小學期末的家長會發言稿範文（精選5篇）
在發展不斷提速的社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學期末的家長會發言稿範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學期末的家長會發言稿1
尊敬的各位家長：
大家下午好！我們知道，孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這幾年來對我工作的支援，對學校工作的支援。
一、語文考試情況。
這學期我的身份有所變化，當官了——由之前單純的語文老師，升級為班主任。都知道中國最小的主任就是小學班主任，管的最多，但都是雞毛蒜皮；最苦最累，有錯還得自己背。開個玩笑活躍一下氣氛。我這個人是個急性子，做事情比較追求完美，所以要求學生也希望他們盡善盡美，每次考試把80—90分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。就這個分數來看，遠不如期末考試的，這也並不代表孩子們的學習就退步，所以給家長看這個成績只是讓你們瞭解一下此次半期考試成績，僅供參考。不要因高分就喜上眉梢，更不要分數低就愁眉苦臉，要評價一個學生應該從各個方面來看。
從這次半期考試完成情況來看，大部分學生基礎知識掌握得不錯，對於積累運用能力就差了，課外閱讀題有畏難情緒，一看見留了兩三排空格，讓他就短文談談某方面的瞭解，就嚇住了不敢動筆，其實這種題是最靈活的，只要你寫了就有分，習作就更加艱難，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，一般都扣了6—10分，可惜呀！這次作文時四年級寫過的“我的夢想”知識稍作變動有了亮點要求：寫清楚你的夢想是什麼，怎麼實現，但他們就是不去看要求，三分之一的人沒寫自己如何實現夢想。其次語言不夠生動具體，沒有自己的特色千篇一律，評講時我念了曾靈的一片範文，然後叫他們重寫，這下好了，好多人的夢想一下子就和曾靈的一樣了！這是語文這次考試的情況，下面請我們學校教導處主任，也是我們班的數學老師劉老師為我們講話。
二、數學考試情況。
作業時明明可以寫得好，做得好卻敷衍了事，粗心大意。對於成績好的同學雖然我用言語去激勵他們要有更高的目標，取得更好的成績，但收效甚微，他們有點安於現狀，或者三分鐘熱度。我在想是不是可以給我們的孩子一些動力，除了精神上的鼓勵再給予他們一點物質上的獎勵。
我有個想法，這需要家長的配合，對於語數的考試前三名的，成績進步較大的，作文寫得好的，有創新意識的，我就發一喜報，孩子可以透過這一喜報來向家長要一個獎勵，但是家長要根據家庭實際情況來實施，比如他要求獎勵一兩塊錢，行！獎勵買一本書，一樣文具當然可以，但如果要求有些過，就不准許，再或者要求買滑板等較貴的玩具你就可以提你的要求了，要10張喜報才行，總之量力而為，以激勵為主。這是我的個人意見，或許不夠成熟，如果家長有更好的辦法，歡迎你們獻計獻策。
接下來我我將用兩三句話逐一點評一下每個學生，因為時間的關係可能評價不夠全面，但我儘量抓住關鍵性問題與家長交流。
也經常佈置，但有些孩子的上網卻是為了遊戲，長時間呆在網路上，家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證學生上網時間不能過長，內容一定要健康。並一定要杜絕孩子在網咖上網。如果孩子一週內表現較好，樣樣都做到了自覺，就可以獎勵他看兩部電影，打一些小遊戲，當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。
三、建議。
1、要給孩子創造一個良好的學習環境，控制孩子花在電視上的時間。看電視太多會上癮的，它會阻礙孩子的發展，把孩子看電視的時間漸漸轉化為讀書時間。家長要督促孩子每天至少半小時的閱讀。
2、抽出時間檢查孩子的家庭作業，便於發現問題。字跡潦草，撕了重寫。
（1）聽孩子朗讀課文（朗讀能力是理解能力的體現，理解能力又能促進孩子的朗讀水平的提高）在媽媽炒菜或者洗碗的時候就能完成
（2）能經常性的聽寫默寫生字詞、句子、段落。
（3）讓孩子讀作業給你聽，尤其是習作。家長應多表揚多鼓勵，激發興趣。也可以提出自己的見解和修改意見。
4、零花錢問題和午餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。學生到校上課，絕對不能帶零食。可一到午飯過後，教室漫天零食口袋，哪兒來的？說明零花錢太多了唄，有的孩子甚至把吃午餐的錢節省下來，買零食吃，這些東西既沒營養還對身體有害，但仍然屢禁不止。所以建議您根據自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用，對於發現孩子用午餐錢買垃圾食品，就嚴懲不給他零花錢用。對於住校生生活費最好別給孩子管，有些孩子有自制力不會亂花錢，可保管不當就會掉錢，週二郭心悅掉了80多塊錢，週三才告訴我，我真沒辦法理清楚這事，找也無從找！
5、孩子安全問題。
（1）汛期到了，時常提醒孩子不可下河玩水，洗澡。
（2）控制上學放學時間，注意路途中的交通安全。
