【必備】桂花的作文彙總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的桂花的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
當初秋的夜晚，一陣晚風吹來，沁人心脾的香味飄滿校園。當一陣稀疏的腳步聲過後，滿地的落花上殘留著九月回憶的蹤跡，九月……——題記
揮手桂花香
如果你問我小學六年的求學生活，你印象最深的是哪一年？我一定會毫不猶豫的回答：六年級的九月。為什麼呢？其實我也說不清楚，當然並不是因為年齡的增長，記事物清楚了，而是因為那年的九月，我第一次看到了桂花結籽，也感受到了桂花的香。、
大家都知道九月是桂花綻放的時節，淡黃色的小花，雖不豔麗，卻也是一道獨特的風景線，再加上它那濃郁的香味，就更襯托出了它的價值。恰巧，我們的小學校園裡就有桂花，我們班的包乾區就在小花園的邊上。九月，我們升了六年級，我極力爭取了打掃包乾區的機會，只為掃地時能一嗅它的清香。
當桂花開過後，我們這一幫小女生就會用下課的十分鐘，去撿那些掉在地上的桂花，每一次都能撿到一大把。由於我們對它的天天“報到”，所以每次樹下的落花都是新的，有那股獨特的香味。我們會把桂花放在小布袋裡（那布袋一般用紗巾），放在抽屜或鉛筆盒裡。拿東西時，一翻開抽屜就會有桂花香“跑”出來。同桌的一聲“好香啊”就會很滿足。
有一天，我們在樹下掃地發現樹下有許多紫色的落果，當我們用懷疑的目光沿著樹幹向上看時，發現桂花樹上結了許多紫色的小果實，這就是桂花的果實。我們驚奇不已，長這麼大以來，從未聽過桂花結籽。於是我們就在樹下討論這一奇景（至少對於從未見過桂花結籽的我們來說是一奇景）。後來，校長對我們說，他也沒見過桂花結籽。校長還說，今年桂花結籽，意味著我們這一屆的學生都會有出息。儘管前幾天我們才學“不相信迷信”這一課時。幾乎我們都沒有認為這是迷信，愉快的接受了校長的祝福，相信自己會有出息的。
帶著祝福和對桂花的回憶中，我們結束了小學的生活。
又見桂花開
九月是開學的季節。
我們在九月走進了初中的校園。
好巧，初中的校園也有桂花。
花開了，一片燦爛的金黃，在和煦的陽光中更美！但，我們已沒有更多的時間可以花費在這裡了。成堆的作業永遠跟在身後。深夜書桌前的人影，總在奮筆疾書。陪伴著的，除了空寂的雨巷，就是隱約隨風而來的桂花香。什麼都不去管，就知道學習；什麼都不用擔憂，只揹負著考上重點中學的壓力；什麼都不知道，就知道深夜會有桂花香陪我度過，好累！同學們都在抱怨，出了一節課——體育課。
放鬆跑之後，就可能是自選活動。男生們在籃筐下揮灑汗水，好像要把幾天的勞累發洩完全。而女生，就會在陰涼的樹蔭下聊天，好像要把不開心的事全部傾瀉出來。
秋天來時，桂花樹就是我們最好的選擇。
但這時的我們，看見滿地的落花，已經沒了想收藏它們的衝動，只是仍少不了，想觀賞它們“芳顏”的好奇——今天的桂花開的多嗎？花開得香嗎？還有就是，今天的桂花會結籽嗎？當然，這只是我個人的想法罷了。我們成群結隊的圍著桂花樹，嗅著剛開的一簇的芳香，幾天來的疲憊，似乎成了過眼雲煙。
上課時，我們都會盼望秋風的來臨。想風把盛開的桂花的香氣帶進我們的教學樓，吹入我們的教室，吹散我們上課的疲倦。這時，聞到花香，一句“好香啊！”從我們的嘴裡“蹦”出來，我們就會覺得很滿足。
再別桂花飄
又是九月，又是桂花盛開的時節。
我與幾個好友，在雙休日的下午，約定去小學的校園，看看那些曾祝福過我們的桂花樹。可是，小學的花園因為建橋而拆了。原本的幾棵桂花樹，除了移栽到小花壇的兩棵，其餘的已不知去向。而且好像是剛剛移栽過去的，原本因掛滿枝頭的香花，要不就是掉在了地上，被人踐踏；要不就是不適應新環境，剛開或還沒開就枯萎了。只有幾小簇花還在枝頭，但已無往日的生機。
再後來，我們就進不去小學的校園了，好像是規定非本校學生不得入內。
