【必備】文明的作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的文明的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
文明行為要從身邊做起，從小事做起，從我做起。在家裡，我把好看的書推薦給爸爸媽媽，和全家一起學習交流；我提醒爸爸媽媽不能隨便浪費東西，要節約環保，再次利用。
出去玩的時候，我喜歡坐地鐵；開車的時候，我提醒爸爸開車不喝酒、不能打手機、要禮讓行人；我提醒媽媽開車要繫好安全帶。和小夥伴一起玩耍的時候，我告訴他們，在我們杭州，不能燃放煙花爆竹，我們要共同保護我們的環境，讓空氣更清新，環境更美好！
文明的作文 篇2
文明班級事蹟材料 健康向上的班風導引我們前進，良好的班風來自於嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據本班
一、 班委會團結協作，思想素質優良
我們班有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班幹部，透過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班幹部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班幹部進行評議，給幹部們提出合理的建議。
教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班幹部的積極性，啟用他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的佈置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班幹部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班幹部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如課前預習、課後討論、聽寫詞語、對批作業、每週的三清等；開展好各項活動，如團隊活動、課間遊戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每週一大掃除，學生間的學習評價等。
二、 班風端正、守紀文明
“班風正才能學風濃，學風濃才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。我們提出“班級是我家，建設靠大家”、“班
榮我榮、班恥我恥”的觀念，就是要靠集體裡每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。俗話說：沒有規矩，無以成方圓。經過班隊幹部和同學們的共同討論，最後制定了班級量化管理的條例，從學習、紀律、出勤、衛生等方面，對全班學生進行量化管理。學生積極性高，效果比較明顯。學校每週的流動紅旗，每月的“星級文明示範班”常常光顧我們班，還連續幾年被評為校“文明班級”。
三、學生學習氛圍濃，成績突出
每學期初，我們班都要在班上開展學習思想動員會，首先讓學生明確學習目的，制定短期和長期的學習目標，以及詳細的學習計劃，制訂班級目標和班級口號，學生的學習積極性首先被調動了起來。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。
大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
四、 積極開展體育鍛煉，增強學生體質
同學們都能認識到身體健康是生命健康的基石，都能體會到參加體育鍛煉的重要性。都能積極參加學校的兩操一活動，積極參加如跑步、跳繩、做體操等一系列體育活動。透過體育鍛煉，學生身體整體素質得到增強，為學習有一個健康體魄提供了有力保障。
五、 豐富多彩的課餘生活
同學們能積極參加有益身心健康的集體活動，如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的.學風。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的徵文和演講活動，使學生提高了文明素質，自覺培養自己的良好行為；
為了抓好清潔衛生，我們班進行了《學校是我家，精心愛護她》的主題班會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。還進行了諸如：“安全在我心中”、“愛學校、愛班級、愛公物”，“奉獻愛心，救助貧困生”等活動，透過“奉獻愛心、關愛生命”主題班會，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災難面前，我們要眾志成城，獻出一份愛，同災區的人民手拉手，共渡難關。同時也讓他們知道自己的生活是多麼幸福，簡直就是生活在天堂中，孩子們表示今後要更加珍惜生活，勤奮學習，成為有用人才。
文明的作文 篇3
有人說文明是遙不可及的，讓人渴望卻又難以得到，但是，我認為文明是觸手可及的。我曾經看到過這樣一組漫畫，意思大概是這樣的：有兩位小朋友經過垃圾桶，發現垃圾桶周圍佈滿垃圾。小女孩跑上前去，把垃圾扔進垃圾桶，邊仍還邊說：“是哪個缺德鬼，垃圾不放垃圾桶裡啊？！”小男孩也在一旁想：怎樣才能讓大家都自覺把垃圾扔進桶裡呢？咦！
有了！
