【推薦】我發現作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我發現作文9篇，歡迎大家分享。
我發現作文 篇1
今天作文課，老師給我們每人都發了一張廢紙。什麼？老師不會把我們當成“垃圾工”了吧！竟然把廢紙給我們，真不知道他葫蘆裡買的什麼藥。我心裡想。我看了看老師，又看看手中的廢紙，正準備把它扔掉。這時，老師說：“這節作文課我們要做一個實驗，就是一張紙對摺，最多不超過九次。”
聽完這句話後，我覺得這肯定是假的，因為我這麼大力，區區一張紙怎麼可能難到了我呢？我連忙拿起這張廢紙，折了起來。第一次，我十分輕鬆就對摺好了，對於我來說就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次時，紙己經慢慢地變硬了，勉？可以繼續折，折到第八次時，紙己經變得像石頭那麼硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打，甚至還放在地上踩，可依然沒能完成第九次，我只好打消了這個念頭。
最後，老師數了一下人數，發現能達到九次的一個人也沒有，同學們都很不服氣。有的說拿大的紙折，或拿紙巾折，老師點了點頭，拿出一張報紙，還拿出一張紙巾，也請了我們作文班的鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來做實驗，結果還是沒有人能突破第九次，連公證員梁詩琪也說沒有呢！我心中暗喜：看來不僅我沒有達到，別的同學也沒有達到呢！還好不是我最後！
經過了這次實驗，我懂得了一個道理：光嘴說是沒有用的，一定要有根據才是真的。
我發現作文 篇2
我雖然是一個普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因為它能發現生活中的美。
“開門請當心，下車請注意安全……”到站了，人們一個接一個向上走，到了最後一個人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車，看到沒了座位就站在車上。我正想讓座的時候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動地笑了，笑的是那麼甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學們衝出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場上玩耍著。操場上有的同學打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個紙飛機飛來，落到了地上，那個扔紙飛機的小孩兒生氣地走來，看那紙飛機飛不遠，便把它用力的往地上一扔就走了。這時來了兩個學生，撿起那個紙飛機把它扔進了垃圾桶，整潔的操場上，看不見一片紙屑，好美的校園啊！
“不好，我的筆忘帶了，怎麼辦？”不知是哪裡冒出我了的同學，他說：“那我借給你吧。”我拿著同學的筆，在我本子上寫出了端莊秀美的字，感覺字好美好美！
“哎呀，怎麼這麼燙，快去醫院！”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫院，經過幾天奔波，我的病終於好了，媽媽看著我健康地成長，開心地笑了。
這世界上有關心人的美，有衛生美，有友誼美，還有母親關愛子女的美……其實這世界上美有不少，只要你留心去觀察，就會發現美。
我發現作文 篇3
我，是一個非常膽小的人，每次遇到什麼事，或者遇到什麼讓我害怕的事物，我都會畏懼，但是，那一次讓我真正認識了另一個我自己。
那一天，我去上學了，上的是語文課，剛開始上課，老師就問了我們一個極其難的問題，任何人都沒有舉手回答，可是我知道這個問題的答案，但是我一向很膽小，別的同學都沒有舉手，我卻舉手，顯得多麼突兀啊！再說，萬一，被人取笑了怎麼辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點，可是我又放下了，心裡默默地想：今天這是怎麼啦？手怎麼不聽使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個問題吧？我不可以一直這麼下去的！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來，老師及同學們的目光都朝著我望了過來，老師二話不說，馬上讓我站起來回答問題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來。我聽見旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我嚥了一口口水，想說話可是話又被嚥了下去，老師鼓勵我說：“不用害怕，說出你的答案吧！”我結結巴巴地說出了我的答案。全班同學都望著老師，只見老師笑了笑說：“對！”全班同學立刻給予我熱烈的掌聲，從這時我才發現我是多麼勇敢。
