2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文1
讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
在育才學校經濟最困難的時候，他到處奔波，籌措資金，以維持學校的日常生活，當時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會，他堅定而樂觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越遊越起勁，要遊過急流險灘，達到勝利的彼岸。”陶行知引學校為“愛人”，他不把學校學生當“石頭”，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學生傾注了他全部熾熱的愛，竭盡奮鬥之力將他們安全送達理想的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學校。“曉莊是從愛裡產生出來的。沒有愛便沒有曉莊”，辦學者及教師都充滿著愛，愛教育愛學生，方能奮鬥辦出像樣的學校。
教師沒有愛也就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業道德的自我體現。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈詳的態度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規範導之以行，或示範，或幫助，或催化，或促進，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
沒有對學生愛，即使教學也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。在我們日常的教學中經常會遇到形形色色的學生，有些學生由於父母忙於生計，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關愛，學習跟不上，有時我真的不忍心責備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護下做作業，再想想他們，我們作為教師的有什麼理由不去愛他們呢?教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。
這篇讀後感作者聯絡故事，體會到“沒有愛，就沒有教育”。文章更高明之處在於作者以自己獨特的視角，感悟到更崇高偉大旳師愛。採用“引——議——聯——結”的結構模式，思路清晰，語言流暢，文采斐然。
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文2
書是人類進步的階梯;書是全世界的營養品;書是人類最好的精神食糧。人需要吃糧食，為自己的身體提供充足的營養，更需要讀書讓自己的精神得到滋養。
我人生的第一本書是漫畫。在我很小的時候，因為還沒有認全字，所以就不能讀一些名著，但那時的我卻很喜歡圖畫，所以我就有機會閱讀了人生的第一本書-漫畫。那裡面的故事精彩易懂，是那時我最喜歡的東西。我到現在仍然記得，那時我最喜歡看的書是《黑貓警長》，我被黑貓警長的機智所吸引，並在那時我就有了一個夢想，就是想成為像黑貓警長那樣的警察。
也就是在那時，我腦海裡出現了一個新名詞-書。
《百科全書》是人生知識的滋補品。隨著年齡的增長，漫畫已經滿足不了我的需求，我已經開始厭倦漫畫了，並開始認為漫畫太幼稚了。於是，為了對知識的需求，我又買了一本新書-《百科全書》。一拿到書我就開始閱讀，從那裡獲得了好多知識。知道了很多生活常識，我沉迷於書中不能自拔。然後，我就有了一個新的想法，那就是成為一名科學家。
也就是從那時起我知道了有一種知識的補給叫書。
名著是人生文學的增長者。漸漸地我開始讀一些名著，例如魯迅的文章。我從名著中獲得文采，並將它們用於我的寫作之中，使我的作文越來越精彩，書充實了我的大腦，我的精神得到了滋養。現在的我，更樂於寫作，我現在想在文學路上發展，成為一名作家。
也就是在現在，我明白了有一個無聲的老師-書。
我愛閱讀，隨著閱歷的增長，我要閱讀更多的書充實自己的靈魂，我要讓自己的一生以書為伴。
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文3
要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
三毛有言“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。”一個人，如果能有廣泛的閱讀，那麼他的心胸就會更開闊些，眼界就會更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學習一項技能，比方說，你從小的時候就學會了腳踏車，如果時隔多年未騎，當你腳再次踏在腳踏車的踏板時，你的技術還在那裡。讀書也是如此，或許有些書沒有重讀，在記憶上會有淡忘，但是它已經成為你身體的一部分，就像吃完糧食長在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時期是閱讀的最佳時期。等你越是長大越是發現，當你外出工作你會發現，讀書的時間能擠出來的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠沒有青少年的多。
而讀書，要讀好書。經典的書籍經過一定時間的磨鍊和時代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經典就一定有它的原因。當我們面對琳琅滿目的書籍無法選擇時，先從經典讀起。經典的書籍會給你帶來意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠。我們應去書裡的世界經歷一番!
