【必備】四年級上冊作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級上冊作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級上冊作文 篇1
我家是個小小動物園，為什麼這樣說？讓我來告訴大家。
我的爸爸像頭熊，幾乎每天都在冬嗯，他吃飯最快，吃的也最多。
我的媽媽像一隻勤勞的蜜蜂，我的媽媽每天上班洗衣服做飯，還要輔導我寫作業，真是辛苦啊！
我的姐姐像個機靈的猴子，我不會做的題我姐姐都會，她就像個天才。不過我的姐姐很臭美，每天要花幾個小時打扮。
我像速度很快的豹子，尤其是媽媽打我的時候，我撒腿就跑，我在學校和小朋友比賽的時候，不是跑第一就是第二。
這就是我的家，是個小小動物園！
四年級上冊作文 篇2
暑假裡的一天，我正在外面玩。突然天空烏雲密佈，電閃雷鳴，狂風四起，豆大的雨點“噼噼啪啪”地掉下來。我急忙往家跑，當跑到院子裡時，發現王阿姨家的衣服還掛在外面，我就連忙往下摘，因為個子太矮，夠不著，我又馬上從屋裡拿出個小板凳蹬著，把衣服一件一件地摘下來掛到屋裡，等我好不容易把衣服摘完了，一看自己已經成了落湯雞，還累得呼哧帶喘的，我拿起毛巾邊擦著身上的雨水，邊來到窗前，剛想看一看雨景，沒想到雨居然停了，太陽出來了。這場雨一共下了沒有十分鐘，我又把衣服從屋裡拿出來，想一件一件往上掛。誰知，我拿著衣服剛蹬上板凳，只聽“哧溜、啪！”的一聲摔了一個大屁墩。唉，剛下完雨，地還滑呢。王阿姨家的衣服也髒了。我又馬上把王阿姨家的衣服洗乾淨再掛好。等我幹完了這一切，擦著臉上的汗，心想：我這是做了件什麼事呀，整個瞎忙。就好像老天爺和我開了一個玩笑。
這件事我想起來就想笑。
四年級上冊作文 篇3
今天，我發現陽臺上有一群小螞蟻，它們並排走著，像一個個小戰士。我頓時來了興趣，便想觀察它們。
在它們往前走的時候，我從中間輕輕抓起一隻螞蟻，仔細觀察。它們全身黑色，有點像三角型的頭，四隻黑色的小腳，兩個小觸角不停晃動。我抓住它的後背，跟它大眼瞪小眼，它的兩隻小手向我揮動，可手太短了，打不到我。看它那抗議的樣子，真是好笑。看完這隻螞蟻之後，我把它放回到隊伍之中。
我看它們走的那麼整齊，便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動，後半部分的螞蟻一下子迷失了方向，後面的螞蟻更加慌亂，亂跑的亂跑，亂撞的亂撞，情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這麼著急，便想幫它們一下。剛準備幫它們，就看到一隻個頭比較大的螞蟻對後面的螞蟻，好像說了幾句話，那些螞蟻馬上停止了行動。咦！那些螞蟻竟然一個個都歸隊了，真是神奇，我多麼想知道剛才那隻螞蟻說了什麼啊！我多麼想變成一隻螞蟻去跟它們一起玩啊！
它們這麼辛苦，我就想請他們吃頓飯。於是便去廚房拿了一點剩下的米飯，放在螞蟻面前。不一會，一群螞蟻就陸續上去搶著吃。天啊！它們是多餓啊！我又多放了一些米飯放到其他地方，它們又開始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味，我也很高興。
看它們吃飽了在牆上好像休息的樣子，覺得它們很有趣，而在它們休息的時候，一個小角落發生了一場奪食大戰。
有兩隻螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著，對立者。一隻螞蟻跑到米飯旁邊，試圖搶走米飯，而另一隻也不甘示弱，也衝上去搶，兩隻螞蟻實力相當，搶著搶著，一隻螞蟻好像沒有力氣了，放開了食物，背朝地，摔了個人仰馬翻，另一隻則得意洋洋地看著它，好像在說哼！跟我鬥。我看那隻打敗仗的螞蟻挺可憐的，便也拿了一粒米飯給它，它抬起頭看著我，好像在說謝謝。
螞蟻的世界可真奇妙啊！
四年級上冊作文 篇4
由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發生凝結而形成的。因此，積雲的外形特徵與空氣對流運動的特點緊密相聯。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分佈基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的，因此，一朵積雲具有水平的底部。由於在形成階段，雲內為上升氣流且雲頂中央上升氣流最強，四周較弱，雲外為下沉氣流，造成積雲具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積雲主要在白天形成，因為陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積雲也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動中的對流。積雲有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區，空氣被迫抬升。
