實用的有尊嚴的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有尊嚴的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有尊嚴的作文 篇1
今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事，這個故事霎時間讓我明白：不管什麼動物植物或者是人，他們都有尊嚴，都有自己的底線。
這個故事主要講了軍犬訓導員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應能力。首先，他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來，再站在別的隊伍中去。很快，黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是，軍犬訓導員三次愚弄黑子，致使黑子的心理防線徹底擊潰，它大叫幾聲，幾滴熱淚就湧出眼眶，嗚咽著走開了……讀了這個故事，讓我知道：這世間萬物，不論哪個都有自尊的。在這世上，有誰想被別人唾棄，他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料，任何時間，我們都因該相信自己的判斷，即使錯了，我們也因該知道自己錯在哪裡，不因該聽別人妖言惑眾，不要在流言蜚語中迷失自己。
文章中，訓導員三次騙黑仔，我認為訓導員做的不對，因為玩笑是可以開的，但是絕對不可以開得太過分，這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節的時候，大家互相戲弄，笑一笑有什麼不好的，但是，如果不擇手段的去騙別人，玩弄別人，那麼你將會失去許多不該失去的東西。
人活一張臉，樹活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴，因為我們都一樣，都是有血有肉有尊嚴的的人。
有尊嚴的作文 篇2
“嘀、嘀、嘀”……隨著一陣鳴笛聲，公交車來了。我伴隨著擁擠的人群擠上了車。
“唉，還好擠進來了，不然就要等下一趟車了。”我心想。正當我放下心來的時候，一陣爭吵聲吸引了我的注意。
“我投了二元錢的！”一個渾身骯髒的人理了理衣服十分反感地盯了司機一眼，可司機並沒……又說了聲，“你沒投，我根本沒看見，你這樣的人我見多了，專佔小便宜。這鄉里人”。
司機不悅地瞪他一眼。猛地站起來說：“鄉下人怎麼了？鄉下人了不起，鄉下人坐車可以不給錢？你看那夥子人，上七八個人，投一兩個硬幣，還有五毛甚至一毛的。我還冤枉你們不成？”那個渾身骯髒的人說：“別人買不買票我不知道，我投了幣買了票，你就不能冤枉我！”
我站在旁邊目睹這一場鬧劇發生，我只看見他眼睛裡那一股子倔強不服輸的勁，那雙眼睛充滿著尊嚴。好像那尊嚴的眼神可以洞察看穿一切。
因為事情鬧大了，那渾身骯髒的人硬要開箱檢查，並說：“我的錢上都貼了一塊黑膠布的，很容易認出來的。”但這時司機似乎有些心虛。最後，公交公司的人來開鎖了，很快就找到了那兩張貼了膠布的錢。
看到這兒，那個渾身骯髒的人笑了。並且說：”看吧，我說了有的，我投了的。”他那雙始終充滿尊嚴的眼神的眼睛在這一瞬好似融化，恢復他原有的平靜與溫柔。
之後，我走過去問了他：“你為什麼在錢上貼膠布啊，這可是犯法的。“沒事的，一撕就掉。”他笑著說。說完，還演示給我看。之後，我又問：“你為什麼那麼堅持要開箱檢查呢？””因為我的身份是鄉下人，因為被看扁和誤會了太多次，我必須在這種情況中挽回尊嚴。
是啊！人人都有尊嚴，不論身份高低、貧賤、富貴，都是一樣的`人，我們不能因人身份不同就做出違背道德的事。他那雙含著尊嚴的眼睛總印在我腦海時揮之不去！
有尊嚴的作文 篇3
星期六的下午，我和媽媽去超市購物。回去的途中，我們發現許多人三五一群的圍在一起，出於好奇，我和媽媽前去看個究竟，原來是拉二胡的賣藝人。
這位賣藝人拉得十分投入，似乎感覺不到周圍的人的存在，他白髮蒼蒼，衣服樸素，樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上，腳下放著曲目表，旁已有許多好心人、聽琴者留下零錢。他來的十分流暢，動聽。當他拉完一曲之後。周圍的人發出一陣陣喝彩聲，還不時傳出一陣陣“再來一曲”的聲音。
