寫給校長的一封信範文600字（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。怎麼寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫給校長的一封信範文600字，希望能夠幫助到大家。
寫給校長的一封信 篇1
尊敬的校長：
時光如水，不知不覺中我們已經在這所學校度過了六年的光陰，已經由不懂事的小孩子變成了一個個六年級的小學生。我們在漸漸的成長，母校也發生了很大變化。以前那棟破舊的教學樓現在已經變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹木變成了鬱鬱蔥蔥的小樹，原來傷痕累累的牆壁也刻滿了唐詩宋詞，整個學校充滿了勃勃生機。我們在這樣的環境中生活、學習，感到無比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學校已經非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒有了電腦課。電腦是二十一世紀必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫文章，將來，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當於一個不識字的“文盲”。我相信，如果學校能繼續開設電腦課，使同學們學會怎樣正確的使用電腦，同學們一定會受益一生的。
再有，就是開放圖書館。培根曾經說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹”。莎士比亞也曾經說過：“讀書可以使你忘記你的悲哀”。中國古時候也有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，可見，讀書是一件多麼重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂而不為呢？如果開放圖書館，歡迎孩子們到圖書館借書，並指導著我們怎樣讀書，怎樣選擇好書，讓我們從小就投入書的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動。
再有兩個月，我們就要離開可愛的母校了，我將永遠忘不了我的老師，我的同學，還有我的美麗、可愛的校園。衷心祝願我的母校越來越美麗，越來越出色，越辦越成功。
此致
敬禮。
六年級五班學生xxx
20xx.4.13
寫給校長的一封信 篇2
尊敬的張校長：
您好！
進入學校就讀已經有兩年了。本校優點很多，但是也有一點點小瑕疵。為了更好地辦好學校，讓學生能夠在這裡更好地學習和生活，我提幾點建議。
1、學校洗水池中的水龍頭總是關不緊，希望得到校方的重視，及時維修解決。從資源的角度來說，水是人類無法離開的稀有資源，而全球的水資源正在慢慢流失，我們都有義務節約用水。考慮到經濟角度，關不緊的水龍頭，流失的正是金錢。希望校方能夠重視，請師傅進行修理，讓水龍頭不再滴水，並恢復正常的洗手功能。
2、校園內還存在很多不文明的事。如地面打掃乾淨之後，一轉身，背後又有同學扔下了紙屑等垃圾，給學校保潔阿姨打掃衛生，以及同學的值周造成了負擔。學校領導應該重視這些問題，加強管理，給學生加大壓力，同時舉辦主題演講等宣傳活動，引導學生文明生活。
3、在平時的交流過程當中，眾多同學反應學習壓力過大，沒有適當的副課。從太陽昇起到落下，上課下課幾乎都坐在班裡，沒有自由活動的時間，也就不能放鬆心情。所以，我建議學校增加社團活動，開設各種興趣班進學校，讓同學們不僅能夠收穫副課以外的其他知識，而且能夠讓同學放鬆心態，改變一些同學的性格。比如有些性格易衝動的同學，可以練習彈吉他，從吉他美妙的和絃中找到屬於自己的寧靜，找到自己的快樂。如一些性格膽怯的同學應該去體驗散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的組合拳，還有連貫摔，不但可以讓大家找到自信，還可以讓大家學到一些護身技能。
以上是我向學校提的幾條建議，希望得到學校重視。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學生：xx
20xx年x月x日
寫給校長的一封信 篇3
可敬可親可愛的封校長：
您好！
在上週我們“綠綠續續環保小組”和團委學生會已經向全校倡議支援環保和拒絕使用一次性餐具的活動。據研究，3000雙一次性筷子等於一棵20年的大樹，而根據不完全統計，我校每個月的一次性筷子使用量大約為30萬雙，也就相當於要破壞十棵20年的大樹。因此，支援環保，維護生命家園，我們能行——從現在開始，從南武飯堂做起，拒絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：
1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項很好的舉措，但是我們遺憾地發現，現在又沒有什麼效果了，因為沒有人監督。建議門衛可以監督攔截學生。
2、學校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，並儘量要求同學們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學們都適應了這種無一次性的環境時，再在學校的飯堂裡公佈學校飯堂將一次性筷子改成可重複使用的筷子，讓學生有心理準備，以便日後活動的落實。
