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春天的作文

關於春天的作文通用15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關於春天的作文,希望對大家有所幫助。

關於春天的作文1

  冬天像一個來無影去無蹤的小孩,不知不覺地來到,不知不覺地失蹤,而春天像一位姑娘,慢條斯理的向我們走來,可是從哪兒可以知道春天已經來了呢? 早晨吃完飯,往教室走去的路上,我的眼睛急切的尋找著春天的足跡,作文尋找春天。突然間,我看到了校園外的的小山坡上,長了一大片黃燦燦的菊花,菊花告訴我:“春天來了!” 中午在玩時,風吹來,我又在尋找著春天的足跡。我發現有東西在動,哦!原來是柳枝,我轉頭一看,發現綠油油的柳樹,柳樹告訴我:“春天來了!” 晚上散步時,我環視了整個操場,我發現了一塊鮮豔的地方——草地,我向草地走去,草兒高興的告訴我:“春天來了!” 大家為什麼都知道春天來了?可為什麼我不知道呢?我獨自走在公園的小路上,看到一片美景,春天的美景,鳥語花香,大地復甦了,花兒和草兒,樹兒和鳥兒彷彿都在告訴我:“春天來了!” 這時候我才真正領悟到春天來了!這一次,我終於找到了春天,春天其實就在我們的身旁,只是我們沒有注意到它,沒有觀察到它,只有有心的人才能真正體會它……

  抬頭看一看春天那迷人的天空,非常晶瑩透亮,以前那灰灰的汙垢已變得無影無蹤。天空的藍,藍得純淨,藍得透底,好像用畫筆重新描繪過。我想,那種藍色,也許只有畫家的畫筆才描繪得出來吧!春風如透明的紗巾,蘸著晶晶的晨露,縹緲地沐浴著萬物。春天,就在這春風柔拂過的天空中。

  “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”柳樹的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽,原來光禿禿的柳條被它們點綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱,長出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”,鳥兒都停留在樹枝上面,唧唧地唱著動聽的歌曲,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽兒聞到了春天的氣息,破土而出,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色,叫人格外喜愛。春天,就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。

  走著走著,我已來到了美麗的花園邊。啊!我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。豔麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒,在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱,開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒,有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬紫千紅,都開出了自己最嫵媚的姿態。形態萬千的花兒爭芳鬥豔,伸展著腰肢,在盡情地跳著搖擺,使甦醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天,就在這濃郁的花粉氣息當中。

  這時,校園裡傳來一陣陣讀書聲。哦,原來是同學們在讀書,

關於春天的作文2

  美麗的春天到了,一切都像剛睡醒似的,萬物復甦,欣欣然地睜開了那雙睏倦的眼睛。看那藍藍的天空,那溫暖的陽光,那清新的空氣,小河開化了,我們也脫去了棉衣,穿上春裝,張開雙臂,來歡快的迎接春天的到來。

  我迫不及待地走出了戶外,踏尋著春天的足跡。漫步在鄉間的小路上,抬頭望見蔚藍的天空中飄著幾朵頑皮的白雲。它們裝扮成了一匹賓士的駿馬,疾馳在天空中;這朵白雲又扮成了展翅的雄鷹,在天空中飛翔;那朵白雲又扮成了怒吼的雄獅,威武地站立在森林中……

  我的腳邊是一條清澈見底的小河,河水“嘩啦嘩啦”的,就像一位歌手唱著優美動聽的歌。周圍的一切倒映在河水中,那景象美極了。天空倒映在清凌凌的河水裡,顯得更藍了;白雲倒映在清凌凌的河水裡,顯得更白了;柳樹倒映在清凌凌的河水裡,顯得更綠了。微風吹拂著河邊的柳樹,這柳樹宛如一位妙齡少女正在梳理她那長長的頭髮。河裡的小魚正在自由自在地游泳,它們盡情的玩耍,看,它們玩得多高興啊!小燕子在河面上拂過,燕子飛行的姿態漂亮極了,那狹長翅膀,那剪刀似的尾巴,在河面上顯得那樣輕盈、美妙,它們或盤旋,或追逐,或疾飛,或輕掠,都叫人覺得無限的歡暢美麗。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電線杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

  放眼望去,小河南岸有一座座農家小院,屋子既寬敞又明亮,周圍被一排排籬笆圍繞著,籬笆長短不一。小院周圍有幾棵桃樹競相開放。誘人的花香,引來了一群群蝴蝶和蜜蜂。這桃花初開是白色的,後來慢慢變成了粉紅色,如脂,如玉,是那麼嬌嫩,那麼水靈,那麼晶瑩,那麼透亮。看著這滿樹的桃花,我想,到了秋天,這棵樹一定會果實累累的。

  走出農家小院,我看到了滿眼的綠色,大地都換上了青翠色的衣服,充滿了生機。小草從地理探出頭來。微風吹過,頑皮的小草搖著腦袋,好像在向我招手。草地上長著幾朵叫不上名字的野花,零零星星的,像是有幾顆小星星正在眨眼。

  放眼向對岸望去,是一望無際的稻田。這麼多的稻田,都是農民伯伯用雙手創造出來的。一陣風吹過,農民伯伯剛剛插上的秧苗一個個都謙虛地低下頭。望著這一望無際的稻田,我的心裡非常高興,我想,今年一定是一個豐收年。

  春天是美麗的,春天是多彩的,春天是歡樂的,春天充滿了生機與活力,讓我們敞開懷抱,來擁抱這美好的春天吧!

