精選春遊四年級的作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春遊四年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春遊四年級的作文 篇1
今天陽光明媚，我們懷著激動而又緊張的心情，向春遊地點——東湖邁進。
一路上，同學們有說有笑，不時還唱著歌。我對身邊的同學說：“聽媽媽說，以前東湖只有一個老亭子，什麼也沒有了。地上雜草叢生，一片荒涼。有人會在這隨地大小便，發出的臭味不禁會讓人加快步子趕快離開。亭子裡扔滿了垃圾可髒了。晚上，這裡野貓野狗的藏身之處，也是蒼蠅的樂園。”這時前面的同學叫了起來：“東湖到了！”
走進東湖，我發現以前窄小髒亂的道路變成乾淨寬闊的路了。水面清澈見底，綠如翡翠。睡蓮碧綠，魚兒歡快自由。草兒鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，樹木高大挺拔，花兒嬌豔美麗。人們總是笑盈盈的，阿姨們扭起腰跳著舞，叔叔們在跑步，打太極拳的爺爺吸引了不少人，孩子們你推我跑可開心了。
每當晚上七點，音樂響起，小噴泉開始了舞蹈像歡樂的小精靈。大噴泉向天空激起水柱，如天女散花般落下。燈光會聚成：玫瑰、紅旗、人魚……
首先吸引我們的是粉紅的櫻花、燦爛的迎春花、美麗的'桃花，還有許多不認識的花朵。它們一個比一個漂亮，看得我們眼睛都花了。
栩栩如生的銅像吸引了我們的眼睛。這個是吹糖人，這個老人鼓著腮吹著糖，另一隻手靈巧地捏著。這幾個人在做蒸菜，這是我們天門的著名菜餚。還有聽故事、站花牆、釀酒……
到了休息區，同學們互相分享著小零食，說說笑笑可開心了。
過了一會後，該回家了，我們離開了東湖。真是豐富多彩的一天啊！
春遊四年級的作文 篇2
今天是個特別的日子，因為我們要去春遊啦！
昨天晚上我收拾好了一書包的東西，有零食、有水果，還有一些雜貨。今天我一大早就來到了學校，懷著激動的心情，等待著春遊序幕的展開。可就在這時曾老師卻在班裡說：“所有吃的都不許帶去。”於是我的書包頓時被清空了。但這絲毫沒有影響我那份激動的心情。
所以我就揹著空空的行囊開啟了一天的旅程。經過一個多小時的車程我們終於來到了“少兒時光自然體驗基地”，一下車我就就看見了一幅美如畫的景象：花兒衝我微笑，小草為我舞蹈，大樹向我彎腰。這樣的美景真是讓人讚不絕口啊！到了裡面，我們進行的第一個專案是‘’微觀世界‘’，其實就是用放大鏡來觀察事物。
我最喜歡的是第三個專案——喂兔子，小兔子個個毛茸茸的，玲瓏的小面孔上嵌著一對閃閃發光的紅眼晴，還有那可愛的短尾巴正用勁兒地搖著呢！吃完中午飯，我們一天的春遊之旅就接近了尾聲，大家依依不捨地踏上了歸程……回到學校，大家都已經筋疲力盡了，曾老師的話讓我也把那些被收繳的美食還給了我們。
這次春遊讓我看到了美景，學到了知識，體驗了農村生活，我們仍然期待著下一次旅行……
春遊四年級的作文 篇3
星期六，我們一家人準備著去礦山公園。隨後，就坐車去了。不過一會，就到礦山公園了。我懷著激動的心情下了車，一走進去，看了看，讓我回想起一件往事。
三年級的時候，春遊的目的地就是這礦山公園。一走進去就看見一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，山坡後種滿了樹。我和同學們一起到山坡上玩，玩兒了一會兒，我看見老師手裡拿著照相機在到處拍照。於是，我便跑過去，請求老師給我拍一張照片。老師答應了，我和三個同學一起坐在山坡上，擺著耶的手勢，嘴微微一笑的樣子給拍了下來。
接著，我們又走到了別的地方，這裡有許多雕像，有的雕像是站著的，有的雕像是像面對國旗似的，莊嚴地敬禮，有的雕像像是坐在椅子上思考的樣子。我的目光一下轉變到了一輛假火車上。雖然是一輛假火車，但還是可以載人的。我迫不及待地爬上去，可惜這火車不會動，如果會動，那該多好啊！
過了一會兒，老師讓我們集合，帶我們去爬山的時候，我們是走階梯上去的。階梯很窄，旁邊種滿了樹木，又沒有欄杆。我是走在後面的。我感到很害怕，走了二十多分鐘停了下來，不過這不是山頂，而是差不多到山腰的一個亭子。我走到亭邊向遠處眺望，一座座山好似一條龍在飛騰。我慢慢往下看，手微微顫抖了一下。腳和頭冒出了冷汗，心想：這麼好的風景，用來害怕，還不如來欣賞風景。我克服心裡恐懼，勇敢往下看。有個湖，湖水清清的，好像一塊翡翠，湖面上還有一個亭子……如此美麗的景色！