（3）教孩子寬容，與同學和睦相處。孩子之間的爭吵、打鬧時常有。其實，孩子之間無矛盾，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，更不能教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利於孩子的健康成長，我們希望我們的孩子成為心胸寬大，知書達理的人。我認為家長在對事對人的寬容和容忍上就應該做好榜樣作用。同時希望我們家長在孩子們之間發生矛盾時，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法。
（4）青春期問題。
孩子漸漸大了，慢慢進入青春期了，五年級的孩子身體在開始發生著微妙的變化，家長一方面提供足夠的營養，一方面爸爸媽媽要為孩子講解一些生理健康方面的知識，以打消他們對生理變化的不安。除了身體的變化，他們的小思想也在飛速地發展。這個社會報刊雜誌，電視網路的十分開放，或許受這些影響，有些孩子對異性開始有好感了，懵懵懂懂的。比如：談論那個女生漂亮，誰喜歡誰，在班裡傳紙條，寫上曖昧語言的等。我建議家長多讀一些關於青春期教育孩子的書，希望家長髮現問題是不要責罵，這是孩子成長路上一個必經階段，多溝通，多些交流，正確引導，把孩子的問題解決在萌芽階段。
（5）把你的愛，你的付出告訴孩子。
現在我們的生活條件好，孩子大都是獨生子女，嬌生慣養，不懂得體貼父母，從他們對於寫父母的愛的作文中我發現他們不知道爸爸媽媽為他們做了什麼付出了什麼。
小學期末的家長會發言稿2
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支援教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學校的發展。
現在社會正處於發展時期，教育也處於發展變革的時期，全社會都非常關注教育，同樣，我們莊河一中的教育設施從硬體到軟體也有了很大的改變。教學設施更加先進，教室裡配有多媒體教學裝置，實現了班班網路化，促進了教師的教與學生的學，提高了教學效率，培養了學習興趣。本學期，在上級部門的安排下，操場鋪上了塑膠跑道，既衛生，又安全，讓學生們戶外活動的環境更為優越，享受了陽光，增強了體質；學生的衛生間也由旱廁變成室內水廁，下學期開學就將啟用；樓內的供暖情況更是得到了極大的改善，可以讓同學們度過一個溫暖的冬天。
在精神文化建設上，初步形成了以尊重生命，和諧發展為基本辦學理念，以“面向全體學生，讓每一個學生都健康快樂的成長”為辦學目標，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為辦學宗旨，以“勵志成才，銘記責任”為校訓，以播撒陽光，收穫尊重為教師職業追求，以啟迪智慧，潤澤生命為課堂基本特徵，以和諧、創新、超越為三原色的生態校園文化，完善了家長學校。努力讓教師在這裡收穫事業的成功和幸福，讓學生在這裡享受成長的幸福和快樂。
一中每一天都在發生著變化，學生們的學習環境也將更加和諧和舒適，一中全體的師生正大踏步的向著美好的未來走去。
二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
（一）學校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、後成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是透過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，後成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規範化教育。透過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格中學生。
4、學校的規章制度需要教師領會、消化、貫徹、落實。學校透過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、週週有公佈、月月有總結。目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重託。
我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功！
在近幾年的中考中，我校連創佳績，學校的辦學質量、育人成果和校園安全等各項工作贏得了社會的一致好評。
（二）下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯後，還有著太多的事情需要我們來做。
一中的每一位學生，雖說是屬於在座的每一位家長，屬於各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間並不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯絡在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什麼叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那麼，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什麼。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