關於春天的作文3

  也曾期待,也曾聆聽。期待百花爭妍的美麗,聆聽花開花落的聲音。在每一個春天。

  隨三月的風潛入楹簷,一股溫潤的氣息已悄悄臨近,軒窗靜倚,空氣沁涼卻已不帶一絲寒意,輕盈地掠過青草地,掠過楊柳梢,掠過城邊潺潺的小河,掠過路旁搖曳的花朵。

  冬日的沉鬱正從那個陰冷的角落緩緩退去,隨之而去的,是一如冬日的憂鬱心情。

  時光流轉,春天又至,院中的薔薇又會再度織出滿牆的錦繡,那一株桃樹,也會再度暈上了一抹微紅,牽引我所有的視線。而我,很想就這樣以草色為簾,以花香為茶,手握一卷詩書,默默地品,靜靜地讀,擯除了紅塵裡的喧囂,世俗的濁氣,讓一顆浮躁的心片刻間沉靜,在淡淡的春的花語中,將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河,蜿蜒過將要乾涸的心。

  “借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌”,是水仙的淡雅,“一枝淡貯書窗下,人與花心各自香”,是桂花的清怡,“只道花無十日紅,此花無日不春風”,是月季的淡定,“不搖香已亂,無風花自飛”是薔薇的纏綿,“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城”是梨花的脫俗,“一朵佳人玉釵上,只疑燒卻翠雲鬟”是榴花的嬌豔,“紅影到溪流不去,始知春水戀桃花”是桃花的風情,“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書中自有花如霞,書中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣,想那份屬於春的喜悅即將來臨,我已經頗為迫不及待了。

  經過一冬的沉寂,終於又盼到了花開的日子,終於又可以輕挽秀髮,輕揚素裙,如兒時般輕輕哼一首歌兒在星星點點的花叢中穿過,聽百鳥婉轉,聞百花飄香,讓裙角灑滿屬於青春的芬芳。

  終於可以端坐撫琴,用如潮的思緒撥時光的琴絃,彈奏出泠泠如水的音韻,繚繞過手中的一杯清茗。“幽蘭生庭前,含薰待春風”,植滿新綠的歲月中,欣喜地發現這一個春天的早晨是怎樣的明媚。

  抑或,細雨中夢迴那一條童年的小溪,去傾聽“時有落花至”的清音,去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中盪漾,濃濃的春意在眉梢凝結,隨一汀煙雨一樹杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。

  就讓歲月都隨風影植成了花季,幽幽的花香,將瀰漫在心間的年少輕愁吹散。

  而記憶也如同那些永不凋謝的花朵,在某一次個不經意的轉身,某一個戀戀的回眸中,於心底某一處靜謐的角落悄然開放,溢位淺淺的芳香,耐人回味。

  再次期待,再次聆聽。期待百花爭妍的美麗,聆聽花開花落的聲音。在這一個春天。

關於春天的作文4

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來點點春意,最是東風識得春,醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中,與春風一起沉醉,美酒與春風喚來一年伊始,永珍更新。

  春風過柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿,含煙吐翠,拂地搖風,宛若一展歌喉的飄飄仙子,衣袂臨風,長袖飄舉,將一攬春意跟著曼妙的樂曲,學舞枝翻,呈妝葉展。這意欲折柳離別腸斷的人兒,彷彿暫且忘懷傷心懷遠的路途,只消得眼前的青青一色,暖日遲遲,微風習習。春風恰似解相欺,繚亂繽紛也滿蹊。跟嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風,妖嬈枝頭,與女兒爭豔賽春,微紅點點,萬枝丹彩,灼熱融融春意,似一臉嬌羞,又似柔情萬種。綠楊煙外,曉寒輕輕,紅杏枝頭,鬧著春意,宛若天真俏皮的小丫,偷窺著牆外的春色,一不小心,將腦袋探出,與春風嬉戲,與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊,只待將動人的容顏與春風把盞!

  黃鶯過水翻回去,燕子銜泥溼不妨。黃鶯聲聲婉轉,在春風的送拂中飄蕩遠播,留連新樹枝頭,爭搶點點暖意,展開動聽的歌喉,唱著春日的序曲,與日月同春,同在,同暢想。銜泥的新燕,與春風呢喃,是在述說離別的相思,還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家,我家,春風浩蕩之處,全是萬家新景,無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打溼身子又何妨?我已沉醉,沉醉在習習暖風之中,忘卻他與物。

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日,將春意拖長;鶯歌燕舞,將春色瀰漫。爭樹的早鶯,翻飛的燕子,蠱惑著散學的孩子,與春光沉染。綠草如茵,藍天白雲,放飛紙鳶,奔跑在跟煦的春風之中,手把線軸,抬頭仰望,將許下的願望連同紙鳶一起放飛。臉龐盪漾著愉悅,心間盛滿富足,能夠與春風馳騁,該是多麼愜意的一景?

  沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物,吹皺一池春水,吹暖田間枝頭。娉婷的柳條,爛漫的杏桃,俏皮的鶯燕,在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態”,我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興,如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌,與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶,放飛夢想呢?

  春風又起,又起的春風會將孩子們的心願更新嗎?我不禁喃喃囈語,問著遲日山河……

關於春天的作文5

  聽,春天已經邁著小碎步過來了;看,春天穿著七彩霓裳向我們走來。知道嗎?春天已經來到了!在我眼裡,春天就是彩色的。

  春天的彩色是隨處可見的。走在路旁,你會發現,草變綠了。這些綠也是豐富多彩的:青草是亮眼的翠綠,松樹是蒼茫的深綠,梧桐是深沉的暗綠……僅僅足不能再普通的綠色,都是不一樣的,就更不用說花兒了。瞧,迎春把自己裝扮得漂漂亮亮的,把每個枝丫都繫上了黃色的小花,來迎接春天的到來,那一簇簇嫩嫩的黃,可好看了。牡丹也給自己穿上了漂亮的衣服,不僅有紅的、白的、粉的,還有其他好看的顏色呢!可牡丹覺得顏色太普通了,將白的和粉的搭配了起來,那種羞澀小姑娘的感覺很快就體現出來。桃花是一個大大方方的姑娘,它們簇在一起,說著悄悄話,花越開越大,它們的笑聲也就越來越響。不一會兒,整個樹上就全是粉色的,一團一團的,好似笑臉一樣,那麼燦爛……春天真的是豐富多彩的呢!

  春天的彩色是要用心去體會的。春天的彩色只有一小部分是隨處可見的,而更多的卻是要用心去發現的。不僅大地在春天中變化,人們也在變化著。

  由於初春的原因,天還是很冷的。“撲——撲——撲——”一隻小鳥落在陽臺上。小鳥的全身黑得發亮,眼珠像嵌了黑寶石一樣。它一邊撲打著翅膀,一邊“吱、吱”地叫著。我覺得這隻小鳥大概就是童話世界裡的米精靈吧!嫩黃嫩黃的小嘴,黃得刺眼,更給小鳥添上了幾分童話色彩。小鳥怎麼不飛了?它怎麼不飛向大自然這個“童話世界”呢?我將它捧了起來,它靜靜地臥在我的手上,瞪著小眼睛望著我。原來小鳥受了傷。它的那種眼神,是那麼想親近我,卻又有一絲害怕。我覺得它可能從小就被人伺養著,可是又被人傷害過。我將這隻“精靈”用藥棉治好,放在我的書桌上。我不希望小鳥為此再受到傷害。不知不覺,我睡著了,夢見這隻小鳥變成了一個美麗的精靈,將快樂的種子植進我心,讓快樂之花開放。我很開心,就醒了。我發現小鳥不見了,到處尋找,也找不到它。我想,小鳥肯定真的變成了精靈,飛走了。我很興奮,心裡開心極了,甜甜的,像吃了蜜一般。精靈把快樂種子植進了我的心裡。從那以後.我覺得周圍的一切事物都變得靚麗起來。

  其實,不僅這一點事,身邊還有許多可以讓心裡開滿快樂花的事呢!人們在春天擁有好的心情,回憶著過去的點點滴滴。看到路邊需要幫助的人,你會不由自主地幫上一個忙,別人會笑眯眯地說一聲“謝謝”,你的心裡也會像開了彩虹一樣。

  彩色的春天,不僅有用眼睛看到的美,用心靈感受的彩色才是最美麗的。

關於春天的作文6

  不知從什麼時候起,灰濛濛的天變得深藍而透明;凜冽的寒風變得柔和而清新;枯黃的大地變得蔥綠……噢,春姑娘早已帶著她的禮物來到了每一個落,有些害羞地邁著她那輕盈的舞步。到大自然中,去看一看春的禮物!我帶著興奮和好奇來到了紫竹院,這兒是我每年春天必到的去處。哦,老遠地老遠地眼裡便盡是蔥綠,嗅一嗅,啊,這是春姑娘的氣息;腳下的泥土像是棕黃的地毯軟軟的,散發著清香;空氣潤潤的而又新鮮;風似有非有地吹著,輕輕地拂過每個人面龐,這是春姑娘給人們的快樂的吻;四周是深的淺的濃的疏的各種綠色,其中還問有白色、黃色、粉色、紅色、藍色和紫色,這就是春的禮物。耳際小河嘩嘩地響著,那是春姑娘在歡笑;太陽溫和地灑下陽光,那是春姑娘的風采。哦,在這春的包圍中我快樂地融化了,我似乎也成了一片嫩嫩的綠,多快樂!哦,我被春的美酒醉倒了……看草坪上鋪了一層淺綠,這是小草被春姑娘喚醒了。看那小草像是還有些倦意,懶洋洋地打著呵欠,又像是害怕似的遲疑地探出小腦袋東張西望。

  小草芽是那麼的嫩那麼綠,鮮靈靈地透著生氣。榆樹也生出了鋸齒似的嫩葉,鋸下幾小綹陽光,留下幾片影子。連翹和迎春早就開了,金黃的花瓣是那麼的明亮活潑,像是閃爍著的星星,像是孩子的眼睛。桃花是害羞的小女孩,瞧她的臉都羞紅了,近看她的臉就羞得更紅了。玉蘭是高貴的先生,穿著白禮服,也許是要邀請春姑娘跳舞?

