【必備】工作計劃合集10篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，我們要好好計劃今後的工作方法。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、學生學習情況分析：
經過一個學期的語文學習後，大部分學生養成了基本的學習習慣，對學習語文產生了興趣，基礎知識掌握牢固。但本學期識字量大，學生記得快忘的也快，所以在識字教學方面應注重形式多樣、生動有趣，使學生能在學習的同時感到快樂，享受成功的樂趣。經過上學期的耐心指導，學生養成了認真書寫的習慣，但本學期還需更加細心的關注，培養學生認真書寫的好習慣。
二、教材內容簡要分析：
本冊教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文佔全部課文的一半以上。教材選文蘊含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統的經典性文章，還選擇了反映保護環境，介紹自然常識和科技成就，滲透現代合作、誠信、關愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣，有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等，優美有趣，令人耳目一新．符合兒童的生活經驗和想像世界。
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設8個專題。分為：多彩的春天、家庭生活、保護環境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多麼幸福、我們都有好品質、有趣的自然科學等8組。教材富有兒童情趣，時代氣息撲面而來。每單元由導語、一課“識字”、4-5篇課文和一個“語文園地”構成．聯絡緊密，蘊含教育價值。
態度、講究衛生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規範. 老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。使學生從小養成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
1、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以後按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在樓道和教室遊戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進行安全教育。由於一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導不得攀爬單雙槓，以免發生危險，在校時間嚴禁隨意出校門。廁所存在安全隱患，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛入學時老師領著學生上廁所，並對學生進行現場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要. 在對他們“說”的同時,
（一）更注重教他們“做”。
4、進行熱愛學習的教育，透過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛生的教育。剛入學時，要利用課餘時間或打掃衛生的時間，老師親自和學生打掃衛生，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，再漸漸給他們鍛鍊的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現狀，向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
7、進行不吃零食的教育。剛入學的學生，每天口袋或書包裡裝著或多戓少的零食，多數都是垃圾食品，有的同學吃完後就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛生，又久對身體健康不利，讓學生從內心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學，和家長聯絡。
（二）抓好班級幹部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
這學期，成立七個小組，小組內輪流當組長，從一開始的收發作業本,指導衛生打掃,每天彙報班級課堂、作業、課間等情況開始,逐步發展學生的能力.實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心、有管理能力的小幹部，同時老師要多深入同學中教給他
們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自願地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的幹部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。
（三）做好與家長的聯絡工作。
本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經常和家長聯絡，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對於後進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由於先天智力及後天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯絡，瞭解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
