有關溫暖記憶的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖記憶的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖記憶的作文 篇1
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿了豐富的色彩。
還記得在我上小學的時候，有一次我們學校籃球隊選人，因為我挺高的，所以就被選中了。我們是最後一節課訓練的，那時有點興奮所以在第三節下課馬上就跑去了體育館。剛進門就看到了一個和我差不多高的同學正在打籃球，那時他正在投三分，“唰”的一聲球就進了。
當時我就想：我什麼時候才能和他投的一樣準。然後我跟著老師的指示去了舞臺後面拿了球，把球拿出來後我也照樣子投了幾個，但是一個也沒進。就在這時，那個高個子的男孩走了過來，面帶微笑的問我：“以前不怎麼打籃球把？”我點了點頭。他又走近教了我幾個投球的基本姿勢，我照著他說的做了，進球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過來教我們運球的基本技巧了。
過了幾個星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們三步上籃，沒過多久我就吃了個“蘿蔔乾”，手指疼的都伸不直。這時他又走過來告訴我這是打籃球會經常遇到的，過幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發現手指不疼了。後來到了六年級我就再也沒見過他了，聽說他轉回老家讀書了。
還記得有一個暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠的，因為下雨還有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過了不久，電話突然響了，我拿起電話，只聽見父親著急的聲音：看到我的錢包沒？裡面有很多證明。我說：“沒看見啊。”接著就傳來了“嘟嘟嘟”的聲音。
過了一會，只見父親風塵僕僕的回來了，我反正也沒事就跟著他一起去找錢包了。當我們一路找到公司時，發現公司門口有個人，這個人穿著藍色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見到我父親，就一個快步走了上來並把一個錢包交給了我父親。這時我看到了他那疲倦的眼神，只聽他氣喘吁吁地說：“這是你的吧。”我父親點了點頭並握住他的手說了聲：“真是太感謝你了。”那人說了句沒關係就匆匆的走了。看著他的背影想到：要是人人都能像他一樣該多好啊。
人間處處有溫暖，希望那些曾經給過別人溫暖的人，也能得到溫暖。
溫暖記憶的作文 篇2
物是人非事事休，欲語淚先流。
——題記
“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦。”聽著這首略帶滄桑的歌，我的心頭湧過一股熱流，眼角的淚光模糊不了我對姥姥的思念。姥姥，你在天國，還好嗎？
如今已是十二月份了，往年的這時候姥姥就住在我們家，如今我再推開那扇門喊姥姥，留下我的只有空曠的屋子裡傳來的迴音。
“姥姥，我想您了。”思緒又回到了以前，那些過去的事，又浮現在我腦海。
“妮兒，你幾點起床呀，我給你做好了，你要不先起來吃點兒。”少不更事的我還沉浸在放暑假的喜悅中，我用力睜大眼睛看著姥姥，一骨碌爬起來跑向廚房去吃姥姥給我做的飯。“唉呀，怎麼又做那麼稠啊，我吃不下去了，不吃了。”我看到姥姥對了一臉的笑容瞬間消逝了，她吵我說：“我起早給你做一碗飯你還嫌做的不好吃。”“別吵啦，不吃就是不吃。”姥姥不再說話，她推著她的小車走到客廳，坐在中間。過了一會兒，又從客廳走向廚房，我卻厭惡了她推小車的聲音，衝她吼：“別跑了。”自己卻一頭紮在床上，再次陷入夢鄉。
“妮兒，你起來吃點兒飯吧，不吃飯是不行的，餓著了身子就垮了，我給你做了你最愛吃的麵糊塗，起來吃點吧。”我聽到“麵糊塗”，立即坐了起來，穿上鞋衝進廚房，兩分鐘後，我已在沙發上美美地吃麵糊塗了，滿滿的一小鍋在面前擺著；讓我心情大好。姥姥笑著看著我狼吞虎嚥地吃相，不斷的說：“多吃點，好長個兒，長成一個大姑娘。”我看著姥姥，嗤地笑了。
原本以為這樣的情景會一直延續下去，卻不想被舅舅打工回來的事給打破了。舅舅回來後，和媽媽把一直吵著說難受的姥姥送到了醫院。在姥姥住院時我只去看她了一次，她的鼻子裡插著吸氧管，卻還滿面笑容的掙扎著給我拿飲料喝。讓我沒想到的是，那竟是我們最後一次見面。後來我再見到姥姥是在她的靈堂裡，那時我才知道，癌症罡晚期了。
我的姥姥對我那麼好，甚至把姥爺的愛也給了我，和姥姥在一起的那些時光，是我最溫暖的記憶。姥姥，現在我長大了，您不要為我擔心。願您在天國有一份和我在一起時溫暖的記憶。
溫暖記憶的作文 篇3
輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來，我品味著這些珍藏，心理好甜……
課堂上溫暖的眼神
在每一節她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵。記得有節課上，她問了一個問題，我緊張得坐立不安，無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時被那柔和的目光吸引，彷彿在說：“孩子，不要怕，給自己一個機會！”我點了點頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了，眼神中充滿了鼓勵，充滿了希望。
這是屬於我的`“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。
課堂後溫暖的鼓勵
記得一次考試後她找我談話，她說：“我一直覺得你在語文的學習方面很有天賦，我相信你會好好學習，我也期待你的出類拔萃。”我說：“謝謝您，我一定不會辜負您的期望！”我們都笑了。
幾句簡單的話語，包含了他對我的期望，這是屬於我的“珍藏”，我要珍藏他對我的期盼。
生活中溫暖的知己
我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導。一次，我處理不好與同學之間的關係，她告訴我：“朋友不是等來的，與誰成為朋友也不是你能說了算的，對於這些問題大可不必煩惱，我相信以你的人格魅力肯定會找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以後她就成了我的知己，並向我承諾，願意隨時做我忠實的聽眾。
這也是屬於我的“珍藏”，我要珍藏住她的話語，珍藏住她的勸導，珍藏住我們的友誼。
她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。
輕輕關上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間盪漾，細細品味這件“珍藏”後，心理依舊好甜……
溫暖記憶的作文 篇4
在記憶的花枝上，誰不曾有過兩三朵娉娉的，開著情緒的花兒。那花上開著的，是人間的四月天，是涼月出雲底時靜悄悄的溫暖。
春天花正開，冷不防下了一場小雨。細細潤潤地銜著小路，輕敲著青石板，這清脆的聲音驚擾了新桑。花事荼蘼，雨露滴在了泥土中，喚醒了塵埃裡的新草。我望了望窗欞旁橫生的小草，再望望門前盆栽上的蘆薈，心想著明日亦或是今午太陽的到來。
家鄉是一個小村落，向南走是集市，向北走是彎彎曲曲的小路，以及陡坡與高山。那陡坡下面是群山連綿，猶如駝峰。上面插著好幾個鮮豔的旗子，還有……灰色的墓碑。奶奶喜歡到以前的家裡，那在村落的中央。兩面門上都貼著門神，我雖然不認識，但是猜是關公與張飛，門旁邊的石柱上插著拜香的東西。
我去過奶奶以前的屋子，那是在搬家前住爺奶住的一間老木屋。至於為何爺爺喜歡到那木屋裡，裡面又有什麼，我無從而知，只能猜想興許奶奶是懷舊罷了。有時上山拜佛的時候，我會路過那間屋子，還會給那間屋子也拜拜佛。有一天，奶奶突然拿著鑰匙到了，我猜想是去那木屋了，回來的時候奶奶竟然帶回來了幾個絨毛似的兔子。聽說那兔子就是從木屋裡面帶出來的，我心想原來那木屋是裝兔子的。
我心喜兔子，所以，趁著家裡人都去做農活的時候，我便偷偷跑到那木屋前。還是我只能看看那快塌下去的木門，卻不能進去，因為我沒鑰匙。正當我怏怏不樂，正準備走的時候，奶奶突然來到了木屋，碰見了我。奶奶見到我的時候，便猜出了我的意圖，微笑地從口袋裡拿出鑰匙，打開了那扇門。
我喜出望外，本以為可以進入到一個兔子窩裡，沒想到一開啟門什麼也沒有。這裡有的只有家禽的味道，見我像萎了的秧苗，奶奶樂呵呵地笑了聲，讓我跟著他。一進去才發現裡面別有天洞，在木屋裡面還有一間小小的屋子。從裡面蹦出幾個“毛絨球”，它們蹦躂著小腳滾到了我們的面前。我正準備捉住它們的時候，那些兔子就跑了出去，理都不理我一下。
奶奶伸手抓住它們的耳朵，像是在教訓小孩子一樣，教導著兔子：“你們乖點，這屋子裡面就你們這些寶貝。我的乖孫女來這裡還能找別的東西嗎？肯定是來找你們的。”奇蹟般的是，奶奶將那些兔子放在地上，它們果然一動不動了，一隻兔子頑皮地跑到了外面，結果空中落下一滴雨露滴在了它那細長的耳朵上。它趕忙跑了回來，在奶奶的衣服裡亂撞，像是在擦拭著自己的耳朵。
外面下起了小雨，我笑了，爺爺也笑了。聽著雨的聲音，我看著奶奶的笑容，宛如清風明月撫過心頭，澄澈了黑暗裡的微弱的燈。奶奶此時就像一樹一樹的花開，像燕在梁間的呢喃，是愛，是暖，是人間的四月天。
後來，我去看了那灰色的墓碑，看了一場細雨連綿。再回到那古木屋時，什麼都沒有了。記憶中的奶奶化為了枝頭的花瓣，掉落在了我命裡遠遠的長河中；化為了一輪涼月，照亮了無數夜的黑暗。
你是我記憶裡的花，是涼月出雲底時望見的繁星，是溫暖了四月的爐火。你是春天裡一滴滋潤萬物的雨露，奶奶，你是我溫暖的記憶。