幾曲過後，一位30歲左右的中年男子把一張聘請書丟給賣藝人，傲慢的說：“喂聽說你二胡拉得不錯，我兒子要參加比賽，培訓我兒子一個星期，報酬800元，比你在街頭賣藝好多了吧。”賣藝人沉默了一會兒，對那位中年男子搖搖頭：“請回吧！先生，我不可能成為您兒子的老師，因為你連最起碼的尊重都沒有。”那位男子見賣藝人的態度那麼堅決，只好灰溜溜地走了。
回家以後，我把事情告訴了爸爸，並且跟爸爸討論了這件事。“爸爸，你說這個人是有尊嚴的嗎？他拒絕這位中年男子是正確的嗎？”爸爸點點頭，神情嚴肅的說：“這個人不像小偷乞丐一樣不勞而獲，而是用自己的本事養活自己，別人用傲慢的態度來聘請他時，他毫不猶豫地拒絕了，可見，這位賣藝人是有尊嚴的。”
是啊！我們要用自己的勞動來養活自己，還有努力維護自己的尊嚴，不要只想著從別人那裡索取。只要你做到這一點，你也是個有尊嚴的人。
有尊嚴的作文 篇4
“體育給我們的不止健壯的身體，更是如何有尊嚴的失敗。”方傑老師激情地比手劃腳喊道。
我心裡咯噔一下，默唸道：“有尊嚴的失敗。”兩個看似違合的詞語被老師組合起來竟如此的有震懾力。
有尊嚴的失敗，是我從未想過的。失敗在我的潛意識裡代表著恥辱，慚愧，後悔的……但在這一瞬間，失敗被賦予了光榮的價值。失敗不再是勝利的對立面，有尊嚴的失敗也是成功的，而無尊嚴的勝利卻是不光彩的。
“有尊嚴的失敗”我又嘟囔了一遍，眼前浮現出在長長跑道，一個腳上扎著白布，左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手。可他依舊在跑道 上緩緩地挪動，周圍的人都 急切地勸說 別跑了。
一位記者突然問他：“明知毫無勝算，為什麼還要跑呢”他愣了愣，緩緩張開口，扯著乾澀嗓子道：“我的祖國把從700英里送到這裡，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽。”便是這句話，這種“有尊嚴的失敗”、這種堅持不懈、直面困難的精神讓我感動。這個的失敗者就是阿赫瓦里。一個讓勝利者自慚形穢的失敗者
體育不止是一門科目，也不是中考中的那70分，它是一項運動，更是一種精神，一種信仰。
我認為奧林匹克精神就是相互瞭解、友誼、團結和公平競爭的精神。此精神折服許多運動員為之傾心，能忍受身體苦楚，最後才享受心中甜蜜。
“有尊嚴的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見寬廣的精神世界。
有尊嚴的作文 篇5
這是我們這學期正在開展的運會會，也是實驗小學第106屆校運會。當所有的運動專案都已比完之後只剩下最後這一項比賽——撥河。
這次，由每個班集來抽籤，抽到了哪個班，那麼就與哪個班比賽，結果我們與六班比。比賽的規則是，先在各班旁劃一條界線，在繩子的中間繫上一條紅領巾。紅領巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級裡最厲害的一個班，他們班的人個個都是牛高馬大的，一個個又肥又壯。再看看我們班，個個又小又瘦，有人還笑話我們是被家裡人虧待了不給飯吃呢！其他班的老師都笑著說：“三班肯定會輸！”方老師也暗暗想，孩子們上去可能過不了多久就會輸，六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了，何況他們班有那麼多的胖孩子。
比賽開始了，六班使勁一用力，紅領巾就向他們班移動一點。我們沉住氣，用腳使勁蹬地，身子拼命往後仰，漲紅了臉，1、2、3！大家一使勁，紅領巾猛地也向我們班移了一點。紅領巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已，她沒有想到我們居然能與對手抗衡那麼久，真是了不起！到了最後的時刻，六班終於一發威，使勁向後一拉，紅領巾終於被拉過了六班的界線，六班取得了最後的勝利。我們垂頭喪氣地往教室裡走，方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。
其實在抽了籤之後，我們是知道自己班會輸的，但是我們所有的人都想盡一切辦法，用盡了自己最後的力氣，來進行比賽。輸贏不重要，重要的是要積極地參與，因為如果我們在還沒比賽的時候放棄，就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了，僅管輸了，但是我們贏得了尊嚴，因此，我知道了尊嚴是多麼重要啊！