【精選】難忘的細節作文彙編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的細節作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的細節作文 篇1
天漸涼了，心也涼了，秋，來了……
總在這個季節裡忘記了自己仍舊是有感情的動物，失去自我的醉於其中。敬它南下衡陽燕的執著，戀它來去匆匆的瀟灑，盡浸於閒秋點滴難忘的細節。
這秋，是瑰姿豔逸的女子，含威而笑，親暱不得，又不覺觸目驚心。媚與威、壯與悲只可意會不可言傳的曼妙……又見葉落蕭蕭
秋是飄逸的，沒有束縛。秋風漸起，黃葉不由自主地打著旋兒，舞著弧度，落與不落，伴著風，已是滿地黃葉堆積……驚落的葉依偎盛開的菊，這次第，何以愁，何以悲?
葉，落便落了，沒有春日的爭豔，一切又迴歸到生命的本質。這金黃大道，亮烈、暖心又雄壯……秋月朦朧情也濃
藉著月色，手捧一把落花，獨品“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，沒有“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的無賴，卻有“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的無盡感傷。罷，罷，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，誰又能逃脫呢?
生命的狂喜與刺痛，宛如繁華煙火的輝煌，美麗永是瞬間，回憶可以永恆。一如生命，萬物盛極而衰，何必愁上加愁感傷自己?一切順應自然罷……印上秋的痕跡
俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什麼，那破碎的記憶卻在隱隱約約間慢慢清晰，永遠也揮之不去……看那溪中倒影，那是誰?是我嗎?竟是這般陌生!凝重的眼神，寫著似乎我也讀不懂的悲歡離和，那容顏隨歲月也發生著不易察覺的幻化……閒秋點滴是難忘的細節，這細節之難忘，源於秋之媚、秋之威、秋之壯、抑或是常人眼中的悲……站在細節只之處，我眺望一種精神，感悟一種豁達，在這些難忘的細節裡，我頓悟秋背後深藏的底蘊和生命的一切……我將嚴守生命中遙望與遐想，任憑歲月無常，一切風雲湧動，只在我墨跡未乾的海洋。
我憧憬海棠的暗香，淡然看破細雨的痴狂，只留秋水回味斷腸……在秋難忘的細節裡，我默默成長。伴隨著無聲無息細節的變幻，我的心在變，再變……
難忘的細節作文 篇2
人存在於世遇事雖萬千，銘心刻骨又幾何?把酒問青天誰人知?唯有細小見真情，憂哉，何也?是啊，為什麼細小的細節才會體現令人難忘的事呢?
又是一個枯燥的天氣，不知怎麼的，這幾天盡是高溫，讓人感覺連空氣中的水分也蒸發無了，奈何，只是坐在家裡，人心情不好時，因神經作用，會產生許多的牴觸情緒，這不老姐剛來就罵我，唉，無奈，誰叫咱地位低呢?誰知她又蹦出一句今天都幾號了，開學這麼久了也不知道複習，我反答道不就9月18日有什麼事嗎?稍後便獨自遁入房間，猛然一驚是啊，今天是9月18日，是距瀘溝橋陷阱，史上震驚的9.18事件整整74週年紀念日。
