四年級寫記一次遊戲的作文500字以上
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級寫記一次遊戲的作文500字以上，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上1
大家想知道COPY是什麼意思嗎？COPY的中文就是複製。這可是個有趣的遊戲，和我去看看吧！
今天，老師問我們：你們想不想玩遊戲。我們心裡想：今天要玩遊戲好開心。我們都說想玩。老師開始說起遊戲規則：有兩個人出去做複製者，然後讓一個同學當表演者，大家當記錄員，每個複製者可找一個人做指揮者，複製者根據指揮者說的做動作，做錯了會有懲罰。在我的努力爭取下，老師選我和一個藍色衣服的人做複製者。
我和他在門外說誰第一個去？我高興的說：我去。這時老師把門打開了，我就走了進去。我看了看全班同學，就找了劉宇然做我的指揮者。劉宇然拿起手裡的紙說：把手放在頭上拍著，跳起來，嘴裡哼著‘得得得、得得’。我用手在頭上拍了一下，就在原地跳了起來，有同學大聲的說：不對，是在左右兩邊跳來跳去。我聽了有點害羞，第一個動作就錯了，趕緊換了動作，嘴裡還唱著。同學們看了我的表演，七嘴八舌說不個停，都聽不到指揮者劉宇然說什麼了。同學們看到我不表演了，一下就安靜下來。劉宇然又說：去白星頭上拍一個巴掌。我走了下去，在白星的頭上拍了一個響亮的大巴掌。表演就結束了，老師請同學們對我的表演做點評。有一個同學說：最後一個動作也錯了，下來的時候也要拍，但總體還是對的。
第二個同學進來，找了李鵬舉做指揮者，經過對比，同學們異口同聲說：我做的好。最後，我和劉宇然有了三張語塵幣做獎勵。
老師又開始找人做複製者，開始了下一次的遊戲。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上2
“哈哈哈……”從教室裡不斷傳出陣陣歡笑。原來，同學們正在玩一個有趣的遊戲——巧吹乒乓球過河。
今天下午，範老師拿著幾個杯子和兩個乒乓球，不慌不忙地走進教室，對同學們說：“今天我們玩一個吹乒乓球過河的遊戲。”教室頓時炸開了鍋，同學們紛紛舉起手來，大聲喊：“選我，選我……。”範老師經過一番思考後，在每組分別選了兩個隊員。
第一回合是我和陳妍希PK。別看陳妍希個子小，以前可是吹過乒乓球，很有經驗。只見她興奮地走上前去，一副勝劵在握的樣子。我變得更緊張了，慢慢地走到杯子面前，雙腿半蹲，雙手扶著桌子，彎下腰，眼睛緊緊地盯著乒乓球，嘴巴湊近杯子。隨著老師的一聲令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作對似的，在杯子裡轉了幾圈，就賴在水裡不動了。我的心兒砰砰地跳，急得像熱鍋上的螞蟻！突然，耳邊傳來了一陣歡呼聲。原來陳妍希的乒乓球已經跳到終點了。我簡直不敢相信自己的眼睛，這也太快了吧！
第二回合開始了，我方隊友深吸了一口氣，彷彿要把所有的空氣都吸進肚子裡，鼓起腮幫，使勁一吹，乒乓球就像長了翅膀一樣，直接飛到第三個杯子，隊友一鼓作氣，輕輕一吹，乒乓球像個聽話的娃娃，輕鬆地跳到終點了。對方的乒乓球還躺在第二個杯子裡悠閒地游泳呢！教室裡又是一陣尖叫聲。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的遊戲結束了，同學們還在議論紛紛，似乎還沉浸在遊戲的快樂中。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室。這時韓老師不急不慢地走上了講臺滿面笑容地說“我們今天玩個遊戲叫掰手腕的遊戲。”頓時全班同學都沸騰了起來，我們高興地拍手叫好！