  楊樹的花像是難看的毛毛蟲,他不好意思地把自己的花一串串扔掉。而榆葉梅不願與別人爭豔,遲遲不肯開,鮮紅的花骨朵在枝頭一簇簇的像是一顆顆紅珍珠。河水被春姑娘染成了藍綠色,嘩嘩譁,它可真快樂。人們脫去冬裝穿上了輕便漂亮的春裝,他們高興地笑著,他們被春陶醉了,他們都融化在了春天之中。河邊幾個孩子在撈魚,他們拿著捕魚網興奮地專注地走下河,誰也不說話,看準了小魚就“刷”地撈下去,隨之是一陣欣喜的笑聲,銀鈴似的。人們划著船在春的湖面上盪漾,撥動青春的浪花,在春光的灑沐浴下,哦,醉了,臨走偷一枝榆葉梅,插在家中的水杯中,偷來了一片小小的春,正暗自高興,才發現花盆中的花都已發芽。春姑娘早已來到我家了,她也來到你家了嗎?

  自讀提示:本文是一篇描寫春景的散文,作者對春的特點描寫得細緻、全面、準確、令人嚮往。如對春天的“蔥綠”、“桃花”、“花朵”、“小河”、“太陽”、“小草”、“榆樹”、“桃花”、“玉蘭”、“白楊”、“榆葉梅”以及“人們”等都描寫十分形象生動,使人有身臨其境之感。這都是表現出作者豐富的想象力和寫作功底,也是文章之所以能打動人的根源所在。

關於春天的作文7

  春暖花開,萬物復甦,大地呈現出一幅生機勃勃的景象。

  桃花紅了,柳枝綠了 ,到處花紅柳綠 。河裡的冰塊溶化了,小蝦小螃蟹在河底嬉戲。河面上,幾隻鴨子正在自由地遊著,這情景令我想起了北宋詩人蘇軾寫的一句詩:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。鴨子旁邊還有鵝跟著,這又讓我想起了駱賓王的詠鵝:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。岸邊一排垂柳,就像一位位少女在梳洗著自己凌亂的頭髮,賀知章在《詠柳》中寫到:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。描寫的不就此時的情景嗎?柳樹旁邊還有一棵桃樹,桃樹上開滿了桃花,那花白裡透紅,花瓣潤澤透明,看到此情景,我情不自禁地想到“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”這句詩來。桃樹旁邊有一大片草叢,草叢裡開滿了各色的花兒,有迎春花,有海棠花等。這些奼紫嫣紅的花兒散發陣陣清香,引來了一隻只蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在辛勤的採著花蜜,“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”的詩句在我腦海裡油然而在。許多孩子在油菜田邊嬉戲,有的追逐著蝴蝶,看到這情景,我腦海裡出現了這樣的詩句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。瞧,那兒有幾個孩子在放風箏呢,他們也學古時的兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。還有的孩子躺在草地上,看著天上的風箏。高空中一隻“老鷹”和“燕子”在比翼高飛。“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾隻“仙鶴”在跳著優美的舞蹈,頭上那條“蜈蚣”扭著長長的尾巴,在空中隨風飄動。只見“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高,終於超過了那隻“老鷹”。咦“燕子”上面的那隻風箏怎麼那麼小,而且 還 反風向飛行,那是什麼風箏啊。仔細一看,原來那不是風箏,而是從南方歸來的燕子,調皮的小燕子可能把那隻“燕子”風箏當做自己的同類了吧。那隻活潑機靈的小燕子有一身烏黑光亮的羽毛,有一對俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴。在微風中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已由這邊的風箏群裡飛到那邊的柳樹下了,它又橫掠過水麵,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那水面上便蕩起了一圈又一圈的漣漪。那隻小燕子飛倦了,落在電線杆上休息,看見這情景,我情不自禁地背起了唐朝白居易寫的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”詩來。

  啊,春天的景色真美啊。

關於春天的作文8

  小區的春天,像一幅畫家手中勾畫出來的迎春圖,這裡的鳥語花香、枝繁葉茂,都能使你深深地陶醉其中。小區的美景,已不是用“風景如畫”就能概括的,就是用光字典裡所有的字眼,也無法形容這裡的天堂美景。

  柳樹姐姐是這兒的報春使者,天氣一見暖,她就開始梳理著自己的長髮,她的葉子,像是用剪刀特意裁出的,又像是小燕子的尾巴,又尖又細。風一吹,柳樹姐姐的長髮隨風飄動,像是歡迎春天的到來。怪不得人家賀知章看到這番景象,吟出“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風像剪刀。”這樣優美的經典詩句啊!