各位家長知道動物之王老虎是怎麼培養幼虎嗎？據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，餵給幼虎吃；後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再後來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就衝著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就衝它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反覆幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢？
美國鉅富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家裡就有可能出現至少四個敗家子。”但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同僱工兒子一樣的普通遊戲服裝，玩著自行設計的種種遊戲。關懷，但並不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。
每星期六早餐之後，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一週的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，於是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百隻一角，捉住閣樓上的耗子每隻五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中僕傭成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣摺疊衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。
由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到後者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。
2、培養孩子可發展的資源。
①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裡做家務勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助於事業的發展。）
③善良教育。美國作家享利詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。
執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。
⑤守規則、規則意識，秩序意識。
沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。
⑥理財教育。
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。
學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
（三）學生假期安全問題
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，希望家長們要教育好學生在假期要注意以下幾點：
1、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對於自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。
2、防凍，防摔。寒假期間可能會出現冰凍天氣，氣溫低，路面結冰，所以必須注意保暖防凍，外出行走時注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
3、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此在外出時，要輕裝簡行，不要攜帶大量現金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹防扒手；要儘量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經交通部門檢驗透過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的家長，要注意長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要隨便和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察幫忙。
4、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，提醒您的孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離毒品”的良好習慣。
5、安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。燃放時要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的'地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人；第二：在購買菸花爆竹時一定要選擇在正規的經過批准的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那麼，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最後，我對各位家長提幾點建議和希望：
1、勤聯絡，不僅要與班主任聯絡，而且要與任課教師聯絡
2、正確看待這次期末考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。
3、家長不僅要關心孩子的生活，還要關心他的思想和學習，每天至少保證5個小時的學習時間。
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。
最後，在新春佳節到來之際，我代表全體老師向全校的學生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業有成！
再次感謝各位家長的光臨！
小學期末的家長會發言稿3
各位家長朋友：
大家好！
首先我非常感謝大家能夠準時參加我們的家長會，同時對於您一年以來對我工作一如既往的信賴和支援表示衷心的感謝，可以這樣說，沒有在座家長的支援和配合就沒有我們班級的進步和取得的成績，就不會有我個人的成長和進步。今天我們一起坐在這裡來交流學校的工作、孩子這階段以來各方面所取得的成績，共同研究如何能讓孩子得到最好的發展取得更大的進步以及暑假的安排事宜。也希望您能給我提出寶貴的意見和建議。
一、班級總結
本學期我們進行了明星個人的評比活動，在學校的評星活動中我們班級的很多同學得到了表彰：
綠色少年：宮禹潔、唐葭芮
優秀班幹部：李明宇、鄧愛靜
校級學習之星：周景琦、王昱昊、蘇悅然、李明宇、畢寧
紀律之星：王東陽隋鈺冕
進步之星：侯譽寧常銘達
衛生之星：宋昱君叢薇
希望沒有獲獎的學生能夠積極努力，獲獎的學生能再接再厲，在新學年的評比中獲得好成績。
二、期末考試情況
語文成績突出：王佳琛，鄒靜怡，於婷婷，叢薇，於金彤，宋雨函，畢崇宇，鄶新雨，王鑫，隋鈺冕
數學成績突出：王佳琛，鄒靜怡，於婷婷，叢薇，於金彤，宋雨函，畢崇宇，鄶新雨，王鑫，隋鈺冕，王東陽，嶽佳賓，秦東，於穎，姚青源，宋昱君，李健，常銘達，田玉琳，侯恩霖張宇，許菲，王均皓，包家威
考試存在的問題是：有些同學不會讀題，理解能力差；有些同學馬大哈，沒有端正的態度，丟三落四；沒有良好的心理素質。
三、存在的一些問題及解決措施
1、完成作業方面
經常會發現學生在學校做作業很認真，一回家的作業就做不好不認真，原因是學生沒有認真對待，其實不認真的作業就是沒有效果的，還不如不做，有家長問我如何讓孩子不馬虎認真起來，其實就是在每一次的作業中來培養的，要讓學生知道每次做作業都要認真，當做考試一樣，每次要認真讀題、仔細檢查、認真書寫。家長做到監督這三樣就可以，至於對錯老師來批，因為老師要了解孩子在哪個地方還是薄弱的環節。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等著老師講解，要麼轉來轉去偷看。這樣的同學在家裡做作業肯定也很拖拉。家長要注意正確引導作業做完之後，再允許孩子幹其他的事情。為孩子創造一個和諧、安寧的環境。在孩子做作業時，請家長不要在他身邊大聲講話、爭論和看電視。要讓孩子常時間看書、寫字，要留心孩子的視力是否下降。堅持下去，您的孩子一定會有所進步的。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，每天至少安排一段固定的時間進行親子共讀，嘗試成為一種習慣。靈活利用空餘時間，進行共讀。如孩子為你按摩，你可以替她讀個故事；你在洗碗，你可以讓孩子給你讀點什麼。也可以你有感情地讀給孩子聽。孩子試著讀給你聽。請你保持耐心並不要吝惜你的鼓勵。因為沒有任何人第一次讀一本書就讀得很棒，何況是個孩子；你們一起來讀某個故事或者某本書。如一起看繪本，你講一頁，他講一頁；你來問，他來答；或者各自看了，互相提問等等；再如看故事類書，你讀一段，他讀一段，都可以。
2、習慣培養方面。
a個人衛生需要加強，尤其是男同學的髮型，女同學的指甲，本著為了孩子的健康讓我們多一些細心，在孩子頭髮長的時候及時去理一理。當然很多家長工作特別的忙，我可以理解，但是至少得達到學校要求的標準，希望能夠克服一下。
b教育孩子學會整理自己的東西，不要總是不帶學習用具，特被是美術課，沒有帶彩筆，美術課只能用鉛筆畫完乾坐。培養好習慣，因為您不可能初中、高中、大學一直都替孩子整理，要鍛鍊他們自己整理的能力。