緊接著韓老師說了規則：“每組派一個力氣最大的參加比賽，各組選好代表後，令人不已的掰手腕大賽就開始了。”第一組上場的大個子蔣子涵和小個子朱可鑫。我猜：肯定是蔣子涵贏，因為他個兒大，力氣應該也很大。只聽韓老師一聲“開始”朱可鑫用盡全身力氣，屏住氣，打算慢慢扳倒蔣子涵。可蔣子涵也不甘落後，臉都漲紅了，脖子上的青筋都快爆出來了。可最終還是被朱可鑫扳倒了，真是人不可貌相啊！小小的身體裡也藏有巨大的能量！
最精彩的是邢峻赫和顧準這一組。比賽開始前我不禁猜測：這一組一定是邢峻赫贏吧！因為他上一組都贏了劉紫怡了，所以他肯定會贏。比賽開始了，邢峻赫的眼睛眯成了一條線，眉頭皺成內八字，牙齒咬得非常緊。顧準他的臉猶如西紅柿剛熟一樣紅，眼睛注視對方身體由手傾斜著，他的手也握緊了成了拳頭。觀眾也手舞足蹈拼命地喊著：“加油！加油！”激烈的戰鬥也快結束了。顧準用了吃奶的勁“砰”的一聲贏了邢峻赫。
精彩的掰手腕遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。我非常喜歡這次的遊戲，不僅增進了同學們之間的感情，還給我們帶來了這麼多的樂趣，真是一舉兩得啊！
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上4
樹林裡靜悄悄的，一隻母雞正帶著一群小雞散步，突然，一隻老鷹飛了下來，嚇得小雞趕緊躲到了母雞後面。這時傳來了陣陣加油聲，原來是我們班的同學們在操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。
這個遊戲的規則很簡單，它不需要複雜的道具，只需要4個人以上就能玩。我們先用“黑白派”選出老鷹，再選出母雞，剩下的全當小雞。在遊戲中，小雞要抓住前面人的“尾巴”，不能鬆開。母雞要帶著小雞躲開老鷹。老鷹要奮力捉小雞，如果抓到了，立馬老鷹“變”小雞，被抓到的小雞不得不“變”老鷹，遊戲繼續。
母雞是智林，老鷹是啟鳴，而我則是剩下的那些小雞。遊戲開始了，只見老鷹嘿嘿一笑，露出狡詐的表情，然後張牙舞爪地撲了過來。我們被嚇得鬆開了手，全部跑走了。等我們反應過來，才發現老鷹和母雞還愣在原地，一動不動。這時，我們所有人都哈哈大笑起來，第一輪結束了。
新一輪開始了，母雞和老鷹還是他們倆。老鷹展開了他的姿勢，母雞也做好了充分的準備。我躲在母雞身後，心想：我一定要抓緊母雞，免得讓身後的小雞因為我而掉隊。老鷹又撲了過來，我們靈活地躲避了它的攻擊，我在心裡暗暗高興，母雞也在勇敢地保護著我們。可是到了最後，有一隻小胖雞還是掉隊了，老鷹抓住它後，一口“吃”掉了。這時，上課鈴響了，同學們一鬨而散。
這個遊戲可真刺激呀！
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上5
星翻六，我學完英語。來到小區的院子裡約了七八個要好的朋友，玩起了我最喜歡的遊戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當手絹，又選了靈靈當丟手絹的朋友。丟手絹開始了，我們手拉手圍成一個圓圈坐了下來，面對面，一起唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”唱完時，靈靈像一隻很機智的貓頭鷹注視著我們，她跑到強強身後，快速而輕輕地把手絹扔在強強身後，可是強強卻沒有反應過來，還笑眯眯地看著靈靈呢！我們都忍不住哈哈大笑，這時，強強反應過來了，轉身抓起身後的手絹，瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去，靈靈也毫不示弱，跑到強強的位置快速蹲下，強強慢了一步，一臉沮喪，像一隻鬥敗的公雞。