（四）教師對自身的要求：
關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待後進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現有特長的學生，並加以培養引導，對錶現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
工作計劃 篇2
為提高我院門診護理服務質量，保障患者安全，今年將圍繞“《進一步改善醫療服務行動計劃》”實施方案、平安醫院建設兩個主題，開展今年的門診護理服務工作。為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫療護理服務。讓老百姓便捷就醫、安全就醫、有效就醫、明白就醫。根據醫院護理質量管理委員會及二級綜合醫院醫療質量評審標準細則，依據護理部20xx年《護理質量與護理安全管理工作計劃》，特制定門診部護理質量與護理安全管理工作計劃。
一、質控原則
實行分管院長領導下的護理部－護士長的二級質量監控，加強專項質控和安全管理，促使護理質量持續改進。
二、工作目標
1、護理人員“三基”考核合格率（合格分70分）≥100%
2、護理技術操作合格率（合格分90分）≥95%
3、護理人員參加繼續教育合格率≥95%
4、優質護理質量考核合格率（合格分90分）≥95%
6、急救物品完好率100%
7、消毒隔離合格率100%
8、健康教育覆蓋率100%
9、健康教育有效率≥90%
10、醫療廢物處理合格率100%
11、一人一針一管一巾一帶一消毒執行率100%
12、注射室護理質量考核標準合格率（合格分90分）100%
13、手衛生依從性≧90%
14、核心制度執行率100%
15、病人對護理工作滿意度≥90%
16、護理差錯發生率<0.5%
17、導醫導診出勤率100%
三、護理質量護理安全管理實施方案具體如下：
按照《二級綜合醫院護理質量評審標準》及《進一步改善醫療服務行動計劃》、《患者十大安全目標、》《平安醫院建設》等要求，進一步完善各項質量標準，提高門診服務水平。
1、加強導醫導診、分診護士服務能力的培訓，體現我院良好精神風貌。上崗著裝整潔、規範，佩戴胸卡，醫務人員語言通俗易懂，態度和藹熱情，尊重患者，體現良好醫德醫風。合理配置門診大廳人員，有效引導和分流患者。
2、保持環境整潔，營造溫馨就診環境。做好就診區域環境衛生整治，加強候診區、診室、衛生間等環境管理，保持安靜、整潔、安全、舒適。達到公共場所無吸菸要求。
3、設定醒目標識。路標、樓層、科室、安全標識指引醒目易於辯認。
4、提供便民設施。完善自助預約、掛號、查詢等服務，為患者提供飲水、應急電話、輪椅、紙、筆等便民設施；完善無障礙設施。
5、持續改進護理服務，落實優質護理要求。門診全覆蓋:導醫、分診、注射室等部門，責任護士全面履行護理職責，根據所負責門診患者的疾病特點和生理、心理、社會需求，對患者實施身心整體護理。注重人文關懷，心理疏導。加強醫務人員人文教育和培訓，提高溝通能力和服務意識。
6、分診護士做好分診工作。執行“一室一醫一患”診查制度，在門診診室、治療室、檢查室設定私密性保護設施。保護患者隱私。
7、加強社工和志願者服務。配合醫院完善社工和志願者隊伍專業化建設。積極開展社工和志願者服務，優先為老幼殘孕患者提供引路導診、維持秩序、心理疏導、健康指導、康復陪伴等服務。充分發揮社工在醫患溝通中的橋樑和紐帶作用。
8、妥善化解醫療糾紛，構建和諧醫患關係。規範門診投訴管理。提供有效途徑方便患者投訴。由門診主任、護士長負責患者投訴處理和反饋，對於患者反應強烈的問題及時處理並反饋，對於患者集中反應的問題有督促整改、持續改進。
9、加強醫院感染控制相關知識培訓，認真落實消毒隔離措施，加強皮膚科治療室、門診外科檢查室、門診注射室幾個重點部門院感管理。嚴格落實醫療核心制度及技術操作規範，預防院感及差錯事故的發生。
10、廣泛開展健康教育。宣教常見病多發病及嚴重影響人民群眾健康的慢性病和各類傳染病防控知識。
11、加強安全生產管理。為危險、易燃、易爆、有毒有害物品和放射源等設定醒目的安全警示。加大應急處置能力和急救知識技能培訓。廣泛開展安全教育，以提高門診病人的人身安全防範意識。告知報警及投訴電話。門診的應急處置主要是突發火災、地震、停水、停電和突發公共衛生事件和傳染病的暴發流行。首先做好應急的培訓，做到一旦發生應急事件能正確處理，把危害降低到最低程度。按全管理領導小組，制定好全年護理安全管理工作計劃，不斷完善門診部護理安全管理工作制度及各項應急預案。
12、加強各級護理人員的三基培訓及急救能力培訓，提高護理人員的工作能力和專業技術水平及危急重症的搶救配合能力。
13、認真落實兩級質控職能職責。科室質控小組每週質量自查，護士長每月檢查一次，護理部每月進行全面護理質量檢查。每次檢查有記錄、反饋和改進措施，並對重點問題跟蹤檢查，保證護理質量持續改進。
14、嚴格按醫療文書書寫要求，完善各種文書及表格登記。
15、加強質控人員和護士長能力培養，會應用：五常法、QCC、PDCA等質量管理工具，持續改進護理質量。
16、進一步落實績效考核制度。利用激勵機制充分調動每位護理人員的工作積極性。
17、科室每月召開一次護理不良事件討論分析會，根據科室存在的安全隱患及護理缺陷進行討論分析，總結經驗教訓並制定整改方案，防範護理差錯事故的發生。 並及時反饋護理部每月召開的護理質量安全委員會會議及護理不良事件討論分析會會議精神，把全院護理工作中的 經驗和教訓分享給大家，以起到警示作用。
工作計劃 篇3