那一刻我發現了另一個自己——那一個勇敢的自己。只要去嘗試，沒有什麼是不行的。誰說不是呢？
我發現作文 篇4
我今天和往常一樣，一進家門，放下手包，迫不及待地開啟魚缸上方的等，仔細地觀察魚缸中的水草和小魚們，期待著有一個新的發現。
當我剛剛把雙眼貼在厚厚的魚缸玻璃上時，魚兒們便興奮地向我游來，它們一定是等著我給它們帶來一頓“美餐”。我跑到廚房，洗淨雙手，把魚食貼在缸壁上，悠閒地欣賞著它們搶食物的姿態（貪婪的模樣）。緊接著，我皺起眉頭注視著水草間的縫隙，兩眼彷彿是個360°的電子攝像頭，一絲風吹草動也別想輕易逃出我的`視線。突然，一個芝麻粒大小的東西如閃電一般竄過水草，（轉瞬）消失在沉木的後面。這是什麼？如此之快？！它的速度大概有每小時一百二十公里，但又不是什麼大魚——我們家的任何一條熱帶魚也比它大出三十多倍呢！難道是幻覺？我用力眨了眨眼睛，屏住呼吸，窺探著沉木的四周。又一個小東西從沉木後溜了出來，還沒等我看清它的廬山真面目，它又風一般地消失在水榕草的後面。我更加堅定了自己的發現，確實有一個什麼東西在水草間出沒。我幾乎是把整張臉都貼在缸壁上，那個擁有極快速度的生物像磁鐵一樣吸引著我的眼球。這時，我看見一條潛艇一樣的魚向卵石游來，速度慢了一些，卻還沒有其它魚的尾巴大，我的大腦飛速地旋轉著，莫非這就是——孔雀魚生下的魚寶寶？雖然它的身體暗淡無光，但從它的體型上來看應該是一條孔雀魚！“媽媽，咱家的孔雀魚生寶寶了！快看！一條小魚苗！”我幾乎一蹦三尺高。
小魚苗的發現使我高興了好幾天，（我每天的觀察課上的更勤了），接二連三發現了十條小魚苗。由於我沒有養魚經驗，六條小魚苗葬身魚腹。我趕緊把其餘的四條小魚苗放入隔離網，每天給它們餵食細小的魚食，等待它們的成長！
這些小魚苗再次印證了“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”弱肉強食的說法，我為我的發現感到新奇和有趣！
我發現作文 篇5
回憶當年……我的家是全街最豪華的，我也自認為我是最漂亮的鏡子，我每天照著來來往往的路人，多麼想找一位合適的主人。終於，我一眠而醒，發覺我正被一雙手拿起，我微微抬起頭，看見竟是一位長髮飄飄的少女拿起了我，而且十分美麗，我一心希望她成為我的主人，便心中唸唸有詞：天靈靈，地靈靈，希望她會成為我的主人。終於，天地靈了，我的願望實現了。她見我如此精緻，便買下了我，我便成了她的隨身攜帶可愛之境！
她買下我後，每天晚上，她都會拿著我東照照，西照照，一照就是半個小時，我十分喜歡這位少女，每天都迫不及待的想看她。
但是，時間慢慢流逝，這位少女成了媽媽，已經沒有精力來照鏡子了；我便被冷冰冰地放在抽屜裡，等待她的到來。
終於，在她小兒子生日那天，我又一次看見了那雙熟悉的手，是那位媽媽！我正閉著眼睛等待幸福的時刻，但我睜眼時的那一瞬間，我大吃一驚，這位媽媽已十分憔悴，那是為小兒子生日做準備時留下的；再看了看她的眼睛，佈滿血絲；她的頭髮不僅是亂蓬蓬的、剪短了，而且還有幾根白髮；這位母親才三十多歲啊！一定是因為操心太多了！當我正想和這位母親多待一會時，只聽小兒子大叫：“媽媽，快給我找衣服！”這位母親先慌慌張張把我塞進了抽屜，又急急忙忙給小兒子找衣服去了。於是，我似乎又被忘記了，孤獨地在抽屜裡呆了一天又一天。
終於在今年正月初，我有一次和這位母親相見了，我激動不已，可是卻令我大跌眼鏡：只見她臉色蒼白、滿臉皺紋，再也不顯得那麼青春了。後來聽到她的女兒說，這位母親生病了。我的心好像碎了一般，一點也不相信，這位母親生病了。
一次又一次的相遇和一次又一次的分離，我終於知道，這位母親為她的兒女付出了多少，而她的兒女卻絲毫不知。
最終我發現了歲月的殘酷和這位母親對她子女們的愛！假如上帝給我一次機會，我願意變成一塊橡皮擦，擦去這位母親的皺紋和白髮；我願意變成一位善良的小天使，讓她身強力壯，永遠保持她年輕的臉龐！