c保證孩子有充足的睡眠時間。一年級的孩子8：30睡覺差不多，太晚了會影響生長髮育。
3、加強聯絡。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。尤其是思想上的問題，孩子一般比較聽老師的話，所以有什麼問題可以讓孩子直接找老師，家長也不要怕麻煩老師，畢竟教育孩子是大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面上聽，但是揹著老師想幹什麼就幹什麼，所以需要我們經常聯絡，小問題消滅在萌芽狀態，不要等問題大了，再來找老師。
我們平常看別人的孩子總是看優點，看自己的孩子總是看缺點。這可能是對自己的孩子瞭解多一些，期望也就高一些。做為父母還是應該理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。
我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多餘的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
四、假期安排
1、放假時間7月11日至8月31日止9月1日開學
2、假期要求和活動安排
假期裡要按時完成每項作業，輕鬆的同時，不要忘記學習，每學期開學我們都要用近一個月的時間來把學生的心給收回來，同時每次開學，學生的差異也很大，有些學生進步特別大狀態特別好，而有的學生則明顯的下滑，這和學生假期裡的學習情況是密不可分的，所以家長要重視假期學生的學習狀況和行為習慣、學習習慣，讓學生在新學期開學的時候能有一個好的狀態。可以預習新書，可以多閱讀一些名著等等，具體作業在校報上。同時要進行體育鍛煉，積極參加社群的活動。
3、假期安全教育
1）牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。
2）暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
3）不用溼手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用幹木棒把電源打掉。
4）注意飲食衛生，不在劇烈運動後大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發黴、發酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒；暑假正值訊期，要注意防汛。
5）提醒孩子增強自我防範意識：不玩火，不玩電，不去公路、建築工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。
6）不到營業性的網咖、電子遊戲室等社會場所；不與陌生人或社會閒雜人員接觸；禁止上網咖，禁止到遊戲室、檯球室、錄影室、歌舞廳；禁止參加非法集會等不文明活動。
7）安排孩子做一些力所能及的家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。
8）出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線；過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄杆，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎腳踏車不飛車，不說笑；乘坐交通工具待停穩後依次上下車。
9）不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅遊更應加強安全防範措施，防止意外傷害。
10）遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
11）督促孩子按時完成暑假作業；鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片；讓孩子在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會；家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識；從培養孩子的興趣特長出發，為孩子提供學習和表現的機會；培養孩子“學科學、用科學”的興趣，與孩子一起製作小發明，製作手工科幻畫、電腦科幻畫等。
12）一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什麼理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的人，請你都不要給不認識的陌生人開門。
13）如果你同爸爸或媽媽在逛街或遊公園時，萬一與爸媽走散了，應該馬上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿著制服的叔叔阿姨比較安全。一些大商場和小區門口都有保安室，一些銀行裡面有管保安的叔叔伯伯。如果身邊找不這樣的人，可找商店裡賣東西的叔叔阿姨，也可找一些學校或工廠門口的管門衛的老爺爺。不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。
