精選美德的作文錦集9篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的美德的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
春晚小品《扶不扶》，講述了一個路人在遇到老人摔倒後，內心產生了那扶與不扶的一份糾結。而在現實中，許多國人也有那份糾結，而針對“老人摔倒扶不扶”的問題在全國引起強烈反響，也反映了這一令人憂慮的社會現實。
諸多好心的“扶者”在扶人後反被訛的事例數不勝數，這種現象不僅給那些“扶者”內心帶來創傷，亦為中華美德“助人為樂”蒙上一層陰紗。而作為即將步入社會的我們，該以怎樣的態度面對這一現象？我的態度是勇於扶助，弘揚美德。
勇於扶助，弘揚美德。
處在生活壓力下的國人，如今談“扶”色變。其中有重要因素是好心扶助卻被訛，打擊了他們應對老人摔倒去扶助的積極性。而作為年輕一代的我們，即使在扶助人之前有一定的顧慮，但在認清情況的條件下還應積極扶助他人。這樣的舉措不僅使個人品格得以全新的昇華，對於弘揚中華美德亦有不可估量的幫助。惟有每個人都勇於扶助他人，這種風氣才會在周圍擴散，“樂於助人”成為人們的共識，而在意者也才會真正表達感激，而不是訛人帶來微薄的好處。
維護權益，明情緣理。
訛人者家屬向扶助者索取“賠款”的現象早已“路人皆知”，這其中有部分原因是扶助者不善於維護自身權益，在扶助時未採取應有的維護措施，才讓老人家屬“有機可乘”。所以在幫助他人時應要有必要的維權措施，應對家屬的“訛錢”應向他們明情緣理，向他們表述自己的心聲。相信扶且者與被扶者之間會透過友好溝通而化解矛盾。如實與他溝通不順，必要時依靠法律來維護自身權益。
老人，作為社會的弱勢群體，應當受到全社會的廣泛關愛，但其也不能“倚老賣老”，以一些不正當的手段傷害那些好心的人，這樣做不但不能讓自身更好地為社會所關愛，反而會讓那些原來好心的人失去幫助他人的熱心。而作為年輕的我們，也要以一已之力維護老人的權益，積極伸出援助之手。
我還是想借小品《扶不扶》中的一句話：“人倒不扶，那人心不就倒了嗎？人心倒了想扶也扶不起來！”就讓我們懷揣“樂於助人”的熱心，以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀，共同邁向充滿美德的社會！
美德的作文 篇2
勤儉節約是一種美德，是我們在生活中應該堅守的原則。現在在追求生活質量、追求生活品位的同時，要認識到節約資源的重要性。作為小學生的我們更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個國家，任何一個民族，如果浪費成風，那麼這個國家，這個民族也就沒了希望。
我們在平時生活中，要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裡，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所;人離開要隨手關燈;一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本;不亂丟糧食;不亂買東西，穿衣不講名牌;鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。
讓勤儉節約成為一種精神，我們永遠銘記在心!
美德的作文 篇3
某公司到省人才中心招聘銷售部工存人員，傳統美德的作文。應聘者很多，但招聘單位卻只留給一個職位。在應聘者搶佔座位作準備時，一個叫張媛媛的女大學生卻幾次主動讓座，讓別人先面試。到她面試時，公司負責人對她的條件雖較為滿意，但認為她過於謙讓，不適合到銷售部工作。該負責人認為，謙讓的確是一種美德，但面對激烈的市場競爭。公司更需要“銳意進取”的員工。而張媛媛則認為不具備良好道德修養的人，是幹不好工作的。此事在省城引起強烈反響。人們議論紛紛，有人說公司的要求符合市場經濟的規則，有人則認為張媛媛的做法是正確的，應繼續保持這種美德。
你如何看待此事呢?請以“傳統美德與競爭意識”為話題，寫一篇不少於800字的文章。
張媛媛第二次應聘
廣東省清新縣一中高三（8）班 羅金勝
“東邊不亮西邊亮，沒有星星有月亮。”張媛媛想，我謙讓的性格已在我的心中紮根，何況也不是什麼壞事，起碼也是一種傳統美德吧，不信就沒有地方要我。於是，她決定再去應聘。
第二天，她再次來到人才交流中心，一眼就看見一家公司開的條件很適合自己，於是就一個勁的往裡面擠。由於動作太快，一擠就把一個大漢手上的東西給撞丟了，昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時間，競爭失敗，所以，也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。
這回，張媛媛再也沒有讓位給人家，就爭了個第三位，心中自然歡喜。輪到她面試時，對方見她的條件很優越，也就相當滿意。她歡喜不已，心想，這次該成功了。
於是，張媛媛按照對方要求坐在外面的大廳裡等候訊息。此時，她的心情不能自己，在大廳裡四處走走，簡直像春天的小鳥一樣，要自由地飛向天空。
