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幼兒園教師績效實施方案

幼兒園教師績效實施方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園教師績效實施方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師績效實施方案1

  為進一步深化幼兒園內部改革,貫徹"按勞分配,優質厚酬"的原則,根據教職工的考核情況,使教師的勞動價值得到充分的肯定,從而調動全體教職工的積極性,引導教師按規定辦事,努力提高辦園水平,幼兒園特制定教師考評細則。

  一、指導思想:

  以績效工資實施為契機,建立科學規範的收入分配機制,充分發揮績效工資的槓桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優績優酬,充分調動教師的工作積極性,激勵廣大教職工愛崗敬業,紮實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作目標任務,努力推進學前教育事業持續健康快速發展。

  二、基本原則:

  本方案堅持以"尊重規律、以人為本;以德為主、注重實績;激勵先進、促進發展;客觀公正、簡便易行"為原則。

  三、組織領導:

  成立績效工資考核工作領導小組,負責績效工資實施發案的制定及實施工作,績效領導小組由園委會成員組成,根據要求認真做好本部門的量化工作。

  四、考核內容:

  獎勵性績效工資由基本獎勵和特殊獎勵兩部分組成。獎勵性績效工資,由幼兒園統籌安排,按教師績效考核結果量化分配。

  五、實施方法:

  獎勵性績效工資(300元人/月)

  (一)基本津貼發放標準(100元)

  班主任教師在教委工資中已經體現的,幼兒園不再考慮。其他兼職如會計、保健員每月給予工作量補貼30元,(此費用由幼兒園出)。

  (二)出勤獎發放標準(50元)

  教師在本月內出滿勤,無病事假、無曠工、遲到現象視為全勤,全勤工資為每學期每月50元,按月發放。

  1.曠工:事先不請假,到園後不補假。或補假理由不充分為曠工;已經到園,班內時間不請假離崗外出視為曠工,且補假無效;曠工一天扣50元。

  2.病假:請病假必須持醫院醫生證明,否則以事假計算;病假一天為20元。

  3.事假:請事假必須事先通知,遇到情況確實無條件請假,要事後補假;事假一天為30元。

  4.遲到、早退一次10分鐘以內扣5元,20-30分鐘以內扣10元。零星請假時間累計8小時為一天。

  5.婚、喪假、產假、按規定不扣出勤獎,超出部分根據情況扣出勤獎。

  6.女教師哺乳起定為一年,年內每天一小時的時間回家哺乳,不扣缺勤獎。

  7.例會:不參加一次扣10元,遲到一次扣5元。

  8.空崗10分鐘扣20元;10分鐘以上扣50元;

  9.因特殊工作需要加班可頂替正常請假。

  10.班中因故需其他教師代班每代班一天獎3分。

  11.不安計劃生育政策生育、流產,按病假執行。

  12.孩子、家屬、直系親屬得重病住院,需要照顧連續一星期給予1天公假。

  13.教職工的出勤獎當月出現負數,從其它津貼中扣除。

  14.教師一學期未請過任何假為滿勤,教師滿勤每學期獎10分。(幼兒園經費出)

  15.批准許可權:一週以內的病事假由園長批;一週以上的病事假由教委辦幼教輔導員批,每月彙總公佈。

  (三)效益津貼(150元)

  效益津貼發放主要透過德、勤、績、能考評,以記分製表現每個教師工作中師德表現、工作態度、工作成績。具體評定方法:

  (1)師德表現:(50元)按國家教委頒發的《教師職業道德規範》安排考評;學期內出現以下情況之一者,本項不得分:

  1.違法亂紀,違反園規園紀,不遵守社會公德,有損幼兒園名譽;10分

  2.體罰、變相體罰(罰站、罰吃、罰睡、推拉、打罵、諷刺、挖苦、起綽號)扣5分,情節嚴重的做出書面檢查。

  3.衣著整潔,不留披肩發、超短裙、吊帶服、拖鞋等,戶外活動不穿高跟鞋。違反一次減1分。

  4.不吃不拿幼兒食物。不私分幼兒園財產和食品,不侵佔孩子的利益。若違反一次,扣10分

  5.工作人員言行要規範。不說不做對工作、對團結不利的話和事。若違反扣5分

  6.在幼兒面前吃零食,發現一次扣1分。

  7.工作時間,職工家屬及客人一律不準進活動室,寢室。發現一次扣2分。

  8.工作時間職工不打、不接與工作無關電話,特殊情況除外。違反一次扣1分。

  9.全體教師都要統一思想,統一行動,求大同存小異,不做不寫、不誣告、不破壞幼兒園的聲譽。違反一次扣20分

  10.服從領導、聽從分配,遵守制度。10分。

  (2)教師工作質量獎懲(100元)

