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醫學生職業規劃書

醫學生職業規劃書

  日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,我們又有了新的工作,不如為自己的職業生涯做個規劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的醫學生職業規劃書,歡迎大家分享。

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  一、學習方面

  專業課:抓緊把握時間學習與中醫學有關的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學醫離不開背誦識記,以及自己的領悟和實踐能力,透過五年的學習系統地掌握中醫醫治知識,讓自己更深入地去學習中醫學,應用中醫。同時,我也應該要學好西醫學科,做到中西醫結合,符合現代科學的發展。

  非專業課:學好電腦文件等辦公操作,提高自己的英語和數學能力,讓自己好在社會競爭中保有一點優勢。還有就是與中醫學有關的養生和體質方面的知識,這樣可以用於平時服務自己和他人。

  二、生活方面

  同學篇。用五年的時間與班裡的同學相互瞭解,學會在170多人的班級中學習生活,以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學中所學會的人際交往能力。

  師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關於專業課的知識,讓他們或成功或失敗的經驗來為我們稍微指引下前方的學習生活之路,聽取他們的一些教誨,同時我們也要積極地提升自己的能力,不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺,而爭取在我們共同的學習探討中,讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,在平等的競爭中學會合作,共同進步。

  老師篇。開始階段要多遵循老師在學習方面的教誨指導,學習他們身上貴為人師的特點以及他們的學術風格。在以後循序漸進地專業學習中與老師形成一個有利於自我發展的師生關係。起碼要讓超過5位以上的導師深深地記住自己,得到他們在日常生活中傳授的多方面的知識

  社交篇。透過學校的社團和興趣隊伍廣泛地認識各專業的同學,在組織和參加活動中學習課本以外的豐富知識和技能,懂得與人為善,提高自己的交友社交能力,在與他人一起生活工作的過程中展現自己的個性,體現自己的人生價值,讓認識自己的人都記住自己曾經帶給過他們的快樂

  三、社會實踐方面

  校內。多在校園紀律維護和管理中發出自己的一份力量。在學習生活中多為其他的同學提供適時的幫助。

  校外。提高自己的專業服務醫療水平,有機會就多去參加社會義教義診活動,服務他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關注自己身處的城市,多去校外擴充套件活動,提高自己對這個社會的幸福領略感。作為醫學生,我們同時也要關注社會基層的醫療概況,在自己放假期間要多向家鄉那邊等邊遠鄉鎮的居民宣傳醫療衛生知識,多去調研自己身邊的醫療情況,為自己以後所要接觸的醫院診斷提供一些幫助。對於漸遠漸進的未來,我要在有限的大學五年的時間裡努力學好專業課,提升自己的社會責任感,做一個合格並優秀的醫療工作者。

  總結:開學前半段:調整適應大學生活,明確自己在這一年中所要走的道路,怎麼學好和處理大學的各種事情。不斷總結探索,到接近大二時,開始注重自己的專業方向選取,深入地去學好最起碼的幾門課程。

  我的五年的大學奮鬥生活也許是這樣的:大一的懶散與好奇,被暫時較為松的課程養成不思進取的不好習慣,後期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程,並透過自己的後繼努力收穫到比別人更多的學習上的快樂。大二時也許會懵懂與暫時的方向感迷失,在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學習和感情上得快樂,之後就有柳暗花明的一種感覺:我終於真正感受到自己對中醫的執著追求感,因為在這時我已經慢慢確定了自己的專業方向了。之後的大學3年就是怎樣去學好自己專業的階段,在此之間,我會更加地專注努力,並且在學習和生活上更看得開來,達到一種入則唯我個人,出則整個社會的境界。到那時我就會成為一個真正的有用之才,畢業時也會無悔這5年的中醫院校的大學生活。

醫學生職業規劃書2

  前言:

  現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代,我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃,對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃,以提前適應市場的競爭力度。因此,我們必須撰寫一份職業生涯規劃書,並在以後的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然,生活充滿了變化,我們必須不斷的更新和修改,以助於我們更好的完成它。

