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換位思考的作文

【推薦】換位思考的作文合集六篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的換位思考的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

換位思考的作文 篇1

  有的時候與朋友之間發生衝突的時候,自己總覺得自己的行為沒有過錯,是完美無缺的,而別人做的事情都對不起自己,所有的錯誤都是別人犯的,與自己沒有任何關係。可是等冷靜下來換個位置,從朋友的角度來看待這件事的時候才發現自己也有很多不對的地方。也許在發生矛盾或者別的事情的時候我們真的應該調換下位置,從他人的角度來考慮下整件事情……

  建安文學代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植與曹丕兄弟二人為了爭奪霸業的繼承權打的是天昏地暗,曹植氣之下寫下了“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆與萁來比喻手足相殘,勾心鬥角。哎!我想這也不能賴他和曹丕,在當時的那個年代,誰不希望手中掌握點權力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯,曹植於曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵裡,曹操本來就有疑心病,在加上些風言風語他對曹植與曹丕兄弟就產生了疑問,看看誰想奪取繼承權,於是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的些奧妙:方面跟他的父親面前表現的很有才能,另方面想盡切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權。

  在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出於自身利益的考慮並沒有做長遠考慮,也沒有從大局出發來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業又會是怎樣的番情景呢?我想司馬氏就不會那麼容易的奪取曹氏的基業吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現得很氣憤,但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人,中人敢於犧牲自己的眼前利益,作長遠打算。那麼曹操的霸業也就不會那麼快的落入他人手中了。

  我最喜歡郭沫先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫先生者認為:站在豆的面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但是站在萁的面“又是富於犧牲精神的表現”。

  換位思考,個既省時又省力的方法,我們為什麼不嘗試下呢?相信我它真的很管用。

換位思考的作文 篇2

  不希望手中掌握點權力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯,曹植於曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵裡,曹操本來就有疑心病,在加上一些風言風語他對曹植與曹丕兄弟就產生了疑問,看看誰想奪取繼承權,於是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙:一方面跟他的父親面前表現的很有才能,另一方面想盡一切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權。

  在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出於自身利益的考慮並沒有做長遠考慮,也沒有從大局出發來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業又會是怎樣的一番情景呢?我想司馬氏就不會那麼容易的奪取曹氏的基業吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現得很氣憤,但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人,中一人敢於犧牲自己的眼前利益,作長遠打算。那麼曹操的霸業也就不會那麼快的落入他人手中了。

  我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫若先生者認為:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但若是站在萁的一面“又是富於犧牲精神的表現”。

  換位思考,一個既省時又省力的方法,我們為什麼不嘗試一下呢?相信我它真的很管用。

換位思考的作文 篇3

  有的時候與朋友之間發生衝突的時候,自己總覺得自己的行為沒有過錯,是完美無缺的,而別人做的事情都對不起自己,所有的錯誤都是別人犯的,與自己沒有任何關係。可是等冷靜下來換個位置,從朋友的角度來看待這件事的時候才發現自己也有很多不對的地方。也許在發生矛盾或者別的事情的時候我們真的應該調換一下位置,從他人的角度來考慮一下整件事情……

  建安文學代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植與曹丕兄弟二人為了爭奪霸業的繼承權打的是天昏地暗,曹植一氣之下寫下了“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆與萁來比喻手足相殘,勾心鬥角。哎!我想這也不能賴他和曹丕,在當時的那個年代,誰不希望手中掌握點權力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯,曹植於曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵裡,曹操本來就有疑心病,在加上一些風言風語他對曹植與曹丕兄弟就產生了疑問,看看誰想奪取繼承權,於是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙:一方面跟他的父親面前表現的很有才能,另一方面想盡一切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權。

  在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出於自身利益考慮並沒有做長遠考慮,也沒有從大局出發來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操霸業又會是怎樣一番情景呢?我想司馬氏就不會那麼容易奪取曹氏基業吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現得很氣憤,但是他也沒有從曹丕角度看待這個問題。如果他們二人,中一人敢於犧牲自己眼前利益,作長遠打算。那麼曹操霸業也就不會那麼快落入他人手中了。