  獎勵實行物質獎勵和精神獎勵相結合,對同一事蹟,只能給予一次獎勵。獎勵以1分為單位,1分等於2元。

  個人獎懲標準

  1.幼兒園在參加區級以上各項檢查、評比活動中成績優異,獲得榮譽稱號的,單位獎勵全體人員。

  2.在參加園級以上各項評比活動中,成績優秀,獲得個人榮譽稱號的,單位給予獎勵。

  標準:獲省級20分、市級15分、區級10分、街道8分、幼兒園5分。

  3.教育教學論文、實驗報告、經驗材料(均1500字以上)及教育筆記、教案設計等獲獎或交流,單位應給予個人獎勵。

幼兒園教師績效實施方案2

  一、考勤(20分)

  1、上班不遲到。遲到5分鐘以內扣1分,10分鐘以內扣2分,以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度,保衛每天在簽到簿上做好記錄,按月統計。

  2、請假:無論病、事、公假、調班,均需向辦公室請假,自己安排好課務,經同意方可離園。不得事後請假,不得私自委託他人上班,否則作事假處理。

  3、請病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全學期累計超過半個月,在本學期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動請假以事假計算。

  4、每人每學期可以調2天班,不影響滿勤;用完後視為請假。

  5、業務學習、教研活動等不參加每次扣1分。開學、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

  6、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

  1、思想品德:(20分)

  (1)愛崗敬業、愛生如子,自覺遵守《教師職業道德規範》。

  (2)關心他人,主動幫助同事。

  (3)談吐文明,同志之間團結合作,背後不議論他人,搬弄是非,不鬧無原則糾紛,用事實說話。

  (4)體罰和變相體罰幼兒。

  (5)服從領導分工,配合做好有關園務工作,以全園大局為重。

  (6)進班不穿高跟鞋、留長指甲、披髮。

  (7)上班時間使用普通話,違者每次0.5分。

  (8)上班時間不做任何與教育教學無關的事。

  (9)上班時間堅守崗位,不擅離職守,串崗、幹私活、睡覺等。

  以上如有違反,每次扣1分,如因工作失誤,家長每反映一次,查實扣2分。

  2、教育教學:(40分)

  (1)認真學習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》,鑽研業務,熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動,主動、大膽發表自己的觀點。(2分)

  (2)周計劃由週一早班老師填寫並於上午之前上牆。(1分)

  (3)教案要求字跡清楚、目標明確、過程詳細。(1分)教案每週五下午班老師於放學前自行交到保教主任辦公室,逾期視為不交。(1分)

  (4)按周計劃認真上課,組織幼兒活動。不得私自調課,如發現不上課或放任自由一次扣2分,上課期間不得離開課堂,發現一次扣1分。

  (5)積極參加教研活動,完成教研課題或教研活動任務。(2分),每學期至少上1節公開示範課(2分),認真聽課、評課,互聽互評不少於10節。(2分)

  (6)每月25日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇,逾期視為不交。(1分)

  (7)每學期按時交計劃、總結。(1分)

  (8)積極參加園內組織的各項活動,競賽、集會等。(2分)態度認真,準備充分,輔導盡力,追求創新。(2分)敷衍失職,不加分。

  (9)積極組織幼兒晨間活動,開展豐富多彩的區角遊戲。(1分)

  (10)每天保證幼兒的戶外活動時間,按規定保證幼兒適度活動量,注意幼兒安全,使幼兒在有趣的遊戲中成長(1分)。

  (11)每月15日前更換家園聯絡欄,要求結合教學需要,內容新穎(2分,逾期酌情減分)。

  (12)不斷收集廢舊材料,製作增添幼兒玩具,每學期人手3件。(10分)如少於一定量,酌情扣分。

  (13)每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動,多1次加1分,每月月底前上交家園聯絡記錄本(1分)。

  (14)每學期教學論文不少於1篇。(2分)

  (15)每月認真填寫各項表冊,並隨時接受檢查。(1分)

  3、安全管理(10分)

  (1)出現事故及時上報辦公室,(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

  (2)一般事故:破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)

  (3)重大事故:縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室,辦公室再視情節上報。(3分)本班幼兒發生意外的,老師必須打電話或親自上門看望。

  (4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方,造成事故。(2分)

  (5)由於當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故,情況屬實,由本人承擔一切後果。(2分)

  (6)妥善保管幼兒的衣物和本班的裝置、用具,遺失和損耗的向辦公室彙報,學期結束清點本班財產。(1分)

