查文庫>生命> 精選生命的作文彙編8篇

生命的作文

精選生命的作文彙編8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的生命的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

生命的作文 篇1

  一片廣闊的大地,一片荒涼的大地,一片因旱季到來而寸草不生的大地。

  時光似乎過得很快,轉眼之間,我已經守電視前等待著那一年一度的角馬遷徙。

  一隻只黑色的精靈,從千里的大地行走7萬多公里,來到一片片綠色的草地。7萬多公里,4萬多隻角馬,等待了一年的猛獸。都做好了充足的準備。

  母角馬們在旅行之中生下了一隻只小角馬。“人”數達到6萬多頭的大族群,卻不知能有多少隻可以吃到那救命的青草。我看著電視,腦海中不斷閃過角馬的遭遇。

  一隻只飢腸轆轆的獅子在草原上埋伏,眼睛早已餓綠,風塵僕僕的角馬們顧不上那危及生命的獵手們。一個又一個撲向早已不多的青草。所有的角馬都不顧一切地吃著,搶著接近乾枯的草。似乎是在與死神賽跑,只有強壯者,才有活下去的權利,體弱的角馬搶不到青草,只能活活地餓死,或者被野狗等獵手追上,成為獵手們的大餐。雖然死神一步步逼進,但卻沒能擋住新生命的誕生,2萬多隻小角馬降生在乾枯的平原上。

  這些小角馬卻不知道在草地的前方有什麼在等著它們,一場陰謀正在發生。大大小小的鱷魚似乎預謀好的,順著河流來到了河的最淺處。當角馬群來到時,一隻只鱷魚張開了嘴巴,正等待著他們。角馬們一個個盡力地跳到最高,就算被咬住,也不管不顧地向前衝去。角馬在生命中的最後一刻,顯出了它們對生命的熱愛、頑強。也許它們在食物鏈上一直處在下層,但它們對生命的嚮往卻足以讓任何一個人感到震驚。

  也許當每一隻角馬躍入河中時,都知道自己可能被咬住,但卻不管不顧地向岸上衝去。有一些被咬住的角馬放棄了求生,被分食了,但有的卻將那一個個龐然大物帶上了岸,離開水的鱷魚便沒有了優勢,只能眼睜睜地看著到嘴的大餐跑走。一隻只奔跑的角馬踩在岸上的鱷魚,吃著肥嫩的青草,慶祝著新生。

  “連角馬都知道愛護生命,為什麼每天都有人丟掉了生命?”也許,我應該想想這個問題了。

生命的作文 篇2

  這個冬天似乎格外的寒冷,下著細細碎碎的小雨,夾著一陣陣臘梅的香。睡覺時著了涼,於是裹著厚厚的大衣站在了街頭等著約好的朋友。涼風一個勁地從頸項鑽入,渾身上下抖了一抖,放在大衣口袋中還帶著手套的手依舊暖不起來,冰涼涼的,但也已經習慣了這樣冷的溫度。約好的朋友是我初中的同學,那時很要好--至少我是這麼認為的,現在因為上了高中的關係已經分開半年了,真想看看她怎樣了。

  立於我面前的臘梅樹飄下一陣的清香,隱約聽到有人喊我的名字,轉過頭就看到她向我跑來,啊,還是那個樣子,圓鼓鼓的臉,戴著一頂毛絨的帽子,厚厚的圍巾,小跑著來到我的跟前,看著她因跑步而潮紅的臉不經笑出了聲,還是跟以前一樣,一跑步就喘不過氣來,“笑什麼呀,吶,給你”,說著她把手上保護得很好的袋子交給了我,我疑惑的接過,在捧過袋子的那一刻,有溫度從袋子中溢位,又從手心傳向了整隻手,溫暖漸漸遍佈了全身。我有些詫異的看著她,捧著那杯奶茶有些不知所措,她笑了笑說:“你呀,一到冬天就手腳冰涼,根本暖不起來,你不記得了,那時候還是我天天給你帶奶茶的呢”,來喝喝看,你最喜歡的草莓味兒,聽著她說的話,感到有一股暖流湧上了眼眶,似乎就要決堤,於是趕忙轉過身去問她去哪兒玩兒,她想了想說去看電影吧。

  電影院裡的人不多,一陣奶茶的香氣總是繞著我們,我嗅了嗅鼻子,她立刻從身旁遞了一張面紙來,有些責怪的說:“看吧,我就知道你感冒了,總是不帶包紙在身邊,還好有我”,我抱歉地笑了笑,接過紙巾聞了聞,有一陣似有似無的清香,身邊有一個人這樣關心我,這樣愛護我,真得有些小幸福呢!