為認真貫徹落實慢性病防治工作總體要求，積極參與建立“慢性非傳染性疾病綜合防控示範區”工作，結合學校教育的特點，落實與加強慢性病防治知識的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，採取健康的生活方式，從群體防治著眼，個體服務入手，認真組織實施慢性病干預專案，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，現將一年來的教育工作開展情況總結如下：
一、加強領導，進一步完善慢性病綜合防治工作組織機構與網路
根據各級健康教育工作的要求和安排，區教育局再次強調和部署了健康教育工作，重新調整學校慢性病綜合防治工作領導小組，成立以校長為組長、各部門長為成員的慢性病綜合防治工作領導小組，研究分析健康教育工作中存在的問題，分工明確，進一步明確工作責任，要求各位教師合理分配工作時間、突出重點、狠抓落實，切實提高工作效率和執行能力，加快慢性病綜合防治工作步伐，在短時間內務求實效，使健康教育機構、網路進一步完善，有力地推動我校慢性病綜合防治工作的開展。
二、加強慢性病綜合防治工作宣傳陣地建設
學校十分注重慢性病綜合防治工作宣傳陣地的建設，設定固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內容。主要宣傳吸菸有害健康、預防性病艾滋病、計劃免疫知識、常見慢性病防治、飲食衛生及根據季節變化的疾病防治知識等，增加全體師生的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。還以告家長書的形式將學校開展的慢性病綜合防治工作發放到學生家長手中。
三、開展多種形式的健康教育與諮詢活動，提高師生的健康意識
按照健康教育工作要求，分別利用世界衛生日、結核病防治日、計劃免疫日、世界無煙日、碘缺乏病防治等節日組織人員在學校多次開展健康教育、健康諮詢等活動，發放健康教育宣傳資料，透過諮詢活動使廣大居民的健康意識有所提高。
四、加強慢性病綜合防治工作的資料收集
慢性病綜合防治工作領導小組對於資料的收集整理、宣傳欄的內容、活動場地等進行檢查督導，使各各位教師重視健康教育工作，按照要求進行健康知識培訓，各項資料分類歸檔。
工作計劃 篇4
20xx年年工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全委中心工作，強底氣、展朝氣、培銳氣，充分發揮辦公室參謀助手、協調綜合、服務保障等職能作用，力爭使辦公室各項工作邁上新的臺階。。
一、重發展，增強精品認識，切實提高辦公室重點工作水平
牢固樹立“精品”認識，突破辦公室工作中“按部就班”的傳統思維，以一種“自我超越、追求卓越”的進取之心，一絲不苟做好辦公室的重點工作，高標準、高質量、高水平、高效率地完成各項工作任務。
1、參謀輔助力求抓住關鍵。認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果，牢固樹立和落實科學發展觀，深刻領會黨的十六屆六中全會和省十二次團代會精神，主動貫徹市委市人民政府和上級團委的工作部署，緊扣全委中心工作，密切關注和把握不同階段的工作動態和工作重點，前瞻思考，超前謀略，盡力發揮參謀輔助作用，為領導班子決策、部署、推進各項工作提供富有實效的意見建議。
2、文字工作力求精品力作。認真執行機關公文處理條例，嚴格把好行文關、會籤關、政策法規關、文字關和體例格式關，切實提高公文質量;建立健全文秘工作責任機制，不斷提升文秘人員寫作能力，確保文稿起草無差錯。重要文稿一律由辦公室負責人牽頭，文秘人員為主領辦，全體人員集思廣益、反覆研究討論定稿，凡發生文體、格式、程式和政策方面的重大差錯都要實行責任追究。注重文稿質量，既體現“文以載道”，又講究“成文之法”，追求文字表達“準、實、新”，對於領導講稿實行“跟蹤服務”，善於從領導平常講話中琢磨思路，從領導執筆改稿中體會風格，力求綜合文稿思路清、高度夠、表達清、特色明，彰顯領導風格。
3、資訊督查力求落到實處。按照“三個第一”的要求(即：收集資訊第一時間、報送資訊第一時刻、處理資訊第一時段)，確保各項工作資訊快速報送，切實發揮作用，堅持全方位、多領域、多角度的報送資訊，防止以偏概全，顧此失彼。辦公室資訊工作人員要經常有針對性的開展資訊調研，掌握具有典範性、傾向性和苗頭性的問題，透過認真思考，科學歸納，深入分析，形成有價值的建議類、導向類資訊，使之成為領導決策的重要依據。同時，進一步落實督查制度，建立健全督查工作的責任、檢查、通報、反饋、考核、專報等機制，針對全委部署的各項重大任務，結合實際開展重點督查，及時瞭解掌握貫徹落實過程中的進展情況和存在的問題，並認真抓好督辦情況的反饋工作，務求事事有著落、件件有結果。
二、重服務，增強責任認識，不斷提高辦公室後勤保障水平
致力於打造辦公室熱度、高效的服務形象，牢固樹立辦公室工作“舉輕若重”的責任認識，緊緊圍繞全委中心，服務機關工作人員，嚴格工作標準，狠抓規範管理，切實增強工作的前瞻性和主動性。
1、加強財務管理，打好“金算盤”。嚴格執行機關財務制度，規範財務管理，切實發揮理財職能，進一步加強財務人員業務培訓和紀律教育，做到精打細算，勤儉持家，在做好日常財務管理的同時，重點做好預算、決算的編制與執行工作，努力實現預算編制科學化、規範化、制度化和透明化，提高預算資金的使用效益。
2、加強行車安全，把好“方向盤”。進一步加強機關車輛安全管理工作，認真組織學習《道路交通法》等相關法規及車輛保養維護常識，落實安全行車考核機制，切實加強駕駛員的安全教育與日常管理;科學排程、使用機關車輛，在保障重點用車的前提下，進一步整合用車需求，提高車輛使用效率，確保駕駛員勞逸結合。
3、加強檔案管理，建好“資料庫”。嚴格執行《檔案法》和檔案管理“市一級”標準，進一步加強檔案室軟、硬體建設，進一步明確入檔資料範圍和要求，進一步規範檔案收集、整理、裝訂和查閱、借閱程式，紮實做好機關檔案管理工作。經常組織機關檔案管理員和各部室檔案聯絡員的業務培訓，按照規定及時做好各類檔案、資料、圖片、視聽資料及重要實物的歸檔工作，做到了管理科學、條目清晰，查閱方便，制健全，防止檔案或網路洩密事件的發生。同時，進一步加強機關oa系統和網上的資料管理與備份工作，強力促進工作檔案資訊化、電子化。
