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我的同桌作文

我的同桌作文8篇

我的同桌作文1

  與她第一次見面,是高一軍訓的時候。

  心想著,長得太漂亮的同學難相處。看到她,和我一樣胖胖的,外貌平凡,反倒吸引了我的注意。我熱情地跑到她身邊,一會了,就聊開了。言語間,發現她是一個挺隨和的人。哈哈,我的直覺是沒錯的。心想著。

  軍訓的5天,時光飛逝,剛開始,我們猶如初戀般親密,形影不離。每次集合,總會牽著她的手。出汗了,勾著她的小拇指,歡聲笑語。即使軍訓再累,再熱。每每看到她甜美的笑容,似乎把我的煩惱都融化了。這,是友情的力量吧。

  懵懂的我,還不曾懂得,人與人之間的交集總會發生磕磕碰碰。更何況我和她都是脾氣比較倔的人呢!因為幾件小事,我與她之間的距離愈漸愈遠。想挽回,心已涼了半截,無力。回想起曾今我給她取的美名“朱麗葉”,心裡一陣苦笑,是回不來了麼?

  老師的無心插柳,在開學之際,她竟然成了我的同桌,這是我料想不到的。可能是緣分吧,心中仍存有一點希望,能和她重新成為密友。“我們怎麼會是同桌呢”她用無奈的聲音在我耳邊唸叨著,對於我,有如雷鳴的刺耳。“那是因為,冥冥之中,月老將紅線把我們牽在了一起呀!”我笑著附和。

  記得她說過,時間久了終會有感情的。是啊,不久,我們便和好了。然而,好景不長,上帝總愛和我們開玩笑。在我們之間,不來幾次惡作劇,總會不過癮。分分合合,2天一小吵,幾星期一大吵,真是一對苦命的歡喜冤家。

  感情是吵出來的。我不得不承認這句話。每一次的和好,我總會更加珍惜這份友誼。我知道,在這個班級裡,她是我最好的朋友了。或許,如果沒有她,我會很孤單。

  她的善良,讓我記憶猶新。星期五放學後,我們總會相伴回家。在路邊看到有燒烤的,貪吃的我們,總會買上幾串,解解饞。然而,光顧的人特別多,大人,小孩,學生絡繹不絕。即使知道不衛生,也要吃呀!一次,一位上了年紀的男人對老闆說,快一點,我回家還有事。老闆隨聲附和,那也要烤的,等會。在一旁的她聽到了,無悔地說:“把我們的讓給他吧,我們不急。”啊,她真笨,我還以為她是想催老闆快點烤呢,誰知來這一句。我真是極其佩服她的天真了。後來,才意識到自己的想法是荒謬的。現在的社會,有她這樣的人存在,是美好的。

  她的一句話,讓我特別感動,讓我有一種和她加一一樣的衝動。幾個星期前,我心情很不好,在她面前淚流滿面,哭訴自己的煩惱。她說,高中三年,我會一直陪在你身邊的。心底好溫暖,她的話我信。所以,現在我會努力學習,跟上她的腳步,在高二分班之際,我想選擇和她一樣的科目,一起過完高中三年。

  謝謝你,在我傷心的時候,沒有離開我,而是陪在我身邊,關心我,安慰我。我真的好感動。一生中,能有你這樣一位朋友,是我的幸運。我,是一個幸運的孩子。困難在我面前應該不算什麼了,我知道,身邊有許多人在關注我,給予我溫暖。有你,真好。

我的同桌作文2

  高高的身材,瘦瘦的胳膊,可卻是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的體育健將!要不是必須帶書包,他還什麼都不帶,除了作業以外,任何的物品都放在學校的櫃子與抽屜裡,學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平!他是誰呢?嘿嘿,我先不告訴你聽,你聽我細細道來。

  上課時:他專心致志地一邊聽老師講,一邊記老師重點講的地方,從側面望過去,他的筆就像一個跳動的小人,讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時,他就像老師提問自己一樣思考;老師提問他自己時,他總會先想想,然後用流利的語言表達出來;老馬總會有失蹄的時候,他自己回答錯誤時,他會認真聽取別人的答案,做好筆記,以防下次回答老師的問題。

  下課後:有時,他與其他男生聚在一起,在走廊,在教室裡談天說地,談論有關上課的事,有時,還充滿壞笑地笑對方;有時問掌管“天地”的數學老師,問他這題怎麼做;有時,卻搞惡作劇,去弄女生的頭髮,讓女生追著他滿地世界跑,邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住!”的話,可到底不夠跑,以失敗告終。

  放學時:他如風似的抄完作業,收拾好書包,向校園的門口大步邁去。

  他到底是誰呢?告訴你吧:(成績優秀+上課認真+愛搞惡作劇)*他=羅銳彤!