當她看到別的應聘者帶著一種失落的神情走出來時，她更是躊躇滿志，認為這個職位非她莫屬了。
經過一段時間的討論、比較之後，公司負責人終於走了出來，第一個叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過去，就等著負責人對她說一聲“張媛媛，你已經成功了”。張媛媛剛走進辦公室坐下，一個大漢進了來。大漢對她說了幾句後，張媛媛就走了出來，她的神情十分難看，剛才那興奮的勁頭消失得一乾二淨。
原來，她又吃了“競爭”的虧。這家公司找的是服務部的工作人員，恰恰不需要那種競爭意識太強的人，而是需要她原來那種謙讓、熱情的傳統美德。
別的應聘者正想過去問問張媛媛到底是怎麼回事時，辦公室那個大漢走了出來，他自我介紹說，他就是這家公司的經理。“啊？”張媛媛情不自禁地喊了出來。
這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了，她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。
張媛媛無奈地走了。離開這裡後，她直奔書店，她要去買一本《傳統美德與競爭意識》的書，因為，她覺得她缺的就是這兩樣東西。
美德的作文 篇4
尊老愛幼、樂於助於是中華民族的傳統美德。不管是大街小巷還是商店裡,人們互相幫助的情景隨處可見,整個社會一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會中,我們的生活水平越來越高,生活過的越來越舒服,可人們身上樂於助於的精神卻慢慢消失了,呈現出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無處不在的,他們身上還保留著那份美好的精神。
記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車上，一件傳承美德的事情就發生在我們身上。一到公交站臺，那裡人山人海，非常擁擠。好不容易到了車上，裡面卻早已沒有座位了。那時弟弟還小，不會走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個座位，就在這時，一位年輕人不假思索的站了起來，對媽媽說:“阿姨您坐吧”。“謝謝，不用了，還是你坐吧!我已經習慣了”。這時突然來了位十五歲左右的少年，他霸道地對我們說：“你們在這讓來讓去的，不如給我坐罷了！”說著就朝座位走過去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑膠瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是惡人有惡報啊!連塑膠瓶都不喜歡他，他不僅霸佔了別人的位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個座位上，心裡難道就沒有一點想法嗎？
別說，估計他心裡就是沒想法，看他翹個二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止。可他卻說：“關你什麼事啊，神經病”！
“小夥子，對人要有禮貌，愛護壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個美德少年，怎麼樣你也不能罵人啊，！”剛才扶他的那位大叔對小夥子說。
坐在他後面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩著紙擦掉了那口痰，隨後老奶奶站起來搖搖晃晃的把餐巾紙和塑膠瓶都扔進了垃圾桶。小夥子終於羞愧地低下了頭，他連忙扶著老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個青少年，我竟然沒能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。
是的，美德無處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
美德的作文 篇5
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
還有同學之間也離不開文明，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……
中國傳統文化是中華民族幾千年文明的結晶，傳統文化是文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。
有一次，我在電視裡看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的.禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶經過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到後，以為紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多麼重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！
