精選我心中的雷鋒作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我心中的雷鋒作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的雷鋒作文 篇1
雨中，一位戰士抱著一個找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰士，正扶著一位老奶奶過馬路;一位戰士，用自己的生命全心全意地為人民服務。他是誰?他，就是雷鋒。
三月，一個響亮的名字浮現在我們的腦海中，雷鋒!多少人讓我看見了新世紀的雷鋒。那一次，我漫步在校園中。“哇哇哇!”只見一位低年級的同學不知為何哭了起來。“你怎麼了?為什麼哭?”一位同學走過去問。“我摔了，很疼。”只見那位低年級同學的手出了很多血。“走!”那位同學說完就吧低年級同學送到了醫務室。一個早已在我記憶中遠去的名字漸漸浮現在我的眼前。那，不就是雷鋒嗎?
有一次，一位同學因考試考的不好而傷心，我的同情心油然而生。此後的日子裡，我一直在幫助他。終於，在期中考試後，他取得了八十九分的好成績。他對我說：“謝謝你，小雷鋒!”雷鋒，有一次浮現在我的心中。
那個助人為樂的戰士，那個永遠為人民服務的戰士，就是雷鋒。他，永遠在我心中。
我心中的雷鋒作文 篇2
“學習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲彷彿永遠不能忘卻，但聽到這首歌的我的心裡感覺到了一種深深的刺痛，因為，現在的國人，已經把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時候就知道雷鋒所做的許多好人好事：幫票丟了的婦女買票，義務服務等等，但是，我們呢?
現在所謂的學雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來，當天走”的楷模，讓我“大開眼界”，別急，聽我細細道來。
現在大街上的雷鋒，失去了義務勞動的本性，開始要錢(或其他物質)，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒幫助，反而暴露了你的物質。
有人只是掛橫幅，貼標語，搞活動，大喊大叫幾句，把排場故意弄大，裝模作樣一通，等人全散夥，地上的垃圾竟然沒人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現在很多人打著學雷鋒的旗號，吸引了很多人，結果，一經調查發現，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來的(據說送洗髮膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什麼?雷鋒精神怎麼了?只有歷史書才知道一切!
我心中的雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔樂於助人，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也把自己做過的好事跟大家一起分享吧！
扶老奶奶
一天，我乘坐公交車到媽媽單位裡去。當時車上很擁擠，我上車後站在門邊。這時上來一位老奶奶，因為不方便，就差點摔了一跤，我趕緊扶住了她。老奶奶連忙說：“謝謝，謝謝！”“不客氣！”我心裡很開心。
打掃樓道
星期六的時候，我正準備去外婆家吃飯。當我開啟門的那瞬間，發現樓道里有些垃圾和灰塵。事不宜遲，趕快行動，我連忙從家裡拿出掃把。把樓道“洗了個澡”，我發現它彷彿在感謝我呢！
伸出雙手
“啦啦啦，啦啦啦！”玩得真開心呀！弟弟正一蹦一跳地在玩遊戲，“砰！”什麼聲音？原來是弟弟摔跤了，他眼裡含著淚水，卻沒有哭出來，真像個男子漢。我趕緊輕輕地把他扶起來。他抹掉眼淚，高興地說“姐姐，我們繼續玩吧！”瞧！弟弟可真是個好孩子。
我心中的雷鋒作文 篇4
自小，我就聽老師和爸爸、媽媽講過許多關於雷鋒叔叔的動人故事。
“雷鋒叔叔真了不起！”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣！”這，就是同學們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內心的真切感受。我終於知道了，什麼才叫做真正的好人好事。
看！電影裡，雷鋒叔叔在看病的'途中，自願為建築工地運磚，當別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍；電影裡，雷鋒叔叔冒著風雨，揹著一個四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀髮的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身溼透；電影裡，雷鋒叔叔勤儉節約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災區人民和有困難的戰士，還在休息的時候，幫別人洗衣服、補被子。
這，一幕幕動人的情景；這，一件件感人的事蹟，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔啊！你真是一個大公無私、心中時刻裝著人民的好戰士啊！同時，我也不禁聯想到了：當前，由於不正之風的影響，社會上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當她大聲呼救時，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身；還有一些不法的商人，他們利慾薰心，為了自己發大財，而製造黑心棉、毒米、假藥等，嚴重危害了人民群眾的身心健康。這些人與雷鋒叔叔大公無私的精神相比，是多麼的可恥啊！
再聯想到我自己，身為一箇中隊幹部，為集體，為同學們多做一些工作，這本是應該的，可我有時還覺得太累了，甚至認為做多了會影響自己的學習，所以，工作就有些不主動。這跟雷鋒精神相比，是多麼渺小啊！
學雷鋒，看行動，今後我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個大公無私的人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！
我心中的雷鋒作文 篇5
三月五日是學雷鋒日。人們學說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒已經離去了，但雷鋒精神卻定格在人們心中。我把我做過的好事或者我看到別人做的好事寫一寫，大家看看自己有沒有做過好事。
鏡頭一：公交車上
有一天我乘公交車去麴院風荷玩。因為我們是從起點站開始坐的，所以一定有位子。我睡著了，醒來一看，車子上全是人。原來春天到了，去遊玩的人越來越多。我發現有一位老奶奶正站在我身旁，我不假思索，好像習慣性地跟老奶奶說：“老奶奶，您來坐。”我便站了起來。老奶奶便說：“謝謝你了，小朋友。”從我身邊傳來一些表揚的話，我心裡高興極了。
鏡頭二：馬路旁
有一天我在放學路上，看見一個小女孩正扶著一位老奶奶過馬路。老奶奶問：“你在哪個學校，我去校長那裡表揚你。”小女孩說：“不用了 ，謝謝！”就跑開了。這真是一個真人版的活雷鋒。我也要學習她。
雷鋒是一個鮮活的公民道德樣本，不僅是三月五日要學雷鋒，我們應該一生都記住雷鋒精神！
我心中的雷鋒作文 篇6
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個“學雷鋒月”裡我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重複、乏味的開會參觀等活動，為了讓到雷鋒精神加強大家為人民服務的意識經過了細緻的前期準備工作，在週六的早晨我們去獅山社群打掃衛生為那裡的幾位老人做家務.在實踐中培養同學們無私奉獻的高尚品質，使“向雷鋒學習”種這種精神真正融入到同學們的心裡，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具我們的活動正式開始。同學們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態度，按原定計劃，我們進行了明確的分工，每位同學都能各盡其職的同時互相配合，好讓後面的同學清除;男同學把小區中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理，並把樓道打掃了一遍又一遍.女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家裡的小組幫助老人們做家務，拿相機的同學不停地為大家拍照，拍下大家幹勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺，原來的環境已經變得更加乾淨整齊起來，一個新的充滿生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定大家感到這是一件很光榮的事是一次真真切切的為人民服務的體驗讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶.活動後大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中做到實處.用我們青年一代的行動去延續雷鋒精神去感染更多的人投入到學雷鋒的活動中把雷鋒這個不朽的精神發揚光大.