關於玩遊戲的作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關於玩遊戲的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於玩遊戲的作文1
美妙音樂響了起來，我和好朋友們像小天使一樣飛出教室，飛向操場，興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
我們用最快的速度商量好了，張潔當老鷹，高葉秋當雞媽媽，其他的小朋友當小雞。遊戲開始了，“小雞”們一隻接一隻地拉好衣服躲在“雞媽媽”的身後，“老鷹”拼命地想來捉小雞，可“雞媽媽”展開翅膀保護著“小雞”。捉了好久，“老鷹”一隻小雞也沒捉到，我們開心極了，大聲地叫了起來：“‘老鷹’，‘老鷹’，你真笨，一隻‘小雞’也捉不到，快快回家睡大覺。”聽了我們的嘲笑後，“老鷹”生氣地說：“我不和你們玩了。”說著轉身走了。我們得意極了，沒想到，“老鷹”突然用最快的速度跑了回來，一把抓住了兩隻“小雞”，還搖晃著腦袋得意洋洋地問：“我笨不笨？”原來，這隻“老鷹”會耍賴（lai）呀，真是一隻狡猾的“老鷹”。
美妙的音樂又響起來了，我們急衝衝地向教室跑去，可我們還沒玩過癮（yin）呢！歡笑聲還在操場上空久久迴盪著。
關於玩遊戲的作文2
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的遊戲，如：三個字、冰棒消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個有趣的遊戲，名字叫“找座位!”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然後，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最後，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的後果。
遊戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈!哈!大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油!我會坐上‘寶座’的!”終於開始了，我緊閉眼睛，然後，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐......最後感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，於是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊!
這個遊戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧!要知道它有多麼的重要呀!
關於玩遊戲的作文3
我玩過許多遊戲，有丟沙包、搶椅子、兩人三足跑------但最有趣的還是一、二、三，木頭人。
中午時分，我呼朋引伴的招來許多小夥伴來玩“一、二、三，木頭人“。同學們一個個興沖沖地跑過來。我們用石頭剪刀布的方式解決了誰來當司令。遊戲開始了，同學們紛紛往遠處跑去，我也不例外。正當我們跑得飛快時，只見司令大手一揮，喊道：“一、二、三，木頭人！”大家正跑著呢，突然來了這麼一句，一下子還沒反應過來，就立馬不動了。我用餘光微微瞟了一下週圍的同學，要不是不動，我肯定要哧哧地笑出聲來，有的同學左腳跨出，右腳彎曲，頭向上仰起，呲牙咧嘴的;有的雙手舉得老高，做出了個投降的姿勢；還有的像是在跳舞。而我則蹲了下來，把臉深深埋進膝頭，偶爾趁司令不注意，偷偷探出頭來，瞄了一下司令在哪兒。
這時候，司令大搖大擺地在我們中間走著，還不時向我們做鬼臉，好使我們發笑，漸漸的，有幾個同學堅持不住被淘汰了，突然，司令走了過來，在我面前做鬼臉，還往我的耳朵吹氣，讓我一陣癢癢，我緊閉眼睛和嘴巴，不讓自己發笑。心想：一定要堅持住呀！這時，倒計時如及時雨一樣來臨：三、二、一，木頭人獲勝！我立馬站起來，開心得一蹦三尺高。同學們都趴在地上哈哈大笑。
瞧！這個遊戲是不是很有趣呢！
關於玩遊戲的作文4
今天，我和同學、老師在興趣班的課間活動時間裡進行了一場精彩激烈的“撕名牌”遊戲。
下課鈴響了，我們做完了課堂規定的作業便開始玩“撕名牌”的遊戲。我們衝出教室開始撕BOSS。玩著玩著，閱讀寫作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開始一場比賽。