3、與承包的飯堂協商，將一次性筷子換成可重複使用的筷子，那麼就可以從根本上斷絕一次性餐具的來源。
4、建議學校組織環保手抄報比賽、環保徵文等，以鞏固成果，增強個人環保意識，建設和諧美好的校園。
環保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅持才能真正做到環保。保護環境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從現在做起，共同建立一個環境優美的校園，並推而廣之，使廣州，乃至全國環境更加美好！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇4
敬愛的校長：
您好！
我蛤入年級的一名普通學生，在這學期有幸被選中成了一名文學社成員。有了這次可以提高作文水平的機會，在此，我想對您說幾句心裡話。
xxxx年9月，我踏進了黃升中學的校門，從一個稚嫩的孩子成長為了一個懂事的中學生了。
剛剛邁進中學大門的時候，因為還未擺脫暑假裡那無拘無束的生活，所以就認為初中的學校肯定就是一座囚禁人自由的監獄。但慢慢的，我知道我錯了，慢慢地，我覺得學校才是一個獲取知識與快樂的真正的園地！
我們學校雖然沒有華麗的外表，但我們卻有著雄厚的師資力量。我們的學校的環境雖然不是多麼地環境優美，卻十分乾淨整潔。我們的學校雖然沒有多少先進的裝置，但這裡卻有著我們的辦學特色——校刊《雛鳳》和特長班，而這些也都是小學生活中所沒有的。
作為提高同學們作文水平的重要平臺，《雛鳳》以她獨特的魅力吸引著許多同學投進了她的懷抱。我們的校刊在主編等各位老師的辛勤努力下，如今已經有了質的飛越與發展，從以前那普通的刊物到現在的知名的刊物，她走過了一段艱辛的歷程。讓人不得不說的是，我們的校刊《雛鳳》真的成了我們學校的一道亮麗的風景線。
特長班的開設，愉悅了大家的心靈，使我們在繁忙的學習之中可以抽出時間來學習自己愛好的東西，可以達到學習知識與發展特長兩不誤的效果。在特長班老師的緦教育下，說不定我們學校可以培養出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來。
不只是我感覺到這種良好的感覺，我相信任何一個同學也都會這樣認為吧！
我相信在您的帶領下，我們的學校一定會更加美好，更加優秀，走向更加光輝的未來！
李XX
20xx年12月17日
寫給校長的一封信 篇5
敬愛的校長：
您好！
我一直都知道校長您是一個非常嚴肅的人，在每週週一的升旗儀式上，您都會無比尊敬的站在國旗下，目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時候，您在我心裡的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴肅。
但在前些天，我偶然見到了您的另一面。您走在校園的裡，當您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然後彎腰拾起，將紙屑放入了不遠處的垃圾桶裡。您的動作無比的自然，就像這樣的事情您已經做了無數次一般。
說實話，在我的心裡，校長您彷彿一直都是高高在上的，所以噹噹時我親眼看到了這一幕的時候，心裡還有不少的驚訝，校長您還是一個十分愛護校園環境的人呢。
不過，在這之後，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶裡之後，您看著前方校園裡蹣跚著走來一位老人，您又禮貌的向前走了去，然後輕聲的問道：“老人家，有什麼需要幫忙的嗎？”
我瞧見老人家朝您點了點頭，然後用沙啞的聲音問道：“我找我孫子，他記得他說他在55班來著。”校長立馬衝著老人道：“我知道教室在哪，我帶您過去。”說著，你就帶著老人家往教學樓的方向走去了。校長，您也是一個非常有善心，並且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對校長您有了更深的瞭解，校長您真是一個好校長。我決定了今後我要以你為榜樣，努力向您學習，我要努力認真的取得優異的成績，也要做一個充滿著善心的人，還要……校長，您身上的優良品質已經足夠我去學習的了。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇6
尊敬的校長：
您好！
轉眼之間，我已經在小學度過了五年的美好時光。作為一個快要畢業的學生，出於對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎。我向您提一點建議：
我希望我們學校能多組織幾次春遊。我認為春遊對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節。春天裡百花盛開，奼紫嫣紅。在春天裡，讓老師帶領著我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進大自然，我們可以放鬆心情，不用再整天為學習而頭痛了；走進大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬物復甦，永珍更新的快樂。看到大自然的勃勃生機，我們會更加的珍愛生命，熱愛生活！