  一、個人評估

  1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業,就要更好的瞭解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善於與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生,學校注重的就是實際操作能力的培養,而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。

  2、評估結果:

  自我評價

  優點:善於與人交往,個性開朗,容易感染他人。

  缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點衝動。

  家人評價

  優點:關心他人,有善心,動手能力較強。

  缺點:做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。

  老師評價

  優點:關心集體,善於與同學交流,喜歡幫助人。

  缺點:做事不夠細心,發起火來脾氣有點煩躁。

  同學評價

  優點:很好的聊天物件,很可愛善良。

  缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。

  小結:透過各項的分析,我瞭解了自己職業能力上的優點與不足;語言表達能力優秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書多記憶,增強記憶能力,並不斷補充知識的不足。

  3、自身發展條件

  家庭分析:家裡主要是以父母做小生意來維持生活,屬於中下等經濟水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。

  學習基礎:中上水平。對於所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語的難點,可以給自己設定一個英語環境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那麼英語在不斷的確努力下,肯定會很好,並且會很出色的。

  學校環境分析:學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優美的校園環境。

  二、職業分析

  1、社會一般環境:

  中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下,中國衛生事業也在突飛猛進的發展,所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

  2、衛生職業特殊社會環境:

  由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質,高技術,高能力的醫學人才,特別是臨床經驗豐富的老師,老師是培育`青出於藍,而勝於藍`的使者。中國衛生事業的發展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

  3、行業環境分析

  行業分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,紮實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

  三、確定目標和制定發展措施

  1、近期目標:(20xx--20xx年)

  確定目標:在校期間多和老師、同學討論交流學業,學好紮實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作,並做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士證。

  制定發展措施:這個時期是我從學校進入工作環境,並在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,併為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的執行機制。

  2、中期目標:(20xx—20xx年)

  確定目標:攻讀並取得大專文憑;透過考核後有一份穩定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。

  制定發展措施:

  3、中長目標:(20xx—20xx年)

  確定目標:透過英語考試,拿到英語三級證書。

  制定發展措施:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網路資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展,並結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研專案;努力學習好英語,每天利用課餘時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

  4、長期目標:(20xx年之後—)

  長期目標:考到護師資格證,成為護士長

  確定目標:職業目標分解與組合

  職業目標:業務能力高的護理人士,優秀的護理教育者。

  1、成果目標;透過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

  學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得主管護師資格證、透過英語高階口語考試。

  職務目標:護士長

  能力目標:精通各項護理技能的操作,透過實習具有一定的實踐經驗;具備精湛的業務能力;有一定的科研能力,發表2篇以上論文。

  經濟目標:20xx-5000元/月

  2、學歷目標:透過副主任護師的晉級,取得教師資格證。

  職務目標:護士長,優秀教師

  能力目標:熟練處理醫務工作,工作業績在同級同事中居於突出地位;成為受歡迎的教師。

  經濟目標:4000-7000元/月

  3、學歷目標:攻讀並取得博士學位

  職務目標:大學高階講師

  制定發展措施:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交範圍,在業界有一定的知名度。

  經濟目標:6000-10000元/月

  四、成功標準:

  我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院,掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  五、結束語:

  一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬於自己的人生規劃書。只有全面的認識自己,深刻的瞭解這個社會的發展,併為自己人做好規劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。

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  “健康所繫,性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:

  我志願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。”

  不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園,我只是百花園裡一棵不起眼的小草,可小小草有一個大大的理想,就讓我在這裡暢想一下自己的職業生涯!

