【精選】班會課的作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的班會課的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會課的作文 篇1
聽聽，我們203班的教室裡不時爆發出陣陣歡笑聲。原來班隊課上，同學們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術老師的帶領下走進“美麗的星空”，學習線描畫。
首先鄭老師向同學們簡單介紹了美術大師“梵高”——一位荷蘭後印象派畫家的生平。接著同學們在優美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》，一幅既親近又茫遠的風 景畫，高大的白揚樹戰慄著悠然地浮現在我們面前；山谷裡的小村莊，在尖頂教堂的保護之下安然棲息；宇宙裡所有的恆星和行星在“最後的審判”中旋轉著、爆發著。隨著老師繪聲繪色的講述，同學 們不時發出愉悅的笑聲。
接下來的時間，老師發下鉛畫紙和勾線筆，人手一份，來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等，透過自己的想象用不同的線條來表示。時間一分分過去了，我們手中的星空呈現在眼 前，各具風采，都顯示出了豐富的表現力以及藝術美感。
這真是一節趣味橫生的班隊課啊！它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”，還給我們的童年留下了美好的回憶。
班會課的作文 篇2
今天我們有一節班會課，很奇怪。我想著班會課應該是在班上開會，結果上得是語文課，是李老師上的。
這節課老師主要是批評和表揚人，有人受到表揚，有人受到批評。我感覺挺開心的，應為我課堂上坐的一動不動，受到了老師的表揚，給了我一個貼紙獎勵。
班會課的作文 篇3
這節課是語文課，但是老師不知不覺上成了班會課。這節課讓我感受深刻。
老師說：
“我們現在是六年級，不好好學習就是對不起父母，也不體諒父母。父母幹活就是為了讓你上學，長大過得好一點，可是你們說他們沒時間陪你，就教訓父母，這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質。……”
老師還講了他親身經歷的事：
老師家在漿水，大家都知道哪裡的蘋果好吃。可是很不好賣。現在正是收穫季節，剛把上面的小袋子摘掉，讓蘋果見見陽光，變成紅色的。可是令人尷尬的事來臨了——漿水下起了冰雹。一個個小蘋果被砸的不堪入眼。爛的'爛、摔的摔，蘋果就這樣……；老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮子去賣。到那個村就要一個多小時，買蘋果的人也很少……
我聽完感受很深，我體會到了父母的辛苦。父母也是老師，就是這個學校的。我經常不體諒他們，他們打我的時候，我就認為他們不愛我，還給他們頂嘴，鬧脾氣，把自己鎖在屋裡。
上了這節課，我發現我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好，我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。
這真是一節讓我感受深刻的一節班會！
班會課的作文 篇4
“林聽，下週能不能請你爸爸來上班會課？”上週五，張老師給了我爸一個重任：來我們班的班會課上講講有關人際交往的話題，讓大家在日常生活中學會打好人際關係。
於是，便有了本週五的一幕——我的爸爸穿著筆挺的銀色西裝，笑容滿面地走上了講臺。我的後桌楊佳琦立刻戳著我的後背驚奇地說道：“林聽，你爸好帥啊。”我不好意思地笑了笑，心裡不禁飄飄然起來。不好，再飄就要飄上天了，趕緊把她按回來，認真聽我爸的講課。
爸爸在臺上眉飛色舞地講，臺下的同學跟著笑，思緒也跟著飛舞，程度絕對不比周立波差。當然，他也時不時地把我扯進他的話題裡。“大家會不會燒飯？”有半數人應了會。接著，爸爸就說道：“我經常做糖醋蓋澆飯，林聽也在旁邊幫忙，我問她會不會做，她總是說會，但是到現在都沒見她做過一次。”臺下笑聲一片，但我的臉卻青一陣紅一陣的，誒呀，醜聞被曝光了，有誰不會臉紅呢？
接著，當爸爸把一組照片放映在了幻燈片上時，我看到林潔同學華麗麗地倒在了桌上，要說原因嘛……因為那上面放映著的，正是她的“靚照”。實際上，這是我們幾個同學一起去敬老院時的照片，然後，爸爸很好地切入了社會交往的話題：“我覺得她們國慶節的這次社會實踐活動很好，這就是處理社會人際關係的一次練習……”我不禁點頭贊同，在敬老院時，我與老人們快樂地交談，給他們送去了禮物，我清楚地看見了老人臉上那燦爛的微笑，那讓我們很欣慰。“在大家即將離開的時候，有幾位老人還一直送我們走了出來。”上面的圖片接著放映，爸爸興致勃勃的講述著，是啊，那的確是一次愉快的回憶。
一般的講師總是一副死板的模樣直直地站在講臺上，但是爸爸卻不同，在講到同學們怎樣排解掃地或擦黑板時的無聊時，他說道：“其實，在我們掃地時，可以練習一下舞蹈……”說著做了一個過電的動作，引起了全班的歡呼，接下來還有，爸爸拿起黑板擦，接著說道：“擦黑板時也可以……”接著又做了一個滑步，“這樣既可以讓自己愉快，同學們也會感到高興，不是很好嗎？”班裡的議論聲仍在持續，楊佳琦又開始猛戳我的後背了，一臉羨慕地對我說：“下課後能不能讓你爸在表演一下啊，真的好厲害！”不好，我的心又緩緩地飄上了天。
下課後，同學們一見我就說：“你爸和你長得好像。”“誒？林聽，你爸做什麼職業的啊？”“你爸爸的舞跳得好厲害！”“林聽，把你爸的影片拍下來發到網上好了。”“你爸真潮！”於是，我那不安穩的心又飄蕩了一個傍晚，滿心甜蜜與歡喜。
這次的講課是對同學們的一個教育，是用來幫助同學們今後如何好好學習、與他人處理好人際關係的一堂生動的課。爸爸的講課給同學們帶來了快樂，也給予了我們一些啟迪，我為我有這樣一個爸爸而感到自豪！
班會課的作文 篇5