我發現作文 篇6
鏡面可以反射出自己的形象，卻反映不出真實的自己。也許，我們所瞭解的自己只是一個片面。在某天某時間的某個剎那，或許我們會了發現一個從未了解的自己。
那年冬天，下著鵝毛大雪，無趣的孩子們在窗上那層薄薄水蒸氣上畫圈圈，人們邊搓著凍得紅腫的手邊在門前跺腳。而此時，不遠處的馬丁音樂學院正熱氣騰騰地舉辦新一年的音樂會。熾熱的舞臺燈光照耀著白色的棉衣裙，到處都是五彩掛飾，好不熱鬧。而處在後臺的我正膽顫心驚，豎起耳朵聽主持人報幕。“下面請欣賞電子琴獨奏——雪絨花。”我在主持人的微笑和觀眾的熱情走上臺，心跳更是加速了：這幾個星期很少練習，會不會手滑按錯了鍵？節拍調錯了怎麼辦？會不會忘譜……我在忐忑不安的心跳下顫抖地上了琴座，僵硬地開始了演奏。我儘量彈得很慢，想著下一句，可在終於到了高潮時，思路卻突然卡帶，在這段曲上徘徊了很久，愣是迸不出下一個音符。我把頭埋的低低的，漲紅了臉。觀眾席上已有了騷動，有漫不經心的聊天聲和孩子們的噓聲。我即羞愧又後悔，老師上課時我總是不專心記譜，回到家練習時也會偷懶……要是平常認真對待學琴就好了！我此時想學琴的願望如此強烈。刺眼的舞臺燈火辣辣的照在我身上，彷彿在嘲笑我。我在心裡努力回想老師邊彈邊讓我唱的五線譜，這時，我發現老師在臺下悄悄對我比著口型：降B調，降B調……於是，我調整了狀態，重頭開始起，勻速地彈下了曲子，雖然不很流利，但我彈得很投入。一曲終，掌聲雷動，我還沉浸在剛才的音樂中。，久久不散。剎那間，我發現了自我，我也可以陶醉在彈琴的快樂之中，那黑白枯燥的五線譜，瞬間變得生動起來。
那次的“團隊扶橋”活動，給我的印象甚是深刻。一條粗糙的木板，由兩頭那小小的肩膀支起。而從橋上爬過的同學，便是他們的責任。同學們將木板架到肩膀上，遊戲終於開始了。第一位同學小心翼翼地爬到第一塊木板上，挨個前行。當她跪在了我肩頭的木板上，我覺得肩膀一壓，霎時間傳來了同學的體重，我吃力地抬起肩膀。剎那間，我感受到了肩上的重量，那是一種責任。同學們從我們的肩頭爬過，是如此的信任我們，將我們認為是可依靠的。從小依賴父母的我們，習慣了父母對我們的責任。剎那間，我感受到了。感受到了我自己的力量，在家人和老師的臂彎中成長的我，也會對另一個生命負責。一股強大的力量充斥了我的心，這是我的責任，總有一天，我們也會像自己的父母一樣，成為別人依靠的港灣。
那次和好友梨子閒暇時遊街購物，地面熱的像一層蒸籠，連太陽都披著毛巾舔著冰棒兒。閒逛了一整天，視力保持0。8的梨子一眼捕捉到一家甜飲店。我們立即以光速衝至店內，半分鐘後，剛剛列了淑女計劃的我們一邊大口咬著冰棒，一邊拿著加了片檸檬的果汁大踏步走出了店門。解了渴也解了熱，我拿著一根木棍，晃了晃空空如也的塑膠杯，問：“有垃圾桶嗎？”梨子漫不經心地說：“隨便扔了吧。”於是，不經大腦思考的我接受了梨子的建議，將木棍在空中劃過一道優美的弧線，扔到地上。剛走出沒幾步，後面傳出了一個稚嫩的聲音：“不能亂扔垃圾！”回頭一看，是一個不過五六歲大的小男孩。“那又怎麼樣。”雖然有些不安，我和梨子還是停下腳步說。“寶寶做得對，垃圾要扔垃圾箱，姐姐不懂文明。”旁邊一位著裝休閒的阿姨道。“姐姐是壞孩子，還是少先隊員呢。”小男孩嘟囔道，彎腰拾起兩根木棍，投進垃圾箱。我和梨子尷尬地臉紅了，有些無地自容。在那一剎那，我感到萬分羞愧。在剛入少先隊員的純真年代，我們都很認真地做好每一件事，作業本上的每一個錯字都會擦乾淨；洗手會認真地用洗手液搓乾淨，然後認真地擰緊龍頭……為什麼長大後反而隨便了呢？在那個小男孩面前，我只能自愧不如。剎那間，我發現了我對自己放鬆了要求，如果每一件事都能像最初接觸時一樣認真地做好，便不會成為一個隨便的人。
也許自己很怯懦，在某個剎那會發現自己充滿力量；也許自己很被動，在某個剎那會發現自己的見解也很獨到；也許自己很自私，在某個剎那會將自己變得心胸寬廣。人生中不經意的某個剎那間，也許會發現自己內心深處的靈魂，瞭解到從未發覺的自己。
我發現作文 篇7
我發現，一切都是好奇，一切都是欣喜，一切的一切也都會來臨，儘管我們不想……
——題記
我，一個經歷了14個春夏秋冬卻依然保持著那顆一開始好奇的心。我，一箇中學生，但還是整天東遊西逛的，用媽媽的話說就是“不知道初中的重要性”，我知道，怎麼不知道？初中不就是人生的轉折點嗎？不就應該努力上進嗎？但是，周圍的一切事物，都無時無刻打動我的好奇心，使我恨不得渾身長滿眼睛去看這個無奇不有的大千世界。
