗的地方。學校大門口的坡路兩旁種著一排排的萬年青，左側靠近電站的小空地上長著一棵挺高的銀杏樹。每到初秋時節，我們這些孩子們便會不由自主地來到銀杏樹下，撿取那微微泛黃的“鵝掌楸葉”做書籤。告訴你們，有了這種書籤，你們的書一定會香氣撲鼻！我們學校雖然小，學生也不多，但卻充滿朝氣和陽光！你看，那新建的`教學樓、辦公樓的樓梯走廊多麼整潔；那寬大的玻璃窗擦拭得多麼明亮；那教室裡的桌椅擺放得整齊……
教學樓、辦公樓、學生宿舍、廚房四座建築的中間是我最喜歡的大操場。大操場由籃球場、乒乓球場、單杆雙杆場和跳高跳遠沙坑場四部分組成。大操場上經常能看見我和同學們跑步、賽球、跳皮筋、踢毽子的快樂身影，也經常能聽到我和同學們開心的爽朗笑聲。
我們所學的主要課程有三門：語文、數學和英語。我最喜歡語文課，不僅因為我的語文成績好，還因為語文老師是一個臉上經常帶著微笑、嘴上總是掛著親切的年輕女老師。數學老師是一個嚴厲、不苟言笑的中年男老師，我們雖然都怕他，不過他從來沒有罵過我們一句，打過我們一下。英語老師是一個很胖很隨和的老師，說話挺幽默風趣的。
我們雖然千山阻隔，相距萬里，但是我們童年的心是一樣的！希望我的的這封信能早日飛到你的手上，更希望能早日捎來你的資訊。
祝學習成績步步高
你的朋友：汪雯靖
20xx年2月12日
給西部小朋友一封信 篇9
親愛的西部小朋友
你好：
我叫胥錦程，來自山東省濟南市民生大街小學五年級一班，我是一個活潑開朗、樂於助人的男生。
我透過課文了解了你們的習俗和美景，遼闊的大草原，明如玻璃的小河，自然新鮮的空氣，還有駿馬和牛羊……我真想到那兒去玩，想著如果我也住在這樣優美的環境中該有多好啊！可是在一節語文課上發生的事情，讓我改變了想法。那節課上，語文老師播放了一些幻燈片，看到你們都擠在一間沒有玻璃的黑黑的小屋裡上課學習，可是你們的學習依舊是那麼認真，用的鉛筆那麼短你們還在用，吃的飯也非常簡單，一看就沒有多少營養，衣服破爛不堪，有些孩子輟學了也不忘去學校看看……我的心情難以平靜，下課後回到媽媽的辦公室，我實在忍不住了，放聲大哭起來，眼淚像斷線的珠子“嘩啦啦”的掉了下來。你們的學習、生活條件太差了。
而我呢，家裡的家用電器一應俱全，有自己溫馨而舒適的小天地。學校環境優美，漂亮的教學樓是去年剛剛裝修過的，教室裡安裝了先進的教學裝置：電腦、投影儀、大電視，讓我們的課堂豐富多彩。課間，我和同學們來到操場上做遊戲，到小花園裡散步，到塑膠跑道上鍛鍊身體。和你們相比，我簡直是生活在天堂，可是在以前我並沒有認識到這些，還整天抱怨，這樣太不應該了。
讓我們共同努力，長大後一起來改變你們的生活環境，相信我們的明天會更加精彩，也歡迎你們來到我的家鄉—美麗的泉城濟南做客。
祝學業有成，身體健康。
你的朋友：XXX
20xx年xx月xx日
給西部小朋友一封信 篇10
西部的小朋友:
你好！
我叫陳振越，今年十歲。我在山東省濱州市勝利油田第十五中上學，我是一名五年級的小學生。我的性格有一些內向，我最喜歡的運動就是打羽毛球，你們呢？
我是從網上知道你們的生活情況與學習情況，而且看了一些你們的圖片，我才知道在我們快樂學習時，無憂無慮的玩耍時，在祖國的西部還有許多的孩子。非常需要我們的幫助，當我們把香噴噴的飯倒掉時，你們卻因為沒有飯吃而捱餓，你們只能一頓飽一頓餓，而這個“飽”字也只是能吃上飯。對於我們來說，你們是非常不幸的，而我們卻生在福中不知福，經常浪費寶貴的時間……
同學們，我會寄一些我的壓歲錢幫你們上學，我還想請你們來山東玩，山東濟南有天下第一泉“趵突泉”，泰安有五嶽之首“泰山”，青島一望無際的“大海” ……
你們不用害怕，山東人都很善良友好，無論你們走到那裡，他們都會幫助你們，我也會幫助你們，我相信，透過寫信這種方式，我們會成為好朋友。
西部的小朋友們，現在，國家已經實施西部大開發的政策，在不久的將來，西部發展的更美好，成為世界一大亮點。而你們是西部的將來。
祝好好學習，天天向上！
你們的朋友：陳振越
20xx年3月12日
給西部小朋友一封信 篇11
親愛的西部地區小朋友：
你們好！
我是來自河南修武第一實驗小學的一名學生，我叫楊凡鈺，今年10歲了，雖然我們素不相識，但是我希望你們看了這封信後，我們會互相關心、相互理解、相互學習，增加我們的友誼橋樑！
開學後，我們學習了第一單元的“走進西部”，我是多麼嚮往西部地區啊！在《草原》一課中我瞭解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人；在《絲綢之路》中我瞭解到西部的歷史文化；在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落後，老師讓我們在網上搜集西部的資料，看到了你們哪的生活環境那麼差！矮小房屋、小小的電視、簡單的飯菜，破舊衣服，還有沒上學的孩子，我都驚呆了。所以我和院子裡的小夥伴們準備舉行一個“手拉手活動”，西部那裡沒有暖和的衣服和被子，生活非常落後，現在我們就把自己喜愛的衣服、被子、玩具、文具……你一件、我二件、大家都很熱心的伸出自己的小手，我們手拉著手，團結一心的將這些東西送到你們西部，希望你們能夠喜歡！
我們河南人也是熱情好客的，也希望你們來我們這裡坐客，嘗一嘗我們河南很多名吃，合記繪面，河南鍋貼……一定讓你們大飽口福的，還可以遊覽到我們河南的美麗風景，有富繞的雲臺山、清明上河園、隆門石窟……
讓我們一起共同把我們美好的祖國建設的更發達、更加繁榮昌盛！
祝：你們永遠快樂！
你遠方的朋友:楊凡鈺
20xx年3月10日