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文4
我愛讀書，因為它不僅帶給我知識，還給我帶來快樂。它就像我的良師益友，始終陪伴著我，成為我生命中不可缺少的一部分，引導我快樂成長。
在我伢伢學語之時，我是在媽媽的故事中成長的。每天晚上睡覺前，媽媽便會讀一個童話故事，如《貪吃的小刺蝟》讓我明白做人不要貪心，讀了《寶石王子》讓我明白做人要懂得奉獻……故事中活靈活現的動畫人物使我自己樂在其中無法自拔，所以那短短的十五分鐘是我一天最溫馨的時刻，我幸福地依偎在媽媽的身旁，隨著故事情節走，心靈彷彿插上了一對翅膀，把我的思緒從現實生活引入了虛擬的童話世界。
幼兒園時，我又迷上了有插圖、字還少注著拼音的小人書，這些書似乎有一種魔力讓我深陷其中不能自拔，《安徒生童話》、《格林童話》都是我的至愛。讀《白雪公主》我看到了白雪公主的善良和美麗。王后的醜陋、邪惡。讀《灰姑娘》我會為灰姑娘的美好結局而高興。讀《賣火柴的小女孩》她的悲慘經歷常常使我牽腸掛肚、黯然神傷。幼兒園時，書便教會了我真善美假惡醜，引領我成長。
一、二年級時，我又迷上了詩歌，在詩中，我感受到了李白與汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼;感受到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信;感受到了杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的.豪情壯志……這此詩如一扇天窗讓我呼吸到了新鮮的空氣。讓我明白了人生的價值和生命的意義，我在書中不斷成長。
而現在，我又迷上了古今中外的名著，在作者的筆下我認識了一個又一個鮮活的人物。《西遊記》中豬八戒樸實、憨厚，孫悟空則有火眼睛睛，沙僧一向對唐僧忠心耿耿;唐僧處處以慈悲為懷，悲天憫人，為了求取真經而不惜遠行。《紅樓夢》中林黛玉多悉善感，才氣不凡，使我牽腸掛肚。《水滸傳》中個個都是英雄好漢：智多星吳用、豹子頭林沖、呼保義宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概也讓我由然而生一種敬佩之心。其中《三國演義》是我的至愛，曹操老奸巨猾;劉備禮賢下未來戰士;諸葛亮神機妙算;周瑜計策高明……讓我暢遊在神奇的書海中，品味人生的酸甜苦辣，我漸漸長大。
書像一位良師益友，成了我生活中最親蜜的夥伴!書像一葉小舟承載著我在知識的海洋裡盡情遨遊!書是一盞明燈，指引我前進的方向，照亮了我前進的道路。
書為我撐起了一片藍天，為我打開了一扇心靈的天窗，有書相伴，有書的陪伴，我快樂地成長著!
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文5
“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”……讀著這一條條讀書名言，漸漸長大的我慢慢與書交上了朋友。
也許我和書真的有緣，在我很小很小的時候我就整天抱著一本書，連睡覺也不放過，有時拿出來看兩眼，還不時裝模作樣地翻上幾頁。
不知在什麼時候，我和書的關係更進了一步，整個下午只要一本書就能度過：在《湯姆·索亞歷險記》裡，我認識了勇敢、堅強、愛冒險的湯姆;在《三國演義》裡，我與桃園三兄弟結下了深厚的情誼;在《西遊記》中，我為孫悟空那聰明伶俐的形象“點贊” ……坐在書桌前，書中的一個個生動的形象展現在我的面前。
書好像有一種神奇的魔法，讀書不僅能使人緩解壓力，還能增長知識。閱讀是一種知識的積累，是一種感情的積累，它對我們瞭解歷史、社會、自然、人生的意義重大，還會讓我們成為有理想、有追求的人。讀書讓我們知道了天地間的許多奧秘，讓我們在書中上天探索星空的秘密，入地挖掘地下的遺蹟。我們像蜜蜂在書叢飛舞，書為我們送來了甘甜的蜂蜜。書像一股清泉，滋潤我們的心田。
記得有位名人說過：“一日無書，百事荒蕪。”可見在沒有書的日子裡，世界上將沒有樂趣，我們的生活會變得多麼單調，我們的世界將會多麼可怕啊!