4、加大保障力度，當好“服務員”。主動探索社會化、市場化的資源整合手段，進一步拓展人性化、個性化的服務方法，紮實做好機關接待、文印、安全、衛生和重大活動、重要會議的後勤保障工作，確保全委機關的正常運轉。
5、完善數字平臺，打好“科技牌”。在建立完善機關“oa”系統、辦好機關工作網原有板塊的基礎上，以辦公資訊化、政務電子化為要求，透過尋求雙贏合作，整合社會資源，進一步提高辦公室工作數字化、科技化含量，主動探索網上服務基層、服務青年的實現方法和渠道，對內提升“oa”系統的使用效率，對外加大共青團主流網站的輻射力。
三、重新構建設，增強效能認識，不斷提高辦公室整體能力水平
主動探索辦公室效能建設，不斷提高政務、事務、服務工作水平，努力在辦公室全體成員中倡樹“比學趕超、不甘落後、爭創一流”的濃厚氛圍，切實提高工作效率，逐步完善工作體系，進一步增強為領導班子服務，為機關各部門和機關幹部服務，為基層團組織、團幹部和團員青年服務的綜合能力。
1、大力加強思想作風建設。進一步端正思想作風，自覺做到甘於寂寞、樂於奉獻，肯吃苦、重實幹，著力塑造一流的辦公室工作形象;要強化嚴謹務實的工作作風，提倡務實與務虛相結合，經常深入工作第一線，注重調查研究，堅持做好具體工作，又善於進行理性思考，自覺養成“實幹與效率、服務與保障、勤勉與踏實、忘我與奉獻”並重的優良作風，不斷強化工作人員的政治認識、大局認識、服務認識。
2、紮實開展學習型處室建立。主動倡導辦公室優良學風，結合學習型機關建立活動，完善學習制度，改進學習方式，提高學習質量，努力形成了濃厚的學習氛圍，並鼓勵工作人員利用各種條件進行學習深造。堅持辦公室集體學習和集體議事制度，不斷深化對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等政治理論的學習和理解，不斷加強對共青團業務知識和各類現代科技知識的掌握和運用，切實發揮先進文化的傳播者和實踐者的作用，不斷提高辦公室工作人員的整體素質，努力把辦公室打造成為一支政治堅定、素質過硬、廉潔正派、勤奮有為的可*隊伍。
3、不斷深化機關制度建設。深入研究辦公室工作的內在規律性，著眼於機關服務保障工作的正常有序運轉，堅持工作的標準化和規範化，堅持用制度管理人，嚴格執行工作制度，嚴格規範工作程式。以貫徹iso9000質量認證體系為抓手，繼續深化ab崗制度、物品管理制度、信訪制度等機關制度的貫徹執行，確保有章可循，有據可依，有例可援，形成規範、有序、高效、優質的執行機制;以“人人知目標，個個作貢獻”為要求，實行分工分級負責制，做到“人人有責任，事事有人管”，按照各自的崗位職責發揮能動作用，真正做到在空間上消滅管理死角和盲區，在時間上消滅管理空檔和斷點;以團結協作為重點，進一步強化辦公室、全機關都是“一盤棋”的認識，自覺做到處室間分工不分家，重要工作齊上陣，努力形成整個辦公室和機關團結和諧的優良氛圍。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，透過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。
二、 工作重點
1、 德育
（1）、透過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規範》；
（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
（5）、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
（6）、結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育；
（7）、“建立文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；
（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛生教育
（1）、佈置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；
（2）、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動；
（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）、要求學生認真上好各專業課；
（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；
（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
三、各月份的工作安排
九月份
1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
2、 “四項”競賽開始。
3、慶祝“教師節”。
4、初期家訪。
十月份
1、“慶十、一”主題班會。
2、 愛國主義教育。
十一月份
1、做好家長會工作。
2、差生結對幫助。
十二月份
1、口算過關。
2、刊出“節約資源，我在行動”專刊。
一月份
1、準備複習迎考。
2、寫好操行評語。
3、評選各類優生。
4、寒假工作安排。
工作計劃 篇6
一、組織部
（一）部門日常工作
1、高效務實地開展團學活動
嚴格按照校團委的要求有計劃的開展團學活動，並收交各團支部活動計劃、總結和和團會記錄冊。
2、做好本院團員的團證、團檔的交接工作
及時開展團證的年度註冊、團員檔案的建立和管理工作；負責團費收繳、各年級各團支部的團員及非團員的統計工作；整理團員檔案、黨員檔案、轉接團組織關係及團員的團證補辦工作；增強非團員的團員意識，發展新團員。