  4、衛生保健:(10分)

  (1)幼兒進園,認真進行晨檢,用微笑面對每一位幼兒。(1分)

  (2)每週定期剪指甲,促進幼兒良好衛生習慣的養成(1分)。

  (3)當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量,如發現一次錯誤,扣1分。

  (4)禁止幼兒帶零食進園,教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)

  (5)各班認真填寫消毒記錄表,每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手,經常保持活動室內空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥,隨機檢查。漏一次扣1分。

  (6)保持園內衛生,教室衛生由本班老師負責,如發現不衛生情況,每次扣1分,每天最多扣3分。

  (7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)

  二、獎勵:

  1、全學期出滿勤,5分。

  2、幼兒安全無事故,全學期安全5分。

  3、積極參加教育教研,每上一次公開課獲獎,縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分,在州級優質課獲獎分別是5、4、3。優秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重複)。指導學生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。

  4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的.5、4、3分,同一項獲獎的取最高獎項。

  5、按班額計算每多一名幼兒每學期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學前班50人)

  6、園長分數按全園前三名的平均分計算。

  7、獲得家長好評,社會好評的,或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。

  三、一票否決制

  有下列情形之一者,當月不得分。

  1、班級有重大安全事故發生,造成嚴重後果,家長上訪到上級部門的。

  2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級以上部門上訪的。

  3、受到教育局通報批評的。

  4、無故拒收幼兒的。

幼兒園教師績效實施方案3

  推行教師季度目標管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,有利於促進學校管理的民主化、科學化,有利於激發教師的工作積極性,形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況,在學校內部營造一個“激勵先進、優勝劣汰”的工作氛圍,特制定本方案。

  一、師德表現(權數10分+獎勵分)(無限制名額數)

  1、優秀(10分):遵守《師德規範》,表現積極,業績突出,能起模範帶頭作用。

  有下列情況之一者,師德表現方面不能定為優秀:

  ①有明顯體罰或變相體罰學生現象。

  ②有有償家教、有償補習現象。

  ③有搞第二職業、影響本職工作的現象。

  ④工作態度消極應付,接受任務推三託四。

  ⑤同事關係、家校關係緊張,經調查屬實者。

  ⑥謊稱病情、小病大養,影響不良者。

  2、合格(8分):遵守《師德規範》,表現一般,業績較好,能完成擔任的任務。

  3、不合格,不得分:表現較差,業績低劣,不能承擔分配的任務。

  有下列情況之一者,師德表現方面定為不合格。

  ⑴嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者。

  ⑵同期違反計生政策,被查處者。

  ⑶體罰、變相體罰學生,性質嚴重的。

  ⑷嚴重失職,釀成重大責任事故的。

  ⑸嚴重違反規章制度,教育不改的。

  ⑹擅離職守,較長期不在崗的。

  ⑺搞第二職業,嚴重影響本職工作的。

  4、獎勵分:對響應上級號召,積極參加無償獻血者當季度可獎勵1分,當季度幫扶貧困生、捐資助學50元以上者獎勵1——3分。(幫扶貧困生、捐資助學xx元以上得3分)

  二、出勤情況(權數10分)

  學校設定考勤登記表,由值日導師或值班行政負責考勤登記並及時彙總封存。教師請假1—2天須由校長批准,3天及其以上須由教育辦批准,1周以上須送市教育局批准,並按有關規定扣發獎金。

  1、有下列情況者分別給予扣分。

  ①病假:當季度累計5天以上扣1分,長假(病假)不得分。

  ②事假;(不包括國家規定的婚、喪、產假及單位公假):當季度累計請假3天以上扣1分,當季度累計一週以上不得分。

  ③曠課每節扣1分。

  ④無原因遲到、早退(包括護導)、私自調課每節課扣0.5分。

  ⑤學校會議、學校升旗儀式、學校組織的集體活動及各級會議,應參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分。

  ⑥沒有考勤登記的按60%計算,以下參照計算。

  三、教學常規(權數10分)

  每季度對教師的教學計劃、教學總結、教案、作業佈置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質量分析等,按照教學常規管理要求進行一次全面檢查。

  1、以下各項要求,每次每缺一項扣1分:

  ①期初制定教學計劃、並按時送交學校。

  ②期末寫好總結並按時送交學校。

  ③認真編寫教案(如發現無教案上課者,每次加扣1分)。

  ④按時認真批改學生作業。

  ⑤單元測驗按時考查、批改、講評。

  ⑥批改作業工作量以每班40人為基準,每增加10人可獎勵0.5分(班生數以四捨五入法計算;跨班語數老師獎勵分不受限制;專職技能科老師獎勵最多不超過3分)。

  2、嚴格執行“減負”規定,學生在校時間不擅自延長,節假日不組織集體補課。違反規定者從教學常規基本分中每次扣1分。

  3、不擅自徵訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導材料、試卷。違反規定者每發現一次扣1分。