  我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時候,我會收穫一天的幸福和快樂、因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。

  第一部分:自我評估

  1、自己的優勢:擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責,遇事急而不亂,待人友善,動手能力強。

  2、自己的弱點:口才不太好,記憶力較差且不擅於和陌生人交流。

  3、興趣愛好:踢足球,羽毛球,學醫等等。

  4、生活中成功經驗的盤點:在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

  5、生活中失敗的教訓:在一次辯論賽的時候由於自己太緊張,導致失去了一次鍛鍊的機會。

  6、決自我盤點解中的劣勢和缺點:充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

  第二部分:職業分析

  1、社會環境分析:

  我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會就業率不高,反而失業率有上升的趨勢,所以就業環境不是很好,尤其是學醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專生,深知就業的困難,因此,我必須努力學習專業技能,拓寬自己的知識面。

  2、職業環境分析:

  隨著時代的進步,歷史的發展,人們對醫療水平的要求越來越高,雖然醫生這一行業的需求量相應提高,但是我們普專生的就業形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業的學生。

  第三部分:職業規劃

  1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑藉自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫生。

  2、第二年:給自己定個新的目標,儘量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內買套房子,把父母接來生活。

  3、第三年:再攀事業的高峰,專心做自己的醫生。

  4、第四年:爭取改善生活質量,構置一套房子。工作上爭取晉升。

  5、第五年:穩定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了,給自己個完美的家庭。

  6、第六年:準備考研的複習工作,或者學習其他的專業給自己更大的發展空間。

  7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之餘給自己充電。

  8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

  9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。

  10、第十年:創造自己的醫院,進而為人們服務終生。

  第四部分:結束語

  夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。

  作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們需要鍛鍊的技巧,所以要加強實踐。在學習之餘,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。

  對於工作後的我們,更應該發揮自己長處,利用我們的知識和行動服務於病人,並虛心和老醫生學習臨床經驗,醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電。現代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對於其他的.我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

  總而言之我們應該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰!

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  一、職業規劃的目的。

  職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最後結束這一過程,為能最大限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業衝突。為了更好的理清這一生有什麼樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。人的一生中,職業生活佔據了一大部分,而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想,協助其進行有效的自我評估。因此,做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業目標,找準突破,快速成長。對自己的一生產生重要的影響。

  二、我的人生格言。

  在前進的路上,只要我們敢走。路就在腳下。

  在我們前進的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的。只要我們敢走,路就在腳下。

  三、我的職業規劃。

  1、我的夢想,在我選擇護理專業的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業應為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。

  2、我這一生要完成的幾件大事。

  第一、在走出學校之後,我要找一個適合自己的科室,在前輩護士的指導下努力充實自己,不斷提高自己的專業知識。讓自己能很快適應科室的工作。

  第二、在工作中不斷探索自己的職業深度,研究自己的職業前景和要點重點。努力在專業刊物上發表屬於自己的專業性論文。

  第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進,在工作中不斷努力,向主管護師、副主任護師、主任護師努力。

  最後,努力在自己的職業生涯結束的時候捧回屬於自己的南丁格爾獎。

  3、理想依據,我所學的專業符合我理想的前提。

  我有信心和能力為我的理想而努力。

  現在的護理事業正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據。

  我將在我有生之年,為我的理想不斷努力。

  四、職業生涯的規劃

  1、規劃

  隨著以人為本的醫院管理模式的廣泛實施,我將用以下4個階段發展來講述我的職業規劃。

  ①找到一個相對合適的科室,能夠符合自己所學的專業,能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業,現在加強護士職業生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察專案。

  ②熟悉所屬醫療機構的執行組成部分,將職業生涯規劃應用到護士職業發展中,引導護士認識自我不斷修正自己的職業態度盒職業精神。

  ③能獨立或協作完成護理任務。多與老護士溝通請教,建立起新的社會關係網;

  ④認識自我,正視專業、計劃未來,讓自己能夠看到美好的職業未來。

  2、我的志向

  成為南丁格爾式的專業護理人才。

  3、自我評價

  將有利於護士的專業生涯發展與專業到護師的職業要求變成自己的追求。相信透過我的努力我一定能成功。

  4、環境評估

  目前就業環境比較適合護理事業的發展。

  5、職業目標

  在自己退出護理事業的時候能贏得南丁格爾獎。

  6、職業生涯路線

  由護士到護師,到主管護師,到副主任護師到主任護師。

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  一、前言

  在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段;而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。