  四月的櫻花和桃花,是小區裡一道美麗的風景線。沉睡了一冬的它們隨著春天的到來,也活躍起來,櫻花樹長滿了深紅色的葉子,上面點綴著一叢叢、一簇簇粉白色的櫻花。抬頭一看,它的花朵漫似天霞,花香四溢天涯,擁有一番獨特的美。

  桃花開的很早,一片片枚紅色的花瓣就像仙女的裙子,中間則是黃色流蘇般的花蕊。枚紅色的花瓣在風中搖擺,好像是媚弱的小仙女,打扮的優雅而秀美。一陣春風吹來,朵朵桃花就像一隻只粉蝴蝶,翩翩起舞,芳香醉人……

  咦?記得在冬天,那片草地上光禿禿的,現在那一大片的紫色是什麼東西?走近一看才知道,原來是紫羅蘭啊!紫羅蘭的花瓣大大的,像是一頂美麗的淡紫的小帽子,它金黃色的花蕊像是一根根美麗的絲帶,又像是太陽發出的金色光芒。微風吹來,它的馨香塞滿你的鼻孔,根本不容忍其它花兒的香味。我給這片美麗的紫羅蘭谷地起了一個獨特的名字“紫色夢幻”。

  小區裡不僅花花草草容光煥發,人們也是另一番景象。

  小區裡的居民都脫去厚厚的羽絨服,穿上單薄的褂子,而且,在冬天,湖裡結了冰,寒風刺骨,哪有人在那喝西北風?現在,老人門都搬著凳子到湖邊曬太陽。還有一些人興致大發,乾脆躲著保安的目光在湖邊抓魚,扔一把食兒在湖裡,魚兒們傻乎乎的,都簇擁過來搶食兒吃,把湖面掙的是波光粼粼,水花亂濺,抓魚的趁此機會,趕忙拿漏勺挖魚……

  魚兒們活躍了,寵物們也精神抖擻,人們的愛犬帶上久違的項圈,高興地又蹦又跳,出去溜達溜達,也向旁人亂吼亂叫,像是在說,春天來了,我也可以出來好好玩了。

  小區的春天,植物、動物、人們都活躍起來,構成了一幅美麗的迎春圖。可是你莫忘了那寒冷的冬天,沒有冬天的寒,哪有春天的暖,不經歷一場雷鳴大雨,哪來七色彩虹!

關於春天的作文9

  “草色青青柳色黃, 桃花歷亂李花香。”又是一年春色好,暖暖的柔柔的春風迎面吹來,吹開了一樹一樹春天的花。

  原以為春天裡開得最早的是迎春,後來在迷上爬山後,才發現山上有一種花比迎春要開得早了許多。剛開始不知道這花的名字,留心看了樹牌才知道叫木檫,這木檫開花時只有純粹的花朵,連一點點葉兒的嫩芽都看不見,立春不久後就見她含苞,春節過後就一樹樹開得黃澄澄金燦燦的。

  山上的木檫樹不少,到了開花的時節,路邊坡上都能見到,一樹樹的明黃喚醒了沉寂了一冬的山林。今年無意中還發現,有一處山坡上竟有一大片的木檫樹林,在花開得最盛的時候,我剛好從這裡走過,又一次被這花的美麗所折服,高大筆直的'樹幹,旁逸斜出的枝丫,綴著密集卻不繁亂的黃花,像一副勻染的淡彩畫,花朵看起來和臘梅有些相似,但一樹樹的開起來,卻比臘梅大氣了許多。因為在心裡認為這是春天裡開得最早的花,也因為這花的純粹和大氣,於是就從心底裡愛上了她——木檫花。

  在木檫快要凋謝時,另一種花接踵而至,山上的白玉蘭也不少,也是一樹樹的開得燦爛,半山腰的山溝有兩株高大繁茂的玉蘭,有一年開花時,曾被我誤以為是兩堆未融化的白雪,等走到了跟前,聞到醉人的花香,看到朵朵花兒勝雪,才知道冬已去春已來。

  這個週末和兒子騎車去爬山時,看到路邊有棵小的玉蘭樹,零星點綴著幾朵白玉蘭,那含苞欲放的形態真是美若仙子。費勁的攀援上了護坡,和這春日的花兒來個最近距離的接觸,潔白如玉的花朵綻放在光禿禿的枝幹上,朵朵向上,花瓣素白瑩潔,花瓣的底部,一縷紫色的花徑,由粗到細,由濃轉淡,如一縷紫煙,冉冉而上,給這素潔的花兒,塗上了一縷淡妝。兒子把兩朵玉蘭花拉到鼻子前聞了聞,告訴我那含苞的花比那開了的花還要香,我也俯身聞了聞,聞到了這花散發出來的清新淡雅的幽香,真令人心曠神怡。兒子甚至想把舌頭伸進那花蕾中,舔一舔那花蜜的滋味。在我忙著給花拍照時,兒子摘下了兩朵花,雙手舉著送給我,雖然有些心疼那花,但也為孩子的舉動感動,想這花兒因為有了愛,至少在我心裡是永遠不會再凋謝了的。

  繞到山的另一邊時,發現路的兩邊,竟然有許多兒子送給我的那種黃色的野花,好像是人為栽種的,一叢叢開在路邊,也是隻有花沒有葉,細細的花兒密密簇簇的開在枝丫上,熱熱鬧鬧的呼喚著春天。

