疫情防控進校園簡報範文（通用5篇）
在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編整理的疫情防控進校園簡報範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
疫情防控進校園簡報1
為進一步做好學生返校各項準備工作，提高學生返校疫情防控和遇突發狀況的應急處置能力，切實保證師生返校各項工作安全有序開展，按照省教育廳和學校關於疫情防控和開學工作的相關安排，4月15日下午，學校在珠海校區組織開展學生返校疫情防控模擬演練。學校黨委副書記、校長李龍圖，黨委副書記、紀委書記宣傑，副校長劉錦銘、朱小平和中層幹部及相關工作人員全程參與觀摩指導演練。
為切實做好學生返校後學習、生活的重點環節和疫情防控最容易出現問題環節的有效管控，疫情防控模擬演練有針對性地分四個部分進行，包括學生進校門、入住學生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環節嚴格按照演練流程和要求，層層防控、層層通關，透過演練，查詢不足和完善預案，確保學生返校後的疫情防控工作落到實處，維護師生生命安全和身體健康。
嚴防嚴控，嚴把“入校關”。作為學生返校疫情防控“第一關”，珠海校區北門，隔離帶整齊擺放，救護車嚴陣以待，每條通道擺放消毒地毯，百餘名返校“學生”佩戴口罩，一米間隔排隊，井然有序，透過微信掃描二維碼進行身份核實，工作人員各司其職：安保人員進行健康卡查驗、醫護人員利用紅外線測溫儀進行體溫檢測……經過層層關卡，透過所有檢查的“學生”方可進入校園。體溫檢測異常的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，並啟動應急響應程式。
聯防聯控，嚴把“入住關”。在模擬“學生”登記入住學習公寓環節，宿舍工作人員在公寓門前引導“學生”按標識間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫後，准許“學生”進入公寓。體溫異常的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，並啟動應急響應程式。
嚴守嚴防，嚴把“課堂關”。教學樓前臺階張貼路線標識，“學生”按指定路線排隊檢測體溫後，體溫正常的“學生”進入教學樓，體溫異常的“學生”則由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，並啟動應急響應程式。教室門口放置免水洗洗手液給“學生”洗手，“學生”必須全過程佩戴口罩、進行手部消毒後才能進入教室。教室內，始終保持通風，“學生”保持距離、分散就座。在課堂應急演練環節，一名“學生”突然出現發熱症狀，任課老師及時將發熱同學帶至“隔離觀察區”，再次確認體溫，根據檢測情況，啟動相應處置流程。
勤防勤控，嚴把“食安關”。就餐人員首先需在食堂外按前後間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫後，在洗手區按照“七步洗手法”洗手，淨手後按引導標線到取餐區取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢後,不得在餐廳內逗留，按照指定通道（地面、牆面有指示牌）有序前行，並由指定大門出口離開餐廳（取餐完畢禁止原路返回）。體溫異常的就餐人員則由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，並啟動應急響應程式。為切實做好開學後食堂疫情防控和保障餐飲安全，學校重點就食堂員工管理、環境衛生、規範加工、售餐服務、物資採購管等環節制定了相應管控措施，確保師生餐飲安全。
模擬演練結束後，校長李龍圖在現場對模擬演練進行了總結。李龍圖指出，省教育廳已經公佈了全省學生返校時間安排，接下來，學校根據疫情情況，嚴格貫徹落實上級關於疫情防控和開學工作的有關部署要求，按照“軍事化”“半軍事化”和“日常化”三個階段管理，積極穩妥有序地做好學生返校工作，切實守護全校師生的生命健康。他強調，師生的生命大於天，這項工作不能有半點馬虎，各單位要盯緊自己的人，把本單位的情況摸清楚，全面掌握本單位師生健康情況，切實保證師生的生命安全。他要求，學校防疫部門和辦公室、後勤保衛等部門要立足本職工作，明確防控職責，狠抓任務落實，切實做好三個階段的工作臺賬，壓實各個層面、各個環節、各個崗位的疫情防控責任，為學生平安有序返校、健康陽光生活做好充足準備和有效保障。
疫情防控進校園簡報2
秋冬交替季節是傳染病多發季節，為加強秋冬季傳染病不在該校出現，不蔓延。近期，萊陽市第二實驗中學多渠道做好秋冬季傳染病防治工作。
強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，及時調整相應的防控措施，確保學校傳染病防控工作抓緊、抓實、抓好。
充分利用宣傳欄、校園廣播、致家長一封信等形式廣泛開展宣傳教育活動，各班級也利用健康教育課、班團會、黑板報、加強學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，培養學生養成良好的生活、衛生習慣，增強學生的自我保護意識：不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢物,不飲食不潔食品。搞好環境,減少傳染。及時清除垃圾,消滅蚊蠅等，減少汙染。