還記得上次的春遊，我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒後，我們舉行了一個關於‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關於春天的句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環境裡，大家心情很放鬆，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全責任。您可以聽聽我的方案：首先，每個班可以安排兩位帶隊老師。然後，再選出幾個負責人的同學協助老師管理。最後，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還可以發動一些家長，讓家長積極的參與到我們的活動中來，幫助我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長能夠考慮採納。
最後，祝您工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇7
尊敬的孫校長：
上午最後一節課的最後幾分鐘時，廣播裡傳來教導主任的安排，他讓我們一個班一個班地排好，有秩序地走到食堂用餐。我想：不就用個餐嘛，有必要這樣嘛，以前又不是沒去過。
到樓底下，才驚奇地發現，原來離食堂的距離也積滿了水，上面是那些老師們，辛辛苦苦、用最快的速度，為我們搭建的結結實實的愛的橋樑！我們一個個小心翼翼、井井有條地走進食堂。我發現，連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……
時間一分一秒地過去，很快，放學了，天還飄著微雨，可不爭氣的我卻沒有把傘帶來！
我想，毛毛雨而已，淋了也不會有多大問題的。正想著，便要朝雨裡走去。
就在這時，我身後傳來一個熟悉而響亮的聲音：“嘿，你這樣會感冒的！”
我轉過頭，原來是我的好朋友，吳虹瑾。我抬了抬手，做了一副無可奈何的樣子。她微笑著大步流星地向我走來，從書包裡拿出一把雨傘，大方地把她塞進我的懷裡：“喏，給你！用這把傘吧。你可別看這毛毛細雨，很容易感冒的！下次注意咯！”
我好奇地：“那你怎麼辦？”“呵呵，我沒事，我媽等下就來接我了。你就放心地拿去用吧！”說完，她便又大步流星地走開了。
我愣住了，呆呆的，站在那裡一動不動，心裡被這一股股的暖流充滿著，喘不過氣來……
瞧啊，校長，在這個學校裡，我見證了您對學生的愛，老師對學生的愛，同學之間的愛，我過得好幸福，我學得好開心。我愛這個學校！
謝謝您，校長，是您給了我們這樣一個充滿愛校園！
最後，祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇8
校長：
您好！
我是xx班的一名學生。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1.我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。裡面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多麼美妙啊！
2.我們升上四年級後，生活就完全變了。每天老師就像擰發條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要佈置大堆的課外作業。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業。學校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎麼吃得消呢？讓老師不再佈置太多的作業，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊！
祝：
身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇9
親愛的校長：
我現在以是六年級的學生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學們，儘管在我的心裡有太多的捨不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴說我的內心世界。
校長自從您來了，我們的學校發生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室裡上課，讓我們感受到了城裡上學孩子的感覺，現在我可以自豪的說我們一點也不比城裡差，因為城裡孩子有的我們都有，可是城裡孩子沒有的我們也有。
現在我們學校裡有三十多臺電腦，而且還連上了因特網，這回我們上微機課，想玩什麼就玩什麼，我們班還是一個特別的`班級，我班安上了一個大螢幕，我們上語文課或數學課，就給我們放大螢幕，這樣我們的學習越學越愛學，我們也不會討厭學習了。
校長，我們學校有一個美中不足的地方，那就是我們學校沒有一個升國旗的地方。校長，我認為國旗是我們國家的象徵，如果我們學校沒有一個國旗，學校在好也是有缺憾的，我最大的願望是能在畢業之前看到我們學校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表著我們學校正朝著更加美好的方向邁進！
最後，祝您身體健康，萬事如意。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇10
敬愛的校長：
您好！
我們現在的校園乾淨整潔，綠意盎然，但是，它仍然存在一個美中不足的問題：沒有運動設施。