  我想春天之所以如此美麗,就是因為有這麼多花開的緣故吧。

關於春天的作文10

  故鄉應屬北國,而我生於那裡,長於那裡,對於雪那便是再熟悉不過。我是一個恐懼嚴冬的人,可偏偏上天註定讓遼河的水哺育我成長,自然感受過比之北京有過之而無不及的千里冰封與萬里雪飄。

  雪是什麼樣子的?是撒鹽空中差可擬,還是未若柳絮因風起?李白謂河北燕山的雪大如竹蓆,可以片片吹落軒轅臺,岑參說塞外的雪忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。記得小時的玩伴作文裡都喜歡用鵝毛大雪來形容雪的樣子,鵝毛我並不是很常見,自然我也不喜用“鵝毛大雪”來描繪雪的風韻,見諸我筆下的雪更多的是給它一個“精靈”的稱謂,賦予它滌盪我們內心的作用。精靈是什麼樣子的?我描繪不清,只知道我願意把一切美好的事情投諸其中。但願它是美美的,溫和的,如清水芙蓉一般天然去雕飾。

  雪化了以後那是什麼?是水還是空氣,抑或是二者的結合體—水蒸汽?在我眼中,雪化了以後那便是春天。那是春的熱情融化了冰雪,那是春的生機打動了寒冬,那是春的陽光照入了我的心扉。長城內外山花爛漫,大河上下又是滔滔,青山不再舞著銀蛇,莽原不再只馳蠟像,河邊的柳樹垂下嫩綠的絲絛,簷下南歸的燕子也開始陸陸續續建著新窩。這不僅僅是毛澤東筆下“風雨送春歸,飛雪迎春到”的日子了,這更是朱自清先生口中“吹面不寒楊柳風”的季節了……

  遙遠的西方,雪萊攜著他的《西風頌》款款的走來。親愛的詩人,偉大的預言家,雪化了之後,那便是春天嗎?我看到了雪萊的微笑,微微低下頭,翻開他的詩作,指著兩行文字“冬天到了,春天還會遠嗎?”我望著雪萊,這位我敬仰的浪漫主義詩人,露出了羞澀的笑容。

  雪萊要回去了,要回到那個天堂去了,要回到那個冬天過後便是春天的天堂裡去了。我默默的目送著他,記著他指給我看的那兩行詩句,我發現,人間的冬天過後也便是春天了!

  身處陰冷的窮冬冽風中,可是我聽見了春天的芬芳,嗅到了春天的生機,看到了春天的氣息。觸控到了春天的聲音。是的,雪化了之後,那便是春天;而冬天過後,那便會迎來明媚的陽光。雪,這冬天裡的精靈,每當看到它的時候,我知道春天已經在不遠處向我招手了。

  我想起了柳宗元,我又想到了韓昌黎,兩位唐時傑出的散文家、優秀的詩人。柳宗元向我詮釋了“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的冬日心境;韓愈則向我傳達“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的早春心態。而我,願意追逐前人的足跡,去領略雪化了之後春天的景色,去體味隆冬過後杏花春雨江南的意境,去感悟冬天到了春天就不會再遠的人生達觀。

關於春天的作文11

  冬爺爺已經邁著蹣跚的步子走了,春姑娘早已笑盈盈地遍滿杭城。坐落在人間天堂杭州的文海,也早已是春滿花開……

  剛跨進寬敞的校門,熱情的噴泉主動向你問好。“嘩啦啦,嘩啦啦”,噴泉快樂地唱著歌兒,婀娜地舞動著身體,小水珠打趣地玩著高空高空彈跳,猶如粒粒珍珠飛灑向水池;一根根水柱筆直而上,在空中綻開朵朵水花,宛若一條白龍在吞雲吐霧,讓你情不自禁地鼓起掌來。

  噴泉的忠實觀眾不止是我們。噴泉旁的魚池裡,還有幾條多才多藝的鯉魚為噴泉而陶醉。平時,鯉魚們經常聚在一起,為噴泉伴舞,它們有的歡快地擺著萌萌的腦袋,做著搖頭操;有的妖嬈的扭動著魔性的身體,跳著拉丁舞;還有的優雅地“走”著貓步,當起了模特!一條魚兒一個樣,看得人眼花繚亂,恨不得給它點九百九十九個贊!

  魚池再往前走,是一座景觀假山,假山上有一座六角婆留亭。金色的陽光照在她沉穩的身上,整個假山都變得金黃,變得寧靜,婆留亭此時就猶如一位妖嬈的仙子,剛剛降臨人間。

  拂煦的春風拽著我來到文海的中心廣場,那兒的正前方有一隻“眼睛”,從那開始,就有一條漫長的“歷史大道”,通向中心圓環石階上的高大地球儀,它的寓意是什麼?又代表了什麼呢?作為一名光榮的文海人,一定要“銘記歷史,放眼世界”!這句話是文海人的宗旨。中心廣場上那高雅謙虛的紫荊,大方文靜的紅豆杉搖曳著枝頭,歡迎大家的到來。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。再往裡進到幽靜的植物園裡,一場春日明星的選美大賽正在火熱進行中。率先出場的,是嬌豔成熟的梅花小姐,她華麗性感,驚呆了全場所有人;白玉蘭夫人也毫不遜色,純潔素雅是她的殺手鐧,清純的淑女範兒迷住了你的眼睛;紫荊公主是今日的壓軸好戲,傾國傾城的她,亮瞎了評委的雙眼。各種美人,各種大牌,讓評委們一時不知如何是好。

  博弈園裡,棋盤式的桌凳讓你輕鬆無比。清一色園子綠化帶中,長著一種紫色小野花,那種花兒散發著一種特殊的香味兒,哦,那是“春天牌”的香水味兒,那是春姑娘的氣息,那是我們尋找的“寶藏”!