輪到強強丟手絹了，唱完歌，他把手絹仍在明明身後，明明倒是反應飛速，像奧運會短跑冠軍一樣飛奔向強強。哇塞！明明真厲害，居然追到了強強，頓時掌聲響成一片，強強的臉也頓時紅了起來，像一個大紅蘋果。因為強強連續兩次失敗，所以他得表演一個節目。強強問：“表演什麼節目都可以嗎？”我們都說：“是啊，是啊。”誰知強強表演了一個學狗叫，惹得大家又哈哈大笑起來。
我們都喜歡“丟手絹”這個遊戲，在這個遊戲裡我們收穫了許多樂趣。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上6
今天，第四節課潘老師，帶我們去體育館裡玩遊戲，玩什麼呢？玩兩人三足遊戲。我們按著五大閱讀小組來排隊。
的前面有李笑笑、陳思齊、錢子瑜、谷詩詩，我和我們班肚子很胖的人一起，沒錯就是陳宜豪。
潘老師大聲的說：“聽好遊戲規則，自己找搭檔，然後我說開始就開始。最後，如果繩子斷了的話，要快速地綁起來，不幫就要加時間、無效。”
再練習地時候，我們組掌握了技巧，非常的快。在第一次比賽過程中，我們都喊著：“1、2、1、2……”腳步加快了許多，獲得第三名。最後一場比賽，我們組充滿了信心，準備把上場比賽的第一名，打的給落花流水。李笑笑那組一回到起點。我還沒反應過來，繩子就把我和陳宜豪的腳給綁住了，沒走幾步繩子就斷了，然後我和陳宜豪彎下腰，把繩子繫了起來。繫繩子的時間很長，耽誤了一點時間。再次出發我們像野牛一樣地衝了出去，雖然我們喊著：“1、2、1、2……”但配合始終不好，他邁左腳時，我邁右腳，堅持了一會到，白線，我們慢慢地反過來，不知道陳宜豪怎麼想的跟我做反的動作。我們組的人在終點喊：“我們要的第一了，加油啊。”不知道為什麼別的組加快速度，超越了我們。害得我們組得了第四名。但我還是很開心。
玩了這個遊戲我知道了團結不能少。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上7
調皮的乒乓球是怎麼回事?乒乓球怎麼會調皮呢?
上課了，老師說：“你們見過會跳舞的乒乓球嗎?”我想乒乓球怎麼可能會跳舞?其餘的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑。
當老師搬桌子放在中間的位置上，把一個皮袋子鋪在上面，同學們不知道老師在做什麼?老師又拿了六個杯子放在桌上，把每個杯子倒滿水，再拿一個乒乓球，放在一個裝滿水的杯子裡。
這時有個同學好像知道了什麼，立馬說我知道這是什麼，在六一兒童節時玩過。是哦，老師點點頭。老師說：“現在我請同學們上來玩一玩，從右邊的同學開始。”我聽了老師的話，心裡非常緊張，我走上去，深吸一口氣，用嘴巴對準球用力一吹，球就掉出去。我不停地念叨：“小祖宗，你一定要動啊。”可球卻一動不動，我緊張的臉紅了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同學在看我，有的同學在聊，我對老師說：“吹不動。”老師說：“再來一次。”
於是，我把嘴巴對準球，高度一樣，深吸了一口氣，用力吹，過去了。我很興奮，就用力吹，可能是用勁過頭了，球掉到地上，等我把球放上去，旁邊有一個同學說：“掉了，掉了。”你說奇不奇怪被他說中了，我連續幾次掉了，最後還是成功了，其餘的同學也一樣，只有一個同學，讓我為她感到焦急，她走上臺對準球一吹，吹了好多次，才吹了一個過去，等她深吸了一口氣時，我說：“站是一棵松。”她剛吸的氣全洩了，我和她一直笑到完為止，才重新開始吹。
其餘同學都被剛才的情景逗笑了，到現在還在笑，我瞬間蒙了，我剛才說了什麼，做了什麼，不過我很快也跟著同學們一起笑。
哎，誰叫那個乒乓球那麼調皮啊!