本來我們的學校是有運動設施的，但是因為有幾個調皮的一年級小孩子爬到上面做一些危險的運動，並失足摔下受了傷，學校便拆除了這些帶個我們歡樂和健康的運動設施。
其實，運動設施存在的安全隱患不多，最關鍵的是同學們不懂得如何安全地在它們上面玩耍，而在撐杆上、爬梯上翻跟斗，在滑梯上站立滑行，在獨木橋上跑步……
這些才是真正的危險運動！如果這些情況不會發生，那麼又何來受傷呢？
為此，我認為可以這麼做：
一、安裝一些安全的運動設施，如：滑梯、鞦韆、仰臥起坐機……這些安全的運動設施既能鍛鍊身體，也能保證我們的安全。
二、可以派本校的安全員到設施處站崗，確保同學們不做危險動作，如有發現則上前提醒，從而讓我們安全的玩耍。
三、同學們不光要安全員提醒，自身也要遵守規則，不做危險動作，還要提醒身邊的其他同學。
四、不論同學們自己是否在玩耍，看見有同學做出一些危險運動或受傷，應及時提醒、幫助他（她）。
我提出的建議只是冰山一角，但應該可以降低一些危險程度，望校長採納建議，利用寒暑假的時間給我們一些玩耍和運動的設施。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇11
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進學校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實xx中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為學校中間的學生，一定要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長採納。
當今社會，隨著科學技術的發展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與印表機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學藉助高科技來解決問題，再加上老師 、同學的智慧，一定能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
現在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多麼美好的事情啊！
我的學校——xx縣第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習範圍大了，遊戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的臺階！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇12
敬愛的校長：
你好！
我是六（4）班的xxx，再過幾個月我就要離開這個學校，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個學校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。
校長你曾經向全校提出過一條意見：“若要得到三好學生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達到良好，如果體育沒有達到良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了。”這條意見雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那麼無論那個人在學習上取得多麼好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在xx市中心小學存在著。我雖然不知道xx市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個學校升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇13
尊敬的校長：
您好！
我是XX班的一名學生，在學校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這裡環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關於我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼製的，其餘都是水泥砌成的。水泥檯面上不僅坑坑窪窪，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設定的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎麼打呀?而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之餘輕鬆輕鬆，放鬆一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，並在上面搭上一個雨棚。一封信
第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什麼用呢?預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎?
