【必備】努力的作文彙編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的努力的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
你曾說過，無論我幹了什麼，你都不會怪我，因為我們是天底下最好最好的朋友；你曾說過，無論我長大後變成什麼樣子，你都會認得我，因為你是天底下最最最懂我的人，驀然回首，原來，只是我自己不肯原諒自己罷了。——題記
記得剛進小學的時候，我們就是一班，那時，我還不認識你，直到有一天……
班主任在教我們寫人的外貌時，特意提到了你那那濃密的長長的眼睫毛，並叮囑我們下課之後一定要去看看。既然老師頒佈了這一道“聖旨”，那我們怎麼可能不去看呢？於是，下課後，同學們蜂擁而至，都擁著你，像是在看著一件稀世珍寶。整整一天，你的身邊都圍滿了人，目的卻只有一個，就是為了進距離的觀賞你的睫毛，從那以後，我就認識了你。
後來不知為何，我們就成了好朋友，以前，不管走到哪裡你都會拉著我的手；不管天氣有多麼寒冷，你都會用你那生滿凍瘡的手包裹著我的手；不管我的成績是多麼差，你都會拍著胸脯，信誓旦旦的對我說：“沒事，你哪一道不會，我來教你。保證你下一次一定能考好。”那時候，我曾單純的以為，我們就像是《芭比公主之三劍客》中的兩個劍客一樣，永遠生活在一起。可是我發現，我變了，變得小心眼起來……
那一天，正是作文講評課，發下來的作文字中，我和你打了一樣的分數，可為什麼，老師偏偏只說你題材新穎，那我呢？憑什麼？指甲深深的嵌在肉中，很痛，卻有種莫名的心安。下課以後，你跑到我這兒，眉飛色舞的向我談起了你的作文，當時我心裡恨透了你，你憑什麼在這裡炫耀，你很了不起嗎？可我又不好拉下臉來，幹你說絕交這兩個字，於是，我便耍起了“心機”：我抓著你的手，用一種很崇拜的眼神凝視著你，說：“哇，你可真厲害，下一次要叫我寫作文呀！”你點了點頭，繼續和我談論了起來。
於是，每當聽到你的好訊息時，我都會這麼做。滿得到你，卻滿不到我自己。我總在心裡暗自感嘆：為什麼又有你？怎麼什麼好事都有你呢？
六年級下期了，我們也要為小升初做準備了。家人的催促，老師的於重心長，讓我第一次感到了前所未有的恐懼。你似乎察覺的什麼，也並沒有多問，就這樣風平浪靜的考完了這次考試。返校之後，我帶了一本同學錄，我按著座位的順序一個一個發。當發到你那時，我愣了愣，不知該不該去給你寫。經過激烈的心理戰，我最後決定給你。我長輸了一口氣大跨步向你走來。大概是出於生理反應，你緩緩的抬起頭來，看到我時，你的眼神中閃過一點不可思議，然後對我露出了你標誌性的笑容。對視幾秒後，我舔了舔上嘴唇，揚了楊緊握在手中的幾張同學錄，說道：“嗯……我……我這兒有幾張同學錄，你……你自己選一張吧。”你接過我手中的同學錄，放在桌上，一張張鋪開，手還在紙上不停比劃著，最終唸唸有詞，好像在說：不行，這個顏色太單一了，這個也不行，圖案太大了。選了好久好久才選出來，我拿起剩餘的幾張，懊惱的問：“你怎麼選這麼久，是故意浪費我的時間嗎？”你耐心的向我解釋：”沒……我只是把它當成我們之間的懷念罷了。當然要選好一點的呀。”你反覆摸著它，彷彿在撫摸著自己最心愛的寶物，我卻對此不屑一顧。
你寫完後，反覆叮囑我道：“一定要回家再看，千萬不能偷看。”我憤憤的想；憑什麼要聽你的？我又不是你僕人，我就要看，你管得著嗎？於是，趁你不注意時瞄了一眼同學錄。哼，誰知道你心裡是不是真正的想我，誰知道你以後會不會忘記我，誰知道你以後想起我是會不會怪我，以前這樣對你。反正我是不會相信你在同學錄裡寫的話。
