【推薦】欣賞的作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
秋天的景色
炎熱的夏天走了，迎來了涼爽、美麗的秋姑娘。
秋姑娘來到了田野，金燦燦的稻子被秋姑娘輕輕一吹，掀起了金色的海浪；高梁一見到她都羞紅了臉。
秋姑娘來到了森林，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽，遠遠地望去，真像一條紅裙子；從山上向下眺望，杉樹林好像一條巨大、鮮豔的紅領巾。
秋姑娘來到了果園，紅彤彤的蘋果向秋姑娘深深鞠躬，差點壓彎了腰，一個個柿子掛滿了枝頭，好像一個個紅燈籠；粉嘟嘟的桃子，好像一個個頑皮的孩子。
秋姑娘來到了花園，在遠遠的地方就能聞到桂花那醉人的香味；菊花仙子得到的顏色就更多了，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，黃的像像金，美麗的菊花在秋天裡頻頻點頭，那捲曲的花瓣像捲髮的洋娃娃。
我喜歡碩果累累、風景優美、瓜果飄香的秋天。
欣賞的作文 篇2
人生無常，時間有限。當我們生活在這個世界、社會中，你是否有認真的觀察過你身邊的事物？當你走在風中，你是否有認真的聆聽過風聲帶給你的祝福？當你走在一片花海之中，你是否有停下來認真的欣賞那片海中的花語？
四季的變換，一年一年的輪迴。時間一點一滴的流逝著。在讓人茫人海之中的道路你是否有認真的停下來認真的想一想身邊的事物？
在我看來，最美的莫過於四季的變化。在春天，漸漸甦醒過來的小草伸出了懶腰，等待著太陽光的花兒散發出一絲絲的花香。在夏天，酷熱的天氣中讓人汗流滿面，隨風吹過的花香是那樣的溫和，那樣的清香。在秋天，兩旁金黃黃的稻米散開在田地裡，是那樣的美麗而壯觀。還有在那路旁的楓葉樹樹上的樹葉是紅色的，緩緩的掉落在人的身上，就好像是一個孩子在撒嬌。在冬天，寒冷的冬風吹著我們身上的灰塵，吹著還未甦醒的我們，吹著那光禿禿的樹，讓人感到新春又將要來臨了！
生活中處處都有值得我們去欣賞的東西。萬物都有它的特色，都有它存在價值和意義。當我走在一旁是金黃的稻田，另一旁是滿地楓樹的樹葉，那楓樹上還系滿著紅繩的地方時，如果要我選擇，我會說，“我無從選擇，怪我不能同時去涉足這兩片美好的風景”
欣賞事物，能讓我們的生活、世界變得更加美好；欣賞事物，能讓我們開拓視野；心上人，能讓自我素質提高；欣賞人，能讓我們的人際關係變得更加的和諧；欣賞人，能我讓我們......
學會欣賞，首先要有一顆寬容、大氣的心、學會接受自己的不完美，接受別人的好與壞的地方，這是你便學會了欣賞。
一顆單純、純淨的心，一雙明亮的眼睛，一雙懂得分“輕重”的手，一對善於聽於別人意見的耳朵很重要。懷著他們和你一起走下去，用欣賞的眼光看別人和自己，你會擁有雙贏的局面與美好的人生！
欣賞眼光，伴我一生！
欣賞的作文 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”早春正是放風箏的好時光。正月十四這天，東南風徐徐吹來，陽光特別燦爛。我興致勃勃地來到潘天壽廣場放風箏。
我的風箏叫“天線寶寶”，是我自己親自挑選的，我相信它一定會飛上高高的藍天，不會辜負我對它的期望。我一手提著風箏，一手拿著線團，逆風跑著，風箏迎著東南風撲楞著雙翅，搖曳著螺旋狀的`尾巴，漸漸地，漸漸地，飛上了天空。在半空中穩穩當當地擺著身姿，十分神氣。我得意洋洋地看著我的“天線寶寶”呼喊：“好樣的！”正當這時，“天線寶寶”在半空中來了個360度大轉彎，像是一頭從半空中墜下來。我驚得大叫起來：“加油！”“天線寶寶”好像在跟我開玩笑，又安安穩穩地在半空中停留著，神氣活現地搖擺著螺旋形的小尾巴。