X校長，以上是我的意見，希望您聽取。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇14
尊敬的校長：
您好！
我是XX系XX班XX。現就XX年XX月XX日下午XX點左右，我在行政樓一樓監控室所看到的一些問題向您反映。
本人於XX年XX月XX日晚丟失腳踏車，次日早上向保衛處報案，保衛處老師備案後，讓我去行政樓一樓監控室調取監控畫面。下午我便去了監控室。值班室同學開啟三臺顯示器(桌面上共四臺，第三臺已壞無法顯示畫面)，每臺顯示器有16個小監控畫面，第一臺和第二臺約有四個畫面失去訊號，無監控畫面顯示。我詢問值班室同學有沒有松園新村(荷園羽毛球旁那一棟)的監控畫面，當時找到了荷園籃球場雲臺的一個監控器，很不幸，這個監控器所在的影象就是在第三臺顯示器上，由於第三臺顯示器無法顯示影象，所以就失去了最重要的線索。我開啟其他監控畫面，發現有些監控器已經被樹葉遮蔽了畫面，部分監控因為安裝角度不對，根本起不到監控的作用。
值班室同學說，這些問題已經向相關部門反映，但是遲遲未得到解決。校園監控在一定程度上能抑制校園犯罪率，並且在事情發生後能提供很重要的線索。我知道這些裝置安裝和維護需要一定時間，但我相信，早發現，早解決就能避免以後出現類似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個事情反映給校長，希望校長能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監控室瞭解情況。本人願意對以上所述情況承擔責任。再次感謝曾校長能閱讀這封信，祝曾校長身體健康，工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇15
尊敬的校長：
您好！
有件事情我要向您反映一下，現在，在我們小學校園周圍有許多不好的現象，比如在學生們上課時，學校大門口的馬路上車來車往，有許多車不停地鳴笛，讓我們這些正在上課的學生們聽不到老師的教導，學不到知識；還有，在學生們上學放學的時間段，堵車已是很平常的事了，而且一不小心，就會被撞到，會有生命危險；周邊的垃圾也在逐日地增多。
對此，我對母校提幾點建議。
一、與交警叔叔們協商，在學生上學放學的時間段（如果能是全天就更好了），除公交車外，禁止機動車通行，這樣，學生們的人身安全就得到了保障，不會出現撞車這樣的悲劇了。
二、我校應多開展幾次交通教育">安全教育，這樣可以增強學生們的安全意識，即保障了學生們的人身安全，也使家長們少操心了，還可以提高我校的校園安全係數。
三、在學校中多進行幾次義務大掃除，出去把我校周邊的垃圾清掃乾淨，這樣，即減少了垃圾，美化了我們的校園，又減少了蛀蟲的孳生和細菌及疾病的傳染。
如果我校能做到以上我說的幾點，我相信，我們一定能生活在一個安全清潔而又安靜的環境中，就能專心地聽老師孜孜不倦地教誨，長大後，一定會成為一個對家庭對社會有用的人才。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇16
尊敬的校長：
您好！
讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未乾的學生的信，真有些過意不去。先自報家門一下吧：我是六年四班的副班長，姓朱名琪琪，在美麗的母校生活了六年，沒饋贈什麼成績給母校，在臨近畢業之時，就留下我對母校的一些小建議吧！
我校的各種設施都面面俱到，可單雙槓這些器材似乎已經年老體衰：它們衣衫襤褸，皺紋條條，甚至都昏昏欲睡，搖搖欲墜了……可咱們學校似乎有些視而不見，並沒有採取什麼措施，上次有好幾位同學在單雙槓那邊發生事故。對此，難道還不應做些改善嗎？也許是咱們學校心有餘而力不足，或許學校有難言之隱吧！但我覺得如果把單雙槓重新粉刷一遍，一些鬆動的地方再請工匠師傅修理一下，單雙槓一定會恢復往日容光滿面的樣子，給人煥然一新的感覺。您覺得呢？
另外，我們學校的很多設施似乎是聾子的耳朵——擺設。並沒有向全校師生開放。比如圖書室，全校學生大概有三分之二的同學沒進去過，能進去的同學可謂“三生有幸！”，三分之一的同學中，還包含以值日生名義進去的呢……
咱們學校被命名為“東山縣第二實驗小學”，我們都很高興，但如果校內的設施能更完善，能向全校開放校內各種先進設施，我相信全校同學一定會歡呼雀躍，稱讚校長您這個英明的決擇。
以上只是一個十四歲的學生的看法，您不必看得太重。
祝您：身體健康，萬事如意！
祝母校：越辦越紅火！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇17
尊敬的校長：
您好！
我是我校的一名X年級的普通學生。我即將離開了我的母校，可是，我有很多的話，想和校長說，近來，我校的各項工作做的非常好，但是，為使我們的學校更完美，我提出以下幾條意見：
1、我校地處繁華的街道，學生上學，放學期間門前車水馬龍，學生過馬路來來往往，十分危險。建議在校門口豎立“禁止鳴笛”以及“減速慢行”的交通標誌。豎立“減速慢行”標誌後，對學生來說，宛如一張有力的“保護膜”。而上課時，門外汽車來往，喇叭聲對小學生小學生注意力造成了直接的影響。豎立“禁止鳴笛”的標誌，會提高小學生聽課的注意力。
2、我校的足球場是水泥地面。小學生下課時愛玩球，但是摔倒後，地面就會對人體產生傷害。建議鋪上草坪。鋪上草坪後，不但可以減少傷害，而且能淨化空氣。
