有關讀書作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
讀書一定會有用的，這是一個顛撲不滅的真理，而且幾乎是全社會的人都明白的道理，然而現實生活之中，存在許多的事例令許許多多的人困惑和不解：辛辛苦苦求學多年，最終卻過著清淡甚至窮苦的的生活；曾經在學校裡學習成績斐然，卓然於班級或學校之中，最終卻過著潦倒的日子。與此相反，有人上學期間，學習成績一塌糊塗，表現很差；有的甚至沒有學到到少知識，或者沒上過幾天學，沒接受過多少系統而正規的教育，卻過著富足的生活。為了求學有許多家庭幾乎耗盡了家裡的錢財，甚至揹負了鉅額債務，最終卻沒什麼產出，或者說產出很低；同樣也有多少家庭沒有為孩子的讀書投入很多，最終去產出很高。
許多現實問題讓許多人為之糾結，眾多的家庭因為孩子不喜歡讀書，根本不明白讀書的用處，為之鬱悶，整個家庭或者學校為之搞地焦頭爛額；教師為了激發學生的學習興趣，進而提高教育教學的質量和效益，整日苦思冪想；教育專家、社會專家持之以恆的研究分析；更有許多家庭為了孩子能接受到良好的教育，為了孩子的健康成長，捨棄了許多不該捨棄的東西，為之付出高昂而慘重的代價，卻收效甚微，最終不能如願以償。
看今日愈演愈烈的擇校潮，觀今日教育資源的不均衡發展，導致而來的房價飆升、教育被產業化的趨勢、鄉村教育的缺失與無奈、還有教育的兩極分化越來越嚴重......一切為了孩子，為了孩子的一切。這句時髦的口號話語，引領著許許多多的家庭奔波在求學的坎坷路途，為了給孩子一個良好的受教育環境，許許多多的人背井離鄉，拋家舍業加入泱泱的陪讀大軍；為了不讓孩子輸在起跑線上，眾多的家長奔波於形形色色的各類補課班、興趣班之間，還有他們肩上沉重的經濟負擔......
各色各類補課班、補習班、興趣培訓班應運而生，猶如雨後春筍遍佈大地，精明的投資者們，憑藉敏銳的市場洞察力，迅速地加入此類隊伍，良莠不齊、魚龍混珠的補課班、補習班、興趣班成為一股強勁的拉動內需的動力源。許許多多的低收入家庭為之望而卻步，也有許多家庭為之耗盡了家庭的錢財，......種種因素有力地推動著教育走向畸形發展，基礎教育更是成為一種產業，與國家的教育理念、方針和政策相悖，無論國家如何進行政策調整，都難以抵擋這一洪流。
傳統中國人們崇尚知書達理、崇尚文化教育，骨子裡透出一種對文化教育的膜拜。學而優則仕，對讀書充滿幻想，把讀書作為一個人生上升的有效路徑，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。眾多的人都希望子女能透過讀書達到上升，達到光宗耀祖，或者把對權力的崇拜轉移到讀書之中，望子成龍，望女成鳳，成為影響一代又一代國人的重要因素，還有多少人為之孜孜以求，不懈地努力。
現實存在的是：不是每個人度適合讀書；有人適合，有人不適合。如果強迫不喜歡讀書的人、或者資質不適合讀書的人（或孩子）讀書，結果往往是適得其反，結果只可能是：書既讀不好又會錯過最佳的學藝時機，最終使其無法給自己正確定位，找不到合適的工作，或者說學一些不倫不類的知識，上一些不倫不類的學校，最終學到的是一些不三不四的知識，自然就無法融入社會，無法自謀生路。
因材施教有教無類等傳承了幾千年的教育經典，不斷地指導著教育的發展，但沒有幾個人能正視，真正正確地理解其內涵，並落實好、指導好學校教育、家庭教育和社會教育工作，無視這一典範的存在，一廂情願的一意孤行，不能正確的給孩子定位，眾多的人萬馬奔騰在讀書成才的這條線上，忍受著擁擠不堪的傾軋和推搡。