  4、專職技能科教師應有一定量的培優、課外興趣小組輔導活動,計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動總結每缺一種從教學常規基本分中扣1分。

  四、班主任工作(權數10分)

  1、以下要求每缺一項扣1分:

  ①、按時完成班級工作計劃、工作總結。

  ②、按時完成學籍卡、素質評估手冊。

  ③、按時完成義教卡、健康卡。

  ④、按時準確完成班級變動生花名冊、學生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作。

  ⑤、每季度開展1次班隊主題會(並附書面記錄,年段或校內開放,班隊各一次)。

  ⑥、每季度家訪或開家長會1次(並填寫家訪記錄簿,家長參與率達到90以上),本款包括中隊輔導員。

  ⑦、班級黑板報、學習園地每月1次(交底稿)。

  ⑧、班級設有圖書角(生均2冊以上)、衛生角、綠化角。

  ⑨、每學期學校組織的“三評”(學生禮儀、衛生、紀律),(按原始記錄彙總評定優、良、合格三個等級,評為“優、良”的班級得1分,評為“合格”的班級該項不得分,優、良比例不多於85%)。

  2、班集體獲省、xx表彰,班主任得2分,中隊輔導員得1分。

  3、中隊輔導員在完成本職工作的前提下加7分。

  五、行政工作

  1、校長、副校長、教導、總務在完成本職工作的前提下,補貼職務分10分。

  2、總輔導員8分、報帳員補貼職務分7分,在搞好本職工作的前提下,全學期總分不少於教師平均分。

  3、年段長、統計員、技能科教研組長、語、數教研組長在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。

  4、積極參加、協助完成中心工作和開展重大活動的負責人、協助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當季度不超過3分)。

  5、學校在街道級xx素質教育評估、等級達標驗收、先進集體中選,當季度全體教師各得1、3、4、5分,獲獎單位正職領導另加2分,副職與中層幹部另加1分。(單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、資訊、綠色、收費、廉潔等組織得獎,單位正職指該項的負責人;校長、教導在教師【相同項的教師】得分的基礎上可加1分,教師得分按教師數的30%計算)

  6、專職技能科教師組織匯演、競賽等活動,每次獎勵1至2分,其他相關老師每次獎勵0.5分。)

  7、教師參與資訊工作,向市級及以上教育網站投稿並錄用,每篇資訊獎勵1分,獎勵5分。

  六、教師獲獎(均為當季度為準,得分15分)

  1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現場論文、案例評獎)素質競賽、課堂教學競賽,獲街道級一、二、三等獎及優秀獎者分別得3、2、1、0。5分;獲x江市級一、二、三等獎及優秀獎者分別得5、4、3、1分;獲x市級及以上一、二、三等獎、優秀獎者分別得7、6、5、3分,錄影課評選折半計算,逐級選送只計算級別一次,指導教師按1/3計算。

  2、開研究、示範課、講座,按相應級別二等獎計算得分。

  3、公開課的指導教師,核實後按參賽者的80%得分。(多人指導的共同攤分)

  4、評優評先按相應級別二等獎得分。(作為獎勵分,非教育部門降至xx市級以下降至街道級。)

  七、指導學生(分15分)

  1、指導學生臨場競賽得獎分:

  獲街道級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分;獲xx市級一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分;獲xx市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得6、5、4分;逐級選送只計算級別一次,同校同次比賽只取獎一人計分,多人指導共同攤分。

  2、送書面、實物作品參賽,按臨場競賽獎分1/2計算;指導學生髮表《週報》《隊報》《作文選》《經濟報》文章按1/4計算。

  注:非教育部門組織降到xx市級計算的按1/4計算。(適用於1、2點)

  3、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其餘名次按三等獎計算。

  4、團體獎按5人次獲獎計算。

  5、組織課外興趣小組,有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動總結,專職技能科教師擔任的興趣小組,指導教師得5分;班科任教師擔任的興趣小組,指導教師得2分。

  6、組織並參加學生社會實踐活動,有計劃、記錄、總結得2分。

  7、獲得教育辦體育田徑運動會團體獎第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他沒獲獎的田徑各取2個單專案一名得分(教練)。道德風尚獎按三等獎獎給領隊和教練;市級獲獎加給教練,第七名第八名算三等獎。

