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生存的作文300字

【實用】生存的作文300字合集八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的生存的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

生存的作文300字 篇1

  “學會生存”看似兩個簡單的詞語,卻難倒了許多小學生。

  記得有一次,我一個人在家,爸爸媽媽還沒有回家,寫完作業後,我覺得沒有什麼好玩的,心想:爸爸媽媽工作那麼辛苦,回到家後還要給我洗衣服做飯,他們真是太辛苦了,今天,我就給他們做一頓飯吧。說幹就幹。

  我先給他們炒一盤“西紅柿炒雞蛋”吧。我先拿出3個雞蛋,把它們在碗邊磕一下,然後把它們攪拌均勻,我又拿出2個西紅柿,把它們清洗乾淨,然後就開始切了。剛開始切時,我覺得還挺順手的,可是,意想不到的事情發生了——我一不小心切傷了自己的手指。手指上有一個1釐米左右的口子,血不停的往外流,我一下子驚呆了,這可怎麼辦呀,不一會兒,我想起了曾在一本書上看到過止血的方法。我先開啟水龍頭,用水把傷口清洗乾淨,人後拿來一張創可貼,貼在了傷口上。我心想:我以後再也不做飯了。

  我坐在了沙發上,靜靜地回想剛才發生的那“驚險”的事。不一會兒,媽媽回來了,看見了那沒有下鍋的菜和我那受傷的手,不由得哈哈大笑起來。我對媽媽說:“我可真是賠了夫人又折兵啊!”

  經過這一件事情後,我認識到了學會生存的重要性,成長也需要學會生存,所以我們要學會生存!

生存的作文300字 篇2

  石老師是我們的游泳教練。雖然有著白色的短髮,但有著一雙多變卻不老的眼睛,他特別好認,瞧!腦袋長得像番薯一樣的形狀。

  我剛學游泳時,也是他教的。在我心中他是一個和藹、負責,又很可愛的一個人。記得當年我剛學游泳的時候,腿抬不起來,反而脊背抬起來,石老師用手拍我的背,還說:“背不能弓起來,要把腳抬起來!”最終我終於能在水中像魚兒一樣自由自在的游來游去。

  這次參加生存訓練,我們居然又見面了。一見面,他讓我印象最深的兩句話就是:“你以前來學過游泳吧!一下子就認出來了!”“你像幼兒園的一樣,永遠都是一張‘娃娃臉’!”這兩句話讓我很開心,也讓我更加親近石老師哩!

  一次經歷我覺得石老師可愛無比!那次我和兩個夥伴在說有其他游泳道的人游到我們泳道來啦。這些話被石老師聽見了,他問:“誰是侵略者?”說著伸出兩跟小拇指,“我給他撓撓!”眼裡還有著小孩子似的淘氣的目光。我和兩個夥伴開懷大笑!

  你說這不是最可愛的老師嗎?

生存的作文300字 篇3

  地球是我們的家園,家園養育著我們,我們每個人都應該要好好愛護家園。

  現在,我聽到了到處都在宣傳低碳生活,漸漸地我也懂得了一些,並且將它付諸於實際行動中。每天放學回來第一件事就是洗手。以前,總是把水龍頭開的很大,讓水嘩嘩地流。現在,我知道了要節約用水,水龍頭開小了,用完水後,把水龍頭擰緊,不讓水滴出來。到了晚上,除了做作業時把燈開亮一些外,其餘時間都只開一盞節能燈照明就可以了。爸爸說節能燈泡釋放的熱量要少的多而且比白熾燈省電。現在,地球變得越來越曖,如果我們每個家庭都使用節能燈泡,那樣,可以少排熱量,給我們的地球降降溫。讓我們的家園變和更加舒適。我們家還安裝了太陽能熱水器,既省電省氣又環保。

  爸爸還買來一些吊蘭放在家裡,爸爸說,這綠色的吊蘭可以淨化空氣,吸附有毒氣體效果特別好。我覺得低碳生活就要從身邊的小事做起,現在我儘量少用面紙,多用手帕,用環保塑膠袋。

  希望大家都養成低碳生活的習慣。讓我們的地球變得更加美麗!

生存的作文300字 篇4

  多年來,人類一直生活在地球上,過著安逸舒適的生活。可是由於人類亂扔垃圾,浪費不知道節約,使人類生活的環境處於嚴重的汙染中;工廠亂排廢氣汙水,嚴重汙染土壤和空氣;亂砍亂伐,濫用資源,不保護森林和動物,很多植物和動物都已經滅亡;土地乾旱,河流乾沽,造成嚴重的水土流失;空氣汙染使氣候變化無常,人類不保護環境和維持生態,這樣地球處於極度惡劣的生活環境,人類再也無法在地球上生存了。

  後來,人類為了尋找能使自己再生存的星球,人類發明了空間轉移門和快速建造房子的機器人,可以穿越到各個想要去的地方,在那裡建造很多房子,讓人類在能找到可生存的星球上安置下來。

