2022年聖誕節親子活動策劃書範文（通用8篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編收集整理的2022年聖誕節親子活動策劃書範文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
聖誕節親子活動策劃書1
一、活動目的：
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。
3、透過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。
二、活動時間：
20xx年12月22日24日
三、活動準備：
1、在英語活動中滲入有關聖誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》
2、讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕節的內容和圖片，張貼到教室裡)
3、12月15日幼兒園大環境創設(操場、門廳、走廊等)
4、各班佈置教室環境，使其充滿聖誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子I like，I want，thank you。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂聖誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長制作聖誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當天引導幼兒再對聖誕襪子進行裝飾)
8、準備聖誕節當天的禮物和自助餐。
9、製作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)
四、活動要求
1、當天回幼兒園的人都必須帶聖誕帽。
2、見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、遊園活動方案
時間：20xx年12月25日
上午9：311：(託小班)
下午13：315：(中大班)
1、9：159：3
早晨幼兒陸續來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：31：聖誕表演狂歡
1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。
2)主持人致聖誕快樂詞。
3)聖誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。
3、1：11：遊園活動
開展各種英語遊戲和表演，英語遊戲體現聖誕節的元素，引導幼兒儘可能的多說英語。
聖誕節親子活動策劃書2
學習目標：
1、理解聖誕的應景物品。
2、感受聖誕歡樂的氣氛。
3、增進創造思考的水平。
活動過程：
一、引起動機
1、觀賞錄象帶“一路響叮噹”或“45街的奇蹟”中相關聖誕街道的情景，或者在聖誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。
2、討論與分享：請小朋友說一說在影片當中看到哪些東西?裝飾在哪裡?
二、主要活動：
1、討論：請小朋友想一想、說一說：聖誕節常見到哪些東西?能夠用哪些材料來製作?教室內有哪些東西可拿來佈置?(例如積木、雪花片)
2、分組佈置：老師先將教室分成四個區域，中間留通道，佈置成商店的聖誕街景，小朋友分成四組，每組約7—8人。牆壁、窗戶皆可佈置，同時請各組為自己的商店取店名。
3、建議提供物品：
(1)老師事先添購聖誕飾品，如鈴鐺、小雪人、聖誕樹、聖誕襪、星星、各色的球等飾品。
(2)事先用紙剪成靴子、雪橇及聖誕樹的形狀，提供給小朋友佈置使用，同時提供亮片、色紙等裝飾材料。
(3)教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成聖誕晚餐的食物。
(4)提供各式的布，當作桌布、窗簾。
三、綜合活動：
1、參觀和評選
(1)每組評選2人負責介紹商店的佈置，並且圈選獎項。
(2)老師發給參觀的小朋友每人一張評分表，並說明使用方法。
獎項組名組名組名組名創意獎美術獎造型獎努力獎
(3)小朋友自由參觀，並選出4項獎項。
2、頒獎：由計票員(老師或小朋友擔任)統計小朋友的選票結果，頒發獎狀或獎品。
四、注意事項：
1、選票獎項在參觀完畢之後實行，也可採取舉手投票。
2、各組佈置時，應給予充足時間，可將活動時間延長為2天。
(1)第一天先製作物品，如聖誕老人、聖誕樹、靴子等
(2)第二天再利用這些物品來佈置。
五、活動延伸：
全年段能夠同一天實行此活動，延伸活動則可安排到其他班級參觀。
聖誕節親子活動策劃書3
活動名稱：
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月23日上午8:30—11:00
活動目的：
1.透過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日
2.透過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂
人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭 壹支 ，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶
(家)幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。
(自制)小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮
2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a邸老師 b李老師)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)
a：各位家長
b:各位小朋友們
ab:大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎聖誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受聖誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)
a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大螢幕
(播放幻燈片)
b:觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
(優優家庭演唱)
b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬杆》
(焦傲家庭表演)
a:可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的`為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎
b:聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。
~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~
a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》
(項浩原家庭表演)
b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》
(李傲然家庭表演)
a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
(陸家祺家庭表演 )
b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(敖其爾家庭表演)
a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裡，時間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示
頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞?
b:美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演
(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵
聖誕節親子活動策劃書4
一、活動名稱：
快樂的聖誕節
二、活動目標
1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。
2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。
四、活動過程
(一)活動匯入
1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。
2、示範講解“尋寶”玩法：
出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。
(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。
(三)智多星遊戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，裡面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。
(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、柺杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，
聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)聖誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。
3、聖誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!
聖誕節親子活動策劃書5
一、體育遊戲：
親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：
聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》 教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲：what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動：
給老師的聖誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求，
(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。
聖誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 五、備選遊戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
聖誕節親子活動策劃書6
活動目標：
嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛
活動內容：
匯入主題 觀察比較 引導發現 創作表現 展示交流
活動準備：
聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例
活動過程：
一.匯入主題
1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?為什麼?
2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裡的?
4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?
二.觀察比較，引導發現
1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?
銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈
小朋友還能想出什麼花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?
4.邊觀察，邊演示
1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子後面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創作表現
1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?
2.教師重點指導
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋
3)先畫花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有聖誕襪的一面，裡面不能放禮物，怎麼辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面聖誕襪去找好朋友
“聖誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。
聖誕節親子活動策劃書7
活動地點：
幼兒園大操場
活動目標：
透過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：
聖誕大家樂
活動過程：
一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班製作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：
鍛鍊身體，保衛祖國。
鍛鍊身體，建設祖國。
團結合作，加油加油!
聖誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
三、親子活動開始
1、跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑膠圈15個。
2、運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鑽進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間繫著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。
材料：聖誕老人頭像，五官。
四、活動結束
集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
聖誕節親子活動策劃書8
活動準備：
1、收集有關《聖誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。
3、Jingle Bells(鈴兒響叮噹)碟片。
4、多功能廳門口放聖誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放聖誕樹;舞臺背景掛聖誕噴繪、四周牆壁掛聖誕飾品。
5、幼兒每人一頂聖誕帽。
活動目標：
1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、透過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。
活動過程：節目表演
一、活動匯入
1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。
2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。
二、遊戲：你我同樂【節目表演】
1、雪花飛飛
2、聖誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節目
1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節目。
四、祝福送給好朋友
1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。