我特別盼望星期五的到來，因為在這一天下午的第一節課上，我們都要上一堂有趣的班會課。今天，我們班會課的內容是“我是小廚師”，光聽這名字，就很有意思了。班會課還沒開始上，同學們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了，好象都能當上小廚師似的。
我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快，我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳餚”，其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目，不光顏色五彩繽紛，還不時飄過來陣陣香味，讓人口水欲滴。我正全神貫注於品嚐各種美味的時候，不知不覺，班會到了最關鍵的環節——廚師大PK。這時，我的心開始蹦蹦直跳，好象十五隻吊桶——七上八下。只聽老師說：“……第四組開始介紹作品。
”呀！輪到我了，我只好故作鎮定地走上講臺，給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創作過程，……，唉，總算說完了。等最後一位同學說完後，我們的美味品嚐大師——科學朱老師來裁決誰是小廚師。朱老師一共挑了七道菜，其中就有我的油炸大蝦！我正在那美滋滋呢，朱老師發話了：這七道菜都很好，這兩道菜是水果類的，可以獲得顏色一等獎，這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈！我是手功一等獎，還不賴。誰是我們班的小廚師呢？班主任蔣老師說：“下星期一揭曉！”唉，星期一的小廚師稱號會是我嗎？
班會課的作文 篇6
盼啊，盼啊，終於盼到了週五的班會課。班會課前，我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。
班會課前，我懷裡像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個不停，因為這次我擔任的是個新職務：攝影師。依照班長劉雨晴的要求，要把整個班會全過程都拍下來，可誰知中途是否會發生意外情況？比如：中途攝像機無電，快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發愁時，
“叮叮叮……”上課鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機應變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“你害怕是因為你的內心在作怪，只要克服了內心，就能成功！”她的話語中帶著堅定，她的一番話使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會開始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽“嘀”一聲，拍攝開始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間，然後分別從正面、側面和後面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀眾有意義的班會課作文（同學）。
禮儀小記者田衝出場了，我要對他實行“跟蹤服務”，他走到哪裡，我就要攝到哪裡。田沖走到嚴冰玉面前說：“說說你的看法。”嚴冰玉說：“我們應該愛護公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西遊”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學鬨堂大笑。透過這次班會，讓我懂得了，做事只要勇於拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。
班會課的作文 篇7
我期待已久的班會課終於來到了，同學們都在靜靜地等待，主題到底是什麼呢？答案是“童話歡樂世界”，我和喻奕玲當主持人，在我們的帶領下，開始了有趣的班會課。
我一聲令下，開始了講童話環節。同學們紛紛投來了期待的目光，並且競相舉手。葉麗婭同學聲音宏亮，而且故事說得非常動聽，博得了大家的掌聲。杜宇博同學讀得十分精彩，讓我們聽得很著迷，大家都聽得津津有味，陶醉在其中。
第二個環節是演童話。主演付文濤帶著演員們一一亮相，他們技藝高超，表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子，逗得大家前俯後仰，教室裡洋溢著同學們歡樂的笑聲。
遊戲環節更加有趣。這個遊戲是大家百玩不膩的搶凳子，規則很簡單：音樂響起，同學們要以最快的速度搶到凳子，不然就會被無情的淘汰掉。而且凳子會隨著人數而不斷的減少，最後一個搶到凳子的人就是勝利者。遊戲隨著音樂開始了，音樂暫停，黃也奇搶到了凳子，誰料，身旁的一個女生用屁股一擠，就把他從凳子上逼到了地上。哈哈，全班的同學都笑得合不攏嘴，黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上，教室裡的笑聲一陣接著一陣，掌聲一浪高過一浪。
班會課在歡聲笑語中結束了，這笑聲還在教室裡久久的迴盪。
班會課的作文 篇8
這次我們班的班隊課開得真好。大家都說得特別精彩。因為這次是讓我們自己做小主人提建議的。同學們各抒己見，議論紛紛。有的說不要浪費糧食，有的說平時不看電視，不玩電腦，還有的說要孝敬老人 ，整個班級好像菜市場一樣熱鬧極了。可是，別人每次說，我都投反對票，覺得他們說得不夠好。當我提出要帶玩具上學時，有一個胖胖的女孩馬上就站起來說反對。我一聽心想：這個女孩也太不禮貌了，怎麼我 一說就反對。真是討厭極了。於是，我又站起來駁回她的觀點，那個女同學被我駁的沒話說了，只好坐下了。後來，老師讓我們進行投票決定。我的建議竟然得了24票，我興奮地跳了起來大叫：“哇！我們成功了！” 男同學們樂得手舞足蹈。這次的班隊課真是太有趣了，好像開了一場辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊課，讓老師聽聽同學們的心聲。