他一拍腦袋，在垃圾桶上貼了“文明——只差一步”的標語。其實，在生活中，不文明的現象也不時發生。比如一些小區裡的高層住戶，他們懶得下去扔垃圾，就從窗戶裡探出頭，見四下無人，便伸出手，把垃圾扔了下來，垃圾從天而降，“嘭”的一聲，垃圾落在地上，炸開了花。其實，走一走並不會累，還可以鍛鍊身體，並可以保護環境，這樣好的事，你們為什麼還不去做呢？還有一些同學，倒垃圾在我們教室旁邊垃圾桶倒垃圾，可能因為技術不佳，也可能因為是漫不經心，垃圾桶往大垃圾桶裡一扣，“唰啦啦”，垃圾只有一小部分乖乖落進垃圾桶，其餘的，還頑皮地掉在地上，可同學卻只一笑而過，走了。彎彎腰並不是件難事，可你們卻不理不睬，怎麼可以呢？文明，其實離你們很近很近，只是一個小小的彎腰，一個小小的轉身，也可能說明著：你講文明瞭。
文明的作文 篇4
船兒，在江面上緩緩行駛，江水滔滔湧向岸邊的岩石，拍打著。兩岸美麗鮮綠的樹木，隨著輕風颯颯低語，它們似乎在訴說著一個故事，一段古老的歷史。
礁石灘上，一抹模糊的身影掠過，一條長麻繩在身後拖著，他們是誰？沒有人知道他們的名字，沒有人知道他們來自何方，他們只是社會中極為渺小的一分子，人們叫他們縴夫。他們只知道，自己的一生是在這江邊度過的，為過往的每一艘船隻牽引靠岸。隨著時光長河的沖刷與掩蓋，人們漸漸地、漸漸地把這些不知名的縴夫淡忘了。簡樸的烏篷船被機械船取代，有了機械錨，縴夫也不需要了，他們終究退出了歷史的舞臺，被歷史塵封。如今，在巴蜀地區僅存的11位縴夫已正式列為國家非物質文化遺產傳承人。
滔滔的江水蜿蜒流向罈子嶺峽谷，這裡便是聞名遐邇的三峽大壩的修築地。從山頂上鳥瞰大地，只見壩閘連綿起伏，曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥在水流湍急的江面上。而水壩則橫跨整個罈子嶺，如一位巨人站立著，雄偉渾厚。
這是一場多麼巨大的工程啊！殊不知，這巨大的工程，卻是建造在因水利需要而被淹沒的名勝古蹟之上。一個個小鎮，一座座村莊，一條條小巷，團簇、擁抱著大壩的雙腿，為大壩提供一份支撐。這層層疊疊的古老歷史，讓如今的偉績更加輝煌閃耀！
那一抹抹彎曲的背影，那一座座古樸的村莊，都已沉沒於歷史的長河中。但是，它們並沒有被遺忘和磨滅，它們在用沉默訴說著古往今來的輝煌與繁榮……
文明的作文 篇5
一位老者，坐在階梯上，眼神迷離地看著周圍的一切。他累了，掃不動地了。
在街巷裡遊走的，櫥窗裡映著的，匿在各處的人們都是帶著什麼表情又是怎樣的匆匆而去。除了垃圾，他們什麼也沒留下，他們眼前飄飛的，身後揚起的，在那瞬間定格了。老者默默注視著，那些在陽光下肆意妄為的垃圾。
正值秋季，卻見樹蔭下堆滿了垃圾。清風不再帶著花香，而是一種渾濁的氣味四處瀰漫。這座城市，在老者的印象中曾經是多麼美麗迷人的。但是，也只在曾經。
一個穿著得體挎著名牌包的婦女帶著滿腔的憤懣破口大罵，她正在訓斥成績不好的兒子。“學習那麼差，長大以後我看你只能去掃大街！”說罷，便把孩子的試卷揉成一團，隨手扔在街上。小男孩沒有哭，但在厚厚的鏡框後是難掩的委屈與愁苦。他慢慢蹲下，拿起他的試卷，婦女大怒，呵斥他不準撿。男孩終於抑制不住，哭著說，媽媽，你別亂丟垃圾……
老者不言，目光依舊如平靜的湖面。但在那湖面上，似乎有了點波動，興許是對男孩的同情與自尊心受到傷害。這個城市，不是曾經那個人人互相尊重的文明城市啊！清潔工人的工作雖然輕微，但他們本身並不卑微。
老者聽到一陣喧嚷，將目光移到不遠處。原來是兩家店主在爭吵。一人將垃圾倒在門前垃圾桶旁，因颳起了風，有些垃圾飛到另家店門前，便開始了沒完沒了的詛咒惡罵。圍觀的也越來越多，有些人甚至拿手機拍相錄影，沒有人去勸阻。直到店主的孩子們進行勸解才結束這場鬧劇。什麼時候，人心與人心隔得那麼遠？比楚河漢界都分得非常明確。這所謂的文明，又在什麼時候不知不覺丟失了？
老者不語，默默地仰起頭喝了品水，他看著刺眼的光下披著各式皮囊的人們。他，擰緊了瓶蓋，拿著掃把，拖著笨重的大綠車又開始了他的工作。此時，一縷光，打在他飽經滄桑的臉上……
活在老者記憶里美麗文明的城市，一定會回來的。他相信，乘著這股“建立文明城市”的東風，他們不僅會找回丟失的文明，還一定會建立一個更加光明美好，充滿文明氣息的城市！
此時，老者靜靜地微笑著，陽光也似乎柔和了許多。
文明的作文 篇6
文明是一種高尚的品德，文明禮儀是體現一個人素質的重要標誌！這主要還是因為中國是文明之邦，所以我們每一個都應該管好自己的手，腳，嘴，從現在開始做一個文明人。
記得去年夏天，我和媽媽去上海旅遊。上海是一個國際化大都市，文明禮儀是每個人都要自覺遵守的基本規則。到了上海，我和媽媽要乘坐地鐵去旅遊景點。上海的地鐵向來每天都是滿滿的。我們一上地鐵就已經被人們牢牢得擠在了中間，一點兒縫隙都沒有。到了人民廣場那一站的時候，下車的人特別多，終於空出了幾個座位，我和媽媽好不容易才搶到座位，別提有多高興呢！地鐵又經過了好幾站。這時侯，地鐵到了一站路，從站臺上來了一位老奶奶，這位老奶奶白髮蒼蒼，走起路來一拐一拐的，看上去有七十多歲了，手裡還拿著一個柺杖。上車後，老奶奶一直站在一個角落裡扶著扶手，有時地鐵到站剎車了，她就搖搖晃晃的。過了一會，不知什麼原因地鐵突然一下來了個急剎車，車上的人都前後搖晃了起來，那位老奶奶差點摔了一跤。這時，我想起了老師教導我們的一句話：“尊老愛幼”。於是在地鐵停穩之後我把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶坐的安安穩穩的。老奶奶一個勁的說：“謝謝，謝謝，真是個好孩子！”聽了老奶奶的誇獎讓我滿心歡喜的。媽媽也向我伸出了大拇指，說我做的很棒！這個時候，我覺得自己應該就是文明小天使了吧！最後我要告訴大家，一定要做個文明之人，不能做一些不良行為。我們要從小的事情開始做起，要管好自己的手，不亂扔垃圾;要管好自己的嘴，不能亂說髒話；要管好自己的腳，不亂踢東西。讓我們每個人都來做文明使者，讓我們的社會更加和諧，讓人和人之間的相處更融洽……
我們一起努力吧！