讀書是必須的，指導孩子在完成九年義務教育之後，不要過分的追名逐利，尊重孩子的選擇，尋找一條適合其發展的路徑，支援、鼓勵孩子去發展。不要強迫孩子在讀書這條道上區追名逐利。因為現實告訴我們，文憑高不等於收入高、人品好，有能力的人、會創造價值的人才會有出路，沒能力、寄生的孩子無論在學校混得多久，也不會有出路。
生活告訴我們，也讓我們明白，無論愛不愛讀書，讀書與否，人度必須養活自己，學會生存，努力想高質量的生活奮鬥。讀書是為了更好地養活自己，為了創造更多的價值。讀書不是為了讓更多的人或他人供養自己，這是一種無恥的想法和思想，也許今天任然有許多人依舊抱著這樣的幻想去讀書，卻全然不覺得臉紅。
讀書在大部分人的內心深處都充滿了功利性。讀書的益處多多，舉不勝舉。不讀書的人認知的範圍一般只侷限於自己的思維裡；只讀一點書的人，對世界的認識也是一知半解的；喜歡讀書的人，會看到一個更為廣闊、更為複雜的世界。書籍是人類文明進步的階梯，可以喚醒愚昧、沉睡的民族，開啟民族的智慧，推動社會的文明與進步，是社會進步的基礎和源泉，它能使弱者變得強大，使人學會獨立思考，尋找到內心的光明，遇見最好的自我；它可以使人學會格物致知、正心明德、修身齊家、治國平天下；它使人懂得思考，學會思考解決問題。
生活告訴我們，應該讓更多的人明白讀書的目的和意義，讓更多的人能正確地給自己定位，選擇一條適合自身發展的道路；讓更多的人更明白開卷必有益，最終成為一名對社會有用、有所貢獻、有創造價值的的人才。
讀書作文 篇2
不知不覺，我愛上了讀書。外面，春雨無聲地滋潤著萬物，書，正如春雨，也悄無聲息地浸潤著我的心靈。我發現，只有書才能使我精神充實；只有書才是我身邊的超人；只有書才是洗禮我靈魂的牧師。
我愛讀書，無論是古詩文、散文、小說還是雜誌，他們都同樣煥發著自己獨特的光彩，閃爍著耀眼的光芒，甚至在睡覺時，我都會夢見書中講述的情節。如果說要細細品讀，那麼，我的心情會隨著故事情節而變化：我與湯姆一起高興，與簡愛一起悲傷，與魯濱遜一起振奮，與賣火柴的小女孩……
我發現讀書之趣無處不在。
讀古詩詞之趣在於韻律美，更在於風雅美。我愛惆悵之詩，“這次地，怎一個愁字了得？”處處為國家感慨，讓人即讀即入境。我也愛風趣之詩，“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”讀著讀著就能回到童年。我更愛勵志之詩，“黃沙百戰穿金甲，不過龍門終不還。”這才有好男兒為國捐軀，視死如歸的英雄氣概。
就這樣，古詩文像一塊磁石，吸引著我分分秒秒想去研究它，時時刻刻想去誦讀他。每每情到深處，我都情不自禁揮筆寫下心中最美的詩句；夜深了丨星星出來了丨眨巴著眼睛丨亮晶晶的丨他對我笑丨我也對他笑丨不一會丨公雞打鳴了丨咦丨我的星星去哪了？
詩歌有韻律美，散文也有意境美。
讀散文之趣在於情操美，也在於意境美。你好！飄飄灑灑的散文。你那形散而神不散的格調，與那一幅幅插圖那麼和諧。鍾愛散文，酷愛朱自清，他的神秘激發我的追求，他的意境陶冶我的情操。散文，表面就是一句話，內涵，卻如《山海經》那樣高深。品讀散文，就是品讀人生。
就這樣，我讀的如痴如醉，讀到入境，讀到痴迷。我發現：書才是我真正的伴侶。這真印證了《走遍天下為書侶》這篇課文。
漫步於書之花圃，徜徉在書香之林，我終於悟出：讀書之趣無處不在。
讀書作文 篇3
我特別愛看書，年紀不大，“書齡”已經很長了。