14）單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發現壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。不要隨便買路過攤位上的烤羊肉串等東西吃，路邊的東西是不衛生的。吃了很容易生病。
15）記住自己家裡的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯絡。
重視孩子良好習慣的養成
一個孩子的成長離不開學校教育，社會影響，同樣也離不開家庭的教育。父母是孩子的第一任老師，父母的教育思想和教育行為，往往直接影響著孩子的思想行為。幾年來，孩子在各方面取得了良好的成績，這離不開學校老師的精心培養，同樣也有家長的心血，這其中，我體會最深刻的一點就是：要重視孩子良好習慣的養成。人們常說：“習慣成自然”。作為父母要懂得習慣是養成的。努力培養孩子養成良好的習慣，這是孩子成才的重要因素之一。
第一，發揮家長的榜樣作用。
榜樣的力量是巨大的，孩子良好習慣的形成，很大程度是受父母的影響而形成的。父母具有良好的行為習慣，孩子就會耳濡目染，潛移默化。從中得到薰陶，受到啟發從而形成好的習慣。例如：要讓孩子養成早起不睡懶覺的習慣，家長就應該首先做到無論是工作還是休息日都應該按時起床；要讓孩子養成讀書看報的習慣，家長首先自己堅持每天看報紙，讀幾頁書；要求孩子講衛生、愛整潔，父母首先要講好衛生，保持好家中的整潔等等。身教重於言教，只有父母做好了榜樣，時間長久了，孩子自然也會養成良好的習慣。
第二、要重視孩子的“第一次”
習慣的養成往往是從第一次開始的，父母作為孩子的第一任老師，應重視並抓住這每一個“第一次”的教育時機，這是養成良好習慣的開端。
記得女兒在三歲時，有一次吃飯，她第一次將自己最願吃的菜拖到自己的身邊，害怕別人吃，我批評她時，她甩掉筷子賭氣不吃飯了。我就狠下心，不但不哄她吃飯，反而將菜全部吃掉，將她冷落在一邊不管，過了一會，她見媽媽不理她了，反而主動跟我說：“媽媽，對不起，我再也不敢了”。這時，我才跟她說：“這樣做沒禮貌，不是個聽話的好孩子”。然後在重新去給她炒了菜讓她吃。我想，這與那個“第一次”的教訓有很大的關係。孩子剛上小學時，第一次放學回來，我就不失時機地告訴她，放學後，第一件事就應該是寫作業，學習完後才能玩。所以孩子從上學到現在，無論是星期天還是節假日，“學習完後再玩”已經成了孩子一種良好的行為模式。學習完後，將桌椅、書包整理好，睡覺前看幾頁課外書等、習慣，也已經成了她生活的樂章中不可缺少的音符。這一切都源於作父母的“第一次”的指導，所以，我認為，只有不輕易放棄第一次，才會有第二次、第三次……
第三、激勵方法要適時、適當。
當孩子有了良好的行為方式時，作為家長應適時、適當地給予表揚獎勵，使她獲得一種被賞識的成就感，被肯定的喜悅感，從而強化良好行為習慣的養成，使之形成習慣。反之，發現不良的行為習慣時，我認為就應適當採取一點兒懲罰措施，讓孩子在思想上有所觸動，明確不良習慣的危害，從而下決心改掉不良習慣。
總而言之，良好的行為習慣，是孩子走向成功的關鍵，能使孩子終生受益，而其形成，需家長孩子共同經營。
小學期末的家長會發言稿4
各位家長：
大家好！
很高興我們又一次相聚在六{8}班，為了一個共同的目標。我們再次坐在一起，共商教育孩子的大計。
我們深深地知道，每一張天真可愛的笑臉都。承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬；於是，作為老師的我們也一直摸索，一直探索，如何在學校與家庭之間搭建一座溝通的橋樑如何在家長孩子老師之間擰成一座股最強的教育合力；讓我們共同關注孩子的成長，共享和孩子在一起成長的過程。
雖然我不是班主任，但是我已經把和六8班孩子相處的點滴都銘記於心，這半年來，他們的刻苦精神感動著我；良好的習慣感動著我；團結互助的高尚的品質感染著我。忘不了賈賀同學每一次榮獲年級第一米名帶給我的欣慰，更忘不了他在茶餘飯後埋頭苦讀的身影；忘不了王優在作業本里夾著一張字條：“老師您辛苦了！新年快樂！”更忘不了課餘孩子們帶給我的陣陣歡樂；忘不了“優秀生”耐心輔導自己的徒弟的慷慨，更忘不了“轉代生”虛心請教師傅的場景。
確實，數學是一本比較抽象的學科，有時真的讓人難以理解，或者說不能很好的學以致用，作為老師，我一直在努力，如何盡己所能，使自己的數學課堂遠離枯燥乏味，變得豐富多彩，讓學生產生濃厚的興趣；如何拉近自己與孩子們之間的距離，讓學生因喜歡我而喜歡我所教的學科，一年以來，每個孩子在我眼裡都是平等的，他們的用每一滴成績都會帶給我莫大的欣慰，每一點進步都會帶給我感動！
其實，把孩子交在我手中，教育好他們是我的責任，好好個教育他們是我們的義務，也許我們不能把他們每個孩子培養的同樣優秀，同樣聰明，但我根據每個孩子的特點，提出不同的短期目標，並落實到位！
看到孩子的作業進步了，看到孩子們平時注重積累數學知識了；看到孩子們在複習時知識能夠做到系統化的整理了；看到孩子們的計算能力提高了……我心裡著實感到欣慰！
還有一個學期的時間就要結束小學的學習生活了，希望家長和我們共同聯手，為孩子創造一個和諧的成長氛圍，讓他們健康快樂的成長！