中國傳統文化博大精深。中國的古典文明如唐詩，宋詞，戲劇，國畫，書法為世人所折服；中國的傳統服飾如漢服，唐裝等也深深吸引著現代人；中國五千年的歷史對我們更有著意義深遠的指引作用；中國的儒家思想，諸子學說，孫子兵法更為當代商界、文化界所推崇。
我真正地認識你，便是在讀《詩經》的時候。305首詩歌的確是一種文化，開創了現實主義詩歌之路。在戰國七雄的爭戰中，你曾一度消沉，而等到戰亂平息，始皇一統天下之後，你便悄悄地帶上了《離騷》上路。
農曆9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有“老人節”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡愉。每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園裡觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我瞭解的傳統節日還有：端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，並永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。
美德的作文 篇6
美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
記得那是五年級發生的一件事，因為我的榮辱之心，因為我的愛面子，使我造就了一個錯誤，一個無法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新，想起來還歷歷在目。
那是一個暑假，我回鄭州看望爺爺。爺爺的家住在一個繁華的地帶，每天車水馬龍，絡繹不絕。那天，我出門去買油條吃，在路上忽然轟隆隆的響起雷來，眼看豆大的雨點落了下來，大家紛紛躲進一個涼亭躲雨，熱鬧的叫賣聲頓時變成了抱怨聲，只有一個人還在街上，不知所措的站著，為什麼呢？
看，他一個50多歲的老爺爺，在風雨中艱難的站著，頭髮被雨點打溼了，順著歷經滄桑的臉頰向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有點孤僻，褲腿被雨點打溼了，咦他怎麼金雞獨立呢啊原來他是個殘疾人啊！
就在我仔細打量不屑一顧的時候，一生清脆的聲音打亂了我的思緒，老爺爺，我來幫你，一個小女孩說著跑了出來，人群中傳來一陣陣嘲笑聲，只見他們互相攙扶著走了進來，在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌，衣服全溼了，簡直就成了兩個落湯雞，在看那個小女孩，只見她漂亮的臉蛋和衣服，唯一不足的是一隻袖子也是空的。
他們回到亭子裡，全身已經溼透了，兩個殘疾人林成這樣，我們這些正常人卻無動於衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開，虧他們之中還有幾個是模範學生，難道他們不覺得羞恥嗎，眼看兩個殘疾人被雨淋著，卻無動於衷。我的心裡好後悔，後悔自己沒有幫他們，後悔自己的虛榮心。
這件事在我有效的心靈化了一刀，讓我知道了教訓，從那件事，我就開始懷疑並堅信，殘疾人殘的是他們的身體，但他們的心理正常，而我們有的正常人正常的是我們的身體，殘缺的是心理，一顆善良純潔的心靈啊。
美德的作文 篇7
我，一個熱愛讀書，乖巧文靜而又積極進取，充滿活力的陽光女孩，生長在一個幸福、和諧的書香家庭。在我剛剛記事時，身為教師的父親便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統美德的作品《三字經》。“為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。……”一字字，一句句，開啟著我幼小的心靈。因此，幼時的我便是那樣的好學而懂事。書籍、畫筆、古箏，成了我最好的夥伴；孝敬父母，尊敬師長成為我的習慣。每次，無論有什麼好吃的，無論是多是少，我都會留下一半給父母。在我的記憶裡，沒有一次像別的小孩那樣，因要某樣東西和父母耍脾氣的現象。平時家裡來了客人，我都會小主人似的主動有禮貌地打招呼，因此，他們都誇我懂事，是個好孩子。平日裡，每每跟隨父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多歲的老人家，給她送去幾個愛吃的水果，或一個自制的小玩具，一幅幼稚的塗鴉。看到老奶奶樂呵呵的笑臉，享受著被她摟在懷裡的感覺，真的幸福極了。
漸漸地，我長大了。從幼兒園，到一年級，再到四年級，在學校良好的育人環境的薰陶下，在老師們辛勤地關懷教育下，在同學們的互相幫助下，我更感受到了集體的溫暖，同學的友愛，享受到了助人的快樂。
