給孔子的一封信作文650字_初一作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那麼你有了解過書信嗎？下面是小編為大家收集的給孔子的一封信作文650字_初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給孔子的一封信作文650字_初一作文1
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名仰慕你的中學生，在20xx多年前，你播種下仁愛的種子，在當今社會仍然開花、結果，芳香四溢。您的良言如同一杯香濃的咖啡，讓我們品味人生；如同一根發亮的銀針，使我們時刻清醒；如同一劑難嚥的苦藥，讓我們在痛徹肺腑之後愈發感受到幸福的美好。
孔爺爺，在別人眼中，您是著名的文學家、思想家。可是，在我的心目中，您就是我的良師益友。“三人行，必有我師焉”，多麼謙遜的治學態度。正是因為您的不恥下問，才有瞭如此璀璨的文學瑰寶——《論語》。
孔爺爺，您知道嗎？小學時的我，經常調皮，上課老是不分青紅皂白地與老師頂撞，被老師視為“頑固”分子，是您的話語改變了我。一開始讀《論語》時，總是覺得您腦子裡全是奇談怪論，可是在一次次的“交談”中，我被您深深打動了。不僅僅是您的文采，更是您的修養。在學習上，每當我學習新知識後，總要溫故而知新，鞏固已經掌握的知識。而當我想鬆懈的時候，您淳樸的笑臉總會浮
現在我的面前，您的諄諄教誨總是迴響在我耳邊：“學而時習之，不亦樂乎”，讓我沉浸在知識的海洋中，趣味橫生，讓我“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。
孔爺爺，您帶給我的不僅僅是良好的學習習慣，而且讓我成為了一個誠實的人。有一天，一個同學問我一道很難的數學題，看完這道題後，我整個頭都暈了，真難呀！難道我的智力受損了？我一定要找個機會搪塞過去。這時，您嚴肅的面孔出現在我的面前，您嚴厲地說：“孩子，知之為知之，不知為不知，你要誠實啊。”這時，我誠懇地對那位同學說：“對不起，我幫不了你，請諒解。”說完，我的心情一下子輕鬆很多。孔爺爺，這全是您的功勞啊！謝謝您！
孔爺爺，我會以您為榜樣，繼續努力，爭取成為一位像您一樣的人！
祝您在美麗的天國永遠快樂！
您的弟子：趙萌
20xx年4月16日
給孔子的一封信作文650字_初一作文2
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名二十一世紀的初中生，與您生活的時代相隔數千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學習。
孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個什麼都不知道的小男孩漸漸的開始懂事，還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我剋制自己行為。以前我會因為一點小小的成績而過度自傲，現在我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會心裡告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……
記得您曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。這兩句話。它闡明瞭學習與思考的關係，它使我明白了學習與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學習不思考，不行；只思考不學習，也不行。只有將二者正確的結合起來，才算真正懂得了學習與思考的關係。在現實的生活中，我學會了在學習的基礎上的思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。孔爺爺，是您讓我領悟了學習與思考的關係。
我這人有個致命的缺點。當我做錯事了，總會拉幾個人與這事情沒有多大關係的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔，與別人無關。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經典的一句“己所不欲，施於人”在這從中我吸取了許多的經驗和切身體會。