我的同桌作文3

  我的同桌雷雨書,是我們班的才女。也是我學習的榜樣。別看她長得瘦瘦小小,但是每次說話都是出口成章,有條有理,說出來的話我都覺得自己不知道需要多久才能學會,甚至有時候,老師跟媽媽說的我都不喜歡聽,但是才女說的話,我大部分都聽。而且每次聽的時候,總是很高興,因為她說話總是很講道理,而且我能聽懂!

  “雷雨書,你來造句!”劉老師笑著說。

  “雷雨書,你來說說這道題!”董老師笑著說。

  “雷雨書,你給大家表演一下!”侯老師笑著說。

  “雷雨書,你把畫給大家看看!”美術老師激動地說。

  “雷雨書,……”

  只要是我同桌站起來回答問題,從來都不會讓老師失望,不像我,有時候站起來,卻忘記老師問的問題了。我很鬱悶:為什麼永遠都是她最棒!

  學習好,畫畫好,作文好,唱歌也好,就連體育都好,可我除了作文以外,跟她差了不知道有幾條街道。

  “什麼時候雷雨書也能範點錯誤呢?也被批評下就好了。”我覺得自己的想法很邪惡,但是,我還是控制不住這樣邪惡的念頭時不時地冒出來。

  終於有一天,她被批評了。

  “我姓樓,不是劉!”體育老師對雷雨書說。

  “偶也!雷雨書也有挨批的一天!”我高興了好幾天,可是不對呀,這算批評嗎?可是這在我心裡已經是雷雨書犯過最大的錯誤了!

  我同桌不僅僅學校的內容學的好,其他方面的知識也很豐富,前幾天媽媽帶我看球賽,我學了點知識,本來打算去跟她炫耀炫耀,可是還沒等我開口。

  她已經自編自唱了《世界盃之歌》。我又一次仰望她!

  她的頭髮雖然短短的,但是有點卷,非常地可愛,尤其是笑起來的時候,眼睛彎的像兩個月牙,跟動畫裡的女孩兒似的,讓人忍不住都喜歡她。

  有這麼好的同桌,開始的時候,我是壓力山大的,但後來就沒有了,因為我學不會,比如:無論別人怎麼樣,雷雨書永遠都是安安靜靜地做自己該做的事情,就這一點,我就實在學不會!而且她的優點實在太多了,學起來太費事,但是我還是得好好學。因為萬一要評選優秀同桌就麻煩了,我不能拖了後腿!

我的同桌作文4

  我在上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——宋華。

  她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭髮烏黑髮亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還繫著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩隻漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。 我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習功課,一起上學,一起回家。 有一次我和宋華做作業,無意中發現了她在美術小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來:只見畫面上有一隻龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!宋華這時才發現我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”宋華的臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸裡翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什麼!”說著,宋華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學誰也不叫誰,到了學校誰也不再理誰。

  不久,學校開運動會,上午有我的專案,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,哎,對了,宋華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢! 這時一個熟悉的面龐出現在我面前,是她!只見宋華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋。”“和你換鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應該說那些話,你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事,本來是我的不對,我是一個班幹部,處處應該比別人強,可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛,一句話也說不出來了。我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嚐到了同學之間團結友愛的甜滋味。

我的同桌作文5

  說起她,可真漂亮:水靈靈的大眼,柳葉眉,玲瓏白皙、小巧的臉蛋襯托著櫻桃小嘴,苗條高挑的身材,每次考試都名列前茅,真讓人羨慕!真正讓人敬佩的是她高尚的品格。

  一次英語課,好不容易忍了半節課,我的肚子已是滾山倒海,再也忍不住了,一瞬間,我的衣服上、椅子上,包括她身上,全是嘔吐物。一股令人作嘔的氣味使同學們向我投向異常的目光,大部分人捏著鼻子連連發出抱怨聲,我像一隻有氣無力的小雞,眼眶溢滿晶瑩的淚珠。她默默無言,拿起她最寶貴的手帕仔細清理我身上,我的椅子上的嘔作物。“你,你身上的呢?”我小心翼翼的問。“沒關係”她朝我可愛的眨眨眼。她手腳麻利靈活,不一會兒,就清理完了。她從我抽屜拿出水瓶,倒滿熱水咧開嘴,露出潔白的牙齒說:“喝了會好很多的。”我的心裡被填滿了,暖暖的,一直看到我喝完,她才心滿意足的跑去洗手間簡單清理自己的衣物。若無其事、端端正正的坐在我旁邊。

  她就是我的同桌——黃雪蘭

我的同桌作文6

  “胡會雪”、“胡會雪”,我一聽就知道是同桌叫我。

  我的同桌叫李耀傑,他是一個非常活潑開朗的小男孩,他有一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神的眼睛下面還長了一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面是像彎月亮的嘴巴,笑起來會出現兩個小酒窩。

