查文庫>手冊> 讀《人生效率手冊》有感

讀《人生效率手冊》有感

讀《人生效率手冊》有感

  讀完一本名著以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的讀《人生效率手冊》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《人生效率手冊》有感1

  作者書中提到,如果按照十年做一次長期規劃,假設我的一生能活到80歲,我的人生中最多隻能做4次長期規劃了。0—20歲的2次,60—80歲的2次都是無法做完整的長期規劃,而20—60歲這期間的4次,我白白浪費了一次!

  不能說我在20—30歲這十年裡沒有成長,只是,沒有合理的規劃,讓自己現在的人生面臨著很多的挑戰。到了這個年齡才能夠有所頓悟,或許是晚了,但是,我應該感到慶幸,慶幸自己不是在60歲的時候才發現。

  對於未來的三個長期規劃,要逼自己一把才能夠有機會在60—80歲期間過得更安穩吧。

  這一部分讓我思考很多,也讓我明白了規劃的重要性:無規劃,無未來!

  時間可以分為可控和不可控,也同時分為高中低質量,如何讓自己能夠擁有更多的可控的高質量時間,從而鍛鍊硬本領。

  時間對於每個人來說,就像不可充電的電池,用掉了就沒有了。沒有對時間做好有效的管理,所有的夢想都不可能實現。

  作者也介紹了非常多時間管理的方法,包括時間如何劃分、如何記錄時間,我要趕緊把它好好的運用起來,讓自己也有一個自己的體系!

讀《人生效率手冊》有感2

  近幾天閒暇時間收聽了《人生效率手冊》部分章節,感覺收益匪淺。

  透過收聽,瞭解到人和人的差別剛開始時是很小的,如果每一天有效率差,日積月累,就有了人生質的差。人生就是靠一天一天積累起來的,每天比別人努力一點,人生就會截然不同。每個人每天都是24小時,怎麼能合理高效地利用這24小時,做時間的主人,對我們每個人都有非常好的指導意義。

  書中說到的七個人物設定法、時間管理,高效學習,修煉硬本領等效率管理辦法,讓我瞭解到提高人生效率不是腦門的一時發熱,也不是一朝一夕的事,而是有科學的有規劃性的方法。

  首先,必須有明確的目標,包括短期目標和長期目標,明確合理的目標能使我們做事有方向,不至於南轅北轍;

  其次,必須有合理的時間規劃,充分利用碎片時間,不讓每一分鐘虛度。在時間管理裡面,有這樣一句話我很欣賞“你的時間用在哪裡,你就是什麼樣人”;

  再次,必須提高效率,磨刀不誤砍柴工,靜下來想想怎麼能使學習和工作更高效。在高效學習章節裡,我收聽了怎樣做好預習、實時學習、複習這個完整的學習過程,知道了預習和複習的重要性,對以後的學習有指導性;

  第四,修煉人生所需的硬本領,一招鮮吃遍天,藝多不壓身,只有自身技能足夠硬才能無往而不勝,可以透過七個人物篩選法,找到那些我們必須的技能,並練成自己的核心技能。

  書中的方法是科學有指導性的,但這些所有的方法技能都要我們去實踐,去應用。選擇對的方向,即刻行動,不斷提高自己的效率管理,並且持續執行,你的人生必定無往而不勝!

讀《人生效率手冊》有感3

  讀了《人生效率手冊》一書,其中對我感觸最深的一章是“自我輸入和輸出”這一章節的內容。什麼是學習?“學”等於“輸入”,“習”等於“輸出”,只有“輸入”+“輸出”,達到他們的平衡才叫學習。知識輸入更多的是被動地接收資訊,而知識輸出則需要主動地消化吸收所學到的知識。

  日常生活中我們常見的知識輸入形式有:刷微信、逛微博、閱讀、聽音樂和看影片等等。書中提到自我輸入的方式也有很多,除了平時自己看書或者聽課以外,我們在工作中的學習培訓,提升自身的知識技能,這也是一種自我輸入。