作為已連續多年的老班長，我盡職盡責地當好老師的助手，從組織環境衛生的打掃，檢查紅領巾的配戴，到晨讀的組織、作業的收交；從班級活動的組織開展到學校大型的活動的積極參與，處處以班集體的榮譽為重，以自己的行動為同學們做著榜樣。一段時間，我發現班上學生吃零食的比較多，一天下來，垃圾箱裡堆滿了各種各樣的垃圾袋，不僅浪費了錢，更影響了班級和校園的環境。於是我組織幾個班幹部商量了一個解決的辦法並取得班主任老師的支援。一方面，對班上花錢的現象進行調查，並利用班隊活動在老師的協助下開展“我們的零花錢從哪來？”“如何使用零花錢”及“吃零食對我們的健康有害嗎？”的討論，在討論中同學們都更深地感受到父母對我們的關愛，以及我們該怎麼合理使用自己的零花錢。班上垃圾箱裡的食品袋不見了，勤儉節約的風氣在班上慢慢形成。
“助人為快樂之本！”作為一名班長，我更有責任和義務去主動關心幫助每一個需要幫助的同學。有一名同學，上學期因有特殊情況半學期未能到班學習，這學期他感覺學習很吃力，變得更沉默寡言，對學習更缺乏信心了。老師的時間和精力又是很有限的，於是我便組織幾名成績較好的同學成立了一個學習小組，並做了相應的分工，利用課餘時間對他的學習進行輔導幫助。星期六、星期日，我還邀請學習小組和他到我家一起學習，一起遊戲，有問題更可向我的老師爸爸請教。在我們一夥真誠的幫助下，熱情的感染下，他的笑容變多了，笑聲變響了，學習成績逐漸提高了。看著他的變化，我打心眼裡高興！
這就是我，一個老師放心，同學信任，鄰里稱讚的時代少年——姜蘊晗！我將會繼續以我的真心、誠心、愛心去感染、去影響身邊的每一個人！
美德的作文 篇8
默默地來到這個大千世界，我已走過14個年頭，這一切猶如一個萬花筒，但令我看透人生。在當代社會，到處都充滿著欺詐、自私、官場世俗……但有些自古以來的美德卻依然存在，那就是——善良寬容、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩。
幫助他人是一種快樂。他是一個普通的鐵礦工人，但享有“活雷鋒”的稱號，他是郭明義。不管前途有多艱難，他始終以雷鋒為榜樣，把扶危濟困、播撒愛心為首任，積極參與社會公益事業，成為了人民群眾的學習榜樣。他先後捐款20萬元，資助300多名貧困孩子，無償獻血6萬多毫升。但他的家庭條件幾乎一貧如洗，儘管如此，他還是熱心幫助他人，樂衷於慈善公益。
孔子曾說過這樣一句話：其恕乎！已所不欲，勿施於人。如此一句話就可以終生奉隨，幫助他人是一種付出，也是一種是收穫，有時給予別人比收穫別人的更快樂，所以樂於助人讓世界充滿愛。
誠實守信是一種信任。趙子兵是一位並不出眾的彩老闆，但他卻具有一種誠實的品質。他是一位北京人，因為受鄰居委託幫那位鄰居買彩，可他萬萬沒想到那張彩竟中獎了，但他並沒有自私地把中彩的事隱瞞，反而給鄰居送上中獎的彩，當採訪的記者問他：為什麼要送彩，不自己獨吞？他談定地說：“做人得誠心，人與人的交往中，得誠信待人，處處為人。”正是因為他這種誠實的品質被受社會關注，人們也更尊敬他。
趙志良——一位商場經理，他不像其他經理追求官場世俗，他唯一的宗旨是：誠信經營，童叟無欺，以勤制勝，打下了牢靠的事業基礎，贏得廣大群眾的信任與支援。
子曰：人而無信，不知欺可也。做人必須誠實守信，不慕榮利，不求功名利祿，只求凡事都無愧於心，才活得安心。
孝敬長輩長輩是一份關愛。常言道：身體髮膚，愛之父母。用這句話來形容孟佩傑是最恰當的。她的身世很可悲，自幼喪父，母親因生活所逼便把她送給劉芳英收養。不幸的是在孟佩傑8歲那年，養母突然患上疾病，導致上半身癱瘓。但她堅強地承擔起侍奉母親的重任，積極樂觀地對待生活，小小年紀的她就成為了養母的依靠、家的支柱。幾年後，她考上了理想的大學，仍放心不下在家癱瘓的母母，便把母親揹回學校宿舍，每天無微不至照顧母親。後來被當地政府發現，並資助兩母女生活費和免費康復治療。孝敬父母是每個兒女應盡的職責，正如孟佩傑這種美好的品德，給我們社會帶來一陣陣文明清風。
美好的道德帶來是文明的光輝，但也需要我們的傳承。讓美好的道德來淨化我們的心靈，豐富我們的人生，使中華民族的美德永遠流傳世間。
美德的作文 篇9
暑假的一天，我從松花江邊遊玩歸來的時候已經疲憊不堪。坐在回家的公交車上，正要昏昏欲睡的時候，一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛，看見又一波坐公交車的人湧了上來，這次坐公交車的人很多，大家有說有笑，在最後面還跟上了一個拄著柺杖的老奶奶。
這時公交車的座位已經被佔滿了，那個老奶奶沒地方坐了，她只好彎著腰，一瘸一拐的往後走，看看能不能在後面找著個位置。這時，老奶奶走到了我的旁邊，站著看著我。我很著急，心裡亂糟糟的不敢看她，於是故意向外開。我心裡嘀咕著自己在座位上休息一會兒呢，但是後背像受了芒刺一般。這時，老奶奶走到了一個小姑娘旁邊，那個小姑娘一看到老奶奶，立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對那個小姑娘說：“你不剛坐下嗎？先休息一會兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說：“謝謝你，小姑娘，你真善良……"後面的話已經把我的耳朵深深刺痛了，覺的我的臉紅紅的，感覺像被熱火燒著似的，害羞極了，我感覺車上的每個人都在死死地盯著我。終於到我家了，我趕緊的下了車。
邊走邊想，我們都是少先隊員，為什麼她就能當一個善良的，合格的少先隊員，而我……