  他穿了一件T恤衫,外面還穿了一件襯衫,他的褲子穿著校褲,鞋子還是運動鞋,他非常喜歡玩,走路時一會兒踢小石子,一會兒蹦蹦跳跳。

  他會抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時候,他就會來抄,如果我不給他抄,他就會打我。

  他愛看動畫片。每當他一看動畫片就會一動不動。有一天,他吃完飯就去看動畫片。我叫了他一聲,他沒有回應,我在外面叫了很多聲,可他還是不動,動畫片放完了才開門。每當他一放學做好作業就去看電視,他想看動畫片可以說是廢寢忘食。

  聽了我的介紹,你想不想和我的同桌做好朋友?要是想,告訴你,他家在朝陽巷,第25號。

我的同桌作文7

  我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。

  每天腦子裡想的`都是亂七八糟。

  我的同桌,他非常的有意思。

  一天,我們在寫作業,他不小心碰了我一下,我搬著桌子移到了旁邊,他一看形勢,知道不對了,就又說又道歉,什麼姐,什麼奶奶的都出來了,想盡辦法讓我回去,看還是不行,他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。

  他還有一個毛病,就是愛抄作業,尤其是數學,我剛把一道數學題寫完,他就立馬抄了起來,我不讓他抄,他就用可憐的眼神看著我,並說:“姐姐,求求你了,給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作業大王。

  但是,他也有優點,那就是——樂於助人。那個時候,他還不是我們組,上課老師讓我們抄作業本,我的書丟了2頁,我急的哭了起來,這時,王俊超主動給我借了一本,我激動的流出眼淚,我含著淚,寫作業,他說:“不要著急,慢慢抄好。”聽了這番話,我的眼淚更是忍不住流了出來,我一邊擦眼淚,一邊寫。那時,我把他當做我真正的朋友。我感謝他,從心裡而發。那時,連我最好的朋友都不知道我哭了,但他卻在我困難的時候幫了我一把,還安慰我,我耳邊一直迴盪著那句話。

  這就是我的同桌,有優點有缺點,我希望他一定可以改正缺點,我也相信他可以做到。

我的同桌作文8

  《我的新同桌》告別小學,告別以前的老師和同學,告別窗外那片綠色的草地,告別身旁那一個個或輕盈或矯健或健壯的身影…步入初中,來到一個全新的校園,看著窗外的大操場,看著教室內不同於小學的佈置,眼神慢慢地落在了身旁的一張課桌上,我的新同桌將會是一個怎樣的人呢?正在我發呆的時候,一個虎頭虎腦的男生站在了教室門口,胖胖的身材,大大的眼睛,揹著一個特別大的書包,四處張望以後邁著小碎步歡快地走到我的身邊,對著我笑了笑一屁股坐了下來。

  這就是我的新同桌,因為體積比較大,所以每天總是佔用我的半張課桌,上課下課動靜特別大,書本作業擺的到處都是,還經常拿錯我的書,我對著他發火,他也總是一笑了之,繼續我行我素,氣得我好幾次想去找老師要求調位。但是自從那天起,我卻改變了對他的看法。那是一節閱讀課,我忘記帶課外書了,我四處張望著想問同學借一本,卻發現我同桌居然帶了一本我在家正在看的書,而且還被其他書壓在了最底下,我趁著下課他不注意悄悄地把書拿了過來塞進了我的課桌。

  上課了同學們都拿出課外書聚精會神地看著,我也不例外拿著他的書翻看著,不時用餘光看著他,只見他課桌上,課桌下的到處翻著,嘴裡還不停地嘟囔著:“咦,書怎麼不見了,我明明帶了嘛。”一邊嘟囔著,一邊拍打著後腦勺,“你肯定沒帶”“你這個馬大哈”同學們被他那滑稽的樣子逗樂了,一個個地取笑著他。而他呢,卻笑嘻嘻地繼續嘟囔著:“看來我是真的忘帶了,唉,只好寫作業了”。

  時間過得好快,下課鈴響了。一向不愛動的他卻飛快地走出了教室,我急忙把書塞進他的書包,裝做若無其事的樣子。不一會兒他回來了開啟書包看見那本書,一拍腦袋說:“原來你在這兒呢!”我有些過意不去了,紅著臉對他說:“其實,你的書是我拿的…。”“我知道,不過看你看得太入神了,不好意思打擾,我也沒閒著,我不是把家庭作業都做完了嗎,回家我在看。”看著那張仍舊笑嘻嘻的臉,我愣住了,那樣一個粗枝大葉的人原來還有這麼善解人意的一面,那一刻我對他的偏見渾然散盡了。這就是我的新同桌。