如今我也進入初二了，也不在同一所學校了，從分別到現在也有一年之久沒有見面了。有時從扎堆的作業中抬起頭來也是一件困難的事。也就是在這時，才會突然想起在小學中的無憂無慮，才會陣陣一起，每當我遇到不會寫的題目時，你都會指著本子說：“你怎麼這也不會呀，來，給我獻上筆來，我來教你！”原來那時的我那麼傻。對你的傷害再也彌補不回來。你還是那樣懂我，而我從未走進你的心。一起你寫的話；在小學時光裡，我經歷了酸甜苦辣。而我最幸運的，時遇見了你……當我回憶起在東北街的一四二時一定會想起你……六年的時間一眨眼就過去了，我捨不得你和伊老師。我在一中等你，讓我們一起加油，在初中拼搏。我不明白，你為什開始不和我說清楚，你是篤定了我會因此而愧疚嗎？我發現，原來一開始，我就不懂你。你心裡到底在想什麼？難道在我不理你時，你不會感到難受嗎？我曾特意找過無數本有關這一方面的書和雜誌，卻仍沒有結果，可就在幾天前的QQ談話中，我問起了這件事，你說，你當時也沒想那麼多，只是覺得我不是那種人。突然，我好像懂了那麼一點點，原來，那是因為你的大度。
親愛的朋友，我對我在小學中做過無數傷害你的行為感到抱歉。在此，真摯的和你說一聲：對不起。
在我努力讀懂你的時候，我驚訝地發現，我的心與你的心越來越靠近，靠近……
努力的作文 篇2
浩瀚星海，哪一顆星星最閃閃發光？我認為很難判斷，那麼在這人世間，誰最閃閃發光？我認為最努力的人閃閃發光。
那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會問，他又有什麼特殊呢？可是，他雙手曾經被割傷過，很難握筆，更別說畫畫了。他決定藝考的時候，家人都來勸告他，讓他放棄。可他卻一直不肯放棄。年少的我怎麼明白，於是就天天往他家跑，去看他。
當時我一推開房門就驚呆了，滿地的廢紙，用過的鉛筆頭，在這“垃圾”中間，立著一塊畫板，前面坐著一個少年。少年用兩隻手指頭夾著一段鉛筆，在畫紙上擠出線條，線條卻彎彎曲曲。他沒有看到我，自言自語。接著他又開始擠線條了。我慢慢地靠近他，發現汗水浸透了他的衣服，臉部痛苦地、扭曲地，每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。
看到我的拜訪，他放下鉛筆，站了起來，順勢把手抹了抹衣服，只見衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水，儘管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。
我們坐在窗前的書桌上，窗外空明澄澈，疏影搖曳，漫天星星懸掛在天上，安靜祥和。
那天晚上，他和我談了許多話，我都淡忘了，只有幾句還記得。你說，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢？”“我不知道”，“那你說，在人世間，誰最閃發光？”“我不知道”我覺得每個人都可以閃發光，只要他十分努力。”我被震撼到了，抬起頭髮現他的眼角閃著淚光，一束月光照在他的身上，聚集發出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發光。
不意外，他收到了北方那座另無數人夢寐以求的美院的通知書。送別的時候，他滿懷微笑走到我面前對我說：“還記得嗎？每個人都可以是個星星，他努力的樣子閃閃發光！”
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己閃閃發光。而我們呢？只要努力，定能使自己成為一顆星星，讓自己閃閃發光。
努力的作文 篇3
時光如梭，歲月偷換。轉眼間，我已是一名初中生。我踏入了曾無數次夢想過的中學，可一切並不十分順利。