書，是一位知識淵博的學者，不斷給我們啟迪;書，是一把鑰匙，開啟智慧之門。讓我們愛上讀書吧!
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文6
萬般皆下品，唯有讀書高。雖然這句古語有點極端，但也說明了讀書的重要性，對於學歷、求職、謀生都是需要的，剛上二年級的我，就愛上了讀書。
一年級時，雖然我連幾個漢語拼音都不知道幾個，但還是要求爸爸媽媽給我讀格林童話。那時候，我也只愛聽書。
二年級時，我到書店買練習冊，無意中看見了《西遊記》這本書，我立刻把目光投入到了書中，就連媽媽交錢大聲喊我，我都沒有聽見。後來媽媽看我沉浸在這本書中，就把這本《西遊記》書給買了，從那天以後，我就愛上了讀書。
四年級時，爸爸覺得我這種年齡，不應該再看白話文了，就把原版給我看。剛開始一個字也讀不懂，後來，經過爸爸的指導，我就能讀得流暢了，不懂的字就查，實在查不到的就跳過，再配合西遊記電視劇一起看，我的理解能力就更強了，連我自己都感到驚訝。
後來，我在線上經典上，買了一整套書。現在，我連四書五經都讀完了，這讓我對古文產生了興趣。
在這段時間內，我不但讀了古文，還讀上了魯迅散文集，還有《歐·亨利短篇小說集》。現在，我正在讀《呂氏春秋》《左傳》和《戰國策》。
不論是類似《本草綱目》的醫學類，還是《清帝全傳》這樣的歷史類，我都看。假如把我囚禁在一間豪華的房子裡，卻沒有一本書，我就會悶壞的。現在我愛這些書已經不能自拔了。
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文7
在我成長的道路上，有一位“無聲”的老師——書始終陪伴著我前行。
孩提時，我每天臨睡前，媽媽總會為我講一個故事，那一刻我最興奮，在媽媽的講述下，我懂得了許多，《女媧補天》告訴我無論做什麼都要為別人著想，捨己為人才是做人的最高境界;《小貓釣魚》告訴我無論是在學習上還是在生活中，都要一心一意地把事情做好，不然就會像小貓一樣一無所獲;《熊貓媽媽的服裝店》告訴我做什麼幹什麼都要站在別人的角度想一想，“贈人玫瑰，手有餘香”，自己也能得到快樂。這些故事似乎有一種魔力讓我不能自拔……
孩提時，書就成了我生活的一部分，伴隨我成長。
幼兒園時，我就專看那些小人書。《狼來了》告訴我做人要誠實，不可以像《狼來了》裡的小男孩一樣，一而再再而三欺騙人們，最後狼真的來了，人們不相信他，才導致羊全被狼吃了;《龜兔賽跑》告訴我不能驕傲自滿，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，兔子就因為太驕傲了，所以才輸給烏龜;《烏鴉喝水》中的烏鴉運用自己的智慧，終於喝到了瓶子裡甘甜的水，它告訴我，如果你遇到了難題，只要自己肯嘗試多種方式，總有一種方式可以幫你解決難題;《葫蘆娃》告訴我“兄弟連心，其利斷金”的道理……這些書如給我的生活開啟一扇天窗，讓我看到了前所未有的天空，讓我的生活更加美好!
幼兒園時，書就成了和我形影不離的好朋友，伴我在書香中快樂成長。
一，二年級的時候，媽媽不再給我講故事，而是讓我自己看故事書。《精衛填海》告訴我做什麼事只要有恆心，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功;《白雪公主》讓我明白了白雪公主的善良，美麗，王后的醜陋，邪惡，小矮人的熱心，讓我明白了什麼是世間的善惡美醜;讀《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢，小孩子的誠實，大臣們的虛偽，告訴了我小孩子永遠最誠;《灰姑娘》在結尾時，終於和自己心愛的人在一起了，我都為她的結局感到高興，神話傳說帶我走進一個又一個想象的天地，讓我陶醉於其中，無法自已……
一，二年級時，書就如同我的家人一般，時刻陪伴在我身邊，伴我快樂成長。
現在，我六年級了，我不再讀那些神話書，我漸漸被四大名著吸引了，《紅樓夢》使我牽腸掛肚，他們的結局又叫我黯然神傷;《三國演義》又叫我拍案叫絕，諸葛亮神機妙算，劉備禮賢下士，關羽智勇雙全讓我深深歎服;《西遊記》中，孫悟空愛打抱不平，嫉惡如仇，唐僧一心為了取經而無所畏懼的精神又讓我折服……我如一隻蜜蜂在書的白花園裡永不停息的採著蜜，採的越多，收穫越多!