我相信，在您的教育和指引下，我們會享受學習的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，不斷提高自我，把祖國建設的越來越好。
致此
敬禮
給孔子的一封信作文650字_初一作文3
敬愛的孔爺爺：
您好！
您一定非常想知道我是誰，說出來您也許不相信。我是個來自未來的人，我們的時代離您的那個時代大約有20xx多年。我這樣說不免讓您有點兒吃驚，但請您看完這封信吧！
就算我們相隔著幾乎無法跨越的距離，就算我們不曾謀面。在夢裡，我依然可以依稀的看見你的裝束，你的學堂，你的微笑，你的周遊列國，你的傳經講學……總之，我對您十分崇敬
您雖處在戰火紛飛的年代裡，但您就是在這樣的條件下，自成一派，創立了儒家思想。然後又收弟子3000，周遊列國宣傳儒家思想。您還修了《左傳》，您的弟子還將您的經典語句記錄下來。“三人行，必有我師焉”使我懂得了應不恥下問；“溫故而知新”使我明白了學習應該經常複習已經學過的功課；“己所不欲，勿施於人”使我又瞭解到做人應該處處為他人著想。記憶最深刻的是“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我最喜歡這句話了，這是我學到的第一句您的名言。它我知道應該學習別人的優點，對於別人的缺點也要引起注意……孔爺爺，您看，您的言論對我們這些做學生的產生的影響多大啊！
您也許不知道，您的思想沒有隨著歷史的腳步而消退，您的面容沒有隨著時間的前進而被遺忘。仁、義、禮被後人廣泛採納。西漢的董仲舒提出了“獨尊儒術”，到了唐朝，佛、道、儒三家融合……直到現在，您的故鄉——曲阜還有孔廟，全國乃至全世界都有孔子學院。
孔爺爺，我十分希望您能來到我們的世界看一看，看一看這個大千世界和當初的春秋有著多麼的不一樣。科技在發展，世界在進步。儘管我知道您很難來到屬於我們的世界，但我還是會在夢中告訴您我們這個世界的奇妙。
祝您幸福！
xxx
年月日
給孔子的一封信作文650字_初一作文4
尊敬的孔子先生：
您好！首先，我要向您表示祝賀！現在，許多國家紛紛成立了孔子學院，中外友人都受益於您的思想。這可真是“桃李滿天下”啊！
我很贊同您“為政以德”的思想：用道德和禮教來治理國家才是最高尚的治國之道。可二十一世紀，人類的處境並不樂觀。個別國家領導人不僅沒有做到“為政以德”，還不斷髮動戰爭。我是名初中生，在父母眼裡，我不算是小孩子了。可我不明白，個別國家為什麼為什麼總要去爭奪別人的資源？資源多就一定能富裕嗎？富裕了老百姓的日子就一定會幸福嗎？不是的。金錢無法買到幸福，同時也不與幸福成正比。這些道理都顯而易見。孔子先生，您能講講戰爭的原因是什麼嗎？
其次，每個國家領導人，都希望自己領導的國家能夠富強、百姓能夠安居樂業。可世人皆知，戰爭會耗費大量的錢財，僅一顆導彈扔下去就是幾十萬元錢。他們天天往別的國家“扔錢”，是想幫助落後國家富裕嗎？好“善良”的人！如果這些錢都用於保護環境，就不會有那麼多物種滅絕，我們的生存環境也將更加美好。再者說，戰爭真正受苦的是百姓——原本就生活艱苦的他們，如今戰火紛飛，更是讓他們失去工作、家園被毀、親人離散。為了逃亡，他們每天只能過著顛沛流離的日子，真是苦不堪言。
孔子先生，人們都尊稱您為“孔聖人”，想必您的“嘴上功夫”一定了得！因此，晚輩想冒昧的請求您：再進行一次“周遊列國”，勸一勸個別國家領導人，就說：要以和為貴，有什麼矛盾，坐下在談；戰爭最終受難的是百姓。還要告訴他們：“反對戰爭，保護家園。”才是發展的正道。如果您能答應晚輩的請求，聯合國必定會為您頒發“諾貝爾和平獎”！
還有，孔子先生，工作時要適當休息，不要過於勞累。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信作文650字_初一作文5
偉大的孔子：
您好 ！可以和您說話我感到非常榮幸。
我是一名21世紀的小學生，每天聽 著“三人行，必有我師焉”起床，伴著 “知之而知之，不知之而不知之”入睡。
歷史課上，有一節課是關於您的事蹟，您是一位大思想家，教育家，同時也是儒家學派的創始人，我對您敬佩不已。當講到秦始皇“焚書坑儒”時，我也很氣憤。
現存的書中，有一部書叫《論語》，教會了我一些做人的道理和學習的方法。
“有朋至遠方來，不亦樂乎”一句，教會了我熱情。以前，我不愛說話，家裡來了客人，我不愛說也不愛笑。就好像是一個木頭人。現在，我學會了熱情。家裡來了客人，我會笑著對客人打招呼，然後拿出家裡的好吃的和好玩的東西給客人，客人們也都十分高興，爸爸媽媽也會誇我長大了。