受到了驚嚇的我有點累了，拿著線團坐在花壇邊。過了一會兒一位禿頂叔叔的風箏朝我的“天線寶寶”飛來，“天線寶寶”迎著風兒追了上去。我想：“天線寶寶”有個伴兒也挺好的。不料，“天線寶寶”一頭扎進那個風箏懷裡，兩個風箏的線交成了十字叉，我的“天線寶寶”不停地擺動著身子，好像在說：“快走，這是我的領土，要是還不走，別怪我不客氣了。”可那隻風箏就偏偏賴著不走，“天線寶寶”來了個騰空翻躍，翻了一個跟頭，那個風箏斷了線，在半空中垂死掙扎，一會兒功夫就一頭墜倒在青少年活動中心的門口。那位叔叔連忙把它救了回來。“天線寶寶”神氣極了，在半空中自由地飛翔著。旁邊的幾隻風箏快靠近它時，“天線寶寶”特別調皮，不停地左盤旋一下，右盤旋一下，彷彿警告它們：你們沒有看見‘爺’剛才的厲害嗎？我是東方不敗，要是再靠近我的話，小心我把你們攔腰折斷。
“天線寶寶”在半空中飛翔了一兩個小時，經常死裡逃生。天色漸漸暗了下來，我們帶著“天線寶寶”凱旋而歸。
欣賞的作文 篇4
夜幕籠罩著大地，微風輕輕的吹，樹葉沙沙作響。我坐在老屋門前乘涼，抬頭仰望天空，深藍色的天空中，有無數的星星閃爍著，像寶石一樣鑲嵌在深藍色絲絨似的天幕上，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地向外從一片烏雲身後來露出半個腦袋，偷偷地向外窺探，直到發現沒有什麼動靜，才掛在天空中。霎時，銀光四溢，把大地照得清幽明亮。
我低著頭看腳下，只見嫩綠的小草微微地點著頭，葉子上的露珠滾動著，晶瑩剔透；草叢中，蟋蟀在唱著動聽的歌；池塘裡，憨態可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蟋蟀合奏，西逛逛，彷彿在趕路去拜訪只見的親朋好友。池塘邊的幾棵垂柳在微風中搖曳，猶如姑娘們的絲絲長髮。蟬在樹上“知了知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在述說著一個古老的故事。
朦朧的月色給大地罩上了一層薄沙，草叢總的花兒飄著濃郁的香氣。啊，一切都是那麼美！我和姐姐抬頭數著天上的星星。星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點……閃爍不定，就像一隻只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。東躲西藏，時隱時現，弄得我們眼花繚亂。
村前，那“叮叮咚咚”的流水聲響徹了整個村莊。
“月亮上有個王宮，裡面住著嫦娥和玉兔……”奶奶溫和地說。他又在給孩子們講故事呢！薄紗般的雲霧在樹梢間慢悠悠地飄動，晚風吹拂珍珍清涼。頑皮的星星累了，閉上眼睛睡著了，夏夜中的一切最終歸於清寂，只有那一輪皎潔的月亮不知疲倦地瀉下清幽的光輝。
欣賞的作文 篇5
六(1)，在古蕩一小這個美麗的大家庭裡，雖然只是滄海一粟。在芸芸眾生中，更是一個不起眼的小逗號，但我們有那麼一個夢想——讓古蕩一小的明天因我們而閃亮，因我們而輝煌！
六(1)，如同是一片浩瀚深邃的宇宙，38顆小星星面向地球，眨者眼睛，想盡自己的力量，把光明帶到人世間的每一個角落……大家都知道，自己發出的那一點微弱的光，是那麼得微不足道，但是大家依然如此倔強，如此執著；大家都知道，我們即將與生活了六年的同學、老師，說“再見”了，所以，我們依然會永不言棄，努力地眨著眼睛，還是那麼執著，因為——我們要為在母校的生活畫上一個圓滿的句號！我們要昂首闊步，讓新生活向我們點頭微笑！
六(1)，普通，平凡，但在古小的綠陰場上，將永遠留下我們颯爽的英姿。六年來，六個讓我們刻骨銘心的藍色的夏天，讓我們擁有執著的力量，擁有堅強的勇氣！在那紅白相間的跑道上，灑滿了陽光，留下了藍天下的微笑！小學最後一年，最後一屆運動會，穩坐冠軍五年的我們，決心那下六連冠！但我們知道，大家都在進步，但即使希望再渺茫，我們依舊會執著到底！
