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植物的發現的作文

精選植物的發現的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的植物的發現的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

植物的發現的作文 篇1

  一天,因為下雨,我把媽媽買的植物放到了屋內。這幾天我盼望太陽趕快出來,再不出來花都要死了。

  終於有一天,老天爺成全了我,把太陽帶到了天空。真是苦了我的花,看它的葉子都耷拉下來了。我趕緊把那株月季放到陽臺,讓它恢復到原來的環境。過幾天我再去看看它們,不可思議的事情發生了,花朵前幾天還是朝南的,可今天一看,花都朝向陽光了!它可真會長,怎麼也像向日葵那樣神奇呢!再看葉子簡直跟前幾天的樣子大相徑庭,原本耷拉的葉子,今天鬱鬱蔥蔥都在使勁生長著。我的心裡生出了一種想法:為什麼花朵和葉子都向著太陽生長呢?難道它們想辦法吸收光元素嗎?植物怎麼會這麼神奇?我被這幾個問題深深吸引住了,決定再親自做一個實驗。

  記得教室裡有一株不知名的花已經有點蔫了。我就用它來做實驗吧!為了使它既能夠呼吸到新鮮的空氣,又能吸收到充足的陽光,我打開了教室東邊的窗戶,將花盆挪到朝向陽光的地方。三四天後看天氣不大好,我把花盆放回教室書架上,雖然花移動的方向不太明顯,但我仔細觀察了一下,又回想到當初花的朝向。確定它的確是自動轉向有太陽的.地方的。

  科學課上,老師告訴我們:許多植物都具有向光性,而最明顯的則為向日葵。原來,花兒也很聰明呦!而我也得出了一個等式:善於觀察+善於提問+善於思考=成功。

植物的發現的作文 篇2

  三年級時,老師讓我種牽牛花。我把牽牛花的種子種在盤子裡,放在陽臺上,每當我有空的時候,我都會去陽臺上看看它,給它澆水。

  不久,種子發芽,它破土而出,剛長出來的樣子像豆芽,真可愛。又過了幾天後就漸漸長大,長出了嫩綠色的葉子,一葉、兩葉、三葉……很快就茂盛起來,原來那小小嫩嫩的莖變成了藤,慢慢地攀爬在陽臺的欄杆上。牽牛花的嫩葉不太引人注意,引人注意的是長大後的葉子。那葉子綠得那麼鮮,看著像一張軟綿綿的被子,讓人感覺彷彿是神仙下凡,給它灑了仙粉呢!

  牽牛花的藤爬得很快,不到一個月工夫,就爬滿了著半個窗子。它們互相纏繞著,有的還倒掛了下來,像小孩在盪鞦韆一樣自由自在。墨綠的葉子,把窗子鋪得厚厚實實的。

  牽牛花逐漸成形,開出了一朵朵美麗的花兒。這花,真的形似喇叭,散發著陣陣清香,花兒有著各種各樣的皮膚:有藍色的、有粉色的、有紫色的……真是五顏六色。那牽牛花兒開在綠葉上,隨風微微顫動,無拘無束,像各種各樣的鮮花插著小姑娘的頭上。又像一串串小喇叭似地在微風中搖搖晃晃,在吹奏著歡快的樂曲。我禁不住摸了摸它那五顏六色的花朵,猶如美女般的水嫩嫩的皮膚,摸著非常舒服。

  我想起來童瑤:牽牛花,靠欄杆,五彩繽紛香又香;一年四季葉子綠,嘴巴張開真迷人。

  有一天,我問老師:“牽牛花美麗嗎?”老師笑著回答我:“小蔣同學,牽牛花當然美麗,但你要想一想,如果你不把她種下來,不給她澆水,不把她放在向陽臺上,沒有陽臺的欄杆,她會怎麼樣?她會有今天這麼美嗎?”