  從前的冬天她瞭解我愛喝什麼味的奶茶,她知道我的手一整個冬天都是冰冷的,她很清楚冬天我會感冒,她知道我從來不愛帶紙巾,她懂外表安靜的我裡面埋藏了一個怎樣的我,本以為這些關心都會過去,她會淡忘,我也會在乎,可是半年過去了,她依然還記得我的一切,在冬天來臨時,關心我,愛護我,讓我不禁的感動。

  她的身上永遠有著乾淨的清香,我想,大概是因為她對我的關心與愛護,讓她心中那顆被積雪埋了很久的種子,終於在春天來臨的那一剎那綻放,讓她的生命散發出了濃郁的芳香。

生命的作文 篇3

  有一天早晨,天空很美,陽光溫柔地撫摸著大地,朵朵白雲襯著藍天,爸爸開著車送我去上學,我也正悠然自得享受著廣播中的音樂,眼睛流連在車窗外的風景,一切是多麼的美好呀!

  突然,我的血液凝固了,美好的心情變得有點恐懼和憂傷,因為,不遠處的路旁似乎有什麼東西躺在那邊,“不會是死去的小貓吧?”我心裡不安地想著。不幸的是,真的被我言中了,一隻身上披有金色、橙色相交條紋的小貓靜靜地躺在路邊,眼睛已經閉上了,即使晨風輕輕拂過它的面頰,即使一輛輛車從它身邊呼嘯而過,有的車甚至無情地從它身上碾壓過去,它卻沒有絲毫的感覺,很明顯,小貓死去了。

  我們的車從它旁邊開過,我仍然回頭繼續遠眺著它,心裡已經冰冷冰冷的了,似乎掉入了萬丈深淵。兩行淚差點從眼裡飛濺出來,我恨不得現在就把它從路邊帶走,帶它離開這無情的車輪下,帶它走!帶它走!

  現在我已經知道了,人類是無情的,也許,你有看過,在大街小巷的一旁,在惡臭的垃圾桶旁,有一群特殊的種類,它們無家可歸,它們每天忍受著飢餓和那種諷刺的冷眼,它們不知道自己的未來是什麼樣的,它們曾為人們帶來歡樂,但卻因為種種事件被別人無情的拋棄,其實,它們就是我們常常看到的流浪動物,它們沒有一頓飽飯吃,只能在垃圾桶裡找找人們所剩的食物;在寒冷的冬天,它們蜷縮在路旁;在炎熱的夏天,它們忍受著蚊蟲騷擾……你可知道,有多少流浪貓狗因這種惡劣的條件而活活喪生,你可知道,它們每一天的痛苦有多麼巨大,你可知道,這些動物有很多都是因為不乖、難養、太醜、生病、老去等種種問題被人類拋棄的!我們真的很完美無缺嗎?我們真的沒有同情心嗎?我們是否總是誇讚自己很有愛心?那麼這些小動物,這些被無視的生命為何還總是在路上流浪?我們真的還要在把這些生命當成眼前風嗎?

  不,從現在做起,用我們的愛心幫助它們,我們可以把它們帶到市裡的流浪貓狗收養所,讓它們不再沒有飽飯吃,不再受到生命的威脅,我們也可以把它們帶到我們自己的家中,讓這些小動物們感到擁有家的彼岸的幸福與溫暖吧。奉獻自己的一份愛,就能融化流浪小動物們心中的風雪,讓自己成為尊重生命,有道德的人。

生命的作文 篇4

  每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”,它是鼓勵我們向前的動力,是支撐我們走下去的動力,是助我們成功的動力。

  小時候,我沉默寡言,不善言語,不經常與同學們交往,上課時也不積極回答問題。

  有一次,學校裡來了一位漂亮的女老師,我聽說她要來當我們班的班主任,我很高興,所以就想在她的課上好好表現一次。

  那天,正好遇上班主任的課,心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上,老師提出了一個問題:“一個正方形,被據掉了一個角之後還剩幾個角?”我心想:應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手,就立馬叫了我,我既興奮又緊張,結結巴巴說不出話來,老師鼓勵我說:“沒關係,慢慢說,不要緊張。”我鎮定了一下,說:“還剩三個角”。說完,全班同學鬨堂大笑。唰,我的臉霎時通紅,他們有必要這個樣子嗎?即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時,我恨不得找個地縫鑽下去,我剛剛想起:應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢?老師看著同學們,一臉嚴肅地說:“這位同學說得很對,的確是剩下三個角,只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的,不過是在切一個角的`同時也把其他兩個角給切掉了。

  下課後,老師把我叫到辦公室,對我說:“這件事你不要傷心,學習就要善於思考,從多個角度去看問題,不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。

  老師的這番話,我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。

生命的作文 篇5

  “既然不能駕馭外界,我就駕馭自己,如果外界不適應我,那麼我們去適應他們”正如在石縫間的那朵花,它適應著沒有泥土的滋潤,沒有充足的陽光和水分,適應著在陰暗潮溼的石縫間生存著,植物是這樣我們不也是這樣嗎?