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上8
今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個遊戲，叫做“默契大考驗”。
朱老師先要讓我們分成四個組，每組三個人，接著我們每隊都取了一個隊名，有“企鵝隊”、“默雞隊”、“遊戲隊”，當然還有我們“天才隊”。接著朱老師宣佈了這個遊戲的比賽規則：每隊三個人，其中一人負責比劃動作，另外兩個人負責猜出答案，在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個字，並且其他隊不能提醒，得分最高的隊伍獲得勝利，得分最低的隊伍要轉十圈。
第一輪遊戲開始了，由“遊戲隊”的隊員做出了一個非常炫酷的動作。只聽“遊戲隊”的兩個隊員異口同聲的回答道：“開車”。那時我心裡在想：哇，“遊戲隊”真的好厲害呀！
第二輪是“默雞隊”。一名同學來到了講臺，很自信地說道：“我們一定是第一。”可是當時間只剩下十秒時，他以不放棄的精神回答出來了答案
第三輪是“企鵝隊”。一名隊員踏著自豪的步伐走上講臺，心裡好像在想：這一次比賽我們贏定啦！果然，他們憑藉著團隊裡的默契，超過了前面兩個隊伍的分數。
第四輪是我們的“天才隊”。我們的一名隊員上場，開始時她並不是非常願意，但是在我們的鼓勵下，她勇敢的嘗試了。最後我們隊成功的答對了很多的題目，我非常開心。
這次“默契大考驗”的遊戲，我感覺非常有趣。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上9
在小學一年級時，我玩過一局“狼人殺”，那是我玩過的遊戲中，令我印象最深刻的一次。那樣炎熱的夏日，太陽照耀著大地，大部分的人們都在樹下乘涼，而我們卻在操場上不知疲倦地玩了一局又一局'狼人殺'。
操場上是那麼熱，可我和小夥伴卻渾然不覺，一直沉浸在遊戲當中。這局'狼人殺'我當女巫，小花當官方，小麗和小兵當狼人，小藍當預言家，小青和小雯當平民。首先小花說：'天黑請閉眼，狼人請睜眼，今晚你們要殺誰呢？'我當時不知道他們殺了誰，但隱隱約約地感覺他們殺了我的好朋友小藍。小花大聲說道：'狼人請閉眼，女巫請睜眼。'我邁著貓一般輕的'步子走了出來，生怕被別人知道我是女巫。小花告訴我小藍被狼人殺了，我大吃一驚，正如自己所料，於是我救了小藍殺了小兵。然後小華叫我閉眼，讓預言家睜眼，她預言了小雯是平民。接著小花大喊一聲：'天亮了！'大家都嚇得跳了起來，責怪小花太大聲了。小花說：'昨晚被殺的人是——小兵！'小兵狠狠地說：'殺我的人等著瞧！'
最後，是我、小麗和小藍都不約而同地在投票時把兩位平時在班裡不受歡迎的小青和小雯投票出局了。三個人投票時我勝利了，我高興得一蹦三尺高，其餘的人只能羨慕地看著我蹦蹦跳跳的身影。
這次遊戲令我難忘，希望下次能繼續玩這個遊戲。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上10
室外萬里無雲，天氣晴朗。操場上一片歡樂笑語，原來是我們班在熱火朝天地玩著遊戲。
老師安排幾名同學去器材室借來了幾個呼啦圈，這是要幹什麼呢？原來我們要玩一個“穿越火線“的遊戲。“穿越火線”不是手遊，而是一種運動遊戲。
這種遊戲考驗手腳靈活度和團隊協作能力。老師一邊說一邊讓同學示範，“先把呼啦圈套在一個人頭上，再把其中一隻腳伸出呼啦圈，最後把另一隻腳也跨出來。”
熱身時間到了，老師給了我們兩分鐘時間練習。有些同學已經熟練了，看起來信心滿滿的樣子；有些同學還有點摸不著頭腦。老師把我們分成四個小組，“開始！”一聲令下，操場上就像炸開了鍋，有的同學抱怨著這個遊戲太難了；有的同學在說著悄悄話，交流遊戲秘訣；有的同學急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地我們傳了幾個圈，大家都差不多熟悉了。
正式比賽了，共有兩輪。一輪是隊與隊之間比賽，而另一輪是男女比賽。我們組開始了，只見彭行福一穿過去，胖胖的身體卡住了，好不容易穿了一隻腳，另一隻腳過了好一會兒才跨出去，足足用了一分鐘才完成所有的動作，其它人急忙喊道：“快點，快點！”鄒浠晨敏捷得像只猴子一樣，麻利地穿過去了，其它人拍手叫好：“幹得好，加油！”。終於快輪到我了，我的心砰砰直跳，“我會不會出醜，穿不過去，失敗了怎麼辦？”呼啦圈套到我頭上的那一刻，我什麼也不敢想，趕緊快速完成所有的動作。最後，我們女生隊勝利了，大家歡呼著，跳躍著，像一隻只勝利跑過終點的小兔子。而男生隊整體垂頭喪氣的，氣得直跺腳。