74年前的今天，一段中華血淚史，已然在歷史的宣紙上書寫著一個民族悲哀命運，無數中華兒女的慘白人生，這一天註定著中國這個貧困的國家該何去何從的悲傷道路，從蔣介石 的一紙命令到張學良的按兵不動，再至日軍傾巢而出，直至29軍全軍覆沒，短短數月不到的事件，已改變了許多，歷史的車輪碾在無數熱血青年的身上也前進了許多，是的，瀘溝橋失守，北平輪陷，即將上場的是全國抗戰的高漲情緒，然而侵略者的強大與這個久經內耗的國家來說，彷彿猶如惡魔一般，不是因為別的，是因為他們早已泯滅人性，南京的失守，三十萬中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的上空，讓歷史地為之一震，他們的靈魂仍在，但肉體已失，但生著的肉身仍在這意味著什麼，這意味著生者的靈魂將變得強大，帶著這份感情，無數中華兒女像虎蛇一樣，毅然奔赴前線，為之中華，為之民族，為之人民作出了他們的奉獻，奉獻出他們如火的青春，和短暫的歲月，終於8年後的那一天，我們勝利了，我們用自己的雙手和生命驅趕了這泯滅人性的侵略者，我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂，我們祈禱他們在天堂安好。
往往一句話，一個場景便能構起一段回憶，一段歷史，9.18一個平凡而不平凡的日子，一個細小而巨大的事件，良心告訴我們不該忘動，因為我們忘不了，從我們出生那一刻起，便註定我們的一生不平凡，令人難忘的細節，令人難忘的歷史，因為那個細節承載著歷史，所以我們不能遺忘，哪怕它再小。
難忘的細節作文 篇3
生活中，往往有很多細節容易被忽略，然而，小小的細節卻能帶給你溫馨的感覺。——題記
步入高中，我便告別了我的“坐騎”——常年陪伴我的腳踏車。從此，他便陳列到了陽臺上。不過，每次回家，看到車前那根被扭曲的鐵絲，心中便不由地生出一種欣慰的感覺。
說來話長，這輛腳踏車已伴我多年，不免有些“滄桑”。車把上的光澤逐漸隱去，留下的只有一層鏽跡。不經意間，車閘上的一根細鐵絲也探出頭來，窺視著閘皮以外的景色。
每次休息，我重視騎著它奔波於學校、親戚、朋友們之間，來來往往，我變成了家中的信客，傳遞親情、友誼。可是不巧的是，一次辦事的歸途中，烏雲密佈，燕雀低飛，瓢潑的大雨即將鋪天蓋地地向我襲來。我感到大事不妙，離家還有一段路程，便摩拳擦掌，猛吸一口氣，雙腿像馬達似地狂蹬起來，效果的確不一般，路旁的小樹，打傘的人們，緩行的汽車，飛似地向我背後衝去，一閃即逝。此時回頭看一下大雨中的人們，雖然身上差不多溼透，我暗自慶幸：喝，幸虧有我汗血良駒再此。
是福不是禍，是禍躲不過。不該發生的事情還是發生了。車閘上“賞景”的小鐵絲或許是由於剛才的飛奔惹怒了它，它拼命地鑽出頭來，把我車上掛得滿滿的塑膠袋刺破了，正在我暗自慶幸春風得意之時，塑膠袋中的水果一瀉而下，如散落在地上的水珠，從車把上飛了下來，弄得我不知所措。算了吧，我使勁剎車，剛才的刺激頓時煙消雲散，我不得不冒雨下車，在大雨中搜集我失落的水果，豆大的雨滴劈頭蓋臉地向我襲來，彷彿再斥責我剛才的狂妄，這下我真正成了“落湯雞”……
我落魄地逃回了家，抱怨起來，咒罵起我的“坐騎”。換下衣服，收拾殘局之後，向母親敘述起事情的經過。
第二天，依如往常，唯一不同的是，當重新跨上“戰馬”時，那調皮的“小腦袋”奇蹟>
難忘的細節作文 篇4
聽人說，學校是一個大籠子，它困住了一些人，這些人看著少年們成長，引導他們飛得更高更遠，而他們自我，永遠地留在那裡，看著春去冬來，看著四季更替。
四年的初中生活，在七場考試之後，就草草地收了尾，帶了我們四年的班主任站在講臺上，帶著少有的笑容，看著講臺下這四十幾名學生，他同往常一樣，淡淡地笑著說：“我看著你們，就像看著我自我的孩子一樣。”但與往常不一樣的是，他的眼裡泛了淚花了，又加了一句話：“孩子們，今日起，你們就畢業了。”是啊，能離開這個同學們天天咒罵的學校了，可為什麼，眼角，有些溼潤了呢？
之後，老班又通知了返校取畢業證、照畢業照的時間，就放學了。同往日一樣，幾個同學結伴回家，路上說著考試的時候遇見的趣味的事，只是不明白怎樣就扯到了“畢業”，不記得說了什麼，只記得，大家都哭了。