同時，該校進一步規範課程，認真積極上好“兩操一課”鼓勵學生積極參加體育活動，提高自身的免疫能力,使每個學生擁有健康體魄，全身心投入學習生活中。
疫情防控進校園簡報3
秋冬季是傳染病的多發季節。趙寨子中學實施系列安全預防措施，做到未雨綢繆，防範於未然，有效控制多種秋冬季流行病的傳播，確保教學秩序順利進行。
一是加強衛生宣傳教育。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，向學生進行衛生知識的普及和宣傳；將衛生教育納入課堂教學，充分利用晨會、班隊會、安全教育課對學生進行衛生知識教育，引導學生養成良好的衛生習慣，自覺增強衛生安全意識。
二是加強家校共育。透過召開家長會等形式，向家長宣傳相關疾病預防知識，取得家長的"配合和支援，共同維護學生的身心健康。隨時登記特異體質學生情況，及時與家長取得聯絡，積極治療。
三是加強定期消毒工作。對學校教室、辦公室、廁所和走廊及其它學生活動區域進行消毒，減少或杜絕傳染病病毒（菌）的孳生，為學生創造健康、安全的學習環境。
四是加強陽光體育運動。保證學生每天鍛鍊不少於1小時，確保師生體育活動正常開展，並立足實際增加學生戶外活動時間，以增強學生體質，提高機體抵抗疾病能力。
疫情防控進校園簡報4
防控疫情是一場不能懈怠的賽跑，在中央和市委發出行動令後，在區、教委的指導下，德茂學校積極響應號召，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，全力做好疫情防控工作。
一是成立領導小組。德茂學校迅速成立以支委為核心、以張景玉校長為組長的疫情防控工作領導小組，第一時間制定《德茂學校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作方案》。領導小組下設以年級組為單位的工作小組，每天利用網路辦公落實從防控到監督的各個環節。
二是加大防控宣傳。自防控工作以來，學校積極響應上級號召開展宣傳工作。三個校園均透過電子屏、條幅、海報等形式開展防控宣傳。同時，利用校園公眾號、微信群向全體教職員工、退休教師、學生及家長宣傳防疫知識，明確防止疫情擴散蔓延人人有責。
三是保障校園安全。學校安保辦對門崗加強了工作部署和落實檢查，安保幹部每天輪流到校檢查門崗情況，發現問題及時培訓。後勤部門對學校重點部位、主要出入的場所進行每日消毒工作，同時為值班人員和門崗做好後勤保障。
四是堅守工作崗位。防疫工作緊張而忙碌，全體老師在學校領導的帶領下在各自的工作崗位上盡心盡責。為了保證學生資料資訊不出紕漏，班主任們每天上、下午兩次聯絡每一位學生了解情況，再及時上報年級組、行政辦進行彙總；三位校醫、衛生老師每天將學生體溫進行全校彙總；老師們利用微信群向家長和學生宣傳防疫知識、傳遞正能量；各部門幹部不分時間密切聯絡，力爭以最快的速度解決問題。全校教職員工用行動詮釋著守土有責、守土盡責。
五是黨員服務社群。學校黨總支以《致德茂學校全體共產黨員的一封信》的'形式，號召全校黨員在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰的緊要關頭，要深刻認識形勢的嚴峻性，衝鋒在前、擔當責任。全校共產黨員向自己所在社群報到，服務於人民，充分體現出我校共產黨員的先鋒模範作用。
疫情防控進校園簡報5
2019年即將結束，2020到來的時候，中國出現了新型冠狀病毒，這是繼2003的非典以後，這是我們面臨的第二個難題，不過，在重大困難前，每一個人都在積極的奉獻自己的一份力量，中國加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現以後，中國的相關人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究。為的是儘快做出解決方案，防止疫情擴散，在很短的時間內，就確定了針對湖北武漢發生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源，有關專家22日確認，病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學認知來說，兒童、年齡比較小的人確實不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非常可怕的，它可以透過口液，飛沫，接觸傳播，目前已經出現了人穿人的現象，對於這次疫情，引起了很多人的擔憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現，國家為了能夠減少疫情的傳播，在中國城市的各個地方都實行的封村的政策，對從武漢回來的人進行了隔離，來在一定的期現內進行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現了以後，很多醫護人員前去當志願，他們舍小家為大家，在報道中，一位被感染的醫護人員說“等我脫離隔離期，一定重返戰場，和戰友們並肩作戰，共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫院急診科醫生劉霖的新年願望，不僅有他們幫助，還有中國很多愛心人士，讓我們一起加油，度過這次難關。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰!防控疫情，從你我做起!願大家健康、平安!向疫情前線的醫護人員們致敬，辛苦了!
武漢加油!此時此刻，心繫武漢，共戰疫情，萬眾一心!