  “這世間有太多的不如意,可你的生活還要繼續...”夜晚我靜坐窗前,皎潔的月光透過窗簾隱隱約約的灑在地上與鵝黃色昏暗的燈光交相輝映著,耳邊縈繞著這首歌,這首歌的歌詞撥動著我的心絃,回憶頓時湧上心頭。

  尤記得一年前,我離開了生活很多年的小區,來到這個陌生的環境這個陌生的小區,簡直是人生地不熟啊,沒有昔人的好友陪伴,一張張陌生的臉,一條條陌生的路,不能隨意的跑到鄰居家去串門,要來點好吃的,不可以再走在小區裡看到熟悉的臉孔喊著“奶奶,叔叔......好”,我對那一段時間的生活完全不能適應,一個人的孤單使我的心情一直低落著。

  那段時間的我做什麼事的做不好,平時不上課的時候我也就一個人悶在家裡,這樣的生活也就恍恍惚惚的過了好幾個月,也慢慢對小區的環境有了那麼點點的熟悉。直到有一天,我如往常一樣爸媽不在家的時候,我獨自一個人在家衝著泡麵,安靜的房間裡只有水倒入泡麵的聲音,泡麵的香味隨著水的增多開始飄了出來,想著一會我就能吃到那麼美味的泡麵,口水都快下來了,突然一陣很響手機的傳了出來,打斷了我的思緒,嚇得我手抖了一下,滾燙的開水澆在我扶著泡麵桶的的手臂上,水順著手臂滴落在桌子上,後知後覺的我被一陣灼熱的疼痛感,疼的鬆掉了手中沖泡面的熱水瓶,熱水瓶摔落在地上開水流了出來,熱水瓶的膽碎了一地,我嚇得跳起了腳,找一處沒有碎玻璃和水的地方,手臂上的疼痛感,家裡地上的水和碎了的熱水瓶膽,讓我腦子裡一片空白,一時間竟忘了我應該先用水衝下被燙的地方,慌亂的不知道我這時候應該做什麼我傻傻的站在原地。

  一陣門鈴聲把空白狀的我拉了回來,我急急忙忙跑去開門,看到一張陌生的臉,又馬上想把門關起來不去搭理。可是那人阻止了我關門的動作,我皺起眉頭不耐煩的看了他一眼,有事嗎?“我聽到你這有一聲響聲我就來看看怎麼了,需要幫忙嗎?”我站在原地呆了一會,只見那位老奶奶轉身跑去對面的門,我以為她走了準備關上門,她又拿著一直膏子過來,拉著我的手進了我們家,我雖然很不喜歡有陌生人來我家,但是礙於是老人我並不好說什麼,她開始握著我的手幫我擦起了膏子,我本來是想掙脫的,但手臂上清涼的感覺讓我忍不住停留在那,我這才觀察到她那雙佈滿著歲月皺紋的手,飽經風霜的蒼老的臉,卻仍然透露著一種和藹可親的感覺。接著她幫我收拾了地上的殘渣,那親切的聲音傳了過來:“小妹妹啊,下次遇到麻煩就來找我這個老太婆幫忙,我們可是要朝夕相處的鄰居啊”一時間我竟說不出的溫暖趕忙道謝。

  鄰居對我的關愛讓我開始漸漸的有了勇氣去對小區裡的小

  部分人熟悉交流,直到現在我也認識了很多人,交了不少朋友開始適應於這裡的生活。

  石縫間的花可以適應沒有泥土,沒有充足陽光水分陰暗的環境,不一樣的環境,並且努力綻放,我同樣也可以適應著不同的環境無論於好壞,我們不能依戀昔日的安逸美好的生活,要學會適應不同的環境,誰知道你在這個環境裡會不會“柳暗花明又一村呢”,學會適應在不同的環境裡去尋找發現美好的事物做最好的自己。

生命的作文 篇6

  進入青春期,她長成了一個亭亭玉立的姑娘,課桌的抽屜裡常常有男孩子偷偷放進去的紙條。有一天,她匆匆忙忙地拿起書包上學,書包帶突然斷了,書本散落了一地。父親蹲在地上幫她撿書,一張紙條悠悠地從書裡掉出來,上面寫著:“星期天一起去郊遊,我等你。”紙條的主人,是她一直暗戀的那個男生。