  8、校級比賽專案必須由各組的教研組上報行政處,經由討論,審批方可進行比賽。

  比賽方案要在教研組內討論確定後,方可舉行。原則上:各類單項比賽一等獎:一名;二等獎:二名;三等獎:五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進行)(獎勵分分別是:1.5分、1分、0.5分)。

  八、教研活動(權數15分)

  1、確定課題組,有計劃、有過程、有總結,課題組長得3分,協助組長得2.5分,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據)

  2、在教研會議上積極參與發言校級得1分,得2分。

  3、按規定參加聽課、寫好記錄、參加評課發言,每季度不少於5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

  4、撰寫經驗總結、教育教學論文(必須是教育辦選送)收入彙編或發表於相應級別刊物者(合作者共同攤分),學區級得1分、片級得2分,xx市級得3分,xx市級得4分,省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算級別一次。論文或經驗總結出版在報紙按相應級別50%計,其他案例、論文獲獎歸論文,現場論文獲獎歸教師技能。

  5、參加各種“論壇”發言者每次得2分,同時彙編者只取一項。

  6、獎勵分:教育辦學科教研組成員在正常參加活動的基礎上,每人獎勵2分。

  九、教學效果(權數20分)

  1、學期有統一普查測試的學科,到考率達100%者,得3分;優秀率、合格率達到學區平均線或分別達到40%(《xx市小學實施素質教育等級達標評估細則》指標)、93%(“雙高普九”指標)的,各得3分;沒統一普查的學科,教師在完成過程性考核的基礎上,取學校教師平均分。

  2、優秀學生評選:

  每評得1名街道級、xx級、省級以上優秀學生,班主任分別得1、2、3、4分,中隊輔導員得分是班主任的50%。(少先隊員、少先隊幹部得分相反)

  十、附則

  1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。

  2、因行政人員的工作量大、壓力大,在工作沒有重大過失的情況下,行政人員的績效工資評級每年應確保有一次優秀(考核辦法可採用先評行政再評教師)。

  3、師德表現不合格,該年度考核定為不合格等次。

  4、本《暫行規定》實行按季度考評登記,兌現獎懲。

  5、本《暫行規定》由曉聰中心小學行政會負責解釋。

幼兒園教師績效實施方案4

  一、 指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,以促進幼兒教育的科學發展為目標,以提高教師隊伍素質為核心,以促進教師績效為導向,著力構建符合教育教學和教師成長規律,導向明確,標準科學,體系完善的教師績效考核評價制度,促進廣大教師為全面實施素質教育,辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

  二、 基本原則

  1、尊重規律,以人為本。尊重教育規律,尊重教師的主體地位,充分體現教師教書育人的工作的專業性、實踐性、長期性的特點。

  2、以德為先,注重實績,逐步完善績效考核內容,把師德放在首位,注重教師履行崗位 職責的實際表現和貢獻。

  3、激勵先進,促進發展,鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導教師不斷提高自身素 質和教育教學能力。

  4、客觀公正,簡便易行。堅持實事求是,民主公開,程式規範,講求實效,力戒繁瑣, 力求科學合理,激勵廣大教職工愛崗敬業,紮實工作,出色完成各項工作任務目標。

  三、 考核辦法

  (一) 師德師風(10分)

  1、團結同志,尊重家長,不與領導、同事、家長髮生口角。工作服從分配,樂於承擔臨時任務,按時參加各類學習和集體活動(無故不服從分配,不承擔者,師德考核為零分,學習、 活動無故缺一次扣 1 分)

  2、入園講普通話,使用文明禮貌用語。

  3、按時進行教育活動,上課不接打手機,不隨意離開課堂(違一次扣 1 分) 。

  4、尊重幼兒,呵護幼兒的自尊心,採用多鼓勵,多表揚的方式教育幼兒,無體罰和變相體罰幼兒現象(違一次扣 1 分)

  5、打扮、衣著大方得體,禁用教師忌語(違一次扣 1 分)

  6、熱情接待家長、幼兒,主動向幼兒問好,微笑服務,主動與家長溝通幼兒在園內情況,虛心聽取家長意見,與家長和睦相處,尊重人格,無投訴(投訴一次扣 1 分)

  7、遵守各項法律法規和學校規章制度(輕違者扣 1-3 分)

  8、不在辦公室內打牌、玩電腦遊戲或網上聊天(發現一次扣 2 分)

  9、積極支援配合園內的各項活動,認真、按時完成學校交辦(或園內佈置)的各項任務(包括排練、藝術體操、文藝節目等),不得拖延。 (違一次扣 3 分)

  10、工作時間,不準閒談,不隨意外出。 (有事需外出時要與園內打招呼,不做與工作無關的事)(發現一次扣 2 分)