在學習上，“學而不思則罔，思而不學則殆”一句也教會了我許多。比如，我的學習成績一直排在中上,不會進步我反思了多次，也沒有找到原因。學過這句話後，我找到了一直以來，我學習不好的兩個願因：一.學習時，只會按老師說的去做，題目變一點兒就不會了。二.有一道難題，特別是老師沒講過的，只會想，想過之後，把答案往書上一記，管它對不對。如果對了一就算了，錯了就會對這道題產生誤解，所以會錯。學習過那句話後，我對我的學習方法加以改正，經過了半個多學期的努力，終於，在期末考試上，我取得了優宜的成績。
還有“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”一句教會了我學習別人就應該學習對的，不可以盲目地學習；“溫故而知新，可以為師”一句讓我懂得學過的知識就應該時常複習;“見賢思齊焉,見不賢則內自醒也”一句讓我明白見到好的就要學習,見到不好的就要反思自己有沒有這些錯誤。
您寫的書給我的影應響很大，謝謝！
祝：
開開心心！
此致
敬禮
20xx年9月11日
給孔子的一封信作文650字_初一作文6
給孔子的一封信尊敬的孔子:
你好！
我是梅河口市第十中學的一名初一學生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過，您老的學問與對人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語》。
《論語》是一本儒家的經典著作，而它的作者又是儒家的創始人您--孔子。這本儒家經典主要告訴了我們應該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢利小人。‘‘士，不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任......’’這是我們上學期學的課文中，也是論語這本書中，我最欣賞的一句。它令君子瞭解了一生的責任：向仁的目標奮鬥一生。
我時常想，在孔子寫著本書時，是懷著一種多麼偉大、充滿責任心的心情去寫的呀！透過老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學生是曾子，因為曾子也擁有著一份與孔子相同的君子的作風，並且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當然在《論語》中曾子的發言也有幾條，並且條條是道，並不次於孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學生，受孔子的教育成為一個用寬宏的心去對待世界、用君子的眼光去看世界。
雖以上都不太可能發生在我這個生長於二十一世紀的女孩身上，可是我透過學習並閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應做的事，比如：寬容、穩重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導我做好生活中的每一件事，把每一件事都儘量做到完美。
孔子，請您相信我將在您老人家的引導下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風已是現在的年輕人沒有的了，所以我尊敬您，我會學習您的作風，一步一腳印走向勝利！
祝：精神永存
20xx年5月20日
梅河口市實驗中學
七年七班
XXX
給孔子的一封信作文650字_初一作文7
尊敬的孔子：
您好！
流年似水，時光如閃電般掠過。轉眼間，匆匆兩千五百多年，我只有拿起手中的筆同您交談。
您已伴隨著古老的中國走過了風風雨雨的兩千多年，歷經滄桑，您是否有所感悟，有所收穫？
一公元720年 長安
不知不覺，你來到了一片盛世景象的唐朝，此時政治清明，經濟空前繁榮，百姓安居樂業。你悠閒地漫步在長安大街上，整齊的街道上樹木成行，街上熙熙攘攘，熱鬧非凡。穿街走巷的小販悠長的叫賣聲，茶館裡客人們的談笑聲，人們彼此間討價還價的聲音貫穿了整個街道。沒有烽火連天，沒有爾虞我詐，有的只是歡聲笑語。
看著這一片和諧的景象，您是否看到了千百年來人們搏擊風雨，為追求美好生活的那種堅持不懈的精神？
二公元1278年 零丁洋
