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生存的作文

精選生存的作文合集八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生存的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

生存的作文 篇1

  說到權臣,首先想到的便是曹操。羅貫中一部《三國演義》,不僅使短短几十年的三國史膾炙人口,更使曹孟德蒙上千載罵名,以“白臉奸臣”的形象遺之後世。記得小時候看《三國演義》,也真為漢獻帝的懦弱嘆息,憤恨曹操的奸詐兇狠。然後來又讀了諸多歷史書後,靜心一想,權臣逼帝,改朝換代,殺戮無遺,才知道曹操殺這麼些人也不過小兒科。

  但如果究讀歷史,能發慨嘆,曹孟德父子英雄,不僅武功蓋世,平定北中國,且文采華章,曹丕、曹植、龍子騰躍。在東漢末年賊兵回起,生靈塗炭之際,曹操討董卓,破黃巾,徵袁紹,戮呂布,服張繡,梟袁譚,敗劉備,滅劉表,走馬超,又遠伐塞北,烏丸三種,鮮卑丁零,無不望風降服,致使戎狄屈膝,確實為一代豪傑!

  曹操權臣出身,漸有天下。而後曹氏家國,又為權臣司馬氏所有,依理觀之,很有佛家因果報應的意味。羅貫中便幸災樂禍地作打油詩一,曰:“昔日曹瞞相漢時,欺他寡婦與孤兒。誰料四十餘年後,寡婦孤兒亦被欺!”

  自古以來,王朝更迭只有兩種名文,即禪讓和篡位。歷史往往很像一齣戲,既荒謬絕倫又合情合理的大戲,愁、喜、優、怒盡在其中,使人輾轉反側,使人扼腕嘆息,沉迷其間,竟也能在光怪陸離和蕭蕭沉鬱中因一些驚喜而拍案叫絕。既是戲,那必有高潮與低潮,這又好比一個朝代由興到起,再由繁榮昌盛走向衰敗滅亡。於是世紀輪迴,朝代反覆更替,一個又一個。

  而在這戲中,在朝代輪迴的過程中,權臣往往擔以重要角色,隨著他們權力和野心的膨脹,在實質上他們會凌駕於真皇帝之上。因奪國畏懼“篡弒”之惡,常借“禪讓”之名義。自曹丕導演“假禪讓”例子一開,晉、宋、齊、梁、北齊、後周、陳、隋、唐等等,無不借此名義。從此演譯一出一出歷史大劇。

生存的作文 篇2

  什麼時候,我們可以騎著單車,載著風,在夕陽的倩影裡揮灑青春?

  在冗長的夜裡等待,等待黎明開啟寂靜而濃重的黑夜。牧童吹起了明亮的笛音,嫻熟的指法打亂了月悠長的身影。凌亂,是年少成長的心,蛻變,註定會有傷痛,正如風,漂泊註定是它唯一的歸宿。

  誤解,不是宿命安排的錯,只是蛻變的掙扎。少年的輪廓鋒芒畢露,蒼白的臉上青春盪漾,宛如一碗淺灘,風起,漣漪泛泛。對於秋雨文學的“攻擊”是韓寒最先發起的,口水戰的觀眾隔岸觀火,對於韓寒的狂妄,指責的人不在少數。後來,韓寒沉默了,他依舊寫他的文章,依舊出他的專輯,依舊專心擦著心愛的賽車馳騁。可貴的是,在那麼多的聲討中,他從未滿臉愧疚地出來到過歉,或是為了他那些有些冒昧的舉動,可貴的是他的堅持。

  人們說,他太輕率,出言不遜,連對前輩的尊重都沒有。

  少年說,都是做文學的人,同行更沒有貴賤之分。

  人們說,他膚淺的文字擁有的只是些思想單薄的叛逆者。

  少年說,這雷同於餘秋雨的文學,是對舊文學的衝擊,並沒有錯。魯迅也曾有過的主張。

  少年支援,是因為有彼此瞭解的心。韓寒本質沒錯,只是也許他改理智些。讓人不解的是狹隘的人心,知道他太輕狂,卻為何不把這種舉動看作是80後洋溢的熱情?偏激是他們的特徵之一,而這種激進又怎能被否定?紛至沓來的不屑的眼神射下了這初出茅廬明亮的目光,而人們把這種權威叫做代溝!

  盤坐在窗臺之上,等待極光拉開夜幕,然後歡呼躍雀的迎接黎明。我們是怕黑的孩子,卻怎知朝陽已被湮滅。我們依舊暢談嫦娥奔月,卻對后羿射日不再誇口。

  吹著風,陽光炙熱得有點勉強,不再管時間是否會呼嘯而過,只是猜想人生這條飄浮不定的航程,我們該被硬生生地鑿開,還是該深入混沌裡孤芳自賞?