在遊戲中，我們獲得了快樂，更明白了團結的重要性。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上11
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來了，老師推開門走進教室，微笑著對大家神秘兮兮地說：“這堂課我們來玩一個小遊戲吧！大家猜猜看是什麼遊戲呢？”
哇！太棒了！同學們紛紛猜測玩什麼遊戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說玩老鷹抓小雞，有的說玩猜謎語……，最後我們可愛的楊老師宣佈正確答案，那就是畫鼻子。楊老師先對我們說了遊戲規則，然後轉身用黃色粉筆畫起了小娃娃，一個圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭髮，長長的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒有鼻子的臉上，這可不就是一個沒有鼻子的小娃娃麼？可愛的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說：“小朋友們，快來幫我畫一個鼻子吧！”
第一位幸運者是付婧喬，楊老師先用紅領巾蒙上了她的眼睛，然後讓她在原地轉了個圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時同學們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時付婧喬已經分不清東、南、西、北，暈頭轉向了。看她在下巴旁邊畫了一個鼻子，在她摘下紅領巾的剎那，我們一起鬨堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運者時，我們爭先恐後的舉手，都把手舉得高高的，有的同學甚至還站了起來，生怕老師看不見，大喊著：“老師，選我……選我！”此時熱鬧極了！接下來的同學有的在嘴巴旁邊畫了個鼻子，像個大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫了個鼻子，像個耳環。
教室裡一片歡聲笑語，快了的時間總是那麼短暫，轉眼間就下課了，這是一個多麼好玩的遊戲啊！這也是一節讓人難忘的課！
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上12
今天的作文課上，老師拿出幾個信封，並告訴我們裡面藏著神秘的禮物，但想得到這份禮物還需要接受一項考驗——意志力大考驗。同學們聽了都熱血沸騰，躍躍欲試。
老師宣佈遊戲規則：每人拿一個信封，保管五分鐘，在這五分鐘內老師會離開教室，而信封我們不能拆開。
老師分發信封之後，便帶著意味深長的笑容走出教室。
我拿到信封后，按捺不住好奇心，便搖了搖信封，看看正面，又看著背面，覺得裡面好像沒有東西便十分失落地望了望別人。只見小蔡同學對信封也表示極大的好奇，他左看右看，想偷偷看信封裡究竟藏有什麼禮物;而小明同學卻毫不感興趣地把信封壓在課本底下，從書包裡掏出手機，偷偷地玩了起來;小跳平時對神秘的事十分好奇，他左顧右盼偷偷地把信封拆了出來，這一系列動作全被“小廣播”小陳給看見了，他把這一訊息告訴了全班，“機靈鬼”小添聽見了，便萌生了一個計謀，他帶著信封走出了教室，告訴了老師，在回來的路上他也偷偷打開了信封。
五分鐘過去了，老師笑著回到教室，她環視一圈，說：“現在你們可以開啟信封，拿走屬於你們的禮物!”我們聽了迫不及待地打開了信封，有些人拿到心儀的禮物大聲地歡呼起來;而有些人跟我一樣失望極了，因為信封裡面什麼東西也沒有!正當我們大失所望時，老師笑眯眯地從袋子裡拿出了許多獎品，對我們說：“這是你們能堅持下來的獎品。”我們聽了都高興得一蹦三尺高。
透過這個遊戲，我明白了原來老師是在鍛鍊我們的意志力和耐心，讓我們記住做事不能太沖動，這是我今天收到的最好的禮物。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上13
今天，老師在最後一節班隊課上舉行了一場用牙籤搭高塔的遊戲。我想，這有什麼難的，不就是搭個塔嘛？看我們組拿下全班第一。
同學們聽了老師的話，高興地歡呼雀躍起來，紛紛拿出準備好的橡皮泥和牙籤。接著，老師說：“每個小組四個人，圖形可以隨便搭，只要你能搭出來都可以。”我不禁思考起來：用三角形來做塔的地基，這樣比較牢固。
