有關學校的桂花作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的學校的桂花作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校的桂花作文 篇1
中秋前後，正是校園桂花盛開的時節。
小時候，我總是見一朵花就愛一朵，可見到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什麼好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長，小時候的認為，漸漸化為認可。這時候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來拜訪人間，送來抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開的季節，可已過八月，校園裡的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會結出許多小桂花苞，開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動著舞姿。這美麗的桂花樹。
早晨，揹著書包走進校門來到花壇邊，一股強烈的鬱香讓人不禁打上一個響亮的噴涕。這香雖比不上萬裡飄香，但也能與上千裡飄香媲美。上課、下課、升旗、活動時……時時處處能夠聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹上都掛滿幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結成的小花組成的。風一吹，使整個校園瀰漫著沁人的桂花香味，數只蜜蜂辛勤地採著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風景線。
下課後，愛香氣的同學提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課也不忘再擼上一把花，慌張地塞進盒裡，走進教室。
課後，愛花的女孩子開啟盒子、袋子，一股香氣猛得湧出來，我也想嚐嚐“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝幹搖起來，搖不動用腳踹，“嘩嘩”樹葉發出這樣的聲音。桂花落下來，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，眯眼看著樹上的桂花，原來是……桂花沒長熟。
陽光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開久違的笑臉。
學校的桂花作文 篇2
我曾經是一個非常討厭花花草草的人。
記得讀小學的時候，學校裡有兩個桂花樹，每逢開花時節。我都要幾個朋友去搞破壞。比如：下課，叫上幾個同學或朋友到樹下，嘿嘿!乘老師不注意時，折下一根樹條或抓著樹的主幹使勁搖晃，使桂花像下雪似的紛紛落下。(當然老師是不肯的.，呵呵)而那時，卻是我們這些搞破壞的人最高興的時候呵呵!但就在我們 笑的合不攏嘴，。不興的事發生。有個女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴我們校長，然後校長經過查實後，把我們從安靜的自習課上，叫到辦公室，幸好我們這個學期換一個新校長不是很嚴，不然的話我們的臉一定會腫。他把我叫下去，雖然沒捱打， 但是他也沒讓我們很 舒服。他對我們說;“你們不緊把香遠十里的桂花給破壞，而且還把衛生給破壞。這樣，反正桂花掉也補不回去，我也就不在桂花的事上罰你們。你們就從今天起，打掃整個校園一個星期吧。!‘當時我們6個人就差沒掉眼淚。個個都是眼睛睜的燈籠大，嘴巴張的不知道多大，捶頭握的像鐵捶，恨不得一眼睛瞪死他，一口吃掉他，一捶打死他。但我們沒有這麼做，因為我們知道打不過他，不管怎麼說他也是個30多歲的高大的男人，更何況他還學過抬拳道，根他打，簡直就是找死。
經過那次並沒有使我不討厭花草，只是使我不敢在在破壞學校的花草和衛生。
”光陰似箭 日月如梭’轉眼間我就上初中，到初中，每當回想起小學時候的那件事，我便不敢亂丟垃圾，因為我想初中比小學會更嚴。
說來也奇怪，也不知道是我和這個桂花有緣還是……我這次坐的班級門口居然又有兩棵大的桂花樹。有一天不知從哪飄來一陣香味，使人感到神清氣爽，更加精神。下課後，我便隨香味找到香源處，令我沒想到的是，此香居然是桂花發出的，忽然我的一個朋友從我後面拍我一下，然後問我喜歡桂花嗎，我脫口而出說：我喜歡',我也不知道我當時是怎麼，一向 不喜歡花草的我居然說出這句話，連我自己都覺得不可思議。從那以後我漸漸的喜歡上花草。
描寫桂花的作文800字範文(四)
在姥爺住的院子裡，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。桂花便成媽媽最喜愛的花，然而我卻不以為然。
最近，我讀女作家琦君的《故鄉的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢索”，讓我對桂花有種好奇。帶著這種好奇，我又找來《桂花香飄雲天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章，想看看人們為什麼對桂花如此喜愛。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌豔的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……
好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動，就彷彿來到一個仙樂飄飄的夢境裡，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產生一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進老爺樓下的那片桂花林。
遠遠的，我聞到撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來。咦?那是什麼?好似金色的蝴蝶，好似銀色的綵帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到地上，桂花雖然沒有琦君故鄉那麼多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到我和媽媽的頭髮上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽，這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多麼浪漫，多麼奇妙，多少夢幻啊!”我仰起頭，桂花落在我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。
桂花，曾經並未使我心動，也未使我心歡，可是當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴一場桂花雨。那天晚上我的夢裡全是它。
月亮圓，桂花開，今年的桂花格外的香，格外的美!
學校的桂花作文 篇3
我們的校園雖然古老，但非常美麗，尤其是聳立在操場邊的那排桂花樹，是校園中一道亮麗的風景。
秋天到了，校園的桂花也盛開了。遠遠的望去，總能發現在茂密的森鬱的綠葉中躲藏著朵朵金色的小花兒。但當走近時，也會有一絲與眾不同，那四瓣兒的花朵點綴在樹上，好似一個個秋天頑皮的小精靈。
桂花的清香更是令人沉醉。每當經過那裡，一股淡淡的幽香吸引著我，襲人心懷、沁人肺腑 。而當湊近桂花樹時，那濃郁的香氣帶著一絲甜意，實在令人心曠神怡。這悠長的香味啊，消除了我學習的疲勞。
有時候，我和幾個小夥伴挺頑皮的，使勁兒地搖著桂花，這時，一片片黃黃的、小小的花朵，帶著誘人的香味紛紛飄落下來，飄到了我們的頭髮上、臉上、身上……
我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹！
學校的桂花作文 篇4
我們的校園雖然不大，卻有許多值得我們細細欣賞的地方，尤其是在深秋的時候。
我們的教室離操場很近，近水樓臺先得月，操場成了我們課間活動的好場所。下課了，我們就飛出教室來到操場上快樂地玩耍。
一次，我和小夥伴在操場上做遊戲。突然，一股香味撲鼻而來，我們便加快腳步，仔細地尋找這香味的來源，原來是一棵金桂樹！這棵金桂樹，長在沙堆邊上。與別的樹相比，它顯得很小很小。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，不大引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺得無比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺得夢幻神奇。
要不是親身體驗，我是絕不會相信的，一朵朵小得需要仔細去看的花兒，能散發出如此香的味道，真是奇特！
如果你覺得桂花的美僅僅在於香味的話，那你就大錯特錯了。其實，桂花雖小，但也是很有美感的。你看，桂花的花形很漂亮，很像手。桂花的顏色很美，金黃金黃的，跟金子沒什麼兩樣。
我愛校園的桂花樹，愛它神奇的味道，愛它美麗的花朵！你如果感興趣，也可以去欣賞一下喲！