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冬至進社群包餃子活動方案

冬至進社群包餃子活動方案(精選6篇)

  為確保活動順利開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的冬至進社群包餃子活動方案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  冬至進社群包餃子活動方案1

  為了體現黨和政府的關懷和溫暖,深入瞭解居民生活,提升社群服務形象,促進社群和諧,與社群居民建立良好的服務關係。切實幫助社群弱勢群體生活問題,使社群弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜,特組織社群黨員集體走訪社群弱勢群體,為弱勢群體送去冬至溫暖。

  一、活動主題:促進和諧社群,關愛社群弱勢群體

  二、活動目的:透過實際行動去幫助那些需要幫助的社群弱勢群體。

  三、活動時間:暫定。

  四、送溫暖活動重點物件:

  1、孤寡老人:為老人送去冬至糰子。

  2、流動困難兒童:為其送去學習文具。

  3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

  五、活動方式:分片區進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,彙總後,根據名單和社群黨員一起集體走訪。

  1、為孤寡老人送去冬至糰子。

  2、為流動困難兒童送去學習文具。

  3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

  冬至進社群包餃子活動方案2

  一、活動主題:包餃子,連情誼。

  二、活動意義:包餃子是家庭生活中最為傳統的活動,尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,透過包餃子比賽,豐富社群居民業餘生活,促進鄰里間溝通與交流並藉此活動宣傳文明城建立知識。

  三、活動時間地點:

  1、時間:xx月xx日,上午九點半。

  2、地點:xx社群xx小區

  四、活動內容

  1、社群居民自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!

  2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現場監督產生“最美餃子手”。

  3、現場產生幸運觀眾三名

  4、中午社群居民聚餐,吃團圓水餃

  五、活動規則:

  1、參加者準時到場

  2、材料準備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備的工具有:麵糰、擀麵杖、面板、匙子、水餃墊。

  3、水餃必須是麵皮封好的,沒有餡料外溢的情況。

  4、製作過程中杜絕浪費,每浪費30g餡料減去1個餃子成績,每浪費2個麵皮減去一個餃子成績。對浪費量大於200g的小隊採取取消比賽資格的懲罰。

  冬至進社群包餃子活動方案3

  一、活動主題:

  促進和諧社群,關愛社群弱勢群體

  二、活動目的與意義

  透過實際行動去幫助那些需要幫助的社群弱勢群體。透過組織社群冬至活動,深入瞭解居民生活,切實幫助社群弱勢群體生活問題,使社群弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。

  三、活動時間地點:

  1、時間:12月2X日

  2、地點:XX社群XX小區

  四、送溫暖活動重點物件:

  1、孤寡老人:為老人送去冬至糰子。

  2、流動困難兒童:為其送去學習文具。

  3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

  五、活動方式:

  分片區進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,彙總後,根據名單和社群黨員一起集體走訪。

  1、為孤寡老人送去冬至餃子。

  2、為流動困難兒童送去學習文具。

  3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

  結束語:俗話說,冬至大如年。冬至社群舉辦活動,讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,在繼承和發揚民間傳統文化的同時,也有力地促進了社群鄰里之間的和睦、和諧。

  冬至進社群包餃子活動方案4

  冬至是我國農曆中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,冬至又俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等,早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經測定出了冬至。

  這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗,諺語稱:冬至到,吃水餃,還有關於該節氣的詩詞和影視作品。藉此機會班級舉辦包餃子比賽活動,以豐富我們的大學生活,提高機體的凝聚力。現將活動安排如下:

  一、活動主題:熱乎的餃子,熱乎的心。

  二、活動目的

  1、讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情。

  2、弘揚我國的傳統飲食文化。

  3、增進同學之間的感情,培養團體協作精神,豐富大學業餘生活。

  4、為大家緩解壓力,希望大家用輕鬆的心態來對待即將來臨的考試。

  三、活動時間及地點

  時間:

  地點:餐廳二樓

  四、活動物件

  xx級化工專業同學自願參加。

  五、活動流程

  活動準備:與餐廳方面商定活動前的相關事宜,確定參與人數,並與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動範圍。鼓勵同學積極參與活動。徵集活動費用,預定一人五塊,不足的'用班費補齊。提前備好香皂,方便同學們包餃子前、後洗手。

  活動內容:所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。

  包餃子:

  (1)包餃子小組內部人員分工:和麵,擀麵皮,包餡。

  (2)主持人隨機採訪各組,照相。

  (3)活動期間組織同學們互做遊戲。

  (4)評比包餃子比賽,餃子創意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標緻餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

  (5)吃餃子和發禮物。

  做遊戲:煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的遊戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對於表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

  六、經費預算

  參加活動的同學一人交5元,作為活動經費。不足的用班費齊。

  七、活動注意事項

  (1)活動開展前,準備活動策劃書,廣泛徵集大家意見。

  (2)提前確定好場地並做好考察。

  (3)做好活動經費預算,避免不必要的開支。

  (4)活動中,各班委做好負責的工作,讓同學們樂在其中。

  (5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學留下美好的回憶。

  (6)做好活動結束後的善後工作。

  冬至進社群包餃子活動方案5

  冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,大家都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。

  一、目的:

  1、鍛鍊小朋友的動手能力,培養自力更生的意識。

  2、感受集體勞動的快樂。

  3、和父母一起包餃子增進父母親情。

  二、時間:

  冬至日:12月22日

  小班9:40開始

  中班9:50開始

  大班10:00開始

  大大班10:10開始

  三、準備階段:

  1、請家長準備:擀麵杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)

  以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。

  2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。

  廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。

  3、班級準備:洗手、帶好圍裙

  四、包餃子階段:(30分鐘)

  以班級為單位親子活動開始包餃子

  分工:

  1、家長孩子分別擀皮、包餃子。

  2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子麵糰、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。

  3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

  4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。

  五、煮餃子階段:(20分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裡。

  2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)。

  3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。

  六、吃餃子階段:(30分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嚐自己包的餃子。

  2、邀請家長品嚐----家委會指定專人負責分發和維持秩序。

  七、結束階段

  1、家長品嚐完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

  2、班級整理、餐後散步、午休---活動結束。

  八、活動總結、找補不足。

  冬至進社群包餃子活動方案6

  一、活動主題:

  冬至有吃餃子的習俗。為了鍛鍊孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養孩子的合作與關愛之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,分享勞動成果。

  二、活動目標:

  1.讓孩子們瞭解冬至節氣,還有冬至吃餃子的習俗。

  2.透過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗,提高動手實踐的能力。

  三、活動時間:x年x月x日上午9:00——11:00

  四、參加人員:大班全體老師和幼兒

  五、活動準備:

  1、材料準備:餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

  2、活動場地:各班教室

  六、活動設想:

  1、事先讓孩子瞭解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎麼樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

  2、在老師指導下,各班同學分成幾個小組,班主任老師作為輔導員,指導本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嚐餃子。

  七、成果形式:

  交流體會、品嚐餃子、分享勞動成果。

  八、活動要求

  1、活動時,教師做好班級安全工作和衛生教育。

  2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧譁,不自由走動。

  九、活動流程

  1、開展了“包餃子”的活動。

  2、為弟弟妹妹喂餃子活動。