有關橡皮作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的橡皮作文3篇，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文 篇1
今天風和日麗，陽光照在班級過道上，同學們陸續走入校園，鳥兒唱的歌，彷彿在表示歡迎。
“聽說今天晚上有考試！很難哦！”
“是嗎？”
……
同學們議論紛紛，據說今晚有一場考試，向老師一打聽，才發現這是真的。怎麼辦，怎麼辦？今晚要考試了，我一點準備也沒有！我心裡想。我邊想邊拿出語文書，開始了複習。
“芭蕉不展……”我才背了四個字又忘記了，我開啟書看了一遍，繼續默。就這樣一直背，終於把知識點背完了。可是再看看自己的文具，咦？橡皮怎麼不見了！得趕緊去買才行！我大步流星地走到小賣部前，才發現，小賣部居然因為天氣原因要關門一天，這時我整個人都在發抖，這真是天公不作美，屋漏偏遭連陰雨！我急得轉了幾圈，沒有辦法，只好先走了。繼續複習的時候，整個人便心不在焉，一直在想橡皮的事。
考試時間到了，我暗暗想道：只能確保自己不寫錯字了，這樣就不用橡皮了。一開始，我答得還挺流暢，可當寫到了閱讀題時不小心寫錯了一個字。糟了，這下全完了，我整個人都軟了，眼睛紅彤彤的，差點沒哭出來。小紅像是看透了我的心，她立刻把她的橡皮借給了我。那一刻，我心花怒放，我感覺自己太幸福了，周圍的一切都好像是幸福的，慢慢朝我走來，我高興得差點蹦出座位，只是不小心磕到了椅子，雖然外表疼，但我心中卻是舒服的。
原來幸福小到僅僅是別人送你的一塊橡皮啊！
橡皮作文 篇2
在我很小的時候，就非常喜歡玩橡皮泥。為此，我還特意跑書店買了好幾本有關橡皮泥的書。很快，我的捏泥技術越來越高，捏起書上的各種小物品更是像模像樣，有時還會有一些小創新。漸漸的，我開始不滿足這幾本書了，我要玩更高階的東西了。
於是在七歲時的暑假，我參加了一個社群辦的小陶泥班。那時的我十分內向，不喜歡和別人說話，我就把我心裡的幻想和內容全放在了陶泥上，加上我小時候的“功底”，我把陶泥玩得十分溜，時常會有鍋、烤爐、恐龍、機器人，烤餅爐等等的新奇玩意兒從我手中誕生。有一段時間，我迷上了火車，我時常呆呆地跪在大橋的椅子上，透過欄杆看火車。火車給我留下了極深的印象。所以，那段日子裡，我所有的陶泥作品都瞧得出火車的影子。為了這個，外婆還批評過我，說我沒創意。但我依然“我行我素”，照著火車的思路繼續創新。後來還發展出了飛行火車、放坦克的火車、餐車等等的火車。引得不少大人都駐足觀看、拍照。我學了一年後便退出了陶泥班。現在想想也可惜，若當初不退出，說不定還會出一個羅丹那樣的雕塑家呢！
過了一二年，我和爸爸去市民中心的陶藝室時，又鉤起了我兒時的回憶。當時我立刻就衝進了房間，嗬！還有不少小朋友呢。連大朋友也有。我決定“痛改前非”不再做火車了，改做飛機，可我發現，我的飛機沒有旁邊那個大哥哥的好，便號啕大哭，但經爸爸一逗，我立刻轉哭為笑，捏起房子來。我很快完成了作品，那個房子呈海螺形，裡面的裝置一應俱全，要費了我不少腦筋，最後，我又加了兩隻可愛的烏龜，又招來不少大小朋友。
現在我長大了，看著我小時候的照片和泥塑“糰子”不禁還是會笑，但笑完後才發現，我小時候的思維是多麼天馬行空，這些可愛的“泥團”恐怕現在的我還做不出來呢！
橡皮作文 篇3
星期六下午，我閒得沒事幹。忽然想起可以玩橡皮泥。我開啟橡皮泥的'盒子，五顏六色的橡皮泥出現在我面前。這些橡皮泥可以做什麼呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的可以做土豆。我選個紅顏色準備做個草莓。
於是，我學著媽媽和麵的樣子開始揉。把橡皮泥放在我的手心裡使勁揉，漸漸地我的手越來越熱，橡皮泥越來越軟。我開啟掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。
一切準備妥當，開始入模子了。我選了一個草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往裡面塞，直到塞不下為直。最後該拿出橡皮泥了，我心裡想：“如果做不好，怎麼辦呀！”可是總不能不開啟呀！我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來了，慢慢的把低出一端也取出來了。我一看完好無損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！
我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！