3、推優工作
(1) 推優入黨, 規範推優入黨流程，盡力為黨推薦合格、可靠的入黨積極分子。各支部將召開推優入黨會，從已經黨校結業的積極分子中推選出若干同學，供黨考察。
(2) 推薦優秀團幹、優秀團員。考核標準：品德兼優，成績突出，優先考慮團幹部。
4、積極配合學校、學院分配的組織工作任務。
（二）部門職責
1、以團建促黨建，以黨建帶團建
2、學習先進思想，開展政治學習
3、注重團結協作，順利開展團總支各項工作
4、建立組織部詳細工作檔案
（三）部門相關組織活動
組織部將在各個重大節日，紀念日組織廣大同學參加有意義的活動，進行主題教育。如“入黨相關知識、程式和應該注意的問題及研究生交流活動”、 “向
雷鋒同志學習,爭做先進學生”、 “節約用水”的宣教活動、在清明節期間，組織部分團員祭掃烈士墓，重溫入團誓詞以及“學習五四精神，爭做校園先鋒”等等。
二、宣傳部
（一）部門日常工作
1、學校、學院文體、學術活動的照片拍攝及整理存檔
2、學校、學院文體、學術活動的稿件資料採集以及編寫
3、學校、學院文體、學術活動的橫幅、海報、宣傳頁的製作
4、積極配合學校、學院分配的宣傳工作任務。
（二）部門職責
1、負責研究生會活動的海報、展板等的宣傳設計工作；
2、配合研究生會各部門開展活動，做好活動前、中、後期的宣傳報道工作；
3、負責研究生會各種刊物的籌劃與發行；
4、及時做好研究生會與同學們之間的資訊傳遞工作。
（三）部門相關組織活動
宣傳部作為一個服務性部門，作為學院的視窗部門一定會更好的配合各部門做好宣傳工作，紮紮實實做好本職工作，希望在新的學期裡能認真、仔細、迅速的將學院的各項工作和活動訊息傳遞給大家。
三、辦公室
（一）部門日常工作
1、考勤：做好各部門活動及相關會議的考勤工作，如實統計考勤資料，嚴禁出現代簽和早退的情況，並及時將簽到情況錄入電腦儲存，以便為來年評優工作做好準備。
2、會議記錄：規範記錄會議內容，定期整理會議記錄表。
3、檔案管理：對研究生會所有存檔檔案應持“嚴謹、保密、重視”的態度，謹慎對待每一分檔案資料。定期分類整理檔案資料，各部門上交材料應保留紙質版和電子檔案各一份。每次活動後及時收集整理好圖片和文字資料。並做好外借材料的登記工作，以保持資料的完整性。
4、財務管理工作：本著勤儉節約，不鋪張不浪費的原則，為建設一支節約型研究生團總支、研究生會工作隊伍盡到最大努力。辦公室一切財務支出均要以有效發票為出資憑證，對於無效票據將不予報賬。各部門在採購物品後需及時把相關票據交給本部部長，並由部長統計整理後交給辦公室相關工作人員統計、整理、報賬。辦公室妥善保管好活動經費和出資憑證，並詳細做好相關記錄。 5、加強分管老師與團總支、研究生會的聯絡，做好上傳下達工作。 6、加強各部門聯絡，協助好各部門辦好每次活動。
（二）部門職責
1、負責處理研究生會的日常事物和資金管理
2、組織研究生會各項檔案的起草、保管及傳遞；
3、做好研究生會各項制度建設；
4、協調好研究生會各部門的關係。
（三）部門相關組織活動
辦公室作為團總支、研究生會的重要部門之一，將本著“服務同學，鍛鍊自我”的方針，秉承辦公室一貫優良的工作作風，團結協作，務實創新，以積極的態度，飽滿的熱情去完成本學期的各項工作，鑑於以往的活動經驗，由於今年可能會有各類球賽，因此，根據賽程安排本部門人員與啦啦隊負責人協調好考勤工作，提高考勤情況的真實可靠性。
四、文藝部
（一）部門日常工作 1、啦啦隊的組織及活動
2、組織、協調各專業研究生的文藝和文化娛樂活動 3、積極配合學校、學院分配的文藝工作任務。
（二）部門職責
1、計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動；
2、與學校的文藝部保持聯絡，配合學校文藝工作，反映同學們的願望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高；
3、發動和組織學生參加課餘文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨幹的作用；
4、發揮文化載體在思想政治教育中的作用，透過寓教於樂的方式，加強對學生的思想政治教育；
5、在學生中大力開展美育活動，培養並提高學生的文藝鑑賞能力。
（三）部門相關組織活動
交誼舞晚會的活動細則
（1）活動主題：藝林研究生交誼舞晚會
（2）活動物件：學院全體研究生
（3）活動時間：20xx年4月
（4）活動地點：3教西門廣場
（5）活動具體內容：
（一）部門日常工作
1、組織學校各學院研究生間的體育和文化娛樂交流 2、組織、協調各專業研究生的體育和文化娛樂活動 3、積極配合學校、學院分配的體育工作任務。 （二）部門職責
1、全面負責研究生會的體育活動和工作；
2、組織研究生參加好學校的各項體育比賽，充分展現研究生德、智、體全面發展的良好面貌；
3、積極開展校內和校際的體育交流活動，以提高研究生的體育水平。 （三）部門相關組織活動
（四）積極配合學校開展的各項體育活動，如研究生籃球賽、足球賽等。
六、學術部
（一）部門日常工作
1、組織協調園丁講壇、博士論壇、研究生交流會等各項學術活動 2、組織學校各學院及學院內各專業研究生間的學術交流 3、積極配合學校、學院分配的學術工作任務 （二）部門職責
1、全面負責學院安排和研究生會自行組織的各項學術活動； 2、積極開展各項專題討論，提高和展示研究生的科研能力；
3、積極組織研究生參加校內外各項學術活動，加強校內和校際的學術交流。 （三）部門相關組織活動
學術部這學期負責的學術活動具體內容及時間待定，主要內容包括：
（1）學院安排的校外知名學者的的講座報告，我們要提前獲得訊息，努力和學院配好，安排好各項工作，儘量在整個工程中不出現任何意外，同時注意好投影儀，話筒，鮮花、飲用水，會場的衛生等細節問題。