過了幾天，去學校照畢業照，那天陽光很好，大家打扮得都很漂亮，幾個人湊在一齊聊著天，說著讚美的話，可是隊型排好了以後，氣氛一下子變得有些傷感，前排的同學一向扭頭，想最終看一眼所有的同學，所有的教師。照片上，所有的人都笑著，但看起來，那麼不真實。
照完畢業照，大家也就聊了幾句，就都匆匆離開了，像是不敢回頭似的，匆匆離開了。這一瞬，哪怕只是輕輕一瞥，輕輕一瞥這生活了四年的學校，眼淚就會決堤，順著臉頰，匯成不捨，匯成留念。
我帶著筆記本去找班主任留言，他用先前執著粉筆的手握著鋼筆，在筆記本上寫著我看了四年的筆跡。寫好留言，班主任站起來拍拍我的肩，說了一聲：“加油！”四年來，我第一次仔細地看了班主任的樣貌，不英俊的臉上已經爬上了皺紋，有好幾道了，剛要收眼，餘光卻掃到班主任的鬢角，冒出了幾根白髮。
回憶的閘門突地被開啟，往事洪水般地湧到眼前，來不及說“我會努力地。”拿好了本子，匆匆地道了一聲：“再見。”頭也不敢回地衝了出去，一口氣跑到了大門口，累得喘著粗氣。
走回家的路上，不自覺地哼起了一首以前很喜歡的歌“你發如雪，紛飛了離別……”
難忘的細節作文 篇5
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如酒，酒將醉時笑語盈；生活如歌，歌到深處情難留……我們生活在這大千世界上，總有那麼多形形色色的人走進我們的世界，總有那麼多各式各樣的事伴隨著我們成長。朋友啊，請你不要被忙碌的生活沖淡了歲月的真善美，請用你明亮而真摯的目光，去探尋這浩瀚的世間，去捕捉那些令人難忘的細節。
人心情涼，守心自暖
嘈雜紛繁的馬路旁，燈紅酒綠，紙醉金迷。在這熱鬧的大都市——上海，你可以看到各種各樣的人：絡繹不絕的國際遊客、恪盡職守的保安、招攬顧客的小販們……當然，也包括一些衣衫襤褸的乞丐。我去年去上海時，便看到過這樣一幅場景。
一位雙腿殘疾的人坐在地上乞討，他微張的乾裂的嘴唇微動，自言自語的同時讓他的面目有點猙獰，兩隻手顫顫巍巍地端著一隻破舊缺口的碗，形容枯槁，卑微地乞求過路人能施予他幾塊錢來填飽肚子。不幸的是，他碗裡的錢屈指可數。我看著他飽經滄桑的臉，心生不忍，遂把身上僅有的兩塊錢給了他。
他笑了笑，忽然，他本就駝著的背再次彎曲，頭向下微低，他居然用這種方式向我表達謝意！我急忙轉身，掩飾我奪眶而出的淚水。原來，幫助他人，這樣幸福；原來，身殘志堅，這樣令人感動。
流年有愛，心隨花開
冬日午後的陽光，慵懶而明媚。
雖然南方冬天如此溼冷，但還是有暖和的時候。趁著天氣溫暖，我和同學一起出門逛街。
公園裡的三角梅居然開花了！花團錦簇，美不勝收；紅的似火，粉的似霞，白的似雪。我們開心地拍照留念，拍完後，我站在花旁觀賞。突然，我被同學拉住。
“怎麼了？”我疑惑出聲。她拍了拍我的衣襟，捋了捋我額角的碎髮，沉靜而自然。我順著她的目光，這才發現剛才拍照時有髒東西掛在身上。剎時，我心中一股暖流淌過，彷彿吃了蜜一般的甜。我望著她認真的目光，在她的眼中看到關懷的星芒。她突然冒出一句：“別走到三角梅邊上去，它的枝蔓雜又多刺……”
真的有點小感動呢。我吸了吸鼻子，突然想逗逗她。我飛快地撓了她的胳肢窩，然後邊逃邊喊道：“就你懂得多啦！”她氣急，又來追我，於是，公園裡傳來陣陣銀鈴般的笑聲……
青春染流年。
生活中的細節自然不只這麼一些。那些美好的東西自然需要我們細心發掘。儘管終有一天，我們會忘卻那些小事，但它們所給予我們的愛與溫暖，就使得那些令人難忘的細節，在我們的記憶長廊中，綻放它們獨一無二的華彩。
難忘的細節作文 篇6
生活是一張紙，細節是構成白紙的紙漿；生活是一幅畫，細節是組成畫的斑斕色彩；生活是一首歌，細節是構成曲的五線譜；生活是一架琴，細節是組成琴的琴絃……
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節！