  父親將紙條拿在手裡,看了又看。她臉紅心跳,低眉垂眼不敢看他。父親什麼也沒說,將紙條摺疊好,重新夾了進去。

  星期天,她騎車跑了20多公里,到郊外和那個男生約會。路上,天突然變了,雷鳴電閃,暴雨如注。她冒雨趕到約好的地點時,卻空無一人。一個人站在荒郊野外,滿腔的熱情被雨水一點點冷卻,失望和恐懼交織在一起,她終於忍不住哭了。突然,她聽到一個熟悉的聲音:“丫丫別怕,爸爸來了。”

  從那以後,她再也沒有對男同學動過心,她在心裡發誓,以後找男朋友,一定要找個像父親這樣高大俊偉、堅實可靠的男人。

  那年,她14歲,父親44歲。

生命的作文 篇7

  一張空白的紙,經過畫師們的手就能變為一幅色彩繽紛的畫。生命亦如此,一開始也是一張空白的紙,等著我們在上面作畫……

  嚮往田園生活的陶淵明為自己作了一幅山水田園畫,那裡面有“採菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得,有著他所向往所想要的生活。我們就應像這位詩人一般,為生命作一幅自己所“溺愛”的畫。

  為生命著色,不要動搖你為自己所選的色彩,畫筆掌握在自己手中。

  《巴黎聖母院》裡的愛斯美拉達,是一個美麗鮮豔、純潔可愛的美麗少女。她充滿熱情,積極向上、又十分善良。她的畫,色彩都是明亮鮮豔的。但邪惡的克洛德卻出現在她的生活中,他想毀了她的畫,想要用黑色來汙染她的畫。他逼迫她,在他和死之間只能選擇一個。選擇了他就等於選擇了黑暗,所以她果斷地選擇了後者——寧死不屈。直到如今,她那幅美麗鮮活的畫還被人稱讚。假如當時愛斯梅拉達沒有抵抗,沒有堅守自我,那麼她的畫肯定會混濁不堪。

  為生命著色,不要猶豫自己所選的色彩。

  現代奧林匹克運動的創始人顧拜旦一生都為奧運會做著貢獻。為了振興國家,他四處奔走。最終他找到了自己的目標——復興奧運會。在他首次發出了復興奧運的倡議時,幾無反響,但他並沒有被失敗嚇退,始終如一地堅持這條首路。最終,以他的堅持、激情,他成功地復興了奧運會並且取得輝煌成就。

  顧拜旦一開始就很明確自己該畫什麼,該選什麼樣的色彩。即使剛開始沒有人欣賞他的畫,但他還是毫不猶豫地畫下去。最終贏得了滿堂喝彩。

  生命如紙,生活如畫。人的一生,可以畫出無數幅畫,但關鍵不在多,在於它是否有價值,有意義。畫筆在自己手中,顏料也很齊全,關鍵是你要如何在這麼多的色彩中選出自己愾需要,所想要的色彩。如果作出了選擇,就不要後悔;如果明確了目標,就不要動搖。

  生命如紙,為生命著色,不要動搖,不要猶豫,畫出自己所要的美麗風景。

生命的作文 篇8

  蠟燭,在人們的日常生活中只是用來照明的,而在陳老師這裡,我玩了幾個關於蠟燭的遊戲,在體味遊戲的樂趣之外,我還明白一個道理。

  陳老師先擺了兩張桌子,在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來,陳老師把我們男生和女生分為兩組,看我們誰一次效能吹更多的蠟燭。我第一個開始吹,老師一吹口哨,我深吸一口氣,用力一吹,蠟燭只還有1根沒有熄滅了。太可惜了,差一點就全部熄滅了,看著就會熄滅了,可是還沒有熄滅的蠟燭,我在心裡這樣想道。看看對面女生那邊,還有三四根沒有吹滅,我心裡頭那塊大石頭也落下來了,這一局是我們贏了。

  在後面的比賽中,我又吹了幾次,可總是有一根蠟燭看似滅了,可一會兒又奇蹟般地又“活”過來。最終我們男生比女生多贏了12局,以絕對優勢勝利了。

  玩過陳老師的遊戲後,我不禁想到,這蠟燭也不如同人的生命一樣嗎?即使到達“山重水複疑無路”地境地,也會有“柳暗花明又一村”的時候。蠟燭和人的生命力都非常頑強,但是最可貴的並不是這種頑強的生命力,而是這永遠無法被磨滅的頑強的意志和精神。一個人的生命會被毀滅,但是他留下的意志和精神都是永遠無法被毀滅。

  這個就是蠟燭帶給我的感想,蠟燭帶給我的生命之火。