現在，書成了我的精神食糧，給我前所未有的快樂!
書，我的良師益友，給我知識，快樂!在它的陪伴下，我的人生越來越精彩!
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文8
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書在人類的生活中佔了很大的比重。毫無疑問，書能極大地豐富人們的精神，一本好書，能夠讓讀者對此流連忘返。
由於環境的影響，我是在讀書中成長的。我從小就開始看書了。各種各樣的書都看，如：故事書，童話書，小說，漫畫等等。剛開始讀書時，很多字都不認識，這給我讀書造成了很大的影響，遇到看不懂的字，只好一個個去查字典。隨著年級的增長，認識的字越來越多，這讓我對讀書的渴望越來越大。讀書也讓我明白的許多道理，亡羊補牢中，知錯就改還是一個好孩子。坐井觀天中，不能因為目光的狹窄而去誤以為這世界也很狹窄。漸漸地，我從看童話書和故事書變成了看小說和名著。小說和名著中所包含的道理比童話書中要深刻且多的多，但也遠比故事書難懂。如魯迅的小說集《朝花夕拾》中，就有很多晦澀難懂的小說：《社戲》《從百草園到三味書屋》，也有記載了魯迅經歷的，：《藤野先生》，還有描述魯迅兒時的《少年閏土》。此外，小說中也有很多感人的故事，如朱自清的《背影》。中國著名的殘疾作者史鐵生，身殘志堅，以自身經歷為原型，讀起來也是感人肺腑。一些中外名著，同樣也是這個道理。而這樣小說的作者所歷經的故事也是千奇百怪。如法國著名小說家雨果，他所寫的《悲慘世界》就曾多次向出版社遞交，最後終於還是以一封只有一個符號的信來成功的使出版社出版這本書，成功大紅大紫。又如俄國作家，列夫托爾斯泰，寫出的作品多以諷刺當時的時代，據說連俄國最高統治者沙皇對他都是又敬又怕。可惜的是，這位不可一世的作家，卻始終沒有一個好的婚姻，最終死在了火車站裡。放假時，我閱讀了由前蘇聯作家奧斯特洛斯夫基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，被其中保爾的意志與故事所深深感動。
除了小說與名著外，其他科幻類的課外小說我也很喜歡看。如我國科幻小說家劉慈欣所寫的《三體》，獲得了雨果獎，星雲獎，在全國乃至世界都有很高的評價。《三體》中所描述的世界，讓人不禁感嘆宇宙的浩瀚與科技強大的的重要性。
在讀書中成長，遠比在其他物質中成長要好得多，讀書豐富人們的精神，充實人們的靈魂，可以說不管科技如何發展，讀書一定會一直幫助人類進步。要在讀書中成長，而不是在成長中讀書。
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文9
當我還是一個懵懂的小嬰孩時，就時常拿起幾本故事書，翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意，只是在書上滴了幾滴口水，把書本當成玩具罷了!
直到我上了小學，才學會閱讀一些簡單而易懂的故事書。然而，當時的我，認識的文字並不多，一些較複雜的文句，也只好用注音，一步一步的拼湊起來，才成了一段完整的文句。
長大了，我認識的文字也逐漸增加了，讀的書目種類，當然也更繁雜了!現在的我，只要有閱讀課，我一定會到學校圖書館，挑選幾本“價值不斐”的經典好書，坐下來靜靜閱讀，細細咀嚼書中“無價”的寶貴知識，更使我倘佯在書香世界中!