開撕了！我們四個同學一起上，想撕掉老師的名牌。可老師太高了，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的）。我們過去，他躲開，我們再過去，他又躲開……沒完沒了。我們四個人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準備衝上去再撕的時候，老師竟然從兩個人中間穿了過去，藍衣服同學因為用力過猛，還差點撞在牆上。老師跟跳“華爾滋”似的在我們中間穿來穿去，我們怎麼都撕不到他。這次我們又換了個策略，由我和藍衣服同學、3號同學負責攔截，4號同學則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的時候被4號胖同學撕了。老師看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起來。
最後，老師看了看時間，說：“時間差不多了，要上課了。”我們便一起進教室了。課堂上，老師說如果這次關於撕名牌的作文寫得好，下次就有機會再來玩這個遊戲，老師還會帶上撕名牌的道具呢。
這次遊戲讓我明白：我們要善於發現、利用每個人的長處，並團結起來，這樣就能更快地把事情做好。總之，這是一次非常開心的遊戲。
關於玩遊戲的作文5
今天，我見媽媽不在家，便偷偷的從書架上取下一本《高老頭》，捧在手裡津津有味的看了起來，把媽媽給我出的練習題忘了個一乾二淨。
一分鐘、十分鐘、半個小時……我越來越入迷，自己彷彿坐著一條大船，在知識的海洋中遨遊。書中的知識真多呀！像地上的螞蟻一樣數之不盡；書中的詞語真優美呀！像海底那彩斑斕的珊瑚一樣多姿多彩；書中的知識真廣啊！像天空一樣遼闊無邊 ……正當我看到最驚心動魄的地方時。“叮鈴、叮鈴”的門鈴聲打破了我甜美的夢鄉，我一轉身 ，正要開門時，眼中的餘光一下子落到了那空空如也的練習本上，我的心砰然一陣，十分的驚慌失措。我戰戰兢兢的走到門口，慌慌張張的開開門，一見媽媽便如鼠見貓，惶惶不安起來，媽媽一進屋便放下手中的東西，向我的`屋裡走來，我腦子中立刻浮現出那空空如也的練習本，心中砰然一陣，已被嚇得魂不附體，沒辦法，只有坦白的交代了，我本以為媽媽會狠說我一頓，可我萬萬沒有想到，太陽從西邊出來了，媽媽和藹的對我說，看書是好事，可要分時間呀！聽了媽媽的話使我對以後怎樣看好書又有了一個更深刻的認識。
關於玩遊戲的作文6
今天作文課鄒老師給我們玩了場遊戲。有趣的遊戲讓我們笑聲不斷。
總共有三個遊戲節目：第一個遊戲叫“給鬼添上嘴”，第二個遊戲叫“給小兔子添尾巴”，第三個遊戲叫“給鴨子添腳”。黑板上的三個圖形畫得栩栩如生，好像是真的一樣。
遊戲規則是這樣的：在指定的嘴、尾巴、腳的位置上畫一個圓圈，如果參加者剛好在那個圓圈裡面畫上就可以加10分;如果有稍微的一點點距離則可以加5分;如果連所畫的物件都沒挨著的話就只能加上可憐的1分。
給鬼添嘴的遊戲開始了。我在起點線上被人拽著瘋狂地轉了五圈，然後向黑板的方向摸索著前進。我並不知道哪裡是黑板，只好靠觸控課桌的辦法來辨別方向。我根據課桌的抽屜，判定出正確的方向。我一直往前走，直到我的手捱到了光滑的門板。在我摸到門拉手後，我確定找到了黑板的牆面。我向右摸索著，然後捱到了黑板。心裡一陣竊喜。我用手測量著距離，正準備畫上圓圈時，同學們都興奮地起鬨——“太準了，10分!”。我不知道他們的話是真的還是假的，心裡一緊張，就隨意地點了一下。同學見我點完，激動地大笑。我睜開眼一看，唉，只得了1分。他們說，你原本點得非常準，誰叫你經不起干擾呢。
雖然我只得了1分，但在這一次的遊戲中我玩得很開心。我也懂得了一個道理：做事情要有自己的主見，不要被別人干擾而起變化。
關於玩遊戲的作文7
“玩遊戲啦！玩遊戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩遊戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手裡拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手裡拿著的小棒是幹什麼用的啊？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的遊戲是什麼遊戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時候玩的遊戲嗎？現在我們就來玩一下我小時候的遊戲吧！”