  可人類還是很懷念在地球上生活的日子,也認識到了自己以前的錯誤,就派了很多專業人去治理改造地球。那些人經過千辛萬苦的努力,終於把地球建成僅僅有條,比以前還好的生活環境。

  人類又返回到地球上,過上了幸福快樂的生活。

生存的作文300字 篇5

  記得有一次,在我剛剛學會游泳的時候發生了意外。

  這一次我來到了大梅沙,蔚藍的天空還有湛藍的海水映入眼簾,爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西,我可坐不住,我跑到了那個有很多大岩石的地方去撿貝殼,我見了很多的貝殼。

  這是我發現下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走,走著走著終於看到了一個魚群,我用我的帽子去撈魚,哈我真的撈上了,我開心的把魚放了——因為沒有東西裝,等會與會死的,我跑回沙灘上,找爸爸要了一個瓶子,我就又去了,我越走越深,可是還是看不到魚,我發現水已經到我脖子這了,這時我看到水下好像有一隻魚顏色非常好看,我拿帽子去撈結果真撈上了,我開心的把它放在瓶子裡,是一隻紅色的小魚,我一邊看魚一邊走,沒注意腳下,有一個石頭一下摔了一跤,當時水還在我的肚子上面,結果一個大浪打過來有一吸,我一下被吸到水底下去了我想站起來但是衝力太大了,我會想著我當時學游泳的姿勢,一點一點的往前遊,一個大浪吧我推到了岸上。

  我給爸爸說了都稱讚我。

生存的作文300字 篇6

  想起來天橋上曾經有過一對母子的對話,男孩個子挺高,但背沒有挺直,蜷縮著,臉上的神情寫出了他的憂鬱。那位母親一看就知道是氣極了的,大口喘著粗氣,手上拿著一張紙,上面有一些稚嫩的筆跡,嘴裡還罵個不停。而男孩一句話也不說,就那麼默默站著。“居然敢耍小聰明啊,你,長的怎麼都是個歪腦子,白養你了,叫你抄兩面紙,你給我一個字空一格幹嗎?讓我抄是吧,啊?”男孩唯唯喏喏的,一句話也不敢說。

  可越是這樣,那母親越是生氣,話說的越來越難聽,甚至連一聽就是很久以前的事情都搬出來了,後來我實在受不了了,只好一路小跑到天橋的另一邊去了。

  實在是想不通,小聰明怎麼了,現在又不是古代,現在的社會,人才輩出,不像古代,人少,願意讀書的人更少,中個舉人,等於中了五百萬彩票,出人投地了。可現在呢?上大學的那是以群來計算,人才一撥一撥的“出口”,聰明的人大有人在,除非你很聰明很聰明,比牛頓還天才,那才有可能在社會上立足,才有可能出人投地,否則的`話,不要說立足了,走都走不進去。

  你需要的是兩個字:變通。不是花言巧語,而是,一種靈活機動的處事方法。

生存的作文300字 篇7

  在北京的遠郊有一個讓小學生體驗生活生產的大莊園,這個莊園的名字叫生存島。4月17日上午,我們三年級全體同學去生存島,這裡有共23個專案。

  我們班作為初次體驗著,參加了9個專案,其中有軟陶、木工、絲網印、石膏翻制、蠟型製作、插花和無土栽培,這些專案都給我留下了深刻的印象。

  先說石膏翻制吧,找好自己喜愛的橡皮膠模具,再用事先調製好的石膏漿匯入模具中,等20分鐘待石膏完全凝固後,將模具剝下即可成型,如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣,我做的小熊雖然個頭小,但是非常可愛,栩栩如生,如果塗上顏料那就再好不過了。

  再說說軟陶,用紅黃藍白四色陶泥做裝飾品,別看份量少,可它難度並不小,太硬容易混色,必須認真有耐心才可以做出好看的作品,活靈活現的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子,黃色的帽簷、白色的帽頂,中間鑲了一串紅色和藍色的珍珠,漂亮極了。

  當然,參加的其它幾個專案也很有趣。透過選材粘合木塊製作的木工,透過顏料和絲網模板在白布上印製的絲網印,只用珍珠岩培養植物的無土栽培,這項專案使大家在快樂中體驗其中的知識。

生存的作文300字 篇8

  在一個陽光明媚的下午,我坐在陽臺上,沐浴著溫暖的陽光,開啟媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》,看了起來。

  這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險小說,小說的主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人,一生想當一個航海家,因此不顧家裡人的反對,離家遠遊,開始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風暴,在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運,他活了下來,被海浪捲到了小島上。他在這個荒無人煙的地方,開始了長達二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來,靠船上剩下的食物生活。後來,他學會了做麵包,還養了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的僕人。28年後,他發現了一艘英國船,才得以脫險。讀完這本書,我深有感觸:他勇於和大自然鬥爭:在經過大浪後也沒被淹沒;他勇於行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺後吃掉,捨身去救他——一個素不相識的人;他勇於追求:自己想要的事物——挑戰和磨練,在荒島上奮起拼搏。