  像我們園區每週五都會開展的小課堂,每位同事針對自身崗位內容、技巧以及常見的難題難點等等進行彙總,分享,其餘員工站在受業者的角度學習就屬於自我輸入。另外,在工作中或者生活中碰到難題,我們需要跟同事請教、跟朋友進行溝通交流時,從他人那裡獲得新的知識或者觀點,這也是一種自我輸入的方式。對於自我輸入需要一個持續的過程,持續的刺激才會變得深刻,才能成為自己的一種潛意識。堅持做一件事,時間一長,會形成一種習慣,一直在做突然不讓你做,你就會覺得難受。

  有了自我輸入,必定要有一個有效的輸出,輸入和輸出缺一不可,才能稱為學習。在進行了各種方式的自我輸入之後,要不斷進行實踐,才能將輸入的知識變為自己的。掌握再多的資訊,如果不去積極輸出,也無法形成知識體系。

  同知識輸入相比,知識輸出才是更高形式、更高效的學習。知識輸出型的學習有分享、演講、寫作、指導他人等等。本書中的作者是透過演講和做筆記的方式進行自我輸出的。先說記筆記這個方式,在我們的工作中,常常會碰到新的問題自己難以解決,透過諮詢老師或者和同事請教才能完成。這個時候就非常需要動手記一記筆記,好記性不如爛筆頭,再次遇到同樣或者相似問題時,自己就可以進行一個實踐。正所謂,溫故而知新,可以為師矣。

  另外說說演講,園區開展的演講活動對我來說是很好的鍛鍊機會,從小老師、朋友對我的評價都是內向,對於這種活動參與度不高。現在園區開展“8+2”活動,每項活動的開展都要求每位員工積極參與其中,有了這些鍛鍊機會,學會踏出第一步,就不會再退縮。

  就像書中的一小節題目是“敢比會更重要,要抓住一切可以鍛鍊自己的機會”。將一切計劃和目標都付諸於行動,提升自身的執行力。執行力高的人總是能很快地抓住機會,並在實踐中肯定自我。而那些執行力低的人總會猶猶豫豫,反覆地否定自我,這樣人和人的差距就慢慢拉開了。所以我一定要提高自己的執行力,將想法付諸於行動,提升自我高度。

  工作的輸入和輸出,不僅是崗位業務知識的學習、實踐,更是體現在如何選擇性地、高效能地去調節自身輸出和輸入的方式,當我們學會正確的方法,融入工作中去,就能達到我們想要的人生效率的目標。

讀《人生效率手冊》有感4

  作者書中提到,如果按照十年做一次長期規劃,假設我的一生能活到80歲,我的人生中最多隻能做4次長期規劃了。020歲的2次,6080歲的2次都是無法做完整的長期規劃,而20xx歲這期間的4次,我白白浪費了一次!

  不能說我在20xx歲這十年裡沒有成長,只是,沒有合理的規劃,讓自己現在的人生面臨著很多的挑戰。到了這個年齡才能夠有所頓悟,或許是晚了,但是,我應該感到慶幸,慶幸自己不是在60歲的時候才發現。

  對於未來的三個長期規劃,要逼自己一把才能夠有機會在6080歲期間過得更安穩吧。

  這一部分讓我思考很多,也讓我明白了規劃的重要性:無規劃,無未來!

  時間管理的重要性

  時間可以分為可控和不可控,也同時分為高中低質量,如何讓自己能夠擁有更多的可控的高質量時間,從而鍛鍊硬本領。

  時間對於每個人來說,就像不可充電的電池,用掉了就沒有了。沒有對時間做好有效的管理,所有的夢想都不可能實現。

  作者也介紹了非常多時間管理的方法,包括時間如何劃分、如何記錄時間,我要趕緊把它好好的運用起來,讓自己也有一個自己的體系!