（2）努力聯絡我院的有威望有學識老師，積極和其協商園丁論壇的適宜，在工作時間允許的情況下，可以抽空聯絡一些外院的著名老師來我院進行研究生論壇。同時在我院的QQ群眾可以釋出一些其他院的論壇資訊，便於感興趣的同學相互參加學習。
（3）提前和我院沒有進行博士生論壇的博士聯絡，詢問其進行博士生論壇的大概時間，好協商安排出合理的時間，方便博士進行博士生論壇，同時增加我院同學的知識面。
（4）多舉辦研究生交流會，形式可以更加靈活以及簡單一點，方便碩士研究生相互之間探討自己的研究方向，針對試驗中出現的問題可以在交流中得到解決，集思廣益，有利於直接解決生活工作中的問題。
七、生活部
（一）部門日常工作
1、協調配合並保障其他部門活動的正常進行
2、服務和豐富研究生生活
3、積極配合學校、學院分配的生活工作任務
（二）部門職責
1、服務和豐富研究生的生活；
2、及時向學院和學校反饋研究生生活中的問題；
3、積極配合研究生會其他各部門的活動，作好生活工作。
（三）部門相關組織活動
生活部作為一個幕後部門，一直以來都是默默在背後為學院，為老師，為同學服務。在各部門舉辦各類活動的時候總是從事不易為同學們所知的後勤工作。廣大同學在享受著生活部無微不至的服務的時候，卻不一定能想到做這些工作的生活部，正因為如此，生活部計劃聯合相關部門開展一些由生活部主辦的活動，在豐富同學業餘生活的同時，也能對生活部起到一個宣傳的作用。
工作計劃 篇7
我即將成為一名武裝押運人員了，經歷這段時間堅持不懈的體能訓練和一系列相關理論知識的培訓，我明白，只有不斷強化自身的綜合素質和業務技能，才能提高自己的整體工作水平與戰鬥力。所以我積極參加體能訓練，內容包括：佇列訓練、擒拿格鬥、三十分鐘的俯臥撐、啞鈴等體能練習，休息時還會去參加爬山等運動。堅持完成預期目標，保質保量地完成訓練計劃。我剛開始時出現了叫苦叫累的現象。但我明白即作為一名優秀的押運人員，只有練就了過硬的業務本領和有強壯的體能素質，才能更好地發揮其作用，"養兵千日、用兵一時"，沒有日常刻苦的訓練，關鍵時刻怎麼能發揮出我們的作用呢所以，我不怕苦，不怕累一直堅持。
銀行押運是一項特殊的、並具有很大危險性的工作，可我沒有因此而膽怯、畏懼。我相信在訓練中能不斷的提升自身素質，能做到堅決"不怕苦，不怕累"的精神，我相信，所以我在不斷的努力。因此，我必須秉承嚴肅認真的工作態度，要想得到，做得全。
我的崗位雖然很平凡，但愛我的職業，願將我平凡而又堅毅的青春與蓬勃朝氣傾注到自己所愛的職業中去，未來我將堅決完成上級領導交給我的每一項任務做好自己的本職工作，更加嚴格要求自己，為工作貢獻自己的微薄之力！
二：押運員心得體會
都明白，武裝押運責任重於泰山。誰都知道，押運工作任務艱鉅、風險極高。
俗話說："武裝押運無小事。"押運人員要清楚，不能滯留在口頭上，要付諸於行動。
只有處處戒備、時刻警惕，把該想到的細節都想到、把該做的工作都做到，才能共同編織出一張細密、堅固、安全的押運"防護網"。
每輛運鈔車，在運作過程中是一個整體，更是一個流動的."金庫"。在執行押運任務時，隊員要遵紀守法、規範操作。在平時，多學習一些有關押運方面的業務知識（如在執行途中遇不法分子可能實施的犯罪手段與制敵的方式方法等）提高防範和處置能力，確保押運平安無事。
因押運工作特殊性，押運人員需要裝備槍**藥，對持有槍彈者的思想狀況、政治素質等方面要嚴格把關，慎重考慮是否具備持有配發槍**藥的條件和資格。
工作計劃 篇8
一、指導思想
從我校實際出發，以寧城縣教育局工作要點、任校長期初工作報告為指導，以提高教學質量為中心，以提高能力、提高素質和朝向“理想課堂的三重境界”為目標，以課程改革為突破口，以“關注課堂”為工作主線，並注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，全面提高我校的教育教學質量。
二、工作重點
1.提高教師專業化水平，朝向“理想課堂”。
2.培養學生自主互助、快樂分享的學習方式，使學生成為課堂的主人，學習的主人。
三、具體工作
（一）抓常規，實現課堂高效
1.備課：
方式：採用原來的電子模式化備課、或是筆記式備課（在可借鑑的成品教案上象做“讀書筆記”那樣，記下自己需要的環節、心得或教後記等。）、手寫教案備課、或者是從網路上下載適合自己的教案進行修訂式的備課，都要求有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思，並且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設計、教學後記都要一應俱全。
備課改革的具體操作：
備課包含精品課備課和常態備課兩大類。
（1）對精品課備課的要求與說明。
精品課備課，就是以執教公開課、優質課的標準撰寫的教學詳案，包括上課需要收集的資料及準備的課件、音像製作設想等。要有明確的教學目標，充足的教具準備，合理的教材分析（包括重點、難點），有較為詳細的摘要、過渡語、總結語設計，有清楚的教學環節及設計意圖，有精要的問題設計、啟發引導、延伸拓展，有完整的板書設計，有必要的教學隨筆等。
（2）對常態備課的要求與說明。
無論教師是採用原來的電子模式化備課、還是筆記式備課、手寫教案備課、或者是從網路上下載適合自己的教案進行修訂式的備課，都要求有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思，並且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設計、教學後記都要一應俱全。對備課管理與監督。
（1）各學科教案設計齊全：學期教學計劃、單元教學計劃、課時教學計劃（教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、教學方法、板書設計、教學後記。
（2）備課改革後，雖一定程度上減輕了工作量，但對教師提出了更高的要求，不但要能備完整的精品課，而且要會上自己備的精品優質課。