3、我校的微機大部分都是壞的，即使是好的，有的甚至連Microsoft Word等軟體都沒有，建議將微機室裡面電腦修一修，或更換一下。
以上就是我的建議，雖然我可能看不到這些建議的實施。但是，我終有一天會實現的。我彷彿看到了小弟弟，小妹妹們開心的笑臉，想到這些，我的心裡也會舒暢多了。
校長我的意見如何？心動不如行動，快採納吧！
祝身體健康，萬事如意。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇18
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進學校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實xx四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為學校中間的學生，一定要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長採納。
當今社會，隨著科學技術的發展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與印表機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學藉助高科技來解決問題，再加上老師 、同學的智慧，一定能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
現在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多麼美好的事情啊！
我的學校——xx縣第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習範圍大了，遊戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的臺階！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇19
親愛的校長：
現今學生學會總是和書本為伍，鮮少去利用教室以外的資源或實驗室。另外學生對於課程也沒有決議的自由，我將對這兩件事情提供一點小建議和做法。
首先是學校資源，課本並不能給我們全部的知識和身歷其境的感受。我建議設立特殊教室，裡頭有各種實驗器材和網路支援，使學生能夠對於實驗步驟有更進一步的瞭解，並將實驗結果拍照記錄下來，而不只是看著課本圖片自行想象。
接著是自然資源，戶外教學是最能體會課本和知識的方式之一。我希望能有更繁複的戶外教學，自然探查，讓學生在與大自然的互動中體驗生物的多樣性，把課本所寫一個個在大自然中找出來，並進行修正、確認，同時增進學習熱誠。
再來就是學生對課程的參與度。我希望學生自行決定一些小事務，這不僅讓同學們感覺到受尊重，還能在自己的決定下快樂學習，是一件好事。透過投票找出合乎大家期望的上課方式，使人人都有參與權、都是班上的一份子。
最後就是選興趣班的自由性。興趣小組本來就該依興趣選擇，而不是用抽籤決定，或許有些興趣班的確太熱門，但也一定有解決的方法。只要我們採用分批或是輪流使用場地、資源，就部會有同學因為沒場地而被分配去其他小組。
我希望學生能有更充實的校園生活，能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個人都能對學習懷抱熱誠、興趣並更用心快樂的在校園或戶外學習知識，並將知識充分利用，回饋給學校。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇20
尊敬的校長先生：
您好！
雖然我不怎麼認識你，冒昧地給您寫封信，想向您說一說我在這裡上學的感受。
這所學校大多數方面已經做得很好了。比如：操場很大。有羽毛球場、籃球場，還有有單雙槓、高低槓，圍著操場的還有標準的400跑道，完全可以滿足我們的運動需求。校內有許多花草樹木，不但讓環境變得優美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學校裡的老師們都和藹可親，上課也很認真，教給我們許多知識。我們的教室裡有四塊活動黑板和一臺投影，是老師上課時的好幫手。學校每一層都有飲水機，讓同學們在學校裡隨時能喝到水。所以我們在學校裡是快樂的，我們都喜歡這所學校。
雖然有許多優點，但還是有一些我認為做得不足的地方。比如說，有些桌子因為太舊，桌面和支架都快要分開了，卻沒有及時更換。同學使用時，就有可能會被砸到腳。有些投影的效果太差，坐在後排的同學基本看不清。這樣導致課堂筆記跟不上，學習成績就會受到影響。據說還會影響視力，害處很大。樓上的飲水機有時候還會停水，可是很少見人來維修，以至於想裝水的同學都擠在同一層樓排隊等候，浪費了不少時間。
所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機，儘快讓人來修。
希望您能採取我的建議。
敬祝身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇21