  “踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。我們和春姑娘玩捉迷藏,她躲藏在一朵朵花兒裡,一株株小草裡。文海展示著奼紫嫣紅的春天,春天圍繞著生機勃勃的文海,這怎能不讓我們心中春意盪漾,陶醉在明媚的春天裡?

關於春天的作文12

  冬姑娘默默的走了,春妹妹滿懷笑容的降臨人間,新的一年就這樣開始了……

  春天是一個充滿希望的季節,春天也是孕育生命的季節。但是春天的景色更是一絕啊!

  春風柔柔地吹在我們那圓圓的臉蛋上,像是在用雙手撫摸著我們,春雨掉在地上,發出沙沙的聲音,把大地萬物都給清洗了一遍,柳樹長出了嫩芽,在陽光的照耀下,顯得格外美麗,幾天後,柳樹長出了柳條,在湖邊,就像仙女在梳洗自己的頭髮一樣,小草從地裡探出了小腦袋,瞧!它在朝我們微笑呢。

  春,是一個百花盛開的季節,在路邊,在田野,在公園,處處都有花兒瀟灑、挺秀的身影,有粉嘟嘟的桃花,有黃燦燦的油菜花,還有雪白雪白的梨花,白裡泛黃的杏花……

  在田野裡,春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風飄擺,金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂,農民伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來到了地裡,開始了勤勞的春耕。因為,春天是播種的季節!

  春,對於我們這一代,是一年裡的早晨,是刻苦學習的好機會!“一年之際在於春”,在這個春意盎然的美好時光中,讓我們也踏上新的征途吧!

  春天的樹葉作文二

  春天的校園是寧靜的,春天的校園是生機勃勃的,春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫家,一定要把這寧靜的校園畫成一副活靈活現的畫;假如我是一位攝影師,一定要把這生機勃勃的畫面拍成一張美麗的照片;假如我是一名作家,一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。

  走進校園,四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導我們要認真讀書,將來為祖國做貢獻。一陣春風吹過,春風好像和同學們說了什麼,同學們似乎幹勁十足,在乒乓球桌前拉開了序幕,麻雀、鴿子也來湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲瀰漫著校園的整個角落。看!足球場上小草弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋,換上了春裝來迎接春姑娘的到來。

  聽!什麼聲音?原來籃球場上展開了爭奪勝利的比賽,倆方的拉拉隊在給隊員們加油。

  向西走進教學樓,就會看見我們的花壇。咦,那是什麼?原來是玫瑰和月季花啊。瞧,玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來,月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁,一陣春風帶著花香迎面撲來,頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。

  怎麼樣?聽了我的介紹後想來參觀一下嗎?心動不如行動,我們全校師生歡迎你來遊玩。

關於春天的作文13

  春光明媚、鳥語花香,大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。

  下課了,我到校園裡欣賞美景,體會春色。

  我來到了校園的北面,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪,小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,生機勃勃、青翠欲滴。這時,我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠,我俯身仔細觀察,哦,原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見木棉樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,是那一個個含苞欲放的花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒,一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鑽呢,好像想迫不及待地看看這美妙的世界,遠遠看去,令人心曠神怡。這些花兒千姿百態、婀娜多姿。它們有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍的天空,像是為春天的美景而歡樂;有的花全開了,就像一個個小喇叭,吹奏著一首動人心絃的迎春曲;有的躲在枝葉下,像害羞的姑娘,只露出一點點頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般,向世間展示著閉月羞花的嬌態……喇叭吹奏、姑娘起舞,就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

  一陣芳香飄滿校園,伴著琅琅的讀書聲在校園中久久迴盪。

  走著走著,我來到了校園的水池。池裡的水是那樣清澈,是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛,有火紅的、銀白的、烏黑的,還有金光閃閃的,美麗極了。小魚們在“樂園”中自由自在、無憂無慮地玩耍著。它們有的在石縫裡鑽來鑽去,好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起,像是在竊竊私語;有的悄悄地把頭露出水面,彷彿想看看這奇妙的世界,可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹,在陽光照耀下,美麗極了。這時,一陣風拂過,小池碧波盪漾、波光粼粼,真美。水池四周種著許多花草,為水池增添了許多生機。有嬌豔欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季,還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點綴得更美麗。

  啊!春天,充滿了希望,充滿了生機,充滿了歡樂。

  我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園!

