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學生學生的信

學生推薦學生的推薦信模板集合7篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

  尊敬的***領導:

  您好!

  ***同學於****年**月因中考成績優異被錄取進入我校****屆理科實驗班進行學習,適貴校於全國範圍內進行自主招生選拔,我校現向貴校推薦***同學,望貴校認真考慮,准許其進入貴校****年度自主招生考試的筆試考試。

  該生成績優異、學習態度端正。在語文、英語、生物、計算機等學科有突出表現,於****年全國生物聯賽中獲得全國三等獎(初試成績名列全自治區前50名),於****年、****年全國中學生英語能力竟賽中分別獲昨二等獎、一等獎,且以優異的成績進入****年全國資訊聯賽複賽。該生在各任課老師評述中綜合評價很高,進入我校學習的兩年多過程中,始終保持著謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣,對新知識、新事物擁有較強的領悟接受能力並一直保持高度的求知慾,相信他如果能夠透過自主招生進入貴校學習,一定不會讓貴校失望。

  該生擁有很強的領導能力、組織能力、任班中生活委員、化學課代表的兩年中,始終是老師的得力助手,是同學心目中的優秀班幹部,於****年獲得我校中為數不多的青山區級三好學生,該生具有當今社會對新一代青年人要求的多項能力,良好的學術探究能力、優秀的組織領導能力,突出的 綜合素養和優良的道德品質。

  該生思想積極向上,且在思想上、行動上積極向我校黨組織靠攏,多次向我校黨組織遞交入黨申請書,在班際、部際、校際等大型活動中表現突出,為我校****屆學生中的優秀代表。

  該生愛好廣泛,善長寫作,歌唱天賦極佳,曾習過毛筆書法,現能寫一手漂亮的硬筆字型和英文圓體字。

  望貴校能綜合考慮我校建議,准許顧天培同學參加貴校****年度自主招生考試的筆試考試,並給予他一個用實力證明自己的機會。

  此致

  敬禮!

  推薦集體:**省**市**中學

  經辦人:校長**

學生推薦學生的推薦信 篇2

  尊敬的領導:

  您好!我是一名計算機專業的畢業生。非常感謝您在百忙之中抽出時間,閱讀我這份個人自薦信,給我一次邁向成功的機會。作為一名中專學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。

  我在校期間學習了計算機彙總、計數,製表、平面設計的使用,ASP程式設計控制器的原理和操作等十多門專業課程,成績優良。我還參加了省計算機技能鑑定中心的考試,獲得計算機操作windows系列軟體使用優秀、平面設計中級證書、ASP程式設計中級證書、計算機就業崗位資格證書等。兩年中,我被評為校級“優秀團員”一次,校級“優秀學生幹部”一次。

  本人身體健康,平時喜愛寫作,設計,在校期間加入了專業部學習部、校學生會學習部,校“職業生涯設計竟賽”我的作品獲得校“二等獎”,還參加了專業部“職業生涯設計演講比賽”獲專業部“三等獎”,透過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關

  時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛鍊處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

  貴公司成立以來,實力快速壯大,蒸蒸日上,以人為本,重視人才的管理方針聞名遐邇、作為一個有志從事計算機專業的年青人,我希望在貴公司得到鍛鍊成長,我熟悉計算機裝置的理論知識,掌握使用及維護裝置的操作技能,還可以承擔計算機的安裝,檢測和維護工作。因此,我相信透過不斷努力和學習,我能夠在工作崗位上做出成績。

  我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裡展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高,因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷,如果有幸成為貴公司的一員,我將從小做起,從現在做起,虛心盡責,勤奮工作,在實踐中不斷學習,發揮自己的主動性,創造性,竭力為公司的發展添一份光彩。

  此致

敬禮

  日期

學生推薦學生的推薦信 篇3

××大學招生辦:

  ×××同學是×××以優異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業餘時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  出於對××學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,並已開始付諸於行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業餘時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

  ×××同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神裡,我看的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

  鑑於以上情況,我們認為×××同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

  推薦人:×××老師

學生推薦學生的推薦信 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  感謝您能在百忙之中來看我的這封自薦信。

  我叫***,是個性格很活潑,很開朗的女孩兒。我能在下課的時候讓玩耍的人在走廊裡小聲的說話,讓看書的.同學認認真真地看書,不受影響,讓班級永遠成為最安靜的學習陣地。而且我在辦板報這一個方面也不錯,我辦的班報曾經在學校裡獲過一等獎,我不僅版面設計得好,而且我也很會發現人才,像我們班的王小琳,宋子昀同學,她們寫的字都非常漂亮,像李嘉航,徐赫同學,他們都很會畫插圖,她們都可以和我做很好的配合。