積雲雲底高度在溼度大的地區一般在600-1200米，在乾燥的地區為3000米，積雲底部清晨接近地面，在午後就會上升。
對流上限和凝結高度的相對位置同積雲形成的關係
積雲通常在溼潤地區和熱帶地區出現，但有時也會在乾燥地區出現。除非積雲變成積雨雲，否則不會出現陣雨，尤為正午後形成的雲堆和積雨雲表示陣雨很可能出現。
四年級上冊作文 篇5
在我們的成長中有著許許多多的故事，它們有的是快樂的，有的是悲傷的，還有的是意義非凡的，讓人難忘。在我身上就發生過這樣一個故事。
有一次，我數學課沒有認真聽講，回家之後作業不知怎麼做，心想：媽媽如果要檢查的話我就撒撒嬌，說我已放進書包裡了，這樣應該就能“矇混過關”。於是我這樣想著，就胡編了一通數字寫在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業!我按原計劃行動，帶著撒嬌的口氣說：“本子已經放進書包裡了，要不明天再看吧!”誰知媽媽貼面無私，一定要今天檢查作業。我無奈，只好把作業給媽媽看。
媽媽看了我做的面積題，四道題全錯了。她耐心地給我講了三道題，看我聽懂了，就把第四題留給我做，自己去廚房切水果了。我心裡想著動畫片播放的時間快到了，就一把把本子塞進書包裡，坐在電視機前津津有味地看了起來。不知什麼時候，我看見媽媽手裡攥著我的本子，一步一步向我走來。
只見媽媽臉上紅一陣，白一陣的`，我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒反應過來，巴掌就像雨點一樣落了下來。我痛得哇哇大哭，不停的求饒。捱打後，我眼淚汪汪地看著媽媽，可我發現媽媽的眼睛裡也飽含著熱淚。
媽媽辛苦了一天，晚上還要為我的學習操心，雖然捱了打，但我的心裡沒有任何怨言。我拿起筆來，在臺歷上標註上了難忘的這一天，作為警示，提醒自己不能再犯同樣的錯誤。
這就是我成長過程中一個平凡的小故事。相信身邊的同學們也會遇見這樣的事情吧?這件事情過去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新，因為那是我出生以來第一次挨媽媽的打，值得一提的是，直到現在它仍然是“第一次”，我正用努力換來它是“最後一次”的夢想。
四年級上冊作文 篇6
我們的學校xx小學。這裡不僅是一個培育人才的好地方，還是一個美麗的大花園。星期一，老師帶我們
我們首先參觀了升旗臺。每週一，我們都會穿著整齊的軍裝，奏著雄壯的國歌，在這裡莊嚴地舉行升旗儀式。然後，我們來到了被同學們譽為“綠色長廊”的甬道。他的左邊是一個小園林，裡面種著冬青、玉蘭、竹子、和幾種不知名的花草。一陣風吹過，竹林發出“沙沙”的響聲。
甬道的盡頭更加迷人，它的兩側種滿了粉紅的櫻花、碧綠的劍蘭、金黃的迎春花以及心型的荷包花。我最喜歡那大團大團的粉紅的玉蘭花，它的花瓣特別漂亮，彷彿絹做的一樣，微風中，散發出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團團聚在一起，遠遠望去，像一團粉色的雲。甬道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開著五顏六色的小花。草坪旁還有兩棵丁香樹，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花競相開放，芳香撲鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬滿了鬱鬱蔥蔥的爬山虎，從下面走過，涼爽極了。甬道的盡頭有一塊黑板，上面有讚美大自然的文章、詩詞、以及一些風景畫。穿過甬道我們來到花園。春天，牡丹花、月季花爭奇鬥豔，引來許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。秋天，懸鈴木的果實像一個個掛在樹上，可愛極了。
從花園東面出來，就是操場，這也是我最喜歡的地方。同學們在這裡玩耍、鍛鍊、比賽，留下我們了多少歡聲笑語！它的東面是主席臺，兩側種著柳樹和松樹。這就是我們的校園，它乾淨整潔、風景優美，我們在這裡快樂的學習、茁壯的成長。