爺爺對我說：“遊戲規則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到後，誰手裡的小棒最多誰就是贏家。”
話音剛落，遊戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎麼辦？於是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點我就成功了，我穩住自己的手，終於我把小棒挑起來了，並且沒有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了，說：“不錯，繼續加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時候的遊戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的遊戲，到時候我就教我們小夥伴們玩。我要和她們一起分享這遊戲中的樂趣。
關於玩遊戲的作文8
“加油，加油……”教室外傳來了一陣陣加油聲。原來，同學們在玩兩人三足的遊戲呢！
今天上課時，老師一走進教室就大聲的說：“今天我們來玩一個兩人三足的遊戲。”同學們的心情都又高興，又緊張。頓時整個教室都吵吵鬧鬧，像炸開了鍋一樣。“安靜，安靜！”老師大聲說。“現在我講一下游戲規則，每二個人一組，分成六隊，再選一個隊長，並平均分成二大組。”
遊戲開始了，同學們都開心極了。同時選手們也出發了，有的選手和自己的隊友配合得不怎麼默契，只見他們東倒西歪，像喝醉了酒似的；有的選手和隊友配合得非常默契，口裡喊著：“一二，一二……”大家的表情都很緊張，旁邊等待的同學也著急得像熱鍋上的螞蟻一般，大聲喊著：“加油加油！”
輪到我的時候，我和隊友飛快地把繩子打了個結，穩穩當當地走了出去。一旁等待的同學們都激動極了，眉開眼笑，手舞足蹈。快到終點時，我突然摔倒了。還好我反應快，馬上從地上爬起來，快速調整好步子，又飛快地和隊友一起向前衝去。終於，我們成功到達了終點。
透過這次兩個三足跑的活動，我知道了同學之間有配合，有默契，才可以把事兒做得更好。
關於玩遊戲的作文9
“我飛，呀!”“哈哈，你輸了。”原來，一個星期六下午，我、表姐、表哥和各自的爸爸媽媽去玄武湖公園玩“三二一”，我們開心極了。
遊戲規則是：選出一人看樹，其餘人從出發點往前走，看樹人說完“三二一!”回頭看時，其他人就不能動，否則，將重回到出發點，先靠近摸到那棵樹的人則來當看樹人。
我們包、剪、錘分出了看樹人——表姐，又選好了出發點，馬上開始玩了!我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。特別是表哥，他擺了一個專業運動員起跑的姿勢說：“為玩遊戲贏而奮鬥!!!”我和表姐被逗得捧腹大笑。遊戲開始了，我的表哥縱身一躍，大喊：“鎧甲勇士，變身!”同時，張開雙臂，像飛一樣。可就在他“飛”在半空中時，表姐唸完了“一!”回過頭，看見表哥還“飛”在九霄雲外呢，不由得笑道：“哈哈哈，你要退回原位!”而我的“命運”沒這麼慘，我一步一步小心地走，趁表姐不注意，一個快鏡頭摸到了樹。表哥還在出發點那邊發呆呢!這次是我看樹了。“表哥表姐，我可是很狡猾的哦，你們要小心哪!”於是我們又玩了起來……
這個遊戲真好玩!
關於玩遊戲的作文10
今天，我在“林老師的作文館”裡玩了“摸一摸，猜一猜”的遊戲。
輪到我的時候，我把眼睛輕輕地閉上，將手放在後排同學的桌子上。
一下子，我的手心裡多了一樣物品。同學們都安靜了下來，她們應該都在注視著我吧。我仔細地摸著它，好像是一支筆，“筆蓋”部分是粗糙的，“筆桿”長長的，很光滑，它不冷也不熱。
我絞盡腦汁地想啊想，它真是一支筆嗎？我瞎蒙著說：“是圓柱形的積木。”周圍沒有聲音，我知道我猜錯了。我繼續摸，它是堅硬的，長的，我又想了一下，說：“這是勾線筆。”同學們發出來了一陣笑聲，我知道自己又錯了。我的眉頭皺成了V字形，接著摸。
我把“筆蓋”開啟，摸了一下“筆芯”。它真的很粗，外殼肯定是圓柱形的。我心想：這不會是水杯吧，不對不對，水杯要更大一些，它是小個子的。我丈二和尚摸不著頭腦。
我又猜：“會不會是裝山楂片的殼。”同學們鬨堂大笑。
最後，經過再次確認、觸控，我排除掉其他，肯定地說：“這是一隻白板筆。”同伴問：“確定？”我說：“確定。”同伴叫我睜開眼睛，我一看，果然是白板筆。
我猜對了！這個遊戲玩得真開心。
關於玩遊戲的作文11
”轟轟轟“，教室裡傳來一陣重重的響聲。走近一看，教室裡都快爆炸了，一問才知道，原來今天要做一個遊戲——‘和你對著幹’。
遊戲的規則很簡單，做出與老師口令相反的動作，反應慢或者出錯的同學將被淘汰!