  我曾是紀律委員。在上一年,我經過班裡的選舉,我當上了紀律委員,而且同學都非常聽我的,在我當值周班長的時候,我們班的紀律都是a,我們班還被主任、校長提出了特別表揚,校長說,在20xx年這一批孩子中,最聽話的就是九班了,不僅是這樣,我們班在我的管理下,運動會、拉練,我們班都是最守紀律的一個班,從來沒有說過累或是熱,我們班在拉練的時候,喝水的瓶子都沒有滿地亂扔,而是放在我事先準備的大袋子裡,拉練結束,我們把瓶子扔進可回收的垃圾箱裡,不過我有一次失誤了,沒有看好我們班的兩個大淘氣包,他們竟然私自下隊去小賣部裡買東西,因此,我寫下了深刻地一篇悔過書,雖然老師沒有讓我寫,但,我寫了,並在班幹部會上唸了這篇悔過書。

學生推薦學生的推薦信 篇5

××公司人事部:

  我知道李麗馨向貴公司申請入職,已經遞交了求職簡歷及求職信,我在此為她寫推薦函。

  敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常瞭解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她瞭解這些主題,參與課堂活動,並提出了有創意而深入的見解。

  在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式,已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務,從1992年7月到1993年9月;繼而受聘於松偉貿易公司企劃部,從1993年10月迄今。

  李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識,到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

  我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。

  

學生推薦學生的推薦信 篇6

尊敬的北大領導、專家: 你們好!

  我以一位人民教師和社會公民的應有的良知向你們推薦我的學生許諾。 許諾同學是一位不可多得的有德有才有志有為的優秀學子。 首先,她有很高的道德素養和人格品質。她積極向上,任何有利於自身品質提高的事,她都能積極樂觀地去追求。她關注社會關注生活,熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。

  她尊敬師長友愛他人。集體團隊的事,或主持或配合,她都會盡心盡力盡職,力求完美。因此,她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗不失文靜,為人善良淳樸寬容大度,處事利索而不失穩重,極富人格魅力。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。 她有很好的學習天分,廣泛的興趣愛好。在學習上,她被同學老師稱為“常勝將軍”。從小學到高三,一路走來,名列前茅。她優異的成績,一方面緣於她的才智,另一方面在於她端正的學習態度和科學的學習方法。她認為,一個有意義的人生,每個階段都有其核心任務。

  而中學生的主要責任就是多學知識技能和思維方式,這是一個基礎性的工程,必須在求知慾強、精力旺盛、記憶力最強的的中學時期打好。因此她不是單純為分數而學,更是為知識體系的構建而學。有了端正的學習態度,她的學習就自然卓有成效了。平時學習她重聽講、預複習和課外知識的拓展延伸,而摒棄題海戰;她很重視知識的融會貫通,不管每一個學科縱向的交融,還是不同學科之間橫向的交融,她都會去積極探索。她善於把死知識學活,即使是純記憶性的知識,她也會努力探尋其中的規律,真正做到無方法不學習。所以她學得實學得活也學得遊刃有餘。

  此外唱歌、演講、朗誦、寫作等等,都是她學習之餘的快樂享受。她的確是個會學習有情調的女孩。也許如下成績可為她的才德作一些註釋: 文章多次發表,在市級高中生閱讀競賽中獲三等獎,多次在演講、朗誦比賽中獲獎;在nepc全國中學生英語能力競賽中獲二等獎;在“數學之星“競賽中獲二等獎;兩次獲無錫市三好,多次獲宜興市三好“校十佳學生形象標兵” 平心而論,在題海氾濫的當下,她能努力尋找行之有效的學習方法,實屬不易。更可貴的是,她是心中有抱負、言行有風範的學生。不難想象,假如給她一個更好的空間,她一定會更快更好地成長起來,成為一個優秀的人才的。 懇請各位領導專家能給這個優秀的女孩一個施展才華的機會。不勝感激。

學生推薦學生的推薦信 篇7

尊敬(敬愛)的學校領導,你好!

  首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫***,就讀於***小學,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我喜歡數學。學習之餘,我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。我曾經為班級不少爭 得了榮譽 過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對於今後的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。

  再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著貴校的反饋!

  此致

  敬禮