您站在零丁洋邊，看文天祥回望人生：從步入仕途讀書為官到投筆從戎征戰沙場，再到下定決心甘願為國捐軀，雖被元軍所俘，卻寧死不屈，在元軍高官厚祿勸降下，甘受囚徒之苦，在零丁洋邊寫下了不朽的詩句——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
感悟文天祥寧死不屈的高風亮節，精忠報國的千古忠誠，你是否看到了炎黃子孫丹心報國，無私奉獻的精神？
三公元2008年 汶川
一座座房子、一幢幢高樓倒下了，你站在一片瓦礫廢墟之上，看著救援人員不顧一切拯救著被地震無情摧殘的生命；運輸救災物資的人員冒著生命危險在泥濘軟滑的路面上開車運輸救災物資；醫護人員細心的呵護每一個傷員…………面對這突如其來的災難，他們似乎更加堅定：抗震救災，重建美好家園！中國人民萬眾一心，團結一致，共同克服前進道路上的艱難險阻。你是否感受到了中華民族堅強不屈，堅忍不拔的的名族氣節？你是否看到中華民族團結一致，不畏艱難的名族精神？
今天，飛速發展的中國正走向世界，你是否看到了中國源遠流長，博大精深的文化？
此致
敬禮！
皖巢湖市第七中學
20xx年5月30日
給孔子的一封信作文650字_初一作文8
敬愛的孔子：
您好！我是蘇州市文昌實驗中學的一名學生，我叫吳譽。
您是儒家的創始人，是我國古代偉大的思想家、教育家、文學家和社會活動家。
您打斷了教學壟斷，開創了私學先驅，弟子多達3000人，其中有72名賢人。雖然3000與72之間的表面差距很大，但仔細琢磨，教育出一位賢人得花多少精力和心血啊！
《論語》由您的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了您及其弟子言行，集中體現了您的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語》對後人受益匪淺：自古就有半部《論語》治天下的事例，北宋政治家趙普晚年對《論語》手不釋卷，每天退朝回家後總是關上門攻讀《論語》，他運用《論語》中所學的知識，面對國家大事時處決如流。當今社會，採用《論語》中的德治與法治像相結合，逐步使國家興旺。我對《論語》中講述的處處嚴格要求自己也頗有體會，一次疏於學習，只顧玩樂，父母百般勸說，可我卻置之不理，固執的.認為：我的成績已經很好了，不需要在認真讀了，即使比有些人稍遜一籌，也是因為他們太認真了。因此有幾次沒考好也漠不關心。可是自從我讀了你的孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”讓我深深的明白了，原來我錯了。孔子啊，要是沒有您，沒有《論語》，我不知還要沉淪到何時。
在天道觀上您不否認天命鬼神的存在，但對其持懷疑態度，主張“敬鬼神而遠之”，在那科技不發達的年代，我認為一些奇人異事的出現不得不使人們鬼神的存在，這並不是那些人無知，而是他們不具備探索的能力，這是精神上的寄託。
您的道德思想不僅時時刻刻影響著中國人，而且美國詩人、哲學家愛默生認為“您是全世界各民族的光榮”。
您的精神長存，並會伴隨我成長！
此致
敬禮
給孔子的一封信作文650字_初一作文9
敬愛的孔爺爺：
您好！我出生在二十一世紀，與您相隔著比銀河還遠的距離哩。我正在讀初二，是一名典型的極具個性的90後。所以我的身上也集中了許多90後的特點：任性、懶惰、自我、淘氣，老師和父母為我感到頭疼。 上中學後，我從《論語》中認識了您，被您這位神聖的大教育家、大思想家、大文學家所折服。您的言行、思想，您的淳淳教誨，一直默默影響著我們這些後生。 拜讀《論語》之前，我讀書經常是“三天打魚，兩天曬網”，所以啊，成績一塌糊塗。看著和我原本同一個水平的同學個個都“節節高升”，而我的成績卻一落千丈，心中無比慚愧呀！每每回想起這段虛度的時光，就後悔不已，唉！幸好！我有機會讀了您的《論語》，使我這匹脫韁的野馬及時地在懸崖前停住了腳步。《論語》就如一盞明亮的燈，讓我在黑暗中找回了正確的方向。從此，我不僅學會了怎樣讀書，還學會了怎樣做人。 《論語》一書中的許多句子我特喜歡了，都是教我怎樣對待學習的人生哲理。“默而識之，學而不厭”這句讓我懂得知識是學無止境的；“溫故而知新”這句，挺適合我用的，因為我現在學語文特懶，新學的古詩文知識從不認真複習，在考場上一個都不懂，所以也找不到讀書的樂趣了，是這句話讓我明白了知識要經常溫習鞏固，才會記得牢，才會有新的體會；“學而時習之，不亦說乎。”這句哲理在警示我要整理好思緒和心態去對待學習，在學習中感受快樂！ 我還懂得了“己所不欲，勿施於人”呢。我有些時候因為害怕自己承擔責任，愛把自己的責任推給別人，卻害別人受到懲罰。每當這一幕映入自己的眼簾，心裡像刀割一樣！所以啊，自己做的事情要自己承擔後果，不能把責任推給別人，這樣就太沒有責任心了。 孔爺爺，非常感謝您！是您，讓我變得愛讀書；是您使我懂得了做人的道理。看到我有這麼大的進步，孔爺爺，您一定為我感到開心吧？以後，當我有了進步，還會給您寫信。 最後，為表達我的感謝，讓我對著您的畫像，深深地鞠一躬！
