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和諧的作文400字

有關和諧的作文400字8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的和諧的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和諧的作文400字 篇1

  早晨,微風中伴著幾聲鳥鳴,我獨自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲,加上因為一輛腳踏車不小心摩擦到汽車,兩位車主的爭吵聲,匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲,不和諧的音符在耳邊迴盪。我情不自禁地嘆了一口氣:“哎!”

  的確,由於當代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車,所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發生:交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……儘管政府作出了規定和行動,為了制止這些事情的發生,但是結果也只是杯水車薪。

  一次,我和爸爸參加“動漫節”,雖然最後到達了目的地,但是,在平常半小時就可以到達的距離,在那天卻用了近兩個半小時!算下來,還不如腳踏車快呢。本來是十分有意義的活動,卻成為了一件很累人的事。

  為了減少交通事故、交通堵塞等發生,政府實施了“限牌”的規定,以為這樣可以有效節制城市的車輛,是更多的人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發生了:當晚,所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍,這一規定,並沒有起到多大效果。

  其實,這一個個不和諧的音符產生的主要原因還是在於人們的素質。市民的生活水平提高了,可是素質呢?作為社會的一分子,為什麼讓別人輕鬆,麻煩自己這類事情,會有這麼多人做不到呢?

和諧的作文400字 篇2

  風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

  建立和諧校園,需要和諧的師生關係。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關係和諧融洽。

  建立和諧校園,需要從“小”做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對於整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。

  建立和諧校園,需要建立和諧的同學關係。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴於律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

  建立和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

  和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

  用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆!

和諧的作文400字 篇3

  “和諧中國,和諧中國,一個脈搏同心同德前程最遼闊;和諧中國,和諧中國,一箇中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力,唱出了和諧的新中國……

  假如說生活如果是一張紙,和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫;假如說生活如果是一段美妙的音樂,和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣,那麼友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆,是生活絕配歌詞的開頭……

  友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心,這些心集中在一起,共同發展,共同戰鬥。正如五人團結一隻虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山,誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢?抗戰那時越是困難,人們就越團結,朋友之間越能深交。而現在的我們總是安於現狀,沒有那時革命者的那種奮鬥。有的美國人說,中國會栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等,而奮鬥又是和諧的必須,正如:森林因為每一棵樹而蔥鬱;大海因為每一滴水而浩瀚;天空因為每一片雲而美麗。

  “君子和而不同,小人同而不和。”“君子喻於義,小人喻於利。”論語的這兩則都是用來寫人的,然而在那和諧的'圖畫中還有人與動物的和諧,人與動物這幾年來好多了,現在幾乎沒有再發現非法捕殺動物的了——人與自然也放加了些和諧。

  和諧中國,只要人人多獻出一點愛,她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊,就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。

和諧的作文400字 篇4

  65個調皮搗蛋的孩子,一群疼愛孩子的老師,我們組成了一個和諧、溫馨、快樂的班集體。

  同學們為了榮譽奮發努力,我們的班級是一個團結向上的集體。有一次學校舉行運動會,我們班很多人都報名參加了比賽。為了班級的榮譽,我們一直堅持刻苦練習,不怕苦、不怕累。比賽的時刻到了。賽場上,運動員使出渾身力量,奮勇拼搏;賽場下,啦啦隊員們齊聲吶喊,驚天動地。最後,我們取得了第二名的好成績。得知這個訊息的時候,同學們一蹦三尺高,笑聲在教室裡久久迴盪。

  同學們互相幫助、互相關心,我們的班級是一個友愛互助的集體。體育課上,有人摔倒了,馬上有同學跑過去把他扶起來,送到教師辦公室塗藥。課堂上,有人忘了帶數學工具,同桌馬上拿出自己的和他一起用……

  學習上,大家比學趕超,合作競爭,我們的班級是一個勤奮好學的集體。姜穎達是我們班數學成績最好的。同學們一遇到不懂的難題就問她,而她也經常教同學們做奧數題目。班級圖書角擺滿了各種各樣的課外書。早自習之前和午讀課時間,同學們都會選擇自己喜歡的書,津津有味地看著。

  這就是我們的1304班,一個溫暖、和諧的大家庭。我為自己是1304班的一員而感到驕傲和自豪。

和諧的作文400字 篇5

  心中煩悶,獨自一個人拿著畫夾去郊外寫生。

  天灰濛濛的,被一團團黑雲籠罩著,混濁的空氣拼命的往嘴裡鑽。河邊深黃髮黑的水在流淌著,散發出一陣陣厭人的臭味,就像《死水》中描述的那樣發出了氣泡,幾條肚皮朝天的魚在水面上漂浮著

  找了好久,終於在一棵枯黃的大樹下暫時落腳,左思右想,畫夾空空如也,琢磨許久,額頭低垂,昏昏欲睡

  忽然,耳邊響起了一陣清脆的叫聲,一隻麻雀坐落在我的肩上,四周寧靜,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍的天空下漂浮著幾朵白雲,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林,好一幅自然和諧圖啊!

  微風習習,精神煥發,新鮮自然的空氣使我精力充沛,獨自在樹林中踱步,數不盡的蒼松翠柏,使我陶醉其中,陣陣花香使我忘記了一切,消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠,它輕輕地搓揉著我的心,喚醒了我對大自然的親情,使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。

  我繼續搜尋著這片森林給我的感覺,我靈感如水般用來,拿起畫筆,我畫了一幅又一幅

  不知什麼時候,我感到臉上一陣刺癢,煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒,此時的我被拉回了現實,一張白紙放在面前,抬頭驚望四周,天色漸暗,拿起畫夾又進入了煩亂之中。

  夢中的自然和諧,眾裡尋他千百度,但願驀然回首,它在客觀現實裡!