（3）對於常態備課，應把精力更多地放在學習課改理念、鑽研教材教法上，要深入領會教材的編寫意圖，著眼於整體，抓住教材的
本質，把握教材的思想內容和教學要求。上課前要對教程設計爛熟於心，做到教師不但在“備”課，而且會“背”課。
（4）備課改革後的評價方式。學校對教案的檢查主要放在聽課上，本學期學校相關領導要對每一位教師的課堂教學進行評估，然後查教案。教案如果與課堂教學不符，教案檢查按不合格處理；如果被聽課的這節課的教案與課堂相符，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案，都按不合格處理。
2.上課：本學期教學管理的重點放在課堂教學上，教師要按教學計劃完成教學任務，嚴格執行上課制度，上課目標是打造“理想課堂”。課堂要具有六個維度：參與度、親和度、自主度、整合度、練習度、延展度，教師的作用主要發揮在對課程的打造、學習環境的營造，學習條件的創設上，體現對學習困惑的“點化”、“點拔”上，課堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教學法的思想，也就是體現學生的“學”而不是老師的“教”。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師進行隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。
3.輔導：教師要指導學生自學，幫助學生解答自學中的疑難問題，幫助學生進一步理解課堂教學內容，輔導原則：注意差異，分類指導，以個別輔導、分散輔導為主，講求實效，實現輕負擔、高質量，讓學生想學、會學、樂學。
4.聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態課教學質量。主管教學校長，學科主任要深入課堂，實行點課、聽課制度，瞭解掌握教師教學
動態，學生的學習常態，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果，要求每節課都要高效，提高常態課的實效性。本學期校長、教導主任聽課不少於60節，教師每週聽課兩節，一學期不少於30節，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
5.批改：嚴格作業管理。作業的佈置、設計、批改力求科學、客觀、有效，作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業批改要及時，書寫與格式要規範，特別作文批改，8篇5詳3略，10篇6詳4略，教導處每月月底進行檢查作業，定期進行作業展覽，以促進作業質量的提高。
（二）抓教研，實現研究增效
校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式。每週學科主任在不同的時間深入備課組，參與聽評課交流活動，具體時間：每週二數學教研活動，每週三語文教研活動，每週五英語教研活動。要求：按時參加，人員齊，年級組和教研組發揮學科責任人，年級組教師的作用，形成提高質量的凝聚力，不斷探討不同年級組的教學方式和方法，開展行之有效的教研活動。
課改的主陣地在課堂，本學期我校繼續開展朝向“理想課堂”活動。本學期教研活動按兩個層面進行：1.青藍工程的聯動課，青藍兩方教師手拉手相互交流，共同發展，每人上一節示範課。2.每位教師上一節精品課。3.亮點展示課，就是在聽課基礎上，發現典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學風格，有可以借鑑學習的地方，聽後各位教師提出寶貴意見，這就是引路課。
（三）抓學習，實現優師增效
我們要透過校本培訓使全體教師適應素質教育的要求，具有現代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創新精神和開拓進取的意識，樂於奉獻，並使一部分教師成為學者型教師。
加強教師業務理論學習，要側重於教育理論，現代教育思想，新課程理念等方面學習，切實轉變自己的教育教學觀念，並將觀念轉化為自覺行為，開展各種學習活動看教育影片講座，研讀教育名著，鑽研一個年級的新教材，參加業務培訓，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，請大家記住：用力只能稱職，用心才能優秀。在資訊時代要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，業務學習以自學為主，本學期定時舉行業務培訓講座，定期開展個案分析，反思教學等形式的教學活動。
三月份
1.制定教學工作計劃
2.制定聽評課制度、細則
3.聽隨機推門課
4.聽六、三、二年級語、數、英老師課
5.檢查教案、作業
工作計劃 篇9
20xx年上半年，我臺繼續按照“因戶制宜、分類指導、精準施策”的要求,幫助古沛鎮白陽村夏林沖、夏國松、王明飛、李君明等4戶貧困戶脫貧幫扶工作，由於扶貧工作得力，各項工作有序快速推進。
一是成立扶貧包抓領導小組。成立以臺長秦榮先為組長,副臺長為袁恆金為副組長，幫扶人為成員的領導小組，對接精準扶貧工作，在20xx年扶貧工作基礎上研究制定了20xx年扶貧工作計劃。
二是真抓實幹，講求實效。在扶貧工作中，我臺所有幫扶人在幫扶中採取1+N時段開展幫扶，每月必須確保1次上門，同時利用春風行動、秸稈禁燒、春節慰問等形式開展扶貧。在全面掌握扶貧物件情況的基礎上，我臺幫扶人探索採取一戶一法，為貧困戶開展增收：夏林沖戶田地少，我臺幫扶人採取讓他進行養雞、鴨、鵝以及開展小龍蝦等養殖，在多發展養殖業的基礎上，同時讓他租種同組人外出務工閒置的田地，以增加收入;王明飛和李君明戶由於年齡大，就讓他主要進行養殖業;夏國松戶由於在外務工，我臺幫扶人，主要透過電話、微信等方式宣傳扶貧政策、解決貧困戶了女在家上學所遇到的問題。據不完全統計，上半年我臺幫扶人共下村開展幫扶32次，爭取各項扶持資金2萬餘元、進行危房改造一戶。