  工藤說:“跟上這個城市的節奏,是我們唯一能生存的方式。”

  生存的方式?那些自信和驕傲都滿滿地凋零,只是不懂天空的底色為何總是黯淡模糊。

  工藤清清嗓子,笑了:“沒學過嗎?‘沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。’我們也該讓他們跟上我們的節奏。”

  不知是不是風太大,工藤的音調好像吟唱一般堅定。兩個少年飄揚著髮絲笑了。

  年少的心年少懂。

  路過幼兒園,稚嫩的童聲和歡笑久久不停,兩個少年趴在門口,捨不得離開……

生存的作文 篇3

  生存是什麼?好比是在一個遊戲裡,生存,它不會給你帶來什麼幫助,是生是死都要靠自己,才叫生存。

  生存對於我來說,其實就是一個挑戰,它有可能是殘酷的或者是溫和的;人生的道路上,鋪滿許多的石頭,我慢慢地走,就會隨時跌倒在石頭下,在這種的挫折下,你可以站起來,繼續走在人生道路上,即使倒下了也要站起來。

  到了高中之後,數學會比初中的小學的難的多,題目一不認真就會錯的很多,到那時之後,你會覺得數學根本是學不會的。如果你將學習數學、練習題目的時間,佔去你玩耍的時間,一定不會比別人的弱。如果不下功夫,那怎麼能學好數學呢?

  將來走在社會上,那也必須學會生存,沒有生存能力的人是跟不上社會進步的步伐的,跟不上,就只能被淘汰。在這個冷酷無情的社會里,有許許多多的人都已經被錢侵佔,變成了錢的奴隸,如果想要更多的錢,那他們就會不擇手段——去銀行搶劫、飛車搶劫.....這些的,難道生存需要錢嗎?確實是要的,但錢不能擁有太多,生活富裕了,就好比如買了一臺機器人,連手都不用動,只要一開囗,機器人什麼事都能做成了,這些人都成了植物人罷了。

  我們要為自己而活著,學會生存才不會被別人嘲笑,請為生活而生存吧,這個自己很美也很大,會隱瞞一些神秘的東西,那心裡不僅僅想著錢,也有這世界的美。為生活而生存吧,它會讓你學到很多東西,懂得怎麼做人,怎麼珍惜時間,知道童年是什麼,回憶是什麼。

  要學會生存,它不僅會創造自己,而且會讓你感到驕傲,也會讓別人更受到你的驕傲。學會生存,你才不會被淘汰,如果生存沒有學會,你將會被淘汰。

生存的作文 篇4

  魚兒的生存資本是水,草的生存資本是土地,而人類的生存資本又會是什麼呢?生命?名譽?成就?還是什麼?不對,都不對,這些也許太膚淺了,只是皮毛而已。讓我說人類生存的`資本是健康才對。不健康的生活習慣會影響身體健康,讓人力不從心;不健康的飲食習慣會影響人們的飲食健康,讓人飽受病痛折磨;不健康的生活習慣會影響性格,從而讓人們走入歧途。所以健康是最重要的。

  因健康的狀況而誤業,導致失去了一切的人還不夠多嗎?我們應吸取經驗教訓,鍛鍊身體,保持健康。

  我國著名數學家陳景潤,在多次國際數學競賽中取得好成績。受到許多數學家的好評。然而他天天蹲在實驗操作室中,遠離陽光與新鮮空氣,天天被埋沒在眾多數學題目和演算草稿中,終日不運動,各大器官逐漸退化,造成身體某方面不協調,終因身體健康狀況糟糕,五旬時身負噩疾。在病痛中還痴迷於工作,不注意保養身體,只知道一味地沉迷於自己的研究之中,直至英年早逝。

  這雖是他奮鬥的目標,但他為這些也付出了沉痛的代價。工作完成後,人卻因為病重而逝世,他雖然獲得極高的聲譽,但卻失去自己寶貴的生命。他活著,也許還會在數學領域做出更大貢獻。扼腕嘆息之餘,我清楚認識到健康之於人一生的重要性。

  健康,誰能置之不理?不能!誰也不能!無論他是偉人還是凡人,無論他是軍人還是百姓,無論是父輩還是子女。他或她離開了健康就會毫無意義。誰都不能放下健康,因為健康才是人類生存之本。