夜已深了，望著頭頂昏黃的燈光，我輕嘆了一口氣，將捏著卷子微微發白的指尖鬆了些。一時間，委屈與不甘，無助與彷徨，都在心頭聚集。卷子上那一道道縱橫交錯的紅叉子，觸目驚心的分數似刀戈劍戟般剜颳著我的心靈。不覺，一滴晶瑩的淚珠掛上下垂的眼簾，抖動著，悄無生息地落下，潤溼了試卷上那凌亂的字跡，也潤溼了我苦澀的心靈。曾幾何時，我也是夜空中一顆明亮的星星，只是如今被細霧收斂了光芒，湮沒在無邊的夜幕中。
驀然，我遊離的目光與窗臺上一朵嫩粉色的花苞迎面相撞。花苞是那樣小，那樣孤單，沒有綠葉的保護，沒有姐妹們的陪伴，獨自立在寒風中搖擺不定。雖是如此，它卻還想綻放。看得出，最外層的花瓣兒已微微有些向外鼓脹。它想要衝破花苞的枷鎖，縱使過程是那樣艱難。我看著它努力綻放的樣子，若有所思地入了迷。
那樣一朵不完美的花苞，尚要為自己的未來一搏，我呢？成功向來不是隨隨便便的呀。
想到這兒，我抬起頭，心中已有了讓暗星復明的決心。我如同迷路的人找到了方向：若想找回往日的榮耀，唯有努力！
夜晚，繁星點點，朵朵黛色的雲，為月亮蒙上一層輕盈的面紗。往日喧鬧的城市，此刻好似被按下了暫停鍵，在夜色中靜默著。只有那間小小的書房，還倔強地亮著微弱的燈光。在數學題海中感受不一樣的解題思路；在一篇篇英語習題中努力記住每一個語法點；在一張張作文兒紙上潑灑筆墨，展現自己的奇思妙想……每一個夜晚，群星伴我入眠；每一個日出，我又乘上夢想的小船準時啟航。習題冊日漸消瘦，筆芯兒也換了一支又一支，唯有做題時專注的樣子不變。
時間如牛奶般從指間劃過，窗前那朵花苞綻放了，開出了最美的花朵！我的努力也有了回報，夜空中，又能看見那顆璀璨的星星了！
花兒綻放的樣子是最美的樣子；夜晚端坐在書桌前，秉筆執書，一筆一劃勾勒未來的樣子亦是最美！也許這就是努力賦予萬物的神奇吧！
我仰起頭，衝花兒笑了笑，拿起筆，任紙與筆尖摩擦出的文字火花在心中蔓延……
努力的作文 篇4
曾幾何時，我在浮華的文字遊戲裡迷失了自我，走進了情感的荒漠，幾經曲折，我讀懂了真實……
誤入歧途
偌大的教室裡，只有寥寥幾人，我坐在座位上，認真地寫著作文。
“寫好了，拿去！”
坐在對面的男生一把奪過，大喊著“萬歲”，便連蹦帶跳、歡天喜地地跑出了教室。
“記得我的潤筆費”，我漫不經心地提醒了句。
“曉得啦！這次作文過關了請你吃飯”，走廊裡傳來陣陣回聲。
“撲哧”，坐在我旁邊的小涵笑了笑，“真是跑得比兔子還快！”她注視了我良久，開口道：“小夏，你認真的樣子好贊哦！根本是充滿魅力令人不敢直視。”
我感覺自己的額頭上佈滿了黑線，腦細胞裡影印的盡是“無聊”兩字，我抽了抽嘴角，略現無語：“少來這套！”
我叫小夏，是一名九年級的普通學生，最大的優點大概是我的作文水平還不賴，文筆是其一，重點在於我的作文完全是迎合任課老師口味來寫的，其中不乏“高大上”，不乏“首尾呼應”……作文多次被當作範文傳閱之後，不知哪個“歪腦筋”丟擲了“有償作文”的創意橄欖枝，作為一介平民學子，當然不介意拿自己的專長來賺一點微薄的小零花。
“小涵，會寫高分作文，真的是那麼榮耀的事嗎？那我為什麼一點也感受不到寫作時的快樂呢？”
“因為你寫作的心已經死翹翹了！”小涵嘟囔著嘴，不假思索脫口而出。我一口白開水瞬間噴湧而出。
當頭棒喝
“這次的作文，題目和要求都寫到黑板上了”，新來的語文老師敲了敲黑板，朗聲道：“放學之前交，沒問題的話就開始寫吧！”
同桌小涵對我笑了笑：“貌似蠻容易的啊！”
我淡淡地回答：“往高尚裡寫就好了嘛！”說著，就拿起筆沙沙地寫起來。
“重寫？為什麼？”我生氣地大喊，語氣裡滿滿的都是不可置信。“想要當醫生的理想不好不高尚嗎？我又沒寫跑題。”
老師似乎對我的激動情緒早有預料，撐著下巴，慢條斯理地說：“你的作文文采飛揚，但是看不出有意思的地方，沒有共鳴。”