  二、自我評價

  我當代本科護理學生家裡最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜誌類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恆心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性

  三、內外環境分析

  當今社會醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

  四、未來人生職業規劃與行動計劃

  所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下:

  1、20xx—20xx年學業有成期:校園環境及條件優勢學好專業知識培養學習、工作、生活能力個人綜合素質並就業(規劃見後)

  2、20xx—20xx年

  熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位

  主要內容:

  (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好

  (2)個人發展、人際關係:在期間主要職業生涯的基礎工作

  (3)生活習慣、興趣愛好:交際的環境下儘量有規律的個人習慣並參加健身運動

  3、20xx—20xx年在的工作崗位上

  五、評估

  計劃固然好但更的在於其實踐並任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

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  一、前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言,如何體現醫院”以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對於每個人醫護工作者而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下,有了目標才有動力。

  二、自我評價

  我是一個當代本科護理學生,家裡最大的希望是成為有用之才,平時喜歡外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜誌類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,做事認真、投入,但缺乏毅力、恆心,不愛運動,有時學習是”三天打漁,兩天曬網”,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

  三、內外環境分析

  當今社會,醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才,醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

  四、未來人生職業規劃目標與行動計劃

  根據自己所學專業,在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規劃如下:

  1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為就業準備。(具體規劃見後)。

  2、20xx-20xx年熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

  主要完成內容:

  (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業技能熟練。英語四、六級爭取考好

  (2)個人發展、人際關係:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,儘量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加健身運動,

  3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上

  五、調整與評估

  計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

  夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化--從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。

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  轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月,如今知識經濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰面前,作為一個學習醫學的大學生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今後學習生活以及工作目標大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。

  一、自我分析

  專業概況:預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課,自己的專業課有:統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。

  結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

  我的人才素質測評報告中,職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。

  報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善於與人相處等人際關係方面的能力,這種型別的人適合於做教員、諮詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特徵是社交的、愛幫助人和善解人意的。

  在我自己看來:我的社交能力一般,並不能在與陌生人的交往中佔據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點並傾於外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發生摩擦,而自己卻不知道,而且不善於表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態度。總的來說,我的性格相對較符合社會型的特徵。

  二、職業分析

  參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

  1、家庭環境分析

  經濟狀況:父親是公務員,總體經濟情況較好。

  家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我透過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。

  家庭文化及影響:我的家人對傳統醫學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱情。

  2、學校環境分析

  學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫藥學校中最具權威的專業。

  專業學習:中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一,發展空間大發展潛力大,社會需求量大市場廣闊。

  實踐經驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫院,建立了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。

  3、社會環境分析

  就業形勢:中藥學本科就業方向大致分為如下幾種:

  從政:政府機關部門,如到各級藥監局,中醫藥管理局作公務員;

  學術:教科研單位,如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

  基層:醫院、藥店、藥廠,如到各級醫院藥房、製劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;

  經商:醫藥公司作銷售代表。

  就業政策:在現階段中國的藥品市場西藥略佔主導,但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策,並加大對中藥科研的投資。

  競爭對手:競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、製藥工程、藥物製劑學科的人才。

  4、職業環境分析

  行業分析

  (1)行業現狀:隨著經濟的發展,人們對健康的重視,醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前,中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎,醫藥工業總產值佔GDP的比重為2。7%。

  (2)發展趨勢:傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。

  (3)人業匹配:中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展,為企業和人才及廣大人民帶來實惠。

  職業分析

  (1)工作內容:

  指導和參加藥品調配、製劑工作,認真執行各項規章制度技術操作規程,嚴防差錯事故。

  負責藥品檢驗鑑定和藥檢儀器的使用保養,保證藥品質量符合藥典規定。

  參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,製作新藥及中草藥提純,瞭解使用效果,徵求意見,改進劑型,並經常向各科室介紹新藥知識。