根據媽媽的講述，我最早開始接觸圖書是三歲，彩圖故事書上漂亮的圖畫，總是讓我愛不釋手。尤其是那些國外翻譯過來的繪本，硬硬的外殼，摸上去平整滑溜，那感覺別提多好了。慢慢地，我認識了好多字，我開始看軍事兵器書、天文地理書、植物動物書……我像個雜食動物，顯得“飢不擇食”。
當我痴迷於一本書時，站著看，坐著看，趴著看，躺著也看，吃飯時看，連下課的時間都不放過，哪怕睡覺也抱著書呢！隨著時間飛快地流逝，我已經“身經百戰”，看完很多書了。
書看得多了，自然就知道了很多有意思的知識，比如《十三顆行星》。一開始看到這個題目，我的腦子裡生了無數個問號：大家都說太陽系只有八大行星，為什麼會有十三顆行星呢？我帶著疑問把書仔仔細細地看了一次。等看完後，覺得整個人都被塞滿了智慧。我終於知道，原來穀神星、妊神星、鳥神星、倪神星也屬於行星行列。
還有一次吃飯，媽媽非要我吃不愛吃的墨魚。我沉吟半刻，認真地對媽媽說：“墨魚是頭足類生物，就是頭長在腳上，腳長在頭上的生物。”說完，媽媽的嘴角似乎有一絲抽搐。從那以後，媽媽再也不叫我吃墨魚了。
我喜歡閱讀，因為閱讀讓我更聰慧。
讀書作文 篇4
生活中樂趣無處不在，只要你有善於發現樂趣的眼睛，勤於觀察生活的點點滴滴，樂於欣賞生活的美好，並時常懷著一顆樂觀的心，你就會發現生活中樂趣，從而對生活充滿了信心，學會享受生活的樂趣。就讀書而言，只要你用心體會，你就會發現：原來，讀書也會是一件愉快的事。
在書的海洋中，有無窮的知識;在書的海洋中，有奇幻的神話;在書的海洋中，有醉人的美景……暢遊書海，你會收穫知識，感受遠古的神奇，領略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺自己是多麼的渺小。在這浩瀚無垠的學海中，你將會獲取知識的鑰匙，開啟新世界的大門;在這無邊的學海中，你將學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓知識將自己充實;又是因為“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養出一種堅強的品質。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界，你將會領略遠古時代的神奇。大家都知道，神話是遠古的人類為一些解不開的現象，做出的美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中，無不體現著古代人民的智慧與創造。並透過神話幻想的折光，根據神話中人物的行為和衝突，可以隱約看到當時的人的行為和衝突，從而讓人們更好的瞭解遠古。神話中那些神奇的幻想，生動的語言，也是值得你借鑑的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
走進夢幻般的美景，你會領略到祖國大好河山的壯美氣勢，深深地陶醉於美麗的“世外桃源”中。瀑布前，你會體會到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢;春雨中，你會感受到“春在濛濛細雨中”的詩情畫意;荷花池旁，你會領略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優美的佳句，會帶你瀏覽祖國的大好河山，也會讓你熱愛大自然，熱愛祖國。這不同樣是讀書為你帶來的樂趣麼?
只要你真心對待生活，你就會發現生活的樂趣。不要忘了“善於發現樂趣，勤於觀察生活，樂於欣賞美好，並時常懷著一顆快樂的心”，這樣你的生活就會從此樂趣無窮!