“共鳴，那是什麼？”
“只有發自內心的作品，才能獲得讀者的認同，引起共鳴，甚至喚醒讀者相似的情感體驗，不是有感而發的文章跟廢紙沒什麼兩樣。你這種為了應付而取巧的態度必須改正，就從這篇作品開始吧！”
老師的話猶如當頭棒喝，我陷入了深深的沉思中……
做回真我
意識有些模糊，我慢慢地睜開眼睛，來到陌生的地方，看到一個模樣長得十分清秀的小蘿莉。
“真亂啊！”房間裡每個角落都堆著如小山丘般高的作文稿紙，我隨意撿起一張。“體育課上，我奮不顧身地替同學擋了那飛來的鉛球，我只覺得眼前一黑……”我又撿起另一張，“昨天夜裡，我燒得厲害，媽媽心急火燎地揹著我上醫院……”
“這些都是我寫的？”我目瞪口呆，“居然……”
“居然有這麼多？小蘿莉用嘲諷的口吻插了一句。
我坐在紙堆上，慢慢地“欣賞”自己寫的作文。想當初，寫的時候可能還有些自鳴得意，現在讀來，感覺都在扯謊，就像把自己曾經犯過的錯誤重新看一遍。
“做回最初的那個真實的自己吧！”小蘿莉語重心長地說。
我驀然想起，那是讀小學五年級的時候，讀過一些名人傳記的我在作文裡興奮地向老師和同學們宣佈，我將來要當總統的美麗夢想，結果被老師在課堂上狠狠地批評了，評語是不切實際。從此，我將自己的真實想法隱藏起來，陷入了編造謊話的泥沼。
“嗯……”，我從夢中悠悠醒來，夢中那個小蘿莉的身影變得模糊而疏遠，但她那句話卻清晰地迴響在耳邊，“做回那個真實的自己！”
告別曲意迎合，告別虛偽做作，在跌跌撞撞中，我努力讀懂了真實。那是一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然，那是一種“情動於中而形於言”的真誠。如今，我盡情享受著從筆尖流瀉出來的愜意與心靈的自由……
努力的作文 篇5
小宇啊，好久不見，青空下我們一起努力的身影。
小宇啊，你還記得麼？小學時我們在一個班，是很要好的朋友，我們的家也在同一個小區裡。
小時候，我們經常在一起玩兒。三月豔陽天，我們一起編柳環；夏日青空下，我們一起爬樹；秋高氣爽，我們一起撿落葉；冬日銀裝素裹，我們一起堆雪人。那時課程簡單，咱們成績不相上下。家長們也只是比一比，不再多要求什麼。
小升初時，我們報了同一個補習班。你數學好，我語文好，我們一起學習，就是“1+1>2”。效率甭提多高了！我們互相幫助，共同進步。
記得那時的天空是很藍的，上面點綴著幾朵白雲，陽光有些刺眼，但照在身上暖融融的。和煦的風吹著，帶著草木所特有的馨香。這時，我們便不約而同地帶上自己不會的題目，及一肚子的知識，去樓下的“小花園”相會。
你把你沒聽懂的、不會做的問我，我也把我沒理解的問你，我們一起坐在草地上，活躍著腦細胞。都努力解決對方的問題。我們陶醉在大自然中，陶醉在知識的海洋中。小宇啊，你看，這是我們在青空下一起努力，一起奮鬥的身影，我們是快樂的兩小隻。
但小升初，你落榜了。
我來到了新的學校，遇見了新的.同學，我們一起努力奮鬥，朝心中的夢想進發。
小宇啊，但你，從此不再活潑開朗，你在你的學校結交了一些不好的朋友，你不再努力上進，成績也大不如前。
媽媽說，你學壞了。讓我以後離你遠一點，不要被你帶壞了。但我不是這麼想的。小宇，不會啊，我知道你只是暫時迷失了自己，你記住，我是你的好朋友，不論你怎樣，我都不會拋棄你。小宇，一次考試代表不了什麼。你更不要看得太重，我知道你是有上進心的，你一定要在你的初中繼續努力，我也在我的初中繼續努力，我們共同奮鬥，爭取高中再見。
小宇，我一定會在前方等你，等過三個綠色的夏天。
小宇，我們都喜歡出發，因為只流連在過去，是一種羈絆，被絆住的不只是雙腳和鬥志，還有未來。快醒醒，我們一起前進，一起努力。
小宇啊，好久不見，青空下我們一起努力的身影。
努力的作文 篇6