  我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫若先生者認為:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但若是站在萁的一面“又是富於犧牲精神的表現”。

  換位思考,一個既省時又省力的方法,我們為什麼不嘗試一下呢?相信我它真的很管用。

換位思考的作文 篇4

  前幾天,老師正在津津有味的給我們講課。突然,老師發現了有人在課堂上玩(具體是誰我就不說了。呵呵,弄的我像個老師似的),老師就火冒三丈的.說:“如果你是老師,你正在講課,有同學卻在玩,你會怎麼樣想?” 然後,我就在自己思考,思考如果我是老師,如果有人在我的課堂上玩,我會灰常(非常)的生氣。 然後,老師又說:“要想成功(具體記得不是太清楚了,不要怪我),就要學會換位思考,只有這樣,你才能成為你做夢都想成為的職業。” 我又想:哎,看來我做夢都想當的科學家可是不好當嘍!因為要很多的換位思考,比如說:再不敢確定一個動物或植物對人有危害的時候,還要看人們對他們有沒有危害。 還有很多,再比如說:養你心愛的小寵物。第一是你對他人有沒有危害,比如說,你養了一隻小狗,晚上你睡覺,他不睡覺,一直在“汪汪汪”的叫,會對居民的安靜生活是有影響的。再比如說:你買了一隻小兔子,你敢保證他不會出一點的問題嗎?不敢吧。

  我好想問問xx為什麼老師說的每次話他都不聽,這樣你只能讓同學們看見你的壞的一面,其實並不是說你沒有好的一面,只是你沒有展現給大家。在這裡,我希望你不要再在班上搗亂了。也許你還記得我們學過的“每個事物或東西都有它的兩面性”,如果你不相信,請看一看張浩軻吧!

  他雖然學習不好,習慣不好,衛生不好,可是他也有好的一面啊!那就是善於助人,就算一個人多壞,他也有可能會改邪歸正,因為有一句話叫“一切皆有可能”,就算你不知道這個句子,那你也總該知道這個句子了“沒有做不到,只有想不到”,如果有一個人被大家公認很壞,可是他想做大家都認可的好人,可是大家沒有想到他想做好人,那就要看那個人不努力了,那就是說,你也有可能成為老師認可的好同學,只要你努力,就“一切由你掌握”之中。

換位思考的作文 篇5

  每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

  換位思考有效溝通不可少,首先我們應學會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關鍵,就能從事情的根

  源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。

  當我們不理解他人,與他人發生衝突時要學會換位思考,替他人想一想,瞭解他們是為了什麼,有什麼想法,有什麼道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

  ‘己所不欲,勿失於人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態度,採取什麼方法對待他人,先要設身處地地想一想,如果自己是對方,是否願意受到這中對待,如果不願意那麼我們就不能以此對待他人。

  我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿於懷心中就有解不開的疙瘩。如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。

  換位思考的實質是對交往物件的切身關注,深入對方的內心世界它既是一種理解,也是一種關愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。

換位思考的作文 篇6

  隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產生了代溝,在青春期的叛逆時期裡,這代溝越來越大,越來越深,這時,需要我們和家長都學會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

  每個人都會經歷青春期,每個人都會經歷叛逆期,那時的我們太沖動,覺得自己已經長大,不用父母太多關心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前,讀初初二的時候,和同學約好了明天要去圖書館寫作業,從下午兩點到晚上九點,(.)大概九點半才到家,晚餐在外解決。和父母

  說了之後,沒想到媽媽說必須8點前回到家,不然不准我出去。我當時一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣,不准我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點去到了九點多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什麼了,就關上門,在房間裡開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之後的幾天我和媽媽也不怎麼搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很複雜,怕我被帶壞了或者會發生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那麼做不對,下次會早點回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了,我也答應媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

  換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的衝突等等,所以在現實生活中,當矛盾發生時,我們不要急著發脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然後站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。