  (二)到崗到位出勤 (10分)

  教職工因病、因事不能到校,必須履行請假手續。請假單位為“節”或者“天”。 請假制度實行校長負責制,教職工有事請假需經學校校長批准。原則上不準口頭請假、電話請假,託人請假,要提前請假,說明理由。如有特殊情況來不及請假者回校後必須及時補假,並說明情況,否則視為曠工。

  教職工到校時間為晨讀課前,到校必須簽到並註明到校時間。

  教職工到校後如需外出,必須向學校值班負責人請假方可外出,否則視為曠工。 1

  教職工應按時參加上級和學校組織的會議,凡是不能按時到會者均為遲到,若不到會又未提前請假者視為曠工,當天已經請假沒到校的除外,不重複計算。

  婚、喪假和產假按國家有關規定執行,及時辦理好請假手續。病、事假必須按有關規定辦理好請假手續。

  1、教職工的出勤情況與績效工資發放掛鉤,全期累計病事假三天以內(含三天)不扣績效工資。

  2、遲到或早退一次扣0.5分,請假全期超過三天以上者,每超一天扣2分。

  3、曠工一天扣10分,並罰款100元。

  4、在上級或學校統一組織的大型活動(如:運動會、考試、閱卷等)中請假者,每次扣4分,無故缺席者扣10分,並罰款100元。

  5、全年病事假累計超過一個月者扣10分,並扣除年終績效工資總額的3%(住院病人除外,以醫院的出院小結為依據)。

  (三)常規工作(30分)

  1. 各種計劃、總結的制定(5分)。 以下各項要求,每次每缺一項扣 1 分: ①學期初制定教學計劃,並按時送交學園;

  ②期末寫好總結並按時送交園長;

  ③每週認真安排、編寫周活動計劃;

  ④每天認真編寫一個教案:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。 (如發現無教案上課者,每次加扣1分)

  2. 教育教學常規工作(25分)每月對教師採取不定時的教學常規檢查。

  ① 平時課堂教學抽查有下列情形之一次扣 2 分。無故缺課不在崗,未用普通話,將甲課上成 乙課者。

  ② 上課接打手機或做其它與教學無關的事,發現一次扣 2 分。

  ③ 課堂出現知識性錯誤,一次扣 3 分。

  ④ 按時上下課,不得無故擾亂上課秩序,否則一次扣 2 分。

  ⑤ 著裝不符合職業要求及特殊學科課上課要求的,一次扣 1 分。

  ⑥認真組織幼兒的一日活動,按周活動計劃上課,嚴格保證幼兒1小時戶外活動時間。未經學園同意,擅自調課或私自請人代課,雙方當事人均扣 3 分。

  ⑦ 按時組織早間操,佇列整齊,幼兒會做韻律操及自編操,要求教師示範要規範,精 神飽滿。早間操組織混亂、不規範者扣 1 分

  ⑧ 組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動的學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導, 促進每一個幼兒在原有的水平上發展。

  ⑨ 開展主題活動以《綱要》為指標,以發展幼兒為目標,每個活動需有充分的教具、學具。(2分);同時注意幼兒坐、書寫、看書姿勢、握筆方法等的指導(2分)。教學效果明顯,教學目標完成度能達到80%以上。

  ⑩ 能訓練幼兒良好的常規習慣,如有序排練、椅子的搬動方式、用餐的禮儀、上 下樓梯的安全等。

  (四) 參與教研教改(15分)

  ① 按時參加教研活動(請假扣 0.5 分,未請假扣 1 分)

  ② 每期每人上一節公開課獎 1 分。

  ③ 按時上交教研資料。1 分。

  ④ 積極參加培訓。參加培訓不遲到、不早退,不無故缺席。缺一項扣一分。

  ⑤ 重視自我學習和積累,主動與同伴開展日常交流和探討,樂於提供學習資源,鑽研業務,提高教學能力。

  2

  (五)安全工作(10分)

  加強安全教育,強化安全意識,在工作的每一個環節中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好,及時消除安全隱患。班內發生安全事故,有明顯管理責任的,由校委會研究決定,根據情節輕重,發生重大安全事故的,此項考核 0 分。

  ① 無論任何情況,老師不得早於幼兒離校。按時跟操、跟班,時刻關注幼兒,否則發現一次扣 2 分。

  ② 管理好幼兒,堅守崗位,做好幼兒生活護理工作。善於經常觀察幼兒的情況,發現問題及時妥善處理。認真做好晨檢、午檢工作,晨檢時一摸二看三透過四檢視幼兒有無異常情況,及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫晨檢午檢記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣 3 分。缺記錄一項扣 1 分。