讀《人生效率手冊》有感5

  最近在讀007戰友宗少推薦的書本——張萌老師的《人生效率手冊》。

  這本書裡面的很多內容,讓我如雷灌頂,瞬間明白了自己不堪的過去、窘迫的現在是如何造成的,也引發了自己對將來有了更深的思考。

  書中的精華太多了,還需要再次的.精讀和提煉,最終轉換為自己的知識。

  提到提到的幾個點讓我印象非常深刻:

  一、硬本領

  什麼是硬本領?就是你的競爭力,就是你的殺手鐧,就是能夠讓你立於不敗之地的本領。

  這個概念我第一次聽到是我的領導告訴我,讓我在這個階段提升個人競爭力,我當時不明白,那什麼是我的個人競爭力?我要怎麼提升?我根本就不知道啊!

  這也就是我在之前的文章中提到我一直很焦慮的很重要的原因。

  如今,透過《人生效率手冊》我有了清晰的認識,書中多次提到如何找到硬本領、如何修煉硬本領,這正是我需要的答案。

  雖然到目前,我還處在觀察尋找榜樣的過程中,但是,我也能夠慢慢清晰知道自己需要哪些硬本領才能在未來站得穩??。在瞭解到這些的時候,我也嚐到了讀書的甜頭

讀《人生效率手冊》有感6

  最近看了張萌老師的《人生效率手冊》,在很多方面都覺得異常受用。有些方面,想跟大家分享,也希望能借此可以與大家共同學習、共同進步。

  首先由於封面上作者的照片比較顯眼,很想了解下是怎麼樣經歷的老師能寫出這樣一本效率手冊,於是透過百度百科,對這個作者有一些基礎的瞭解。她是國內為數不多的從名校退學的學生,因為夢想成為北京奧運會志願者,但發現到了浙江大學,離夢想越來越遠,於是毫不猶豫選擇退學。然後復讀考上北京師範大學,圓夢當上志願者。

  雖然感覺很酷,但需要多大的勇氣和決心才能做這樣的抉擇?由此可見,這本書的作者自身經歷就與大部分人的不同,放棄了相對來說平穩的道路,而願意為了夢想不斷奮進。那我們再把視線回到《人生效率手冊》這本書上。

  這本書開篇提出一個問題,為什麼人和人會慢慢拉開差距?大學畢業10年,20年以後,同學之間差別會很大。所有的差距都不是一天形成的,而是時間的積累價值,都是一點一滴積累的'。差距是沿著事物正常的發展規律和方向,但如果方向一開始就選擇錯誤,很可能越走越錯。你的業餘時間投入到哪兒,你就是一個怎樣的人。日積月累之下,其實人和人的差距就變得越來越大。由此可見確立清晰的目標對於人生的規劃十分重要。

  當然我相信在座的大部分人也都很迷茫,其中也包括我,有時候根本不知道自己一生究竟想要成為什麼樣的人,要做出怎樣的事業、構建怎樣的人生。有人說千篇一律的人生軌跡叫做自然規律。細細觀察我們和周遭的大多數人,無不按照這樣的自然規律日復一日,單調而重複的生活著,十年後的自己可能還是這樣,一成不變。

  物以類聚,人以群分。當你想要改變,開始進入一種高效學習狀態時,就要思考一件事你身邊是不是有太多的負能量。他們安於現狀,無法理解你的拼搏與努力,無法理解你的積極向上,甚至對你的行為表示不解。他們常常質疑你的努力付出,對你的積極努力向上,不是言語上打擊,就是行為上脅迫,甚至讓你產生自我懷疑,你現在做的一切都是錯誤的,都是不必要的。

  人與人之間有一個重要差別在於主動性。擁有智慧的人會為自己營造積極向上的氛圍,構建正能量的朋友圈,但依然有人會被那些負面資訊苦苦折磨,他們經常感到難過:為什麼沒有人理解我?為什麼沒有人懂我的辛苦用意?於是最終被大家同化,慢慢變成一類人。環境可以塑造人並且慢慢改變人。如果你長期在負面情緒的環境中,漸漸也會被他們同化,更可怕的是,可能連你自己都沒意識到你在慢慢被改變和同化。那麼,你該如何做呢?一定要努力找到和你一樣的人。

  你如何度過一天,也就如何度過一生。不要再活在為忙而忙的生活中,找準目標,管理好時間,高效的學習,鍛鍊自己的技能,提升自己人生的效率。我們未必要出類拔萃,但一定要與眾不同。