【必備】規則的作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的規則的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規則的作文 篇1
人人遵守規則，社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。
在放學路上，我和幾個同學一齊回家，眼尖的我，老遠就望見了好幾十輛汽車都“匯”成了一條長龍——塞車。我的眼神引起了同學們的注意。我二話不說的就拉起同學們往塞車的最起端走，因為我想看看是什麼原因所引起的塞車。大老遠的，我就看見了最起端有許多人擁擠成了一團，圍在了一起。我努力地擠了進去。在我眼前出現的是一片血跡。傷者已被送進了醫院。八卦的我向圍觀的人們打聽到了一番：兩三個中學生想跨欄，然後衝過對面大馬路——因為趕時間。中學生們剛一跨欄，想要避過一輛又一輛的大卡車，小汽車，小型車……衝過大馬路。可意料中的慘劇，仍舊發生了，兩個中學生被撞飛，受了重傷，聽說至今還在昏迷當中。還有一中學生受了輕傷。原來這就是引起大家不便的原因……
人人遵守規則社會就能井然有序；若是背離了規則，社會將是一片混亂。
此時此刻，我提醒大家：“遵守規則，人人有責，利己利民，從我做起！”
規則的作文 篇2
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三透過。”這些兒歌時時刻刻提醒著我們每個青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。
媽媽時常對我說：“春天啊，在當今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年裡，全國近二億中小學生中，包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學生非正常死亡達一萬八千多人呢！你一定要遵守交通規則，注意安全呀！”我感到不以為然。
平時在校時，徐老師也經常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚唸經，日日念，可我們都把老師的話當作了耳旁風，左耳朵進，右耳朵出，覺得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發生了改變。
那天早上，我發現我的好朋友張童沒有來上學，我心裡想：可能是他家裡有事兒，需要晚一會兒才可以來學校。可是，一直等到上課，還沒見到張童的人影，我忐忑不安起來。後來，徐老師踏著沉重的腳步，走進教室，抬起頭十分傷心地說：“張童在星期日，發生了一場嚴重的車禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來上學了。”
啊?什麼?！聽到這個悲慘的訊息後，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔心。
第二天，張童來上學了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長繃帶吊在脖子上，動彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹！
看到他的樣子，聽到他的講述，我這才意識到了生命的重要性。如果平時大家粗心大意，就會對生命造成嚴重的傷害，一旦危險發生了，再後悔也來不及了。
透過這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規則，珍愛自己的生命吧！
規則的作文 篇3
我是一名動物熱愛者，我常常往返於動物園之中看著它們悠然自得的遊戲、生活，我想：“我多麼希望能融入它們的生活啊！”
抱著對動物的熱愛，我踏上了赴南非草原旅行的行程，一路上滿是期待。初到處是草原，我簡直為這裡發狂，看壯觀的角馬大遷徙，轉爾又是成群的斑馬愜意地徘徊，這裡的一切都與動物園中截然不同。正當我陶醉時，導遊神秘地對我說：“你想不想擁有一件融入它們的法寶？”，我欣然接受了。
一塊形似“手錶”的東西出現在我手腕上，“你現在能聽懂動物的語言，可以與它們對話了。”我心花怒放但又抱有幾分疑惑，急切地想試一試。
不遠處有一群棲息的斑馬，但與此同時我又發現了隱藏在樹叢中的一隻獵豹，它腹部緊收著，看樣子十分飢餓，貪婪的雙眼不住地掃視著近處的斑馬群，一場獵殺就要降臨。我顧不得什麼，按下“手錶”上的按鈕，大聲向斑馬群喊到“快跑，樹林裡有危險，快跑！”。斑馬們似乎有一絲驚訝聲音的來源，但立即在一頭領頭斑馬的帶領下快速站起，飛奔了起來，獵豹大為吃驚，急忙從樹從中彈射出來，疾速奔向炸鍋的斑馬群，一時間，草原上一片大亂，我著急地觀察著，思索著。不好，一隻小斑馬漸漸體力不支，脫離了逃難的隊伍，它的媽媽焦急地呼喚著、催促著，獵豹的眼中露出得意且殘忍的兇光，緊跟不捨。一想到活蹦亂跳的小斑馬就要落入獵豹口中，情急之下，我再次啟動機關，向獵豹吼道：“停下，求你放過她，你不覺得它很弱小嗎？”獵豹嚇得一愣，轉頭尋找聲音的來源，小斑馬趁機跟上了隊伍，斑馬群順利的離開了，那隻筋疲力竭的獵豹則無精打采的趴在了地上，已無在此站起的意願。
幾日後，我從兀鷲議論聲中得知那隻獵豹的死訊，那一刻，我內心有些許負罪感。大自然有自己的規則，弱肉強食、適者生存，我用這件法寶破壞了這法則，感情用事的去拯救我眼中的“弱小”，去破壞自然的法則，造成了不可挽回的後果。我默默將“手錶”取下，放置在密林深處。
不管是自然界還是人類社會，我們都要遵守規則、敬畏規則，因為正是規則劃定了自由的邊際、維護了平衡、促進了和諧。因我破壞規則引起的慘案歷歷在目，那如果更多的人破壞它、打破自然界的平衡，又會發生什麼呢？
規則的作文 篇4
“博之以文，約之以禮”，中國古人就提出了生而為人，須得以禮束之。在今天，那些“禮”就變成了我們立身處世必須遵循的規則了。但同時我們國人又很重視“禮尚往來”的人情關係，於是這人情與規則之間就不可避免地會撞出些火花出來了。
材料中的這件事正是人情與規則發生衝突的時候的典例。
司機的做法雖然違背了守時的規則，但他做了之後，大家卻都支援他的做法，這是為什麼呢?