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對於學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚歎道“誰家小孩身上那麼髒呀？”（心想的）平時眼裡容不下一丁點髒的她可以跟一個小孩玩的那麼起勁？匪夷所思。再看，那小孩在幹嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣並且還笑得那麼開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂！告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬於你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵！
在生活中，細節會有很多，可在於會不會有人會去發現它，當發現後經過仔細的思考後就會覺得這個細節所引發出來的問題值得我們深思與學習。而這個小小的細節也會變成自己永生難忘的回憶。
難忘的細節作文 篇7
在我的記憶中，母親一直都是嚴肅、不苟言笑的。我與她之間未曾有過任何親暱的動作，這使我尤為羨慕其他的同齡人。可那一次，母親的一個動作卻深深地打動了我。
那是一個週一的'早晨，母親在衛生間洗手，準備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進衛生間，雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭髮。這頭髮一直困擾著我，每天早上都要為整理它而耗費時間。母親剛好洗完手，瞧見我那鳥窩似的頭髮，忍俊不禁，轉過身將雙手浸上水，一點點幫我壓平翹起的頭髮。那縷頭髮還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對一般。可她不像我一樣懊惱，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風拂過髮梢，那暖意直達我的心底，心絃似被彈動，有一種喜悅的顫動。
我抬起頭，望見母親專注的神情。她的目光那麼溫柔，似三月的春風，秋日的暖陽，包圍著我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱於那縷未被壓下去的頭髮該怎麼辦。最後，那頭髮還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸於她那輕柔的動作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現出那一刻她專注的神情。
多年以後的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛的表達方式有許多，或許正是由於她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細節。也或許正是因為那個動作，讓我理解了她。我開始主動接近母親，主動與她談天說地，她的回應或許只是個淡淡的微笑，或許只是個平淡的囑咐，卻讓我為之感動。因為我已明白，愛不一定要親暱的動作和話語才能體現。平日裡，面對我成功時淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話語，每天清晨的熱飯、生病時的熱水都凝聚著她的愛。
如果我們從身邊的點滴小事中感受溫情，那溫情就無處不在。銘記父母為我們做的點滴小事是我們對他們愛的感激。
難忘的細節作文 篇8