  ③ 每天早上及放學時都要點名、做好幼兒一日情況統計記錄。 嚴格執行園裡的接送簽字制度。不按要求履行手續,發現一次扣 2 分。

  ④ 出現體罰或變相體罰學生,經查實記0分

  ⑤ 按要求做好傳染病防控工作,無任何安全事故。

  (六)衛生工作(5 分)

  抓好室內外衛生,室內保持整潔,空氣新鮮,室外無雜物,下午離園後清理室內外衛生,教育幼兒養成講衛生的習慣,幼兒用品有合適的標記,擺放有序、清潔、 衛生。認真填寫消毒記錄。

  地面有垃圾紙屑扣 1 分,門窗有積灰扣 1 分,床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣 2 分,用具消毒不及時扣 3 分。記錄一項不全扣 1 分。

  (七)財產管理(5分)

  班內的固定財產要隨時檢查清點愛護,不私拿、不外借。及時關鎖門窗,做到人走燈熄(包括電視機),發現一次扣0.1分,園內共享設施如:VCD、電子琴、錄音機、教玩具,要有登記記錄,使用後及時清潔、歸位財產如有丟失、損壞,照價賠償,並扣0.5分。

  (八)日常護理(5分)

  ①生活技能指導:認真督促指導各環節幼兒生活技能(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進餐條件清潔衛生,營造輕鬆愉悅的進餐氛圍。不催飯,不灑飯,發現一次扣0.1分。

  ② 指導幼兒洗手,環節落實到位。不到位者每次扣0.1分。

  ③能為幼兒穿脫衣服提供適宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。

  (九) 家長工作(5分)(酌情扣分)

  1、 主動與幼兒家庭配合,及時向家長彙報幼兒身心發展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進各項工作。家長反映好。

  2、 做好家園宣傳與溝通工作,注重家園工作的藝術性、真實性與實效性,及時溝通、採用面談及電話訪問等形式,並有記錄。每月進行家訪或電話訪,三天未入園的幼兒及時家訪或電話訪,並向園長彙報。

  3、 及時糾正幼兒不良的生活習慣,並轉告家長,真誠地與家長交流,使家長積極配合工作。

  4、 提高保教質量,遵守崗位職責,無家長投訴。

幼兒園教師績效實施方案5

  一、考勤

  1、上班不遲到早退。每天實行簽到制度,保衛每天在簽到簿上做好記錄,按月統計。

  2、請假:無論病、事、公假、調班,均需向園方請假,自己安排好課務,經同意方可離園。不得事後請假,不得私自委託他人上班,否則作事假處理。

  3、婚、喪、產假等按國家有關規定處理。

  二、職業道德

  1、遵守職業道德,抵制不正之風,為人師表,關愛幼兒,尊重家長,一視同仁。

  2、顧全大局,團結協作,樂於接受任務,服從分配,不計個人得失,奉獻精神強,有較強的集體榮譽感。

  3、嚴格執行幼兒園的各項規章制度,全身心投入工作,有較強的責任心和使命感,工作不失職,為幼兒園獻計獻策。

  三、教育教學

  1、計劃、總結、備課

  計劃:依據教育目標和本班幼兒的實際發展水平,制定切實可行的學期各種班級工作計劃,專題活動計劃,周活動計劃,目地明確、措施具體,並認真落實。

  備註:專題活動包括:節日活動方案、家長開放日活動計劃、親子活動、家長助教、畢業聯歡方案、防火防震、預防疾病等;

  2、活動組織

  教學活動:教學活動組織規範有序,管理得當,措施有力。課堂教學突出以幼兒為主,以遊戲活動為主,善於激發幼兒學習的積極性,讓孩子在快樂中學習知識。氣氛活躍,效果顯著;重視學習常規培養;能面向全體幼兒,並注意個別差異。

  組織開展豐富多彩的戶外體育活動、遊戲活動,時間有保證,幼兒有參與,活動有內容,教師有指導,結束活動有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、夥伴、玩具,幫助幼兒克服遊戲中的困難,使幼兒既活潑愉快又井然有序。

  3、安全管理

  注重班級幼兒安全教育,培養安全生活必要的習慣和態度,班級幼兒自我保護能力強,無大小事故發生。注重環境安全,避免事故隱患。

  4、家長工作

  遵循尊重、平等、合作的原則,積極主動爭取家長的理解、支援和配合,利用一切教育資源,提升家長科學的育兒觀念,採取家訪、親子活動、家園聯絡冊等形式,與家長溝通;能及時向家長反映幼兒在園情況,傾聽家長意見。