比賽那天，運動員們齊心協力，攜手並肩，在眼淚與歡笑聲中奪下了一個又一個的第一。廣播裡傳來了全年級第一的好訊息，我們大聲歡呼，在古蕩一小激盪起我們潮水般的熱情！
我們之所以歡呼，是因為我們屬於古小，眷戀六(1)！
六(1)，瀟灑，執著，在充滿希望的籃球場上，我們共同努力，神采飛揚！古小籃球隊共有10名隊員，其中7名就是出自我們六(1)這個大集體。在本學期的中小學生趣味籃球賽中，我們經過了驕陽下的考驗，在賽場上賽出水平，賽出風格，在30多所學校中，奪下了西湖區第4名。我們歡躍，在陽光下繪上一道絢麗的彩虹，讓它因我們而永遠懸掛在古小的蒼穹！
我之所以歡躍，是因為我們擁有夢想，擁有一雙隱形的翅膀！
六(1)，活潑，上進，在全國著名的上海戲曲學院，下學期就會有一位我們古蕩第一小學六(1)中隊的成員——陳婕。她在3600名選手中脫穎而出，最後在36000名選手中只錄取36名，而陳婕正是36位中的一顆啟明星！她以專業考試第1名和文化考試第4名的絕佳成績被上海戲曲學院錄取！這是多麼高的榮譽啊！這顆無比璀璨的啟明星為我們六(1)爭了光，為古蕩一小爭了光，更是為整個杭州市爭了光！得知這個訊息後，我們為她感到驕傲，為她自豪！請大家記住—她，六(1)的啟明星——陳婕！
我們之所以驕傲，是因為我們團結上進，懂得苦後的甘甜！
六(1)，陽光，聰慧，在學校每屆奧林匹克數學競賽中，我們六(1)的成員總能一舉奪冠！在本學期六年級組奧數競賽中，我們六(1)中隊的樓易成同學穩穩奪下了一等獎，而朱雯凱穎和楊銘也不遜色，獲得了三等獎。我們六(1)的成員不僅在學校的數學競賽中獲得了很高的榮譽，在全國的華盃賽上也成為了閃亮的焦點！楊陽，杭州外國語學校推選生，在華盃賽上奪下了二等獎的好成績，朱雯凱穎與楊銘也不甘落後，最終獲得了三等獎！我們為他們而快樂，六(1)也為他們而閃亮！
我們之所以快樂，是因為我們勇於創新，敢於拼搏！
六(1)，熱情，奔放，用自己的雙手繪下了陽光下的童年，用色彩表露了我們對生活的嚮往。在繪製郵票大賽中，我六(1)的沈哲燕同學栩栩如生的作品榮獲杭州市優勝獎；卜羽婷同學的一幅作品獲西湖區三等獎！我們為她們所取得的成績而感到驕傲，一陣又一陣排山倒海的掌聲蓋過了操場上的沸騰！
我們之所以鼓掌，是因為我們生活在如此美妙的世界！
六(1)，快樂，可愛，用歲月換來了一手的好字。在語文寫字競賽前一個星期，我們就開始利用空閒的時間了練習。在寫字比賽那天，同學們全身心投入到競賽中，大家心中都有那麼一個信念——不為個人，只為班級榮譽！都說“風雨過後見彩虹”，我們付出了，但也得到了，我們努力了，但也回報了——我們獲得了語文競賽六年級組團體總分第一名！
我們之所以幸福，是因為我們懂得付出，懂得回報！
六(1)，機智，努力，六年來，我們六(1)的語文期末成績幾乎沒有過“不及格”。我們大家共同努力，一起加油，才換來了今天幾乎不太可能的成績。我們大喊“加油”，我們分享勝利的喜悅，在記憶的藍天上寫下片片祝福，讓絲絲的春雨化為甘甜的雨露！
我之所以大喊，是因為我們共同努力，一起加油！
俗話說“金無足赤，人無完人”，六(1)因為普通、平凡，所以它也存在許多的缺點。
小學的最後一個學期了，同學們難免有點兒自由散漫，上課注意力也不太集中了。但是，我們六(1)的同學也知錯就改，合理地安排課餘生活，學習娛樂兩不誤。
六(1)，瀟灑，執著，與眾不同；平凡，出眾，神采飛揚！但春花有意，流水無情，我們即將告別六年小學生活，即將踏上新的征程。
我們宣誓：在初中的新生活中，我們會做得比現在更好，不讓古蕩一小丟臉！到了初中，我們依然要讓古蕩一小的明天因我們而閃亮，因我們而輝煌！
在古蕩一小的輝煌歷史中，將永遠紀錄著那麼一個班級，他們活潑開朗，熱情大方；將有那麼一顆閃亮的星星，永遠把希望揮灑在古小的夜空，那，就是我們——六(1)！