敬禮！
給孔子的一封信作文650字_初一作文10
尊敬的孔子先生：
您好！
您是偉大的思想家、教育家、儒家的創始人。您在古代文學地位舉足輕重，具有“萬世師表”的美稱，實在令人佩服。我要把我長久以來想對你說的話透過心靈的交流穿越時空傳於春秋末期的魯國。
您的成就值得我們驕傲，您的精神值得我們學習。您的品德高尚，一生活得清清白白，平凡而有偉大。您自始至終堅持自己的理念，就像蘇格拉底一樣，即使犧牲自己的命，也要堅持真理，為後人造福。您雖然地位很高，學識十分淵博，有許多像我一樣的崇拜者，可是您從不驕傲自滿。您循循善誘，對自己的子弟教導有方，您教導學習的方法至今流傳，影響著一代又一代人。
您說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。我有過親身體驗，正如您所說如果只讀書不思考就會感到迷惑而無所得，只是空想而不學習就會感到疲倦而無所得。開始的我在學習道路上跌宕起伏，就像一隻迷途的小羊，毫無前進的方向。然而您的這句話點醒了我，讓我找到了自己的不足從而糾正學習方法，至此我找到了目標。
在學習的道路上總會遇到一些過不去的坎兒，於是您有教導我：“敏而好學，不恥下問。”於是我便努力學習，試著多去問別人問題，果真使我的學習有很大的提高。但您有告訴我要“溫故而知新”，不僅要鞏固自己所學習的知識，還要多瞭解自己不知的知識，這樣才會保持住優秀的成績。我按您所說及時複習學過的知識，時不時還看看課外書，擴大知識面，長久下去，發現自己的成績真的穩定了，因此心裡開始鬆懈了。可是你又提醒我要“學而不厭”，我恍然大悟。
您還說過：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”真如你所說，我體會到了學習的快樂，並在學習中領悟不少的學習方法和真蒂。在此，我衷心地感謝您教育我這麼我會把您所說的這些學習的方法和態度，永遠地鐫刻在心上，相信它會使我終身受益。
此致
敬禮！
您的仰慕者之一:xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信作文650字_初一作文11
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名中學生，由於您是我最崇拜的人，按捺不住心中想對你說的話，因此冒昧給您寫這封信，希望與您共享我的心聲。
您創立的儒家學派，提出的“仁”的思想，可以說是我國古代歷史中最大進步思想之一。我認為不僅在您那個時代需要“仁”的思想，在如今我們這個時代同樣需要這種思想。我想，假如我們這個時代每個人都有這種思想，那麼我們的社會將會變得更加美好、和諧，不是嗎？
我平常休閒時，總是喜歡把《論語》拿出來看。這裡面記錄大多數是您所說的話，有非常深刻地哲理性，使我受益匪淺。其中您所說的“學而時習之，不亦說乎？”使我懂得學習知識並時常複習它也是讓自己快樂的事。以及“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”使我懂得知識是用心去學習的，而不是外觀因素促使你去學習的。還有“逝者如斯夫，不捨晝夜。”使我想到“光陰似箭，日月如梭。”這句名言警句，使我明白時間是極易流逝的，我應該好好珍惜時間，不浪費每一分每一秒。
孔爺爺，您知道您最讓我崇拜的地方在哪裡嗎？那就是你的道德品質。雖未與您親自交流，接觸過，但從《論語》記錄你的話中，我領悟到你的品質。從“默而知之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？”中，可以說明您是個謙虛，喜愛知識的人，並且也表現出您是一位好老師。從“知之為知之，不知為不知，是知也”中，可以說明您不是一個不懂裝懂貪圖虛榮的人，而是一個誠實的人。
孔爺爺，由於晚生沒有什麼所謂的滿腹經綸，只有這些自己內心想表達對你想說的隻言片語，希望您能諒解。在此也非常感謝您，您所留下的那些話就像我人生中的航標，必會使我一生受用不盡。
給孔子的一封信作文650字_初一作文12
親愛的孔老先生：
您好！