  健康伴我成長。一個健康嬰兒,他會很快樂的成長。成人有健康的身體,他會快樂的工作和生活。

生存的作文 篇5

  學會生存,要學會在災難面前機智勇敢,盡現英雄壯舉;生死之間,用行動詮譯同學友愛;危難之際,用柔軟的肩膀勇於擔當;學會生存要在人類躲避、抵禦與各種災害的過程中,積累起的豐富經驗,掌握自救、他救的方法與各種相關的知識,我們也許就能保住生命和財產。學會生存,在遇到災難發生時,應該沉著冷靜、隨機應變。

  其實這些事,在我們身邊已經發生過很多,我最近還從網上了解到:

  在某一天,一名乖巧可愛的小女孩——蒂莉·史密斯,和父母一同來到泰國旅行。那天早上,她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間,她發現大海有些怪異——她發現海中泛起了大量的水泡,海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉起來,猛地想起老師講過的知識,她意識到:這是海嘯來臨前的徵兆。她馬上告訴媽媽聽,蒂莉的媽媽聽見後,立刻告訴了工作人員,並與工作人員一起將所有遊客疏散到了安全地帶。可是,就在他們到達安全地帶的那一刻,巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過來。但,萬幸的是,並沒有人員傷亡,這可是多虧了蒂莉呀!

  大家想一想,如果當時蒂莉並沒有發現,沒有及時想起老師講過的知識,沒有馬上告訴家長,那後果將會多麼不堪設想:很多的人們受傷,甚至會有人死亡,這可多不好哇!所以,這個>故事中我們能夠懂得,科學性的避險方法,能夠幫助我們急中生智,絕處逢生。所以說,我們要學會應用所學過的知識來保護自己,保護他人!

生存的作文 篇6

  也許你遵循的是“溫良恭儉讓”的哲學,抑或是遁跡於天涯草澤之中。但也許你在凡凡疑疑的草叢中,只會享受晶瑩的露珠,而不知道你恪守著生命對你的恩賜,一切所為皆不會讓你知道什麼叫生存的真跡?而孩提時,玩“石頭、剪子、布”的遊戲,漠然成年後,我們有沒有在尋覓那原有的意義,一切皆在茫然之中……

  石頭篇

  我們玩“石頭、剪子、布”遊戲時,仔細回味,實也蠻有哲理性,這好像一切遵循達爾文的進化理論,卻讓我們瞭解不管幹什麼,切記真理,剔除謬論,生存需要真跡。

  撥開荊棘叢生的嵯峨群山上一切坎坷,彷彿我們在漫遊在挪威森林的葳蕤茂密之中。但我們卻只顧迷於前方的溫馨世界,而不知我們腳下有頑石,一顆透明的笑容,蘊育著多少世界的斑怪陸離。如果還有興致的話,應該背一些詩句來陶冶情操吧,“渭流積至滄溟水,拳石崇成泰華山”等諸如此類的佳句。

  頑石裡面永遠納藏著堅定的心,一顆打不倒的心,堅強的人無暇流淚,因為愛在頑石裡,除非風沙揉碎他的心;記著詩人布萊克勤克儉曾寫過這樣的話:一粒砂裡看世界,一朵花裡看天國,手掌心裡盛著無限,剎那間便是永劫……

  剪子篇

  人是非常奇怪的動物;具有智慧、感情,還有恣意的生存哲學,如果還有一點暴利的話,是不是非常完善?說句歇斯里底的話:人不應只是乖巧,還應學的霸道。因為只有在當今世界,競爭是生存的動力。這就如把人關在動物園裡一樣,如果哪天老虎對人產生了興趣,想搞個“基因研究”什麼的,人也就變成了老虎的傀儡了。人就應該像剪子,剪掉道路上的坎坷,這樣,生命才會更有意義……

  布篇

  人的生理變化真是奇怪呀,猜不著,摸不透,非得扯上兩尺布披在身上,乍一看,還真漂亮。如果人真誠的話,這布更悃幅無華了,人就應該真誠對待世界,只有養成“人品若山崇峻極,性懷如水共清幽”的性格,一切就皆瞭然了,那生命還在乎什麼呢?

  日月盈昃的天地,永遠蘊藏生命的真跡!