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進校園門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學生，必須要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小推薦，期望校長採納。
當今社會，隨著科學技術的發展，我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與印表機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學藉助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，必須能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
此刻，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我推薦為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多麼完美的事情阿！
我的校園——平陰縣第四中學不久的將來。會轉成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習範圍大了，遊戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的臺階！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇22
尊敬的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學校。
可是，在這個美麗的校園裡，也不難發現一些不盡人意的地方。如：學校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；學校的廁所的尿槽和糞池裡都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；學校門口的垃圾更是隨處可見啊！相這樣不愛惜環境的現象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的學校更加美麗，我向學校提出以下建議：
1、在學校各處多派幾個負責任的小小監督員，特別是在學校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以後便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，並在結束後派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以採納。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇23
尊敬的校長：
20xx年的城關小學廉潔小衛士已走進了校園，如清風，是清新的春風，是鼓動風帆的勁風；如夏雨，是潤澤的下雨，是滌盪塵埃的驟雨。風雨中，城關小學已群芳吐蕊，馨香流溢；風雨中，城關小學廉潔小衛士進校園活動正滿載希翼，揚帆遠航！
只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂於助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，廉潔小衛士才是真實具體的。
曾記得有人說過這樣一件小事，他的孩子，在寫作文時發現沒紙了於是他就遞給孩子一疊單位用的信紙，孩子睜大清澈如水的眼睛，稚氣的說：“爸爸，老師講的不能用公家的東西，這紙是你們公司的，我不能用。”當他聽到孩子的這些話時，他感慨萬千，他感謝孩子的純真，他又為自己的麻木而感到慚愧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”不是句空話，它在我們生活的點點滴滴中，在我們每一個細小的行為中。
我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室裡收集有關音響資料，開展廉潔網路教育；或者辦黑板報釋出廉潔教育資訊。只有在這樣的廉潔氛圍內，才能做到“廉在點滴，教在細微”。
請校長能在百忙之中看一下我的書信！
祝您工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇24
尊敬的張校長：
您好！
我來咱們學校今年已經是第x年了，這幾年學校變化很大，硬體方面越來越好，師資力量也越來越強大在此基礎上，我說下自己不成熟的見解：
一、作為一名小學英語教師，我覺得自己還是處在年輕的教師隊伍中，我希望學校能多組織英語教師參加點培訓，走出去觀摩和學習新的教學方法以及新的教學理念，然後結合實際情況運用到自己到教學中，讓學生能更容易學習英語和喜歡英語。
二、我們學校從三年級到六年級都開設有英語課程，從聽、讀、寫上看，學生們在綜合能力上表現的參差不齊，我希望能不能舉行一些針對英語教育的比賽，例如一次英語朗誦比賽，一次英語書法比賽，從而鍛鍊學生英語“聽、讀、寫”，激發學生對英語的興趣。
三、一直以來就有句古話：嚴師出高徒。老師對學生嚴厲了，學生才能學好，較之以往，這句話放到現在並不是很合適，因為現在提倡的是素質教育。所以我希望，今後能不能多開展素質教育和心理教育，讓學生變的更加懂事和尊師道。