第一局是男生一起比賽，我的心一下子跳到了嗓子眼上，而身邊的男同學也都神態各異，有的愁眉苦臉地說：”能不能女生先來呀“!有的怕自己被淘汰了難為情說：”能不能不參加呀?“而平時反應比較快的同學則在一旁洋洋得意。
比賽開始了，第一回合老師說的是”摸右耳朵“，就是讓我們摸左耳朵。沒想到第一局這麼簡單，我緊張的心情一下子輕鬆了很多，心想：”這麼簡單，我一定能得第一“。接下來老師出的題一道比一道難，當最後一局的題出來的時候只剩下我和一個反應很快的同學。老師出了一道最難的題目，只聽老師大喊一聲：”用左手摸右耳“。我心想，這下完了，用左手摸右耳怎麼做呢?這次我肯定輸了，於是我慢吞吞地做了右手摸左耳的動作，這時，我的手上都流出了一把冷汗，可是沒想到，那個平時反應很快的同學竟然做錯了動作。哈哈!我贏了!我一蹦三尺高，可是同學們都不怎麼高興，他們妒忌的看著我。我想他們都看我平時這麼弱，今天卻被我打敗了，心裡一定很不服氣的。
這次比賽要看我們的反應能力，最後我拿來了第一。遊戲使我們變得更加聰明伶俐，遊戲使我們的生活更加豐富多彩，遊戲使我們的童年充滿歡笑。希望下次老師還能舉行更精彩的遊戲比賽活動。
關於玩遊戲的作文12
今天我們上了一節體育課，玩了一個遊戲，遊戲的名字叫老狼老狼幾點鐘。
老師跟我們介紹了遊戲規則，我們班一共有五十名同學，可以分為兩組，每組一人扮老狼，其餘同學扮小羊，老狼在前面走，小羊在後面圍成一個圈，但不連著，在圈中用粉筆畫出能站四人大小的七個小圈當做小羊的家。小山羊們一起對著老狼問：“老狼老狼幾點鐘?”老狼就會隨口回答一至十二里面的任一個數，當老狼回答“六點鐘”的時候，所有的小山羊就好像中了定身法似的，都不能動彈，誰動就算誰輸，就得當老狼，原先的老狼，變成山羊，如果多個小羊動了，就一起說：“老狼，老狼我錯了!”小羊和老狼連續回答。老狼和小羊應邊回答邊向前走，不能停留。當老狼回答“天黑了”時，老狼就開始追小羊，小羊跑回家就不可以再追。老狼捉到小羊就喊：“吃掉了!”被捉的羊做狼重新遊戲，如果老狼沒捉到小羊就說：“今天沒吃到，回家睡覺覺!”再次開始遊戲。
這個遊戲真有趣，同學們玩得都很開心，真是一節令人難忘的體育課啊!