三是建立聯絡幫扶工作制度。在扶貧工作中，我臺還利用自身優勢和扶貧專幹緊密對接，嚴格做好“五個一”活動：即開展一次扶貧政策宣講，開展一次家庭情況調查研究，進行一次四鄰走訪，組織一次種養殖服務，幫忙解決一些突出問題。
四是藉助社會力量開展幫扶。在開展幫扶工作中，我臺還藉助社會力量開展貧困戶幫扶，在20xx年春節來臨之際，我臺就邀請了XX市經典傳媒有限公司到白陽村開展企業與貧困戶對接活動，除了對四戶貧困戶開展生活上的物質慰問幫扶外，還針對貧困戶家庭情況和企業用工需求開展幫扶。
回顧半年來的幫扶工作，雖然取得了一些成績，但還存在一些不足。主要是經常性深入村組跟蹤指導工作做得還有差距;協調發展產業政策認知上還有待提高等等。在下一步的工作中，我臺將繼續加大幫扶力度，增添幫扶措施，力爭幫扶扶貧工作再上新臺階。
下步工作思路：
一是積極宣傳黨的方針政策。充分運用廣播電視、宣傳欄、村民會議等基層群眾喜聞樂見的形式,經常組織幫扶物件以學政治、學文化、學科技為主要內容的集中宣傳,加強對幫扶物件的思想政治教育,增強村民的政策法制意識,提高其科技文化素質,為儘快脫貧致富打下良好的思想基礎。
二是嚴格按照幫扶幹部要求，即掌握基本情況、宣傳扶貧政策、制定四項清單、落實幫扶措施、改善人居環境、填寫扶貧手冊、堅持安徽扶貧APP入戶簽到、撰寫扶貧日誌及維護戶資訊等。根據對口幫扶任務分配表及幫扶隊員名單，計劃安排走訪對口幫扶貧困戶，及時與村委會聯絡、溝通，做好扶貧調研工作，掌握貧困戶實際情況，進一步完善幫扶工作責任制，為切實解決貧困群眾實際困難提供保障。
三是狠抓“1+N”駐戶工作機制落地生根。要求所臺幫扶責任人在幫扶工作中務必堅持“1+N”駐戶工作機制，即責任主體“1+N”、幫扶物件“1+N”、工作時段“1+N”、脫貧措施“1+N”，認真填寫“1+N”駐戶工作機制貧困戶幫扶情況記錄表和一般農戶幫扶情況記錄表，並按時上交。
四是全力推進產業扶貧工作，把“增收支柱”築起來。依託扶貧資源秉賦，大力發展以養雞、鵝等為主導的扶貧產業，同時以田地、體水等為支撐的養殖業，促進扶貧特色產業提檔升級，把貧困群眾脫貧致富的產業支柱築起來。
工作計劃 篇10
一、班級概況：
新學期伊始，我所擔任的四年級3班轉入學生--名，現在班級人數--人。其中男--人，女--人，少數民族--人，單親--人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、工作重點:
1.繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養，配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛生，爭當文明學生。
2.根據學校工作安排，引導開展課題研究活動。活動要加強對思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3.讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
三、具體措施：
1.重視養成教育：
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每週綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2.加強後進生管理：
向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.及時瞭解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4.培養班級幹部：
班級小幹部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠透過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5.激發學生的競爭意識：
從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
6.協調與科任老師和家長的關係：
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長會是學校與家長聯絡的重要途徑，要確保會議質量，儘量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
7.抓好少先隊工作：
定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。活動的內容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發揮學生特長、張揚學生個性。促使班裡形成一個良好的積極向上的班風。
8.重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
9.開展綜合實踐活動：
進行課題研究，培養學生的動手、動腦及創新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。
10.抓安全、衛生和健康教育：
學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反覆覆強調，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛生，因為衛生是學校的門面，衛生責任到人，每天的衛生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。加強環境教育，進一步深化學生的環保意識，讓他們自覺的投入到環境保護中去。除此還要對學生的個人衛生進行督促檢查，使學生養成講衛生的好習慣。