我想您不熟悉我，但是我們都很熟悉您，您與我們相隔幾百年，但您的文學成就現在仍舊為人所知！我先自我介紹一下吧，我叫**，是***學校的學生。今天，冒昧給您寫信，打擾了。
今天的我們並不知道您的真實的摸樣，只是在一冊冊書上見到您的摸樣，頭略寬，體型略胖，手裡拿著竹箋，不知在幹什麼？我想您一定在“溫故而知新”吧，還是在教學生“學而時習之，不亦說乎”吧？還是在說“三人行，必有我師焉”呢？我想您一定在學習吧！
現在，我們都管您叫孔老爺子或孔老先生，很少有人叫您孔子。您一定覺得這是不禮貌的，但是我們覺得，您雖與我們相差甚遠，但是您就像在我們身邊一樣，所以我們認為這麼稱呼您是覺得您和我們很近，很親近。況且，您的事蹟都是現在人們家喻戶曉的。您廣收門徒，相傳弟子三千，賢人七十二。您還說過“吾十有五而至於學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”我們現在都成您為“萬世師表”，“至聖先師”。
雖說您是聖人，但是人不是完美的，您也有缺點，您輕視體力勞動，您的學生問您怎樣種菜，您說那沒有用，怎麼會沒有用呢，正所謂“民以食為天”，沒有糧食怎麼行呢？您還歧視婦女，覺得女子就應該做到三從四德，可是現在的教育要求的是“德智體美勞全面發展”可見您的觀點是錯誤的，如果女子要遵守三從四德，那麼中國唯一一個女皇帝武則天也不會有了，您的思想是尊君抑民，有尊卑等級的，但是得民心者的天下，失民心者失天下，可見君民是一樣的，有的君主也是從農民起義軍中脫穎而出的，他以前也是老百姓，更加說明了君民是一樣的。
雖然您有缺點，但是您為中國的發展做了很大的貢獻，最後，祝您身體健康。
給孔子的一封信作文650字_初一作文13
敬愛的孔子先生：
你好！也許這是一封收不到的信，不過我還是很高興寫信給你，能搞到我有說不完的話要對您說，不過還是長話短說好了。
親愛的孔子先生，我們這個年代有許多人都不在使用飛鴿傳書了，我們都使用網路聯絡，不但可以看到對方，還可以和對方面對面說話聊天不管相隔多遠，只要有網路都是可以見面聊天了。還有我們現在不在使用馬車了。我們現在都在開著小汽車，小汽車是有四輪子的車子，我們只需要在裡面操控方向盤，而且比馬車快多了，除了小汽車我還有火車，飛機，電動車。其中飛機是最快的，我們可以乘著它像鳥一樣飛翔在天空中，還可以飛到世界各地，火車是最多輪子的，他也是很快，比汽車還快。不過現在最流行的還是電動車。因為他很環保，現在的人們都提倡低碳環保。
孔子先生如果您到我們這個時代，我會帶您去遊覽上海的世博會，不過現在好像已經停止遊覽了。不過不怕，我可以坐飛機到各個國家去看。我很喜歡日本的櫻花和漫畫，21世紀最流行之一，我還喜歡巴黎鐵塔和那裡的香水。我最喜歡埃及的金字塔，在金字塔裡面有恐怖的木乃伊。聽說那是把死人用繃帶包起來的，而且不會腐爛。我告訴你一個秘密啊，其實以上我都沒有去過，不過我們可以一起去。
孔子先生，聽說你是儒學家派的創始人，是個偉大的思想家，教育家。在這裡我有一個問題想請教您：“您是怎麼看出學生的優點和缺點的呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個人的優點和缺點。雖然我和您不可能面對面交流，但讀著您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收穫，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時不思考是不行的等等。
謝謝您及您的著作，有了它們，我才會與書交上朋友，並且成為好朋友；有了它們，我才會瞭解您及您不平庸的一生；有了它們，我才會有如此多的感慨。我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人。
此致
敬禮
學生：潘麗
給孔子的一封信作文650字_初一作文14
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀的中學生，您與我相距銀河那麼遠。您在我心中是個大思想家，大教育家。您是儒家派的創始人，您提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德。您主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善於啟發學生思考問題。後來，儒家也成為了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿天下。
