【推薦】感恩演講稿模板合集九篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好 今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裡，也帶進了
以後成功的大門裡。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裡。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀； 感恩老師，給我指明人生的方向； 感恩老師，給我放眼世界的慧眼......
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！ 謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
同學們，老師們：
早上好!我們初三年級的全體同學本週將結束在三十中學三年的學習生活，今天我想對同學們說，應該感謝我們的老師三年來對我們精心培育、悉心呵護，使我們健康成長，成為一名合格的中學生。
憶往昔，我們的成長手冊記下我們成長的印記，她傾注了老師們的心血；我們的素質報告書記錄我們取得的進步。她折射了老師們的智慧。尤其是我們的德育導師們把我們當自己的孩子，當摯友。家訪為我們解悟，交談為我們解憂，輔導為我們解惑，捐款為我們解困。我們成功班的學子更是受到無微不至的關懷。這裡我懷著一顆感恩的心代表全體同學向我們的母校、我們的老師說聲謝謝。
感恩，是的做人的基本準則之一。而這一做人的基本準則卻是說起來簡單，做起來不容易。感恩，是一種品德。感恩的人，常常能感受到空氣的溫馨，陽光的明媚，親情的真摯，友情的珍貴。感恩的人，會對養育我們的父母心存敬意，對教導我們的老師心存敬意，對幫助我們的朋友心存敬意……
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情透過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優良傳統，我們要繼承和發揚這個優良傳統，“滴水之恩，當湧泉相報”。感恩，不像你想想得那麼遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助…… 我們會把感恩化作動力，以積極的姿態去迎接中考，用優異的成績向老師彙報。
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！
感恩演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高一（5）班的xx。今天由我為大家帶來國旗下演講，我演講的題目是《常懷感恩之心》
又是一年金秋送爽，又是一年丹桂飄香，在這個充滿收穫的季節裡，我們將迎來一個特別的節日——感恩節。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩；烏鳥私情，願乞終養，這是鳥兒的感恩；銜環結草，以恩報德，這是人類的感恩。因為感恩，我們懂得了生命的真諦；因為感恩，我們擁有了多彩的世界。感恩老師，塑造了我們的靈魂；感恩父母，賦予了我們生命。
回望我們的成長之路，磕磕絆絆卻又收穫滿滿。在這條路上，你是否記得，是誰帶領你體會文字的精深和美麗，是誰引導你徜徉在神奇的數字海洋之中；你是否記得，是誰耐心地告訴你風雨過後總會出現彩虹，是誰教授給你只有經歷挫折才有更加茁壯的成長的道理。是的，是老師。
是老師，在我們失敗時勸慰我們永不言棄，在我們成功時提醒我們要謙遜低調。在我們的成長之路上，老師們總是鼓勵著我們去努力拼搏，去勇敢追尋屬於我們的夢想。
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，生活中的點點滴滴足以體現。課堂上，我們堅定自信的目光，認真專注的神情，便是對老師的感恩。下課後，執著地向老師請教不解的題目，便是對老師的感恩。在學業上用勤奮換來的理想成績，也是對老師的感恩。
不要認為這些都是微不足道的小事，也不要不屑於這點點滴滴的積累。因為在這點點滴滴的小事背後，蘊含的正是我們以一顆感恩的心對老師的尊重和肯定。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千聲叮囑，萬分辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
時光易逝，歲月難留。當銀白悄無聲息地染上他們的髮絲，當皺紋突兀地出現在他們的臉頰上，當他們走起路來不再腳下生風，說起話來不再幹脆利落。感恩父母，便成了一件不允許再等的大事。
感恩父母可以是離家分別前的一個溫暖的懷抱，可以是天氣驟變時一句關切的問候。學會理解父母對我們深沉刻骨的愛，是一種感恩，學會以同樣的愛回報父母同樣是一種感恩。感恩父母其實很簡單，不要索取，學會給予。
若你是個懂得感恩的人，你會發現生命是一頁一頁充滿希望的篇章；若你是個知曉感恩的人，你會發現生活是一段一段走過的風景；若你是個習慣感恩的人，你會發現曾有那麼多人含笑以花香貽我。
“愛出者愛返，福往者福來。”做一個心懷感激的人吧。在考驗道德的時代，讓我們願意相信生活中的愛，讓我們願意傳遞生活中的愛。常懷感恩之心，才能領略生活中最美的風景。
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家好!
今天是感恩節，大家有想到要感恩誰嘛?
如果說，是大地培養了參天大樹，那麼落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風帶來了生機使萬物復甦，那麼百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那麼瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那麼嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什麼樣的回報呢?
也許是自己太鍾情於磐安中學，以致於在小學時就立志一定要考入磐中，透過一番努力，終於如願以償地成了一名磐中學子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而透過短短几個月的相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閒，並且是一個暗流湧動、藏龍臥虎之地。欣喜之餘，的確感慨萬千，我讚歎磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們為建設祖國輸送了一批又一批棟樑之才。
當晨曦微露時，他們就已經出現在磐中的校園裡，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們為了工作，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業;有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業業，一絲不苟，這種高風亮節的紅燭精神怎能不讓我們讚歎，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們採蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們為學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們為學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節課要站45分鐘，那麼一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那麼老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!
同學們，師恩重如山，你想到該怎麼回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
這時我們在學校的最後一段時光了，不久我們將離開母校。
同學們，你們還記得嗎？我們一齊在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動腦筋解決，那時我們多麼快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一齊鍛鍊，春遊的時候手拉手一齊走，我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧？那是多麼刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多麼的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯想到你們深夜為我們批改作業的情景。
再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我最好的兄弟姐妹！。
感恩演講稿 篇6
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的`讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命裡，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支援我們，耐心的開導教育我們，給予我們支援和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子裡，祝全天下所有母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧！
感恩演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好!
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
各位老師、同學：
大家好！
高爾基曾說過：“我們應該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鍾的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會痴心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裡，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家裡每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！
仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白髮，怎能不染風霜？
感恩演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我叫XX，是來自生命科學學院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》！
我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學的七年當中，我親眼目睹了學校翻天覆地的發展與進步。記得xx年剛進湖大校門的時候，五青三幹道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時候沒有學生公寓，我們住在最新的學生宿舍裡面，也就是現在的10棟。在我讀研究生時候，便開始有機會享受生化大樓和圖書館這樣的資源，我是一點點感受著學校的變化而成長起來的。
湖大在過去萬分艱苦的環境中一步步發展至今，實屬不易。所以，在這裡，我想真誠地建議學弟學妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年曆經的風雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積澱的深厚文化底蘊，珍惜現在所擁有的一切學習資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發展空間。羅曼羅蘭曾今說過：“應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。”我想，不論當初的你們是以怎樣的心境走進這個校園的，但是，既然選擇來到了這裡，就請試著理解她，既然已經來到了這裡，就請好好珍惜她，好好熱愛她。
回首這七年的求學生涯，我心中充滿了感激。在這七年當中，湖大給了我自豪，讓我自信；給了我堅強，讓我不屈；給了我熱情，讓我溫暖。剛入學的時候，這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開始沉淪於電腦遊戲，對於學習卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來，重新看到了自己最初的夢想，重新看到了希望；SARS期間，是翟細春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子；是楊豔豔老師將我引進生化的殿堂；是陳建教授將我帶入蜘蛛的世界。等等等等，數不盡，道不完。敬愛的老師們，是你們無私的奉獻豐富了我的心靈，開發了我的智力；為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請允許我向你們衷心的說一聲：謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！