實用的三年級神奇的作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級神奇的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級神奇的作文 篇1
“同學們，今天我給大家表演一個魔術。”
張老師的話音剛落，教室裡鴉雀無聲，期待著張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋裡拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具裡面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經過我們仔細地檢查，並沒有發現魔術道具有什麼問題。
檢查完後，張老師說：“同學們安靜下來，魔術表演正式開始，現在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學。”張老師講完後，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然後我們大家一起去找第四組第六名的同學，異口同聲地說：“是梁米。”
張老師笑著看著我們說：“同學們都找對了，正是梁米同學。現在請梁米同學用我這些魔術道具來變個魔術，讓我猜猜裡面的色子是幾，如果我猜對了，同學們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學們吃兩根棒棒糖作為懲罰。”一聽到棒棒糖，我們大家心裡美滋滋的，希望張老師猜錯。
梁米同學從張老師手裡接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進盒子裡，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認無誤後，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對。”他開啟蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子裡。看到結果後，教室裡響起了熱烈的掌聲，不過有些同學小聲地說我們的棒棒糖沒有了，有的同學說張老師不僅會教作文，而且還能透過色子的聲音辨別出準確無誤的數字。聽到這些話，張老師笑眯眯地說：“這是我花了17年的時間才有今天的成就。”我心裡暗自佩服張老師對於一件事情的執著，17年來始終堅持著，我要向張老師學習，遇到困難不能半途而廢，對於自己認準的事情要堅持不懈的努力。
三年級神奇的作文 篇2
漢字—一種神奇的字型。雖然這些神奇的漢字，只是由橫豎撇捺等簡單的筆畫組成的，可他卻蘊含著豐富的內涵。
它們像一隻只活潑可愛的小松鼠在紙上嬉戲，也像一幅幅美麗的圖畫供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的，而是活躍的。每個字都有各自不同的風韻。
當你看到“朝陽”兩個字時，似乎有
一絲溫暖的陽光照耀在你的身上；當你看到“蜜”字時，心中彷彿甜甜的；當你看到“喜”字時，心中會湧起一陣喜悅之情：“藍天”這個詞一出現，你似乎置身在一片蔚藍的天地中；可當你看到“垂頭喪氣”這個詞，你彷彿看到了一張苦喪的臉。
這些用簡單筆畫組成的圖畫，是多麼地美妙啊！這時，我不禁肅然起敬，為祖先的創造感到由衷地讚歎。
你們知道嗎？漢字還有著悠久的歷史和漫長的演變過程：甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書。從古至今，漢字已使用了四千多年了。
漢字是我們中華民族的'瑰寶，是中華兒女智慧的結晶，它在傳承中文化方面，有著不可替代的作用。作為新一代的中華兒女，我們一定要學好漢字，將我們的中華文化發揚光大！
我愛你，神奇的漢字！
三年級神奇的作文 篇3
我想要的教室是平靜地，而不是那麼亂的。我想要的教室是人人平等，而不是所有人都很自傲的。
我想要的教室在外看的時候看著小，可進到裡面看時，就會大吃一驚。因為裡面有一個大迷宮。在迷宮裡走啊走啊就會出現一隻螢光蟲。它會帶你到達語文教室。語文教室裡的桌子上有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是黃色的。按下綠色按鈕就會出現一把椅子，按下黃色按鈕就會出現一個小電風扇，在很熱的時候就可以開啟它，很溫馨吧。
走出語文教室，走幾步就可以到達數學教室。數學教室的桌子和語文教室的桌子一樣。牆上有好多好多數字，可又不是貼的，會是因為什麼呢？因為天花板上的等可以把牆上照的有好多數字，這樣在上課的時候就會很用心了，非常好用。
數學教室的對面是英語教室。英語教室有一個非常大的特點，就是教室裡面有一個機器人，這個機器人在下課時如果你有什麼不知道的，就可以問這個機器人，非常有用呢。
音樂教室是最有趣的教室了，裡面有隻小鳥，小鳥是我們的音樂老師，它唱歌非常好聽，有時候它非常的逗，也很好笑。
我們的體育老師是一隻小松鼠，它靈活的很，如果松鼠老師看到有同學在偷懶的話，它就一下子跳到那個同學面前，厲害的不得了。
這就是我想要的神奇教室。
三年級神奇的作文 篇4
大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室。現在的教室普普通通的，和未來的教室相比那可就差遠了，我理想中的教室非同一般。
未來的教室是全自動化的。當你走進教室時，裡面的裝置全是最科學現代化的。已經沒有書本和黑板，代替黑板的是自動觸控式螢幕幕和口令電子黑板。只要老師說什麼其黑板就會呈現什麼內容，不用粉筆，無汙染和灰塵。是不是很神奇？
未來教室的牆壁會說話，會自動監視同學們自覺學習、作弊、做小動作、睡覺等，誰都逃不掉它的眼睛。只要誰有此情況它就會報出誰的名字。好處就是能監督我們養成良好習慣，自覺學習。看，是不是很神奇？
未來的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪裡，按下按鈕，地板上的微型吸塵器會幫你把地上垃圾清理乾淨。垃圾怎麼辦呢？不用擔心，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那裡。那個裝置會用高科技和先進技術，把垃圾變成作業本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？
神奇教室的窗戶不僅防曬，而且在冬天會發出神奇熱量。冬暖夏涼，窗戶還不容易碎。是不是很神奇？
神奇教室裡的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚歎不已，上課時它們工作著，下課時，它們也繼續工作著，真可謂是：八仙過海—-各顯神通。
這就是我們未來的神奇教室，沒有做不到的，只有想不到！我們要好好學習，讓這一切變為現實！聽了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？
三年級神奇的作文 篇5
美好的大自然，悄悄地存在於身邊。美好的大自然，究竟是什麼?它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到美好的大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無垠的天，包容著每一朵雲，不論美醜，細心地呵護，才有今天的廣闊無邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊;眺望大海，包含著河流——不論長短，才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的傑作，經過了數萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理，“有恆”才是成功的根本。
瞧!一隻只小螞蟻一起協力搬運著食物，不一會兒，螞蟻便順利地將食物運回家，這豈不是告訴我們“團結力量大”嗎?再次看著美好的大自然，心中又有著不同的省思。美好的大自然，是那麼地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著美好的大自然的一切，將美麗的美好的大自然破壞殆盡。我誠心地向美好的大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂。”美好的大自然的世界中，充滿著奧秘，讓我們一起趁著這個機會，好好地觀察美好的大自然吧!