和諧的作文400字 篇6

  和諧的校園,才是美麗的校園。

  和諧是真情

  記得那是一節音樂課,我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍,豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學們聽課,我強忍著。同桌發現了我的異常,立刻向老師報告,班主任二話沒說,將我送到醫院。在檢查的過程中,老師揹著我,在樓道之間穿梭,還不時地安慰我,鼓勵我。經過一個星期的治療,我回到了熟悉的校園,剛踏進教室,同學們便圍了上來,親切地詢問我病好了沒有,有的同學還送給我好看的賀卡,讓我感到溫暖。

  和諧是團結

  在四年級的時候,學校組織運動會,張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點感冒,跑到一半時,體力不支。同學們紛紛跑到跑道旁帶著她跑,她感受到了團結的力量,原來痠軟的腿有了勁兒,漸漸超過了對手,第一個衝到終點。

  和諧是友愛

  前幾天學校開展了為貧困學生捐款活動,我主動把自己的零花錢都拿出來,捐給貧困學生。老師要求每個同學帶一本課外書給圖書室,我就在家裡挑了一本最好的書。李坤同學沒有作業本,我就讓媽媽給他買了一個。有了友愛就能創造和諧。

  如果和諧是燈燭,那它將照亮黑暗的角落;如果和諧是太陽,那麼,它一定用光芒穿透厚厚的雲層,把溫暖帶給人間。

和諧的作文400字 篇7

  我家的魚缸就如一個小型生態系統,裡面的每一個成員都起著至關重要的作用,例如他們吃食。

  又輪到給他們吃東西的時間了,直接我一拿下喂飼料的罐子時,他們便都會立刻不約而同的用上水面,整個身子仰在水面上,從上面往下看,只能看見水面上烏壓壓的一堆小嘴在上面湧動著,只是為了得到食物。“譁——”食物從天而降,那些魚兒們就像玩潛水比賽似的,便立刻拼命的往下游緊緊跟在,於是後面追擊。不過最聰明的是大魚,他們總是先埋在水底,剛見到小魚下來時就知道有吃的了,便立刻向前衝,來一個“大魚擺尾”之計,一大七小剛走到小魚,便自己好好享用一番,不過小魚群們也有自己的方式,他們可是名副其實的“撿漏王”!瞧,被大雨趕走了,有什麼辦法呢?那隻好去水面上看看,有沒有還沒有沉下去的魚食了,最後又是齊刷刷的一片白色漸漸上升這樣的場景,從遠處看頗為壯觀。大於二的塊頭大,所以總是會被遺忘掉一些小角落,於是當這“爭食風波”過去之後,小魚兒便會來一個地毯式的大搜索,而且每一次必有收穫,有大有小,純靠運氣。

  平時躲在角落裡的清道夫可不甚在意,那區區幾粒魚食, 他們最喜歡的莫屬於那魚兒們的排洩物,他們考試魚缸裡最會等待的動物了,他們會忍耐,必須等到所有的化為一絲絲白條之後,才是他的吃飯時間,是它保證了魚缸裡的乾淨。

  魚兒們每天都經歷著如此複雜的迴圈,正如人們在生活中一樣,每一個職業都有著它的作用,缺一不可。

和諧的作文400字 篇8

  在中國傳統文化中,從孔子的“和而不同”,到墨子的“兼相愛”,“愛無差”等,再到孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,都表達了社會和諧的主張。

  熱愛和平、祈盼和順、崇尚和美、追求和諧,是中華民族千百年來的優良傳統和高尚品德。和諧,及乎天、地、人、關乎你、我、他,但和諧決不會從天而降。比如《弘揚中華美德,構建和諧學校》中的“豬小帥VS。兔八哥”。它主要講了因為兔八哥厭惡豬小帥的貪吃,貪睡,罵了豬小帥幾句,然後打鬧起來,一不小心,兔八哥的尾巴被門夾斷了,豬小帥見狀,顧不著打了,趕緊背起兔八哥直奔醫院,幸好及時,醫生給兔八哥動了手術。兔八哥出院後,它倆互相道歉,在河馬老師的教育下,兔八哥和豬小帥成了形影不離的好朋友。透過這件事,讓一對冤家成了好朋友,多妙呀!不光一件事能讓人成為朋友,一本書也可以。比如“‘哈利。波特”的小秘密’”這課。歪歪很想要一本《哈利。波特》,傑傑的〈〈哈利。波特〉〉讓歪歪心動了,它偷偷拿越了書,讓傑傑傷心不以,學校舉辦了一個哈利波特模仿秀,歪歪成功參賽了,歪歪為了傑傑,決心拿第一。經歪歪的努力,獲得了第一名,歪歪把獎品一〈〈全套哈利。波特〉〉送給了班集體,一本書讓兩人更加親密了。一本書,一份友誼,它讓我們知道了誠信無價,友愛第一!

  為了讓我們的班集更加和諧,為了讓我們的家庭更溫馨,為了讓我們的學校更美好,請記住這五個詞:友誼,幫助,交流,文明,愛心。