生存的作文 篇7

  “茫茫宇宙,誰是奇蹟?萬物生靈,誰最美麗?”蔚藍色的地球孕育了生命,但同時也不可避免地帶來了物種之間殘酷的競爭。每時每刻每分每秒,每一個物種都在為生存而戰。而星期四中午的那個發現,更讓我對“生存之戰”有了更深刻的認識。

  四月的無錫早已生機盎然,美麗的附小校園正值暮春年華,紫金花綻放出生機與活力,述之科學館前更是草色青青,幾株嬌嫩的日本晚櫻剛剛脫去“櫻花盛裝”換上了一身綠葉,各路“昆蟲大軍”便已經開始了它們的生存“掠奪”。

  吃過午飯,我們六(6)班全體同學在洪老師的帶領下來到述之科學館前,目的就是讓我們仔細觀察日本晚櫻的葉片。我輕輕拉了一下枝條,纖細柔嫩的枝條上挺立著幾片鮮嫩可愛的綠葉。但奇特的是,有好幾片葉子上長了一坨類似“瘤狀物”的東西。這些“瘤狀物”內部中空,淡綠色,鼓起的部分還有很多長短不一的褶皺,“瘤狀物”的前端還有一道深深的口子,摸起來手感舒適,透著綠葉的清新,活像一條肉嘟嘟的綠色蠶寶寶。我抬頭望去,其它幾棵櫻樹的樹葉上也都佈滿了許多鼓鼓的淡綠色“瘤狀物”。這些“瘤狀物”形態各異,有的蜷成一團,葉片好像活生生被打了個大包;有的拱著身子,彷彿一條蛆蟲正在爬行;還有的無力地趴在葉片上,好像一長條癱軟的五花肉。每一棵櫻樹都是濃綠和淡青的交融,平面與立體的結合!

  回到家,我經過“百度老師”的“悉心教導”,終於明白了樹葉上“瘤狀物”的來歷,其實它就是被昆蟲啃食或繁殖後,植物組織損壞後加速生長形成的物體。而此時我又回想起日本晚櫻葉片上的鋸齒,不禁恍然大悟,心中浮現出這樣一幅畫面:象鼻蟲和蚧殼蟲充當肉盾,率先對櫻樹發起了衝鋒,可由於葉緣上的鋸齒,它們的“空襲”徹底以失敗告終。這時,蚜蟲大軍也從樹枝上向葉片發起進攻,白花花的蚜蟲幼蟲和蟲卵裹滿枝丫。蚜蟲們以迅雷不及掩耳之勢的速度開始啃食葉片。很快,它們啃過的地方便形成了一個個蟲癭。啊,那長著蟲癭的葉片是日本晚櫻和昆蟲們生存的戰場!

  世間萬物,都在與其它物種競爭,那一片蔚藍的天空,被鮮血染紅的河流,翻滾著波濤的大洋,還有那一望無垠、飛沙走石的大地,它們都是物種們生存的戰場、競爭的舞臺!如果沒有競爭,弱小的植物怎麼戰勝昆蟲和小動物?不堪一擊的老鼠怎麼進化成翱翔夜空的蝙蝠?只能食草的短頸鹿怎麼能成為身高六米的草原巨人?小小的林蜥怎麼可能讓自己後代的吼聲深深震撼了地球一億六千年?又怎麼會讓那些四足行走,靠採摘野果為生的人類祖先成為如今創造了輝煌文明,戰無不勝的世界最強者?這一切,都是因為競爭才成就瞭如今氣象萬千的美麗自然、人類社會。

  此時此刻,我不禁又想到了我們全體六年級的畢業生們,共同面臨的嚴峻問題——小升初。放眼全市,各個學校強手如林,當這千萬強者在同一考場拼搏時,唯有強大的競爭力才能在小升初“生存的戰場”中,笑到最後。生命的意義刨根問底,其實就是競爭!只有透過自己的不懈努力和自我鍛造,才能在漫長的人生中書寫屬於自己的精彩,這才是生存之道!競爭之道!

  打鐵還需自身硬,人生需要鍛造才得以生存,而競爭就是生命鍛造中的關鍵一環。

生存的作文 篇8

  哈嘍,大家好!我是史蒂夫,我是一個平凡的小學生,但是我發生過並不平凡的事情。請接著往下看吧!

  我出生在一個普通家庭裡,只是有一天。(懶得寫,直接進入遊戲)我不知為什麼,我暈了,等我醒來的時候,我竟然在草原。更讓我驚訝的是————我的手腳和頭,甚至整個世界都變成了方塊。我看了樹,羊,牛,豬,馬都是方塊,我想到:這個遊戲我如今已是大神,不必驚訝。

  我跑到樹面前,俗話說:想致富,先擼樹,擼完樹,再種樹,種完樹,再劈樹。我用我的手試試是不是遊戲那樣可以用手砍樹,我用力一錘,”啊!“,我一下子扣了1滴血……(無語中)”這遊戲怎麼變得怎麼科學了!這不是坑我嗎!創世神!你為什麼要坑我!“我生氣的吐槽著。我想:我用泥土擼樹總可以了吧。我向地面錘擊,彷彿是在宣洩我的仇恨……