三年級神奇的作文 篇6
今天，老師給我們一人發了一個奇怪的東西一一胖大海。
胖大海盛產於東南亞地區，顏色是棕褐色，表面稍有光澤，形狀是橢圓狀，中間胖兩邊間像一個迷你的橄欖球；摸起來有粗糙，又凹凸不平，像一個滿臉皺紋的老爺爺；聞起來有淡淡的中藥味。
瞭解完胖大海，老師讓我們開始做一件更為奇妙的一一泡胖大海。同學們，聽了都在下面議論紛紛，就連我也在想：這又幹又癟的小東西吸了水也長不成多大吧！老師說了一聲：“安靜！"我們就不說話了。接著老師又給我們一人發了一個紙杯，裡面還倒了熱水。老師讓我們把這個又幹又扁的胖大海放在熱水中，還讓我們觀察它的變化。
起初這胖大海，像魚兒一樣在熱水中遨遊，遊著遊著它開始發生翻天覆地變化，它的體內就像住著一位勇士一樣，這位勇士一當遇水就變得強大起來，一下子衝破了胖大海的外殼，伸出柔軟的須來。胖大海時而像白雲一樣飄來飄去；時而像水母一樣冉冉上升；時而像章魚吐出墨來把水變了顏色。
老師，還讓我們嚐了一下胖大海泡的水，水有一點苦，還帶一點淡淡的甜味。
胖大海的作用也不少，它是一位中藥一一可以治療咽喉疼痛、咳嗽、聲音嘶啞等症狀，還能潤喉清肺通腸……
那節課我明白了，我們要多觀察，我還想到一句名言：“欲要看究竟，處處細留心。"
三年級神奇的作文 篇7
聽說紫甘藍汁可以讓不同的液體變換不同的顏色？今天，半信半疑的我就來一探究竟了。
首先，我把紫甘藍放到榨汁機裡，榨成汁，機器裡發出了“嗡嗡”的聲音。其次，準備七個杯子，分別倒入鹽水，檸檬汁，溫水，洗衣粉水，蘇打水，米醋，二鍋頭。最後，再把紫甘藍汁慢慢倒進去……
見證奇蹟的時候到了！被紫甘藍汁澆過的杯子裡，轉瞬間變成了不同的顏色：鹽水“穿”上了藍色的裙子；檸檬汁“穿”上了玫紅色的衣服；溫水“披”上了藍色的披風；洗衣粉水變成了綠色；米醋“戴”上了棕色的圍巾；蘇打水變成了海洋的顏色；二鍋頭“戴”上了紫色的墨鏡。不同的液體變換成不同的顏色，真是太不可思議了！
實驗過後，我陷入了沉思——神奇的紫甘藍汁，為什麼擁有這麼大的魔力呢？原來，紫甘藍汁是一種指示劑，可以顯示出加入其中的液體是酸性還是鹼性，使瓶裡的液體產生化學反應，改變了原本的顏色。
這就是神奇的紫甘藍汁，你也趕快試一試吧！
三年級神奇的作文 篇8
神奇的火燒雲上來了。
從天邊走來了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服，頭上戴著美麗的王冠，脖子上戴著由花朵、細葉和珍珠做成的項鍊。好像是要去參加舞會呢！過了一會兒，她們走進了一座美麗的宮殿。有許多英俊的王子邀請這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地，小姑娘和王子變得模糊了，宮殿也變得模糊了。
過了一會兒，走來了一隻可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的，毛茸茸的。眼珠在打轉，好像在想玩什麼遊戲好呢？小狗忽然做起了優美的動作，像在跳水。又過了一會兒，小狗也不見了。
接著有來了一隻調皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣，同樣是黑色，同樣有圓溜溜的小眼睛，同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個毛線團在玩，一不小心被毛線絆倒了，接著又被線纏住了，好不容易掙脫了出來，看見了一張潔白的紙，小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優秀的作品。一轉眼他們都不見了，再也找不到了。
火燒雲又下去了。