讀書作文 篇5
我有愛好，像彈琴、打乒乓球、讀書等，但我最喜歡的還是讀書。
有時候，書像一盞錚亮的燈，指引著我前進的方向；有時候，書像一隻快活的小鳥，帶我飛過高山雲霄，一覽祖國山河的壯麗美景；有時候，書像一葉輕便的小舟，帶我駛向的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
記得小時候，我常看見在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由於年齡的關係，我通常讀幼兒類的連環畫刊。年齡的增長，我學會了文學作品，不再滿足於圖畫故事書。，我迷戀上了世界名著，如《假如給我三天光明》、《簡愛》、《八十天環遊地球》等書，書這樣成了我最親密的夥伴。
讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節讓我忘記了，身心都沉浸在書的世界裡。當書中的公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，眼淚會順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。
為生活變得充實？為我感到生命是的`精彩？"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了的憂傷。沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
書，陪伴我走無數風雨，它見證了快樂成長。讀書！
讀書作文 篇6
有墨香的紙張，鉛印的字型，薄薄厚厚這便是書。有優雅的語句，深沉的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。有書相隨的日子是快樂的。
——題記
三毛說：“人生最深，最和平的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些書本，那些沉積的墨香一點點已滿空間，那塵封的快樂一點點大開。讀書，其實很快樂。
讀《唐詩宋詞選》，我真痴迷。看著“弄篙莫濺水，畏溼紅蓮衣”的採蓮女；聽著“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的優美琴聲；品著“流華淨肌骨，疏淪滌心原”的清茶。手裡再捧一本《唐詩宋詞選》，此時，我的心隨著一起陶醉在文學作品中了，我的喜怒哀樂也一起隨他們盪漾了。
喜
當“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”字字如珍珠般跳入我的眼簾時，我的腦海中立即浮現出李白眉梢舒展，把酒當歌，無限風光盡收眼底，一種舒暢喜悅的感覺了。
怒
當我讀到李清照的《夏日絕句》：“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”時，我頓時感到李清照慷慨的國家興亡之痛。一股怒火全部噴向了南宋王朝的統治者們。同時，我又被項羽敗而不屈，不苟且偷生回到江東的悲壯之舉而感動。
哀
“宿昔青雲志，蹉跎白髮年。誰知明鏡裡，形影自相憐”，張九齡用筆又塗寫出另一種心情——哀傷。以前有著遠大的報負，但光陰流逝，不知不覺已到了滿頭白髮得到年齡。誰能想到，那明亮的鏡子裡，只有形影在自相憐憫。和李白一樣“白髮三千丈，緣愁似個長。不知明鏡裡，何處得秋霜"，讀到這裡，我不禁意識到了時間的重要，也為詩人感到悲哀。
樂
王安石的名句——“爆竹聲中一歲除，。春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符"一家人圍在一起，開懷暢飲屠蘇酒，互相說著吉利話，祝願來年“順風順水人意，得利得才得天時"。這真是一派喜氣洋洋的景象啊！
“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚"，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺"，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全"……無論是哪一種是與詞，都蘊含著情感與故事，都是文學上的明珠。
我愛讀書，讀書使我快樂。
讀書作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯”。
書是什麼？書是太陽，帶給我們溫暖和光芒。書是什麼？書是珍寶，有了書我們可能會比比爾·蓋茨還要富有。書是什麼？書是小船，載著我們越過無知這條河。書是什麼？書是鑰匙，可以開啟知識的寶藏……
讀書使人聰明，讀書使人快樂，讀書使人奮發。我們應該多讀書，讀好書，做一個書香少年。
書又是什麼味道呢？
書是甜的。每當看完一本書，總是感覺自己又充實了一些，心裡像吃了蜜一樣。
書是鹹的。每次當有一本好書在你眼前，可又讀不到，淚水都流在了心中，能不鹹嗎？
劉向曾經說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”顏真卿也曾說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”所以，讀書要趁早，現在就應該養成愛讀書的好習慣。
書可真是個好寶貝！
讀書作文 篇8
小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎麼樣？小雨來跳到水裡後逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。
不記得我讀的第一本書是什麼？但我的確讀了很多書。《不為老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在床頭上的書我都讀過了，躺在床上怎麼也睡不著，想著還有什麼地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽臺上的書櫃。於是我下了床，開啟燈，走到書櫃前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛遊記》。封面插圖是一個巨人躺在無數張小床上，手裡捧著一個小人。我一下子被吸引住了，於是開啟書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國遊玩，一會兒一起去巨人國遨遊。後來，我感覺到腳發麻，腿冰涼，這才發現我站在陽臺上呢！
高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基為什麼要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛讀書，書裡面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我願意不斷地從書中汲取營養，成為一個像高爾基一樣優秀的人。