  解釋和配製處方,進行藥物的服用指示、分配、標籤、妥善的處理;為病人選擇並提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,並且向顧客說明如何服用等相關事項。

  向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等資訊,回答病人和其他專業醫務人員的諮詢。

  從事研究、開發,並參與醫藥產品的生產製作,負責新藥產品的醫效實驗,對新藥進行生產質量監控等一系列工作。

  (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。

  (3)發展前景:醫藥業是世界貿易增長最快的朝陽產業之一。現階段,在城市裡,藥店星羅棋佈,據調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規定每家醫藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師,於是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的資料表明,我國的執業藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑑於此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數將會大量的增加。

  三、職業定位

  內部環境因素

  優勢因素(S)

  我的優勢在於我的觀察力很好並且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,並以己推人,己所不欲勿施於人。

  弱勢因素(W)

  我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧譁的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恆心,學習是“三天打魚,兩天曬網”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

  外部環境因素

  機會因素(O)

  當今社會大家在溫飽之餘更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學,這就決定了我們專業畢業後就業不會困難;這一類的人才的需求量大並且需要的範圍廣,無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、製藥企業都需要。

  威脅因素(T)

  中藥行業對專業知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執業藥師證,考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗,我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻,有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業,因而,這一崗位的競爭也會相當的大,並且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來,就業壓力就更加巨大。

  結論:

  職業目標:將來從事藥劑師職業

  職業發展策略:進入醫院藥房

  職業發展路徑:技術與管理相結合的路線

  具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長

  四、就業概況

  預防醫學的就業前景,相比來說,可能要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業後接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些。現在國家比較缺乏這方面的人才,就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所,主要是事業單位。隨著高校年年擴招,大學生人數劇增,高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。大學生的就業觀念也逐步發生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。儘管有政府高度重視,採取了一系列措施,但是大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內予以根本解決

  五、社會環境分析結果

  伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展,當前國際貿易增長明顯加速,已經進入新一輪增長期。20xx年,全球貨物貿易名義增長21%,達到25年來的最高水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿易總量20xx年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態勢。中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”,表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20xx年加入世貿組織以來,中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過日本成為僅次於美國、德國的第三大貿易國,分別佔全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿易在中國還蠻有發展空間的。

  職業環境:預防醫學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫學的定義一般認為是:它以人類群體為研究物件,應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論,宏觀與微觀相結合的方法,研究疾病發生與分佈規律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。

  六、計劃實施

  1、短期計劃(大學計劃)

  時間跨度:20xx——20xx

  總目標:大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅,各科成績優秀並累積相關工作經驗。

  分目標及計劃內容:

  大一期間,認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。透過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團幹部以培養自己的組織管理能力。

  大二期間,上學期透過英語四級考試,下學期透過英語六級考試。透過普通話考試並爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識,為大三的專業知識學習打下良好基礎。並利用課餘時間閱讀中醫藥方面的書籍,拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。

  大三期間,學習專業知識,並取得技術資格證。

  大四期間,在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能,並繼續理論知識的學習,瞭解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。

  2、中期計劃(畢業後的五年計劃)

  時間跨度:20xx——20xx

  總目標:實現質的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。

  分目標:

  畢業後第一年至第二年:在醫院藥房從事基礎工作。

  畢業後第三年:從事技術要求較高的技術工作,對中藥進行研發並能在學術期刊上發表論文。

  畢業後第四年:透過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高階技術工作,並在藥房中擔任一定職務。

  畢業後第五年:從事專業技術指導與檢查工作,在權威性學術期刊上發表論文。

  3、長期計劃

  時間跨度:畢業後十年或十年以上(20xx——)

  總目標:擔任並能勝任藥房主任,用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。

  七、評估調整

  職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正

  1、評估的內容:職業目標評估:如在大學畢業前有更感興趣的職業,我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調整方向。