有一次，您去齊國，路經泰山，見一婦人在墳前前痛哭。您叫學生子路詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉，來到這裡，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們仍不願返回故鄉。您感嘆：“殘暴統治比老虎還歷害呀！”您“為政以德，反對苛政和任意弄殺。
您曾周遊列國，宣傳自已的政治主張，鼓吹恢復西周的制度，結果到處碰壁，沒有一位國君聽您的。
您說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流向必下，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。依您說，水可是真君子啊！“
您能從平常的水中見出如此深奧的道理，可見您面對生活是多麼仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實真理是在大自然中的，唯有細心觀察，才會發現書本中沒有的知識。現在有句眾所周知的廣告語：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
您教育學生要有老老實實的學習態度，“知之為知之，不知為不知，是知也”。要謙虛好學。您要求學生要時常複習學過的知識，以便溫故而知新。“您的“三人行，必有我師焉”，讓我學會了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語都是我們人們的課常、晨露！。
此致！
敬禮！
您的21世紀崇拜者：符志文
20xx年05月20日
給孔子的一封信作文650字_初一作文15
孔老先生：
您好！
我是生活在離您那個年代——春秋時期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見過面，雖然您不知道我的存在，但因為緣分，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一小學五(1)班的一名讀書弟子，叫王子顏。說起我的名字，您也許根本不會想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語》，他常常被書中您那精闢的言論所哲服。當我降臨於世時，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個字，給我起名子顏，希望我長大後能像他們一樣有修養、有學問。
孔老先生，您是著名的思想家、教育家。您是一個有修養、有學識的君子，您的言行在您生活的那個年代影響了不少人。您可能不知道，您的學生把您的言論編成了一本書—《論語》，也正供我們後人細細品讀，從中獲取知識，明白做人的道理。現在，我們每天都在讀這本書，裡面您說的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個有修養的人該做什麼，不該做什麼。尤其是您對您的大弟子子路說的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們學知識時知道就是知道，不知道就是不知道，千萬不要不懂裝懂，就像老師教給我們學習知識的方法後，問我們懂不懂時，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實有不少同學還犯迷糊，您的這句話讓我們知道不懂就要問，千萬不要不懂裝懂。
還有一句話也讓我感觸很深，就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話讓我明白見到賢人就要向他學習，見到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個毛病，平常見到比自己有才能的人只是產生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長補我之短，您的這句話讓我慚愧不已——以後一定要做一個臨淵羨了魚，退而即織網的人，而且要把自己的修行和學識這兩張網織得結結實實，讓他永遠牢而不破。
孔老先生，您身上有許許多多值得我們後人學習的地方，雖然您已經不在了，但您永遠活在我們心中，有機會的話，我一定去孔廟看看您。