幼兒園教師績效實施方案6

  為進一步深化幼兒園內部管理體制改革方案,逐步建立有效的管理機制,提高教職工的素質,逐步形成“科學定編,擇優選聘,競爭上崗”的競爭機制,提高辦園效益,促進幼兒園管理規範化,現根據本園實際情況,制定如下方案:

  一、出勤情況

  (一)基礎分:25分

  出滿勤,無病事假的記25分。

  (二)量化辦法:

  1、事假一天扣5分,病假每天扣1分,曠課一天扣8分,遲到或早退一次扣2分。

  2、校例會、園例會、教研活動及參加重要會議、大型活動:無故缺席一次扣6分,請假扣2分,遲到或早退一次扣1分(有責任部門負責考核)

  3、一次未簽到扣2分,

  二、履行職責

  (一)基礎分:50分

  (二)量化辦法:

  1、各種計劃、總結,教學反思的制定:(10分)以下各項要求,每次每缺一項扣1分:

  ①開學初制定教學計劃,並按時上交;

  ②期末寫好總結並按時上交;

  ③認真編寫教案並按時簽到:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發現無教案上課者,每次加扣1分);

  2、教育教學工作:(10分)

  每月對教師採取不定時的教學常規檢查,其教育教學效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、5分。

  ①教育環境:

  A、物質環境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索,滿足不同水平幼兒發展的需要(主牆飾、各區角、活動準備);

  B、精神環境:在師生交往中建立良好的師生關係,為幼兒創造一種平等、寬鬆、理解、激勵的精神環境;

  ②組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動的學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導,促進每一個幼兒在原有的水平上發展。

  ③常規遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規。

  3、保育工作:(10分)

  每月對教師採取不定時的保育工作常規檢查,其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、5分。

  ①生活技能指導:認真督促指導各環節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、收拾玩具及生活用具等)

  ②班級環境衛生:班級的教玩具衛生安全,按規定清洗、消毒,擺列整齊有序。

  ③班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

  4、幼兒發展情況:(10分)

  每月對各班幼兒進行隨機抽查,檢驗該階段幼兒的發展水平,從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄彙總評定,測查合格率達到85以上、75以上、65以上,分別得10分、7分、5分。)

  5、班級管理(10分)

  每月幼兒園組織對各班班級常規進行評定,按彙總評定優、良、合格,分別可得10分、7分、5分。

  ①班級計劃實施:認真執行班級工作計劃,有措施,班級工作有條不紊;

  ②班級常規:各環節有秩序地進行,幼兒自覺遵守常規;

  ③班級環境衛生:班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序;

  ④班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;

  ⑤能認真處理好班級日常事務。

  (三)加分

  1、主動承擔園組織公開課、觀摩課、示範課。每節加2分。

  2、有幼教經驗材料或文字性論文在國、省、市、縣、鎮獲獎或交流,每篇分別加5、4、3、2、1分。

  在學校組織的活動中獲一等獎加5分,二等獎加3分,三等獎加1分。

  4、保質保量完成臨時性工作加2至4分

  三、業務學習

  (一)基礎分10分

  紮實開展業務學習,做好學習筆記,書寫認真,圖文並茂,內容豐富,每月字數不少於1000字者記滿分。

  (二)扣分

  1、書寫不認真,內容單調,字數在100-500之間字扣6-7分。

  2、書寫不認真,內容單調,字數在500-800字之間扣4-5分。

  3、書寫不認真,內容單調,字數在800-900之間字扣2-3分。

  四、安全管理

  (一)基礎分15分

  (二)扣分

  1、安全工作無記錄,扣帶班教師2分。

  2、班級有安全事故發生,較輕微現象,扣帶班教師3分。

  3、班級有重大安全事故發生,造成不良後果,扣帶班教師5分。

  4、體罰、變相體罰幼兒,性質嚴重的,一人一次扣2分,引起家長到校上訪一人次扣5分。

  5、未堅持家長接送制度造成幼兒走失、發生安全事故的扣帶班教師5分。

  五、一票否決制

  有下列情形之一者,一票否決,當月不得津貼:

  1、班級有重大安全事故發生,造成嚴重後果,家長上訪的校以上部門的。

  2、因嚴重體罰學生引起家長到縣級或縣以上部門上訪的。

  3、受到縣教育局通報批評的。

  六、其他

  借調教師第一年發績效工資百分之50。第二年發績效工資百分之30。第三年不發。

  七、量化實施辦法

  1、本辦法由園長和行政人員共同考核。

  2、學校拿出資金實行崗位津貼,同時作為年度評優樹模、提拔任用的重要依據。