因為他適時變通，照顧了學生的難處，又不過分影響乘客，顯得很有分寸，富有人情味，大受眾人的歡迎，也很暖了人心。是典型的正能量，體現了對普通人的關懷，自然大受人們的點贊。
這樣的例子古代就有。商鞅，一個讓秦迅速強大起來的政治家。他變通的是法治，講的是治世之道。治國不法古，應當因地適時而變，他的變法體現了跨時代的前瞻性和創新性，而且在變法的內容上極具人情性。所謂人情性，就是關乎老百姓的民生，關乎大秦的國運。雖然遭到了秦國貴族階級的反對，在他們那裡似乎不見人情。但人情這種東西顯然不可能沒有偏向，對大多數百姓，對國家有益，商鞅個人遭受慘刑卻成就了他歷史上的英名。
法則可以突破，不必鐵板一塊，可以適時變通，這是古今證明了。但我們回到材料來，回到我們國情的現實來，像公交車司機這種突破約定的做法是否值得商榷呢?那種隨意改變規則的做法如果可以的話，那麼遵守規則是不是不那麼重要了呢?
顯然，在今天以法治國的今天來講，不是重要不重要的問題，而且非常重要。如果沒有該做什麼不該做什麼的原則底線，那麼就容易像梅菲斯特同浮士德騙取交易一樣誘惑勾引上門，而且更糟糕的事是，人家至少是被知識所誘惑，而凡人大都則是因慾念驅使被私心所惑。如果只談人情不談法則，那麼拉幫結派，互相包庇，罪惡叢生，那這個國家還會有希望嗎?因為人的慾望是無窮的，叔本華也認為人的慾望是無法滿足的，許多人主張克己禁慾，而不是沉湎於慾望之海然後難於自拔，以致帶來不甘與痛苦，墮落與沉淪。
由此可見，人情與法則兩者缺一不可，過分強調某一面都可能帶來災難，所以儒家才提出了中庸之道。在這樣的世界上，我們需要人情關懷，但時代的發展，更需要法則的約束，原則的堅守，尤其在我們中國這一個人情大於天的'國度裡，更不容輕忽。
規則的作文 篇5
我們的生活離不開交通，時時刻刻與交通打著交道。
在日常生活中，許多人不注意交通安全，經常魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什麼，只留下了飄揚的塵埃嗎？你是否看到身後隱藏著莫大的恐懼與傷感；喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎？只代表著空虛嗎？這使我陷入了沉思！
曾經，在一個炎夏裡，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想並沒想到那可悲的後果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊！一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲迴響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻於心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆的永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決於你對它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責任，有為全人類生活美滿幸福的責任，這便是大家唯一的準則。
規則的作文 篇6
大自然裡有許多秘密,在文中的海龜幼崽就有一個“偵查員”一有危險就往回走,讓別的幼龜不出去,這樣就能安全入海了.然而,原本可以這樣,事情遠沒有那麼簡單.
四五月間,作者和同伴及一位嚮導到加拉帕戈斯群島觀察幼龜離巢入海,看到一隻幼龜快被叼走了,出於同情把他引向海邊,而隨後成百上千的幼龜離巢,最後都被食肉鳥啄食,從而悟出一個道理自然萬物都有其生存和躲避災難之道.
我想,人也是一種動物,也應該遵循自然法則,大自然早就安排好了食物鏈,原本可以讓任何一種物種生存下去,是公平的,也有弱肉強食的規則,還安排了許多許多的規則.
我家裡養了一些金魚,都很小.為了讓它們快點長大,我就想給它們多吃一點說不定也能像人一樣越吃越肥,也許還能長得長一些.於是,我把小半袋魚食都倒進去了.它們嘴一張一張地吃這些米粒大小的魚食,不一會兒就吃得差不多了,但似乎還想要一些.為了滿足它們的要求,我又倒了一些魚食進去.過了一會兒它們也許是吃多了,吃食的速度慢了一些,遊一會兒,吃一粒,我就走開幹別的事兒了.當我再去看的時候,他們的肚子脹得鼓鼓的側著浮在了水面上,他們死了.媽媽告訴我,金魚不能一下子喂太多的食物,而且,喂多了也不能起到長大的效果,沒有能讓他快速長大的秘訣.是啊,誰能一下子就長大,大自然也安排了動物的生長過程,沒有快速長大的方法.
大自然有許多許多的安排,許多許多的秘密,自然界裡的生物都該遵守,包括我們人類,不然一切都會走向反面。