我發現，我像一隻剛出殼的小鳥，眼前的一切都能引起我的好奇。
好奇的背後又是一個怎樣的謎底呢？所以，就得我們自己去了解，雖然謎底多樣，但是，知道謎底後的欣喜卻時時不能退去。
我發現，好與壞的謎底，都會使我的這顆好奇心得到滿足，因為，一切的謎底都使我欣喜。
好奇的年代也即將離我而去，欣喜的滿足感也要悄然逝去，但，最後剩下的會是什麼呢？我們都不知道，最後是好是壞也都得繼續去闖，所以，我們對一切的結果都覺得意外。
我發現，無論最後剩下的是什麼，我們都會把它當成一個天大的意外，這樣，我們才有動力去闖。
該走的都走了，該來的也都一一的來了，我們不能讓時間停止，為何又虛度人生呢？我們又不能讓該來的不來，過去的回來，又為何要碌碌終生呢？
我發現，一切的一切都會來臨，無論我們怎樣阻攔，也無論我們怎樣期望，該來的，它還是會來臨的。
儘管我們不先長大，儘管我們不想讓好奇離我們而去，但是這一切都不可能，不要再抱有任何無助的幻想，讓它們隨著努力的汗水去遠方漂流，直到到達深淵而無法回頭。
我發現，我們不想的，往往都會來，而我們想的，往往都與我們擦肩而過，儘管我們不想這樣，現在，就讓現實的警鐘叫醒我們沉迷於幻想中的心把！儘管，我們依然不想……
我發現作文 篇8
晴日裡夏天的中午是炎熱的，萬里無雲，天空上飄浮著朵朵白雲，這些白雲連結在一起，像是波浪裡翻滾著銀色的浪花。白雲有時疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時像高低不平的階梯，彷彿可以讓地上的人們登上天空；有時又像孫悟空召來的雲彩，在空中一上一下地飄動。
夏天的中午，太陽公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽公公自己有時也感到炎熱，悄悄地躲在雲層後面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽公公，吶喊著不讓太陽公公在空中站崗，把太陽公公一下子惹哭了。白雲姐姐正在太陽旁邊，安慰著她。有時炎炎的烈日高懸上空，紅色的強光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時，火辣辣的太陽一出來，一絲風也沒有，路邊的樹低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠處，大地好像處在一個大蒸籠裡，路上空無一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無一人，但游泳池裡可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚兒似的，歡快地游來游去，享受著涼水的愛撫。太陽在空中遙望著游泳池，原來她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺，把全身都滋潤滋潤，清涼一下。
夏天，只有松樹最為堅強，它勇敢地挺著頭，努力地生長著。
啊！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢……
我發現作文 篇9
夜晚的星空，是那麼美好。此刻，我發現了，在銀河裡有一顆星星，一直在照耀著我。而這顆美麗的星，就是我心中的五角。
以前，在我心中，祖國只是一個遙遠的夢想。而現在，祖國就是與我息息相關的真實的存在。
在學校裡，課堂上，當我讀著一篇篇愛國的文章時，驀然間，自己的臉上兩行淚珠悄然劃過——原來在這一剎那間，我發現了自我，祖國就在這一頁頁生動的書面上，祖國更在我的心中！後來，當我們在老師的指導下，深情地讀著《董存瑞》、《飛奪瀘定橋》這一篇篇激動人心的文章時，我一次次地發現了嶄新的自我，發現了深藏在我心中的偉大的祖國。
平日在生活中，我總會去做一些力所能及的且對社會有益的事。
在街上，遇到有垃圾，總會下身去把它撿起來，在這一剎那，我好像看到那一顆五角星；幫一位阿姨扶車，我好想看到那一顆五星在發光；給一位老人指路並領著他去，我發現那一顆五星好像就在我身邊……
這一切，我認為是我現在所能做的，也是我報效祖國的具體行動。同時在這剎那間，我發現了自己的一顆愛國心！
我會守著這一顆五角星，讓它陪伴我成長；我會守住這一顆五角星，讓它來堅固我的心房！