小學期末的家長會發言稿5
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
首先我要感謝華師附中實驗小學，感謝班主任徐老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠在一起就如何培養孩子進交流和切磋，這將更有利於孩子的成長！也有利於我們家長及時掌握孩子的各方面情況。
我的女兒叫韋懿芸，自從去年九月份進入一年級（一）班後，我發現女兒的心情更加愉快了！也更自信了！上進心強了，也愛讀書做作業了！她當了班長，就有一種責任在身上，她就要做個好的榜樣，無論是學習還遵守紀律方面都要做得更好！這半年來，我每天都能深切感受到她的不斷進步，她還成功加入了少先隊員，這些都是各位老師辛勤教育和精心培養的結果，在此我謹作為一名家長代表我的全家謝謝各位老師們！感謝您的辛勤培育！感謝您的無私奉獻！
說真的，在教育孩子這方面，我沒有經驗，也需要不斷學習，希望以後多一些這種機會，讓我們家長和各位老師多溝通，多交流也讓我們家長們彼此多交流些經驗與教訓，讓我們與我們的孩子一起共同學習，共同進步！我知道自己才學淺薄，但面對班主任徐老師給我下達的這次任務，我也是要迎難而上，希望我的女兒在以後遇到困難之時也不能退縮，要勇敢面對直到克服困難，所以我在此就獻醜，請各位家長和老師多多指教。
記得我女兒芸芸剛上小學時，我是比她還要緊張，因小學不比幼兒園，是有學習任務，和成績單的，我還曾一度擔心她能否更快去適應小學的學習生活，後來得知她真的當上了班長，驚喜之後就倍感壓力，我決定要將壓力轉化為動力！要配合老師儘可能促進孩子更快進步，別辜負了班主任徐老師和同學們希望喲！
下面就是我從我個人的家庭教育方面有一些體會，現在與各位分享一下。
1、瞭解孩子上課是否專心聽講。
要與孩子多溝通，常瞭解自己的孩子在學校上課是否專心聽講，常問她一些有關今天課堂上的內容，以及當天在學校的簡單情況，大致瞭解她當天在學校的情況，有時不太清楚就直接聯絡老師，詢問她的情況，可以從老師那裡知道她是否上課專心聽講。有次她數學成績不好，我想肯定是上課沒認真聽講，一問老師，真的是發現那幾天她上課走神，心不知跑到哪裡去了？經老師提醒才回過神，當我知道這些事就很認真地和她談，讓她上課注意，第二天她就回來說，她管住她自己的心了，不讓“它”跑了！如果心跑了她就拍打一下自己，心就回來了！我相信只有上課專心聽講了，聽明白了，課後的作業就一定會做。
2、讓孩子獨立完成作業。
從上小學一開始就讓孩子養成獨立完成作業的好習慣，避免孩子產生依賴心理，家庭作業不主動完成，完全依賴家長陪同一起完成，這樣會讓他們養成惰情，不自己動腦思考的壞習慣，那樣久了，孩子就沒有真正學進去知識，也影響他們的進步，所以建義他們都最好在每天最後一節的託管課上就將當天家庭作業獨立完成，晚上家長就檢查、改正、簽字就行了，這樣做大人和孩子都不會太累，要不每晚完成作業都要晚上10點多了，也影響孩子的休息，大人上了一天班，晚上回去再那麼晚也更累了，一直這樣下去也影響大人的心情。自從孩子上了小學晚上有了作業，我總覺得晚上的時間過得太快了，時間都不夠用。希望我們的孩子都將學習效率提高，作業很快完成，無論大人還是小孩都會輕鬆些。我現在就是每晚下班回家就問她作業做完了沒有，如沒做完就儘快自己做完，我不能陪她，吃過晚餐我還要洗碗搞衛生，讓她自己做，做完後我再去檢查。
3、多讓孩子聽讀。
在家裡有時間就讓女兒聽錄音，剛學漢語拼音時，我每天都要堅持讓她聽一會錄音，然後她也很有興趣跟讀，這樣就讓孩子學正確的拼讀，聽多了就自已會正確拼讀拼音，還會整篇整篇背誦課文，這樣也會為以後孩子寫作也打好了基矗英語初步學習聽多了，也就自然會說了。我感到多讓孩子聽錄音很好，一定要堅持這樣做，但由於我家裡最近事情比較多，忙得也沒多少時間讓她聽讀，以後我努力堅持讓她養成聽讀的好習慣。
4、大人要做好榜樣，以身作則。
現在孩子做業多了，要讓她專心做作業，大人就不能影響她，要給她營造一個好的學習環境，要安靜不能有雜音，電腦、電視更是不能開，大人都不看，讓她安心學習做作業。我是從事電視劇音像發行的，每晚電視上播的各種劇我都要關注，但為了孩子學習，我堅持不看，想了解各種電視劇播出的行情，我就白天在公司上網上看，從網上了解我工作所需要的資料，孩子看大人都不看電視了，她也就不惦記電視而專心學習了。
5、要經常讚揚孩子，適時鼓勵她發揮自己的特長。
孩子都愛聽表揚的話，我經常誇她很棒！真棒！太棒了！真聰明！之類，她聽了非常開心，如果你怎麼樣你會變得更棒！她就會很樂意接受，並聽從大人的意見，如果一味的批評，甚至大聲罵她，她就會產生逆反心理，抵制，或根本那一會被大人的咆哮變呆了，根本沒聽進去大人的話，也就改正不了！有人說過一句話，“在讚揚聲中成長的孩子，會自信！”我希望我的女兒一生都能充滿著自信！我女兒有藝術天份，在幼兒園時，我就找機會給她展示自我，讓她參加了南方少兒頻道的“第三屆長安寶寶大賽”並最終獲得創藝擂臺賽季軍，我知道結果並不重要，重在參與，給她鍛鍊的機會很重要！現在上小學了，我就在周未不影響她學習的情況下讓她發揮她的特長，給她報舞蹈班，古箏班，讓她勞逸結合，適當調節，以免讓她對學習產生厭倦！
總之，以上都是我的一點點個人體會，讓大家見笑了！不當之處請老師和家長們指正，謝謝大家！