關於春天的作文14

  對於秋,我有說不出的喜愛,而對於春,我也總忍不住讚歎。讀梁衡的《夏感》,最愛的是那句:春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標誌著事物的終極。的確,喜歡秋,正是因為那夕陽,那紅葉;欣賞春,也正是因為那飽含希望的美。

  叮叮咚咚的,泉兒唱著歡快的曲子,飛奔下山,為那懶懶散散的人們帶來春的資訊……冬天的太陽是暖和,曬著那暖和的陽光,人也容易變得慵懶,是春,是春一次次的帶來新的希望,讓人們又有了精神,為未來而奮鬥的精神!

  秋風,是帶有哀傷的;秋雨,是帶有憂愁的,但這樣的風這樣的雨,卻為世人而所愛。奇怪的是,人們總又愛春風春雨。微風細雨中,我細細品賞,才發現,原來,春風春雨,也別有一番韻味:

  微?是的。微,是春雨的一大特點。像纖柳拂面,如輕紗遮臉,癢癢的,涼涼的。春風,似乎從不曾猛過,輕輕的,柔柔的,那是一成不變的細微;春風,似乎從不曾寒過,她總是溫暖的,可又帶有點兒清涼;春風,似乎從不曾幹過,不像那冬風的枯燥,她是水水的,潤潤的。纏著你開玩笑,春天是無憂無慮的童孩兒;在你身邊嬉戲,春風是正處豆冠年華的小姑娘;撫摸著你的臉,春天是慈祥親切的母親……聽,春風吹著,帶走人們臉上的哀愁,帶走人們身體的緊張,帶走人們心中的煩惱……看,春風吹著,帶來人們臉上的笑容,帶來人們身體的輕鬆,帶來人們心中的愉悅……

  細?的確,纏綿,細而密,正是那春雨。像飄渺的薄煙,像紛飛的白霧,幽幽的,密密的。春雨呵,永遠是輕飄飄的,稍不注意,你便會忽視它的存在;春雨呵,她細但她密,如絲綢,彷彿不見一點兒空隙;春雨呵,輕輕的涼涼的,淋在身上,也是舒服的……春雨呵,“潤物細無聲”的春雨呵,她是多麼的美啊,多麼的輕啊,多麼的妙啊……你看到了嗎?一位女子,披著輕盈的絲綢,在自我的境界裡,輕歌,曼舞,她那綢緞輕輕地撫過你的身體,帶走你一切的不適……一場春雨過後,一切將會煥然一新,一切將會變得美好,一切將會充滿希望。你看到了嗎?春雨過後,那美好的希望……

  春風春雨,不同於秋的,但她也有她獨到的美,其它四季所沒有的美……

  春天呵,一切都是美好的……《夏感》裡說“大概,春日融融,秋波澹澹……”嗨,你讚美夏的緊張旋律,但不可否認的,春日,她就是融融的,她就是充滿希望的!

關於春天的作文15

  我的家鄉在一個美麗的地方,一年四季都非常美麗。每個季節都有屬於它的美麗,但是我最愛的還是家鄉的春天。

  三月的家鄉,下著濛濛細雨,池塘裡的小蝌蚪在水中自由自在地游來游去,很是快活。我便用雙手一捧,這些可愛的小精靈悠閒快活地到了我的小掌心,我仔細地觀察著,它們聚在一起,不知在做什麼。頭湊到一起,好像在說著悄悄話。一會兒扭動著身子,一會兒在我的手心裡游來游去,弄得我的手心怪癢癢的。我感覺它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙扎,彷彿要逃脫危險。看著這可憐的小生靈,我於是把它們放回池塘。頭頂上電杆、電線倒映在水中,好像五線譜似的,黑色的小蝌蚪成了“五線譜”上一個個歡快活潑的小音符……它們正在演奏者一首讚美春天的歌。池塘裡的魚兒也不時加入演奏的隊伍,讓平靜的水面蕩起層層漣漪,好像在為春天的讚歌伴以歡快的舞蹈……

  家鄉的春天,大山媽媽也十分愛打扮。為了迎接春姑娘的到來,她換上了一件翠綠色的衣裳。還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心。舉目眺望,大山像是一位年輕的少年,笑著,說著……家鄉的那些山總有不同的顏色,也能讓我們看出她的年齡:嫩綠的山是孩子;湖綠色的山是年輕的媽媽;褐綠色的山是偉岸的爸爸……幾座山依偎在一起,像是一家人,更像連綿起伏的大海中的波浪……

  山上開滿了各種各樣的花兒,桃樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火,粉的似霞,白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒,閉上眼睛,伸出舌頭彷彿就能舔著那滿樹花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小,花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去,顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是,有名字的,沒名字的,雜樣的,散在山間,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  春天到了,地上的風箏多了。孩子們脫去了冬日裡的“重灌”,換上了美麗的春裝。趕趟兒似的出來了。園子裡,田野裡,三個一群,五個一夥,幹著自己喜歡的事兒。有的在抓蚱蜢,有的在捉蜻蜓,有的坐在草地上讀自己喜歡的課外書,有的乾脆雙臂抱頭,打幾個滾,翻幾個跟斗,顯顯自己的“中國功夫”。呵呵,夠精神,夠神威的。“一年之計在於春”,是啊,春天是個美好的季節,也是一個播種希望的是季節。

  我愛家鄉的春天,愛它的可愛,愛它的溫馨,愛它的美麗,愛它的生機勃勃。