關於玩遊戲的作文13
星期天，我對爸爸說：“我能上‘創網’嗎？”“不行，我要玩遊戲。”“你到辦公室去玩吧。”“好吧，但你不要玩太久。”“知道了。”我一下子坐在位子上。我把ＱＱ登入好，一條訊息吸引了我，原來是ＱＱ堂可以去冒險。
這誘惑可不小，我乖乖地把ＱＱ堂下載好，慌慌忙忙地登入創網，點開精品作文，就大膽的玩起了遊戲。
進入遊戲後，雖然沒能去冒險，但是又一個地方吸引了我，我點選任務，領取了第一個任務，要求在地圖上玩上十局，這個簡單。
我領了這個“光榮”的任務後，輕鬆地玩了十局，得到了兩千分，我原本有八千多分，加上這兩千分，就實現了自己的願望：升級了。
我心想：做任務太棒了，我繼續做任務。
我領了第二個任務。我在比武的地圖上玩。我忽然看到高手了，我趕緊跟他們一隊，這次很奇怪，高手們不改變顏色，還幫助我。（有些認為我太笨了，不願跟我一隊，換了顏色，再炸我）經過我的千心萬苦與隊友的幫助，我得到了獎勵。
突然，爸爸回來了，做賊心虛的我退出遊戲，看作文，還裝看得津津有味。
唉我又玩遊戲了。
關於玩遊戲的作文14
一天,我和我的小夥伴們在一塊空地上玩起了一個有趣的遊戲——老鷹捉小雞。
這個遊戲中，我當“小雞”。遊戲開始了，只見“老鷹”緊緊盯著可口的“小雞”和“母雞”，觀察“小雞”的一舉一動。他身子微微下蹲，兩手放在膝蓋上，隨時準備發起攻擊。突然，“老鷹”衝了過來，“母雞”急忙張開雙臂，擋住“老鷹”的去路，不讓他有機可乘，而我們躲在“母雞”的身後還在說笑，一點都沒感覺到危險就在眼前。
突然，“老鷹”往左側跑去，想繞過“母雞”，可是“母雞”早有防備，趕緊向左側移動，死死地擋住“老鷹”的去路，這就是第二回的較量。可“老鷹”並沒有灰心，向右側跑過去，“母雞”也趕緊向右跑，“老鷹”的三次進攻都失敗了。
這時“老鷹”靈機一動!來了個聲東擊西，他先假裝向左側跑，然後再往右側跑，“母雞”果然上當了，“老鷹”向我們撲來，不幸，一直“小雞”被捉住了。
“母雞”吸取了上次的教訓，左攔右擋。突然，“老鷹”往“母雞”的翅膀下衝去，還沒鑽過去，就被“母雞”死死夾住了，後面的“小雞”哈哈大笑，老鷹捉小雞變成了母雞捉老鷹了。
快樂的時光總是那麼短暫，不知不覺中，已經晚上了，我向大夥一一告別，真希望下次還能玩這個遊戲。
關於玩遊戲的作文15
京華城有個遊樂場，大舅舅聽說有個新開的專案，就帶我和表妹也去玩了。
到了那兒，只見燈光閃爍，人頭攢動。我想：來了這麼多人，裡面一定有好玩的。果不其然，裡面真的有一些既刺激又有趣的遊戲。
我和表妹玩了三個專案，分別是：高空攬月、觀光纜車和激流勇進。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車是低階，激流勇進是中級，高空攬月是高階。
先說說觀光纜車吧。它的速度很慢，在上升的過程中晃晃的，有點兒像搖籃。只不過到了最高處，有恐高症的人只要朝下一看，估計會暈的。但這時候欣賞一下風景倒是不錯的。所以，這個刺激程度是低階的。
激流勇進開始的時候，我們被安排在一隻小船上。小船開始前進的時候速度很慢，到了一個小坡，上坡的時候速度也挺慢的，可到下坡的時候，就有一股衝勁，小船突然行駛得快了起來。我們還沒反應過來，一股水就朝我臉上噴來。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都溼了。誰知後面還有一個更大的坡等著我們這艘小船呢！
最刺激也是我們最喜歡的，要數高空攬月了。開始坐在上面就像盪鞦韆一樣，很舒服。可突然就升到空中，在幾十米的空中來了幾個三百六十度大旋轉。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開。突然，機器一下子懸停了，我還以為是機器出了故障呢！心裡一驚！正在這時，又開始三百六十度大旋轉了……遊戲終於結束了，我們高高興興地著了地。
那晚，我們玩得非常高興。下次有機會，我還要來。