心願好似絢麗的流星，在夜空中劃過了長長的尾巴，帶著的翅膀夢想飛翔
勇氣，是我最大的心願，而這一個小小的心願好似一直為“她”打著紅燈，不讓這一位送心願的“仙女”過十字路口。也讓我沒有“一夫當關，萬夫莫開”的力量。知道那節揪心的數學課，以輕柔的聲音扣動了我的心絃，心願也悄悄地向我招手。
“叮鈴鈴”又是一節數學課，而膽小的我好似有著百分之一的顧慮，化為了一隻有一隻的小蟲子吞噬著我的心，好似要把我微不足道的勇氣吃光，也許我的心願無法得到實現。
又是一道又一道的數學題，而對我這一位世上難求的“數學白痴”來說，好似幸運縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數學白痴”變為了“數學天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來了一場“大鬧天宮”，可是誰叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無形”的大石頭壓的我呼吸不過來。心願也更想馬上擁有，想舉手時，手也好似被五花大綁了起來，顫顫巍巍的抖動著。“Ibelive”變成了“Idon’tbelive”。心願啊！如果你變成了一個尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。
這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來表現自我。不知不覺眼角好似流瀉著東西，流到嘴裡酸酸的。哎，可能是擠出來的淚氺吧。
這時，天上好似劃過了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字，把我打了個渾天破地。隨著流星的傳音我也慢慢的“升”了起來，老師也好像迫不及待的等著我回答著一個又一個問題，我臉上的表情也從自然變成了一個大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢想向我壓來，不由得叨嘮著流星我恨你，也不由得在心裡唱著“我的心願，我的心願便利書呢”？心裡也裝進了大鼓“彭彭”的響個不停，便為自己的思路為這題打了一個“蝴蝶結”不知是什麼感覺也使我的心情從“囧”變為了喜悅，心裡的湧起一分一分的增加。好似飛機飛向之勢，心願也打開了禮包，我的心願也隨之實現。真好似“雁點青天字一行”。
心願只有靠自己的努力來實現，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心願，才能有成功。
努力的作文 篇7
把曾經交給曾經，在陽光下，我對著自己羞澀地、溫暖地笑。
生命裡，曾走過一段光芒萬丈的歲月，那時年輕，青春四溢，一舉一動都是明媚照人的；年輕，多好的年華呀，能夠輕易就俘虜別人，征服別人。
因為年輕，還傷得起，輸得起，所以，初生牛犢不怕虎，什麼也不畏懼，只顧一味向前，做自己喜歡做的事，愛自己所愛的人，並不在意別人的看法，也不曾違背自己的心願。
現在想來，還是菀爾輕笑，真的，欣慰自己也曾年輕過，也曾瘋狂過，也曾為了自己想要的東西義無反顧過。
也正因為年輕，受過許多的挫折與傷害。
如果不是因為曾受過那麼大的傷害，我又怎知單純對於自己而言，是種殘忍？
如果不是因為在愛情裡被深深背叛，我又怎知愛情不單單只是甜蜜和幸福，也會有傷痛和無奈？
如果不是因為走了許多彎路，我又怎知原來人世間，也會有坎坷與崎嶇，也會有不幸與悲痛？
所有的經歷，都會是一種收穫，教會我們從中汲取教訓，總結經驗，以期化蛹成蝶。
所有的一切，我始終相信因果迴圈，今日種下的因，來日必結什麼樣的果。所以，不悲不喜，安之若素。