四、洛寧雖然僅僅是一縣之城，但是，我覺得應該讓學生練習說普通話，而不是自己的家鄉話，畢竟普通話已深入到我們的日常生活和學習中，在與他人的溝通和交流，會是一種便利。希望咱們學校能從低年級開始學習普通話，讓學生養成這個習慣。
以上是我自己想的一點想法，有不正確的地方請您指正！請您諒解！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇25
尊敬的校長：
您好！我是六年級一班的學生。不到一個月，我就要離開學校了，在這裡學習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不捨呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小孩變成一個德、智、體全面發展的少年，我心裡充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的特殊禮物吧！
一、硬化學校的操場。
因為我們學校小學部的操場凹凸不平，秋天颳風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學們都不敢睜開眼睛;雨天，低窪之處就會有一窪窪的積水，同學們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。
二、我認為我們學校的計算機太落後了，鄧小平爺爺說過：“計算機要從娃娃抓起。”當今正是資訊科技迅猛發展的時代，我們只有學好計算機知識，長大後才能為祖國建設發揮更大的作用。我建議發動全校師生捐款，把落後的中央處理器升級到奔騰四，讓每一臺電腦都能透過寬頻上網，讓每一臺電腦都跨上資訊高速公路，讓我們在網上衝浪，讓我們在無止境的知識海洋裡遨遊。我認為我們學校還可以搞一個校園網，讓同學們在校園網上交流學習情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網上結識各自的知心朋友。
這只是我個人的片面之見，如有不周之處，請校長給予諒解並批評。
願母校永遠是基礎教育的楷模。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇26
尊敬的校長：
您好！
親愛的校長，我現在以是六年級的學生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學們，儘管在我的心裡有太多的捨不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴說我的內心世界。
校長自從您來了，我們的學校發生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室裡上課，讓我們感受到了城裡上學孩子的感覺，現在我可以自豪的說我們一點也不比城裡差，因為城裡孩子有的我們都有，可是城裡孩子沒有的我們也有。
現在我們學校裡有三十多臺電腦，而且還連上了因特網，這回我們上微機課，想玩什麼就玩什麼，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大螢幕，我們上語文課或數學課，就給我們放大螢幕，這樣我們的學習越學越愛學，我們也不會討厭學習了。
校長，我們學校有一個美中不足的地方，那就是我們學校沒有一個升國旗的地方。校長，我認為國旗是我們國家的象徵，如果我們學校沒有一個國旗，學校在好也是有缺憾的，我最大的願望是能在畢業之前看到我們學校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表著我們學校正朝著更加美好的方向邁進！
最後，祝您身體健康，萬事如意。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇27
尊敬的校長：
您好！我是在您學校504班讀書的學生，雖然在這所擁有優美環境的省一級學校學習，過得十分開心，但我認為學校依然存在一些問題。
由於一些不文明的學生糟蹋草地，在草地上打滾，摔跤，玩鬧。在大樹上刻字，順手把花也採了回家，甚至把花叢當成跨欄，學劉翔一樣，跨過去，故意踢一腳……原本綠油的小草，旺盛的大樹，豔麗的花兒都沒有了生氣。假如我是校長，我會在草地旁邊立個木牌，寫上：保護綠化，人人有責。以此來警告同學，再讓各班的老師為同學們上堂保護綠化課，讓同學們意識到自己的不明行為，及時改正。如果軟的不行就來硬的，派值日生保護草地，一發現有破壞花草的學生，便給予處分。
假如我是校長，我還會多為學生們著想，在學校的停車場搭一個房棚，讓學生的車輛得到保障。這樣可以遮風擋雨，防曬減熱。還會在停車場掛一些雨衣雨傘，由管理校門的伯伯管理，萬一遇上下雨天，同學們又忘記帶雨具，便可以登記姓名借用，在規定的時間內還，尊守規定。
假如我是校長，我還會組織一些有意義的小活動，比如：春遊，童話節，問答日等等。還可以同過這些小活動來鍛鍊寫作能力，讓同學們想想，把活動的過程或收穫表達出來。這樣在玩的過程中有摻著學習的成分，提高學習興趣。
希望校長能採納我的見意，另外我也要認真努力學習，成為一位讓人尊敬愛戴的好校長，把自己的學校辦得更好。
祝：工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日