  2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時對評估進行相應的調整。

  3、規劃調整的原則:盡力爭取不改變職業,根據市場及個人愛好,適當改變專業內部工作性質,適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

  結束語

  現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的儘量挽救,不能挽救的要積極採取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠。

  人生的長跑剛進行了小小一程,與其後悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業規劃,讓我對自己以及自己今後的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑑定出發。

醫學生職業規劃書8

  姓 名:XX

  學 號:XXXXXX

  院 系:醫學技術學院

  專 業:醫學檢驗

  班 級:XX

  電 話:

  電子郵箱:

  一、自我分析

  1、個性隨和,待人真誠

  2、觀念開明,通情達理

  3、對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活

  4、自信,但人際交往能力稍顯不足

  5、做事認真,有責任心

  6、具備團隊合作能力,不盲從。

  對於職業興趣,我雖然沒有明確定位於某個具體職業,但大概方向,將與檢驗方向一致。我不怎麼喜歡理論知識,反而比較熱衷於實際操作工作。我的動手能力並不是很強,所以在大學期間,以及假期,我都將會著重培養自己的動手能力,為將來從事的職業奠定良好的基礎。

  對於職業價值,說不追求回報,那是不現實的。我認為一份好的職業,最終目的是能夠帶來可觀的經濟回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業的檢驗人員,我們的目標和責任,應該是及時發出檢驗報告,提供有價值的檢驗資料,並能協助臨床醫生做好相應工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國的醫學檢驗事業還有廣闊的發展前景。如今的我必須要認真學好專業知識,為將來就業打好基礎。

  二、職業分析

  醫學檢驗是一門應用性強,發展迅速的應用技術學科,是醫學各科中發展最快的專業之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩士點。現在每年約有3000餘名大專以上的畢業生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結構和素質逐步發生了巨大變化。目前發達國家實驗室開設的檢驗專案達1300多項,而我國的三甲醫院約有300項,縣級醫院則僅僅50餘項。由此可見,我國的醫學檢驗事業有廣闊的發展前景。

  近幾年,醫學檢驗專業人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學習的重要性。況且,醫學檢驗學科發展更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。

  我是一名來自山區的學生,曾經也有過離開山區到大城市闖蕩的夢想。但現在,來到“大城市”後,我的這個所謂的夢想,漸漸亦發生了些改變。家裡父母年齡比較大,我亦是家中獨女,所以,我更希望畢業後能回到家鄉工作。一來可以照顧父母,二來我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉醫療條件。

  三、職業定位

  1、內部環境因素

  優勢因素:做事認真,有責任心有一定領導能力

  弱勢因素:人際交往能力一般行事低調,不善於自我宣傳

  2、外部環境因素

  機會:就目前而言,醫學檢驗依然是蓬勃發展的行業,社會對檢驗人才需求量仍然很大威脅:醫學檢驗對畢業生要求要具備過硬的實際操作能力,以及醫學檢驗事業的不斷髮展更新,要求檢驗人員要不斷的自主學習新知識新技術。

  3、職業發展方向:XX醫院 檢驗師

  四、計劃實施

  短期計劃

  大學四年 20xx/9——20xx/6

  優秀地畢業

  1、英語透過四六級考試

  2、計算機透過二級考試

  3、透過檢驗師資格考試

  在校期間認真學習專業知識、技能。

  假期到醫院見習,一面鞏固在學校學的知識,一面在臨床鍛鍊實際操作能力。

  中期計劃

  20xx/6至20xx

  強化自身,積累工作經驗

  1、在三甲醫院從事檢驗工作

  2、熟悉工作環境和行業特點

  3、積累工作經驗,完成本職工作

  4、鍛鍊人際交往能力及領導能力

  長期計劃

  20xx至20xx

  進入醫院領導組織

  1、完成碩士學位

  2、成為檢驗科科長理想的薪酬水平剛畢業,我對薪酬要求並不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至於工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至於理想薪酬,5萬/年 。

  五、評估調整

  職業生涯規劃師一個動態的過程,必須根據事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。