青春的可貴不是因為那些年輕時光，而是盈滿了勇敢熱情的心，不怕付出，不怕受傷，不怕去愛，不怕去夢想。
——題記
“你們怕什麼？區區一個演講比賽，居然沒人報名。遇到事情就退縮，像什麼樣子！你們這麼年輕，應該天不怕地不怕才對！”我的初中班主任站在講臺上，怒髮衝冠，異常生氣地說。
初二時有一個英語演講比賽，老師說想參賽的人找課代表報名，結果三天無人問津，老師要求英語成績好的人參賽，但他們都推託著不想去。老師找同學寫稿子，得到的答案是家裡學校遠，連午休時間都沒有，結果卻見此同學放學就往網咖跑。班主任氣急敗壞，卻又無可奈何。
“如果年輕時沒有做一些有意義的，難忘的事，那麼當你們進入暮年之後，會很後悔的！”說完，又頓了頓，“你們好好想想吧！”之後，猶如一陣風一般飄出了教室。
班裡經歷了短暫的寂靜。之後，便再一次恢復了喧囂，同學們很快就將老師的話拋到了腦後。而我卻覺得，老師的話很有道理，我很認同她的觀點。
下課後，我找到班主任，“老師，我去！”老師看著我，笑了。我至今都記得班主任當時的眼神。那是一個怎樣的眼神啊！這之中，包含著鼓勵，讚賞，甚至夾雜著些許欽佩。當然這只是我的想法，並且現在想來，或許那只是一個普通的眼神，並沒有蘊含那樣豐富的情感。但在當時的我看來，這就像是一針強心劑使我信心倍增，我以驚人的速度寫好了演講稿。經老師稽核通過後，又不厭其煩地一遍遍練習發音。我從未想過自己的成績將會有多好，因為演講並不是我的強項，報名純屬心血來潮。只因老師的那句話：“年輕就是要折騰。”
演講那天，穿著校服的我站在主席臺上，面帶僵硬的微笑，深呼吸之後，就開始背早已準備好的演講稿。因為緊張，我的腿一直在不停的打顫。也不知過了多久，演講結束。我長舒一口氣，對自己說：“說得挺流利，還不錯。”
成績並沒有讓我失望，第三名。拿到獎狀的那一刻，我笑了，笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想，這勇氣，來自於老師發自肺腑的話語和善意殷切的眼神。是它們，讓我擁有了奮鬥的力量。
難忘的細節作文 篇9
那樣的眼神，在之後的年月裡，再不曾見過，那樣的炙熱，卻有著溫暖人心的微妙力量。那樣的眼神，讓我不斷警醒，審視自己讓我也有那樣炙熱的溫度。
雖然正是中午，但外面依舊漫天白雪。洋洋灑灑，只是白茫茫的一片，陣陣寒氣襲來，刺骨的冷，全身凍的發麻了，竟已沒有了知覺。直到哆哆嗦嗦的進了樓道，才發覺手腳已凍的發疼了。隨後就聽見了沉沉的腳步聲。我回頭一看，是一個五十來歲的農民工，肩上扛著兩袋石灰，頭上落滿了還未消融的雪花，穿著破舊的衣服，臉上凍的通紅，扛著石灰的那半邊身子極力向左傾著，我看他有些瞧不上眼，趕緊向樓上走，身後聽到那疲憊的腳步聲和粗重的喘息聲。
走了沒兩步，竟然有許多的石灰沫向我身上撲過來，我急忙拍拍身上的衣服，厭惡的向他看了一眼，他有點不知所措的看著我，像是想說什麼，卻又什麼都沒有說。我微微側了側身子，示意讓他先走。他費力的用著極慢的步子路過我，可還是有灰往外飛，我皺著眉頭嫌棄的看向他，卻見他小心地看著肩上的石灰，路過我身邊時，看了我一眼，此刻我卻怔住了，那眼神不是所想像的針鋒相對，而是歉意與善意。不知怎的，我忽然很羞愧，甚至不敢再面對他那樣的眼神，那眼神直擊我的心底，彷彿可以看透我內心的冷漠。我閃躲著不知往哪裡看，直到他拐過樓梯，吃力地走向下一層。他的身影是那樣的平凡，但在我的眼中卻隨著他的步子越來越高大，讓我只能仰視，榨出我心中的“小”來。至今，那個眼神、那個背影仍會不知某時突然出現，越來越清晰。
嬌縱的壞毛病，不知從什麼時候開始養成。這樣的優越，致使我愈加看不起人，但一個樸實善良的勞動者憑什麼要受我的冷眼呢？我正試著改變自己，讓自己也擁有那樣的直通人心的炙熱溫度。