說幹就幹，我們小組四個人開始明確分工。我、吳悠來負責搭建，樓亦琛和楊智凱來搓“小湯圓”，大家忙得不亦樂乎。不一會兒，我們就把塔搭了兩層樓高，正暗自得意。可老師說只有有20分鐘的時間了，我的小心臟砰砰直跳，手心也冒出了冷汗，心想肯定是來不及了，來不及了！
屋漏偏逢連夜雨，突然“啪”的一聲，塔倒了，我反應過來立刻清理殘局，準備好重新再搭建一個塔，不一會兒就搭好了一個三角形地基。轉頭看看別的小組都快搭成形了，再看看我們小組，只完成了一小部分，這次我們真的急得像熱鍋上的螞蟻，每個隊員手忙腳亂，配合得也不再默契。但是我的心裡總有個聲音在迴響著：你能行的！相信自己，加油！
隨著時間的流逝，我們也漸漸拼好了一個埃及金字塔，只不過在上面立了一個三角柱，在三角柱上面還放著一個乒乓球，看起來就像一個火把在熊熊燃燒，我們給它取名叫無名塔。這時，下課鈴響起，老師一聲令下宣佈遊戲結束，我們組最終獲得了第七名。哎，看來還是不要把話說得太滿啊。
這次用牙籤和橡皮泥搭高塔活動，讓我們體驗到了科學的神奇，也豐富了我們的校園生活，更激發了我們動手探索科學的興趣。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上14
下課了，操場上人聲鼎沸，玩什麼的都有。而我和小夥伴玩的是“警察抓小偷”。規則很簡單：幾個人當“警察”，而另外幾個人當“小偷”，然後再找一個地方當做“監獄”。
遊戲開始了，由三個“警察”來抓我們，分別是邢晉、慄明赫、燕旭。他們在“監獄”門口數三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下，隱藏了有一會。突然，有一個“警察”抓住了我們其中一個“小偷”，把他押到了“監獄”。然後，有一個“警察”在我身後，我這時才發現。
接著，我一個邁步邁到了右邊，才勉強逃出他的“魔抓”。然後逃出生天的我神氣地說：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然後，他又不服氣地說：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧。”然後，我跑到了另一個地方。
操場上應該只剩下兩個“小偷”了吧。我的心裡想：我一定能贏的，我要為我的夥伴們爭氣呀！正在我這樣想著的時候。忽然，在我的面前有一個“警察”正向著我衝來，我看到了“警察”正向著我衝過來就邁開腿跑了。
正當我跑在半路上的時候，看到了另外一個夥伴也抓住了。就在這個緊急時刻，上課鈴聲響了。遊戲提前終止，我和被抓的夥伴都興高采烈。我大聲說：“我勝利了。”而“警察”們都垂頭喪氣。真是天助我也，哈哈！
這次遊戲玩得非常激烈，我覺得這一次玩的是最高興的一次。
四年級寫記一次遊戲的作文500字以上15
今天，潘老師帶領我們去體育館比賽，就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍，老師先說了一下規則：＂首先，自己找好搭檔，然後老師說開始就開始，最後要是在中間繩子斷開了，就要加時間！＂我們認真地聽了老師的話，自己找到了搭檔。
我的搭檔是古詩詩，前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去，把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起，子瑜嚴肅地說：“先抬外面這隻腳，知道不？”她們吶喊著，“一定要得第一名！”說著，她們邁著一樣的步伐，她們真有默契呀！我還沒反應過來，我的腳已經和詩詩的腳綁上了，我們倆沒啥默契，我也說先邁開裡面的腳，害得我差點拌倒，轉了一圈，我們回來，回來的時候更不理想了，她邁開外面，我邁開了裡面，最後都是跳過來的。我們到了，婉婷見了，趕忙跑過來，把繩子解開了，然後把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了，等啊、等啊，比賽結束了，我們組第三名，第三組第一名，我很想知道她們怎麼得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……
第二次比賽開始了，前面一組已經回來了，婉婷把繩子解開了，綁在我們的腳上，這一次我們比上次好了很多，有團結的氣勢。但是還是得了第四名。
團結才是力量！我們經過激烈的比賽。才懂什麼是團結！