  後來,我又問了媽媽,媽媽說,我好像一粒牽牛花種子,在學校明媚陽光下,老師的辛勤澆溉下,欄杆像每一個階段,自已要不斷地努力學習,才會不斷提高,才會不斷拿給好成績,那我就像牽牛花一節連著一節地綻放芬芳而美麗的花朵。

  我慢慢懂了:世界上的美,需要我們共同努力。我要努力學好本領,努力像牽牛花一樣的美。

植物的發現的作文 篇3

  冬爺爺邁著沉重的步伐離開了我們,春姑娘迎著和煦的春光向我們走來。小草一片生機勃勃。春天,是萬物復甦的季節;春天,是發現植物奧秘的完美時刻!

  一天傍晚,我和爸爸在院子裡散步發現:有許多植物都已長出了嫩綠的葉子,唯獨一棵樹上連一片葉子也沒有長,卻長滿了茂盛的花朵。我心想:為什麼其他植物都平平常常,它卻搞“特殊”呢?我去問爸爸:“爸爸,為什麼其他植物都先長葉子後開花兒,這棵樹卻是先開花後長葉子呢?”爸爸說:“我先不告訴你,給你留一個疑問,你會收穫更多的!”

  回到家後,我查閱我書架上的書後,得知:今天看到的樹上開的花叫紫荊花,一般來說,春天開花的植物,它們的葉和花的各部分都在頭年秋天就已長成幷包在芽裡了,到了第二年春天,氣溫逐漸升高,各部分的細胞很快分裂生長起來,花和葉就伸展開來漏在外牙外面,形成開花長葉的現象。那些先長葉後開花的植物,葉芽生長所需要的溫度比較低,初春的溫度已經滿足它生長的需要,所以它就長出葉子來。而那些先開花後長葉的植物卻相反。他們的花芽生長所需要的溫度比較低,而葉芽要求的溫度比較高。花芽長大後,葉芽還在潛伏著,要等到溫度進一步升高,才能使葉子長出來。我高興的把我的收穫告訴爸爸,爸爸笑著對我說:你是先開花還是先長葉呢?說完我們都哈哈大笑起來。

  大自然太奇妙了,它就像是一個知識的寶庫。同學們,讓我們一起走進大自然,去發現和探索吧。

植物的發現的作文 篇4

  一個星期天,我去外婆家玩。一到外婆家,我的眼睛就像被磁鐵吸引住了一樣,望著外婆家菜地裡的向日葵。我飛奔過去,仔細觀察起來。

  咦,這向日葵可真怪,怎麼都偏向東邊?我折了一個花盤,捧在手心,心裡十分納悶。瞧,這花盤可漂亮了!高低錯落的花蕊,尖尖的花瓣,呈橘黃色;綠油油的花托和葉子把花兒。我彷彿看到一位俊美的小姑娘,戴著漂亮的帽子,正滿臉羞澀地朝我微笑呢。

  怕外婆責怪,我小心地挖了個洞,將花兒埋在裡面,培上土,輕輕踩了幾下就和弟弟玩起沙子來。夕陽很快就要落山了,它像個小孩子,躲進了雲層,只露出小半個臉來。我們正準備回家。無意間,我瞟了一下向日葵。天哪,向日葵都像被誰指揮似的,齊刷刷轉向西邊。這是怎麼回事?我帶著滿肚子疑問上了回家的車。

  媽媽見我鬱悶的樣子,便親熱地把我摟在懷裡,問道:“怎麼了,我的心肝?”

  “媽媽,你說向日葵怎麼會跟著太陽轉呢?”我歪著頭,不解地問。

  “那是因為在陽光的照射下,生長素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細胞拉長,從而慢慢向天陽的方向轉。太陽落上後,生長激素重新分佈後,向日葵又會慢慢轉回原來的位置。”媽媽頓了頓,又滔滔不絕地說,“向日葵具有趨光的特性,所以花盤始終跟著太陽轉動。”

  “媽媽好棒喲,當個科學家也綽綽有餘。”我歡呼道。