我曾經讀過一本書，叫做“享受自己的感覺”。這本書是以一位模範生的角度編寫而成的。它教導我們如何享受自己的人生，所謂“退一步，海闊天空”的道哩，以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我，讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說的好：“好書不厭百回讀。”一本同樣的書，就算你讀過幾十次、幾萬次，遍遍都會有不一樣的收穫。快拿起書本，一字一字細細咀嚼，相信你一定會愛上閱讀的!
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文10
書是我生活中必不可少的東西。到了一年級學校就有午讀，但那時我識字太少，一本本書只不過是幾張紙，一點兒也不好看。那些方塊字不過是幾個方格，上面有幾個花紋。
我對書不但沒有半點興趣，反而深深討厭著它。對書充滿怨恨，只要一見到書滿腦子想著，為什麼會有書這樣的東西?真煩人!對此媽媽急壞了，每天拿小書櫃裡的書給我講故事，可我一讀就忘了人物，聽得迷迷糊糊，不一會兒就昏昏欲睡。
媽媽見我睡了也不是辦法，便每天教我識十個字，我便對方塊字有了點感情。
我可以看一本書了，那天我興奮極了，掩不住好奇，自己看書好玩嗎?我第一次自己看完了一本書，接著小書櫃的書便被我看完了，從這時起我開始喜歡閱讀了。
一年復一年，一日復一日。我有了個奇怪的習慣，不看書就睡不著覺，哪怕只是一頁，即使睡著了也頂多睡半小時。
從討厭到喜愛，我已經變成了小書蟲，書，是一個多麼精彩的無聲電影呀。
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文11
我是一個不愛看書的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點書，可我每次一碰書就犯困，媽媽真拿我沒辦法。
就在我上三年級的時候，我們班換了一位班主任，也是我的語文老師。他姓方，人到中年，和藹可親，上課既生動有趣，又不死板，全班同學都喜歡他。方老師讓我們寫週記，還時常幫大家的週記投稿到小記者網，班裡好些同學的週記也上過繽紛校園報，當然也包括我。
為了提高大家的寫作積極性，老師還把週記打印出來自己製作了一份屬於我們班級的書。他說：“你們不僅要學會寫作，更重要的是要多多的閱讀，體會閱讀帶來的快樂!”從那時起，我每天堅持閱讀，第一天十五分鐘，第二天二十分鐘，第三天二十五分鐘……一直堅持著。方老師果然沒騙人，書中有很多課堂上所學不到的知識和東西，那種書香帶來的快樂無法言語表達，我喜歡沉浸在那裡面，我似乎愛上了閱讀。
經過這兩年的'閱讀，我的寫作能力也有所提高。它教會了我獨立，教會了我強大，教會了我很多知識。這些都離不開方老師的精心引導和教誨。感恩我的老師，我會一直堅持下去的，我愛上了閱讀。
2022年閱向未來雲享書福主題活動徵文12
學校希望小朋友能夠多閱讀，閱讀很重要，可以增加許多的新知識。
閱讀原本是我最討厭的科目，每當老師說要閱讀或上閱讀課時，我的心裡就會一直教老師不要上閱讀，我寧可上其它課也不要閱讀上。每當媽媽說蘋儀，你又在玩電腦了，你功課寫完沒，寫完去閱讀，我一聽到閱讀就說我不想閱讀，閱讀不好玩,不好玩，我氣的火冒三丈。
不過我在三年級時，不知不覺中就愛上閱讀，從看見朋友寫閱讀學習單開始，我看了一下就知道他在寫什麼?原來這本書這本書這麼有趣、恐怖、好玩......，我開始跟同學借幾本書來看，越看越有趣、越看越好玩，這下我可對閱讀越來越有趣了，現在開始，我幾乎每節下課都跑去圖書館，而且一到圖書館門口就看到圖書館裡人山人海，每次都要擠來擠去，推來推去才可以早到自己想要的書。
我現在也開始在寫閱讀學習單了，而且今天我的閱讀學習單被老師貼在圖書館裡面。希望各位小朋友能多閱讀，閱讀真的很好玩，要多多參與喔!