大學生記者節活動策劃書
廣播內容：介紹記者節由來，介紹我院記者節的活動安排(此環節在記者節活動過程中也要進行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯絡好
4)活動的人員安排由團內幹部決策，各幹事積極配合
2.後期宣傳
1) 11月12號出一期海報總結本活動的成果。
2) 印刷活動特刊，可根據實際情況分配到各班級。
(二)關於記者節簽名活動策劃
1.活動時間：11月5日、8日
2.活動地點：學院三食堂門口
3.主辦單位：團委記者團
4. 活動安排：
1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動，使大家感受記者節到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業的崇高偉大，為後續活動的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節當天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲： 節日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進一步烘托記者節的氣氛。
(四)關於記者節相關講座的策劃
1、活動時間：11月5日，10日
2、活動地點：待定
3、主辦單位：《光華院報》社
4、活動安排：
1)11月5日，邀請我院校友、馬鞍山日報記者來我院進行“記者與記者節的歷史及發展”專題講座。在記者周開始之際，對大家進行相關知識的普及，讓大家充分了解記者及記者節的發展歷史，提升大家積極參與記者節的興趣，為後續活動的開展打好基礎
2)11月10日，請我院老師進行關於“優秀記者先進事蹟”的講座，進一步豐富記者節活動，讓同學們瞭解更多關於記者感人至深的先進事蹟，促使同學們產生向優秀記者學習的思想，為記者節的圓滿落幕打下基石。
(五) 關於記者節徵文活動策劃
1.主題：“聚焦”徵 文 活 動
2.徵文啟事
有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現場;
有一群人，追逐著“現象”與“真相”的自白;
有一群人，彌合著“時代”與“永生”的斷裂……
這群人有一個共同的名字——記者。
11·8，第十二個中國記者節，專屬於記者的節日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業形象及敏銳的觀察、嚴謹的思考、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風采，弘揚新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課餘文化生活，促進校園文化建設，我院《光華院報》社特舉辦以“聚焦”為題的徵文活動來慶祝中國“11·8”第十二個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節，現就徵文比賽相關事宜通知如下：
3.徵文主題及內容
以“聚焦”為主題，主要內容如下：
(1)聚焦校園熱點，關注同學生活;
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚新聞工作者精神;
(3)聚焦記者的職業道德，探討他們的功過;
(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。
4.作品要求
1)文章內容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。
2)字數要求800字以上。必須為原創作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行儲存底稿。
5.徵稿物件：長春大學光華學院全體在校生
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請於週四交於團委辦公室417(三餐廳三樓)
2.投稿電子信箱：
附註：請在郵件主題欄註明“記者節徵文”字樣，文尾註明作者姓名、聯絡方式。
7.徵稿日期
即日起至2011年11月8日。
8.徵文評獎
本次徵文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進行評選，對優秀稿件進行表彰，徵文特設一、二、三等獎及優勝獎若干名。
一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優勝獎10名
予以獲獎證書一份，獎勵若干
9.徵文結束：
優秀作品將優選刊登在校報上，或經廣播站採用後廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。
舉辦地點：待定
邀請嘉賓：待定
(六)關於記者節的迴圈採訪及專訪的活動策劃
1)活動時間：11月6日——10日(週日——週五)
2)活動地點：整個學院
3)主辦單位：《光華院報》社
4)活動流程：
1. 關於我院廣大學生生活，學習上的採訪
(1) 時間：11月6日(週日)
(2) 採訪形式：走訪，實地查訪
(3) 採訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍
(4) 採訪目的：為了能更好的瞭解我院學生在生活，學習上的情況，便於我院更好的解決學生在生活，學習上的問題，培養我院良好的生活，學習氛圍
(5) 具體採訪過程：我社會派出8—10人進行採訪，分為兩組，每組4—5人，一組於我院內對學生進行隨機採訪，另一組將會進入學生宿舍進行實地查訪，此次採訪內容主要關於學生在學習生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議
2. 關於團、學、社個部門的日常工作及工作動態的採訪
(1) 時間：11月7日(週一)
(2) 採訪形式：實地採訪
(3) 採訪地點：各團，學，社的工作辦公室
(4) 採訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯合會主席，辦公室主任
(5) 參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的瞭解，為了方便其日後開展各種有益於學生的活動。
(6) 具體採訪過程：我社會派出12—15人就各團、學、社將要進行的活動進行採訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯絡，便於我院其他活動能更好的開展