如此，對於小學的桂花樹的記憶又被抹去了一半，心裡覺得空蕩蕩的。是少了那份回憶，還是空出了對新花的記憶的`範圍？
一絲心酸湧上了心頭。
重圓桂花夢
如今，已不是桂花飄香的日子了。
如今，我也唯有在夢中，想像這九月，想像著月光下的桂花樹，想像著風中的桂花香，期待著下一個桂花飄香的季節……
桂花的作文 篇2
我們學校裡種著幾顆桂花樹，它的葉子翠綠，成橢圓形，邊上有些小刺。九月底至十月初，桂花競相開放，那花太小了，儘管它是一簇一簇的，可還是被葉子擋住了，如不是扒開樹葉，只能看見一點兩點米粒大小的黃色。
桂花有金色、白色、黃色這幾種顏色，我們學校裡的是金燦燦的金桂。桂花呈“十”字形，白裡透紅，黃裡透綠，小巧靈瓏，十分惹人喜愛。風一吹，樹一搖，滿樹的桂花紛紛落下來，從遠處看，似乎是一隻只翩翩起舞的金蝴蝶，像一個個黃色的小精靈，還像是仙女從天上灑下來的碎金……
八月桂花香，一至這個季節，桂花的香氣飄滿了校園，同學們都沉浸在這香味中。這時，一樓的同學就享福了！一下課，他們便走到桂花樹旁，貪婪的呼吸著，享受這沁人心脾的馨香。上課時，一陣陣風吹來，風中都帶著一縷縷清香，此刻，我會禁不住說：“有桂花味的風！”
我愛桂花，在我心目中，沒有任何一種花能與它媲美。因為，小小的花能散發出無比的清香。
有人喜歡純潔的荷花，有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡如花似玉的蘭花……我卻喜歡香飄四溢的桂花。
我家院裡有一棵桂花樹，粗大的樹幹上，長了許許多多的小枝，一到春天，就形成一個巨大的綠傘。到了八月，桂花開始開放了，米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，像偵察兵似的藏在綠葉間。一朵朵桂花爭先恐後的開放著，有的桂花像小姑娘似的，藏在葉子後面，有些像大方的小夥子似的，爭著搶著，希望人們盡情觀賞，不時招來許多蜜蜂，在花中飛舞。
每次放學一進家門，就會聞到一股股清香的氣味，我閉上了眼睛，盡情的呼吸。一片桂花葉子落到我的臉上，我發現桂花葉子的莖莖脈脈讓你看的一清二楚，中間一根淡綠色，粗粗的還略帶毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻的分佈在葉子的各個角落，散發出一種淡淡的獨特的香味。
我愛我家的桂花。
桂花的作文 篇3
桂花開了！桂花開了！一大早，一陣陣花香迎面撲來。那一片片綠葉上開滿了橘色的花，十分美。
我家門口的桂花有三種：金桂、銀桂與丹桂。過了一會兒，濃濃的香氣就吸引了許多人，有的在給它們拍照，有的用鼻子聞，還有的採了一朵花放在手上。
桂花像一個個孩子，有的在玩捉迷藏，有的把自己暴露在外，還有的在葉子上無精打采。
花兒是四片花瓣，花瓣的樣子像瓢。一條枝上就有好幾朵花，每一朵的姿態都不同，每一朵的樣子都不同，每朵花裡還有顆種子。
下雨了，大家跑回了家。過了一會兒，雨小了。走過去看看，一顆顆“珍珠”落下來，桂花馬上失去了以往的美。
但是，地上像鋪上了一層厚厚的金黃色地毯，也就是桂花毯，十分香，十分迷人。大家都十分喜歡，就把桂花撿回了家。
桂花的用處可大了，可以做吃的，比如：桂花糖、桂花餅；做喝的，比如：桂花茶；做用具，可以變成了桂花毯。
桂花，你是無私奉獻的，給人們很大的用處，自己卻默默地犧牲了。桂花，你是美麗的，全身穿橘衣。桂花，人們用你，你毫無怨言；雨打你，你不叫苦。桂花，我為你驕傲！
桂花的作文 篇4
八月是桂花飄香的時節，家鄉的鄉間小路每當這個時候就會到處散發出一種特殊的清香。
人們這時候會採下這些桂花做桂花糕，到城裡賣個好價錢。孩子們也都會幫大人們採桂花，那一樹樹的規劃的桂花像總也採不完似的。我最喜歡把大人們在蒸桂花糕時留下的甜甜的桂華水裝在罐子裡，然後慢慢品嚐。那蒸出來的桂花糕個個白嫩嫩的，鬆鬆軟軟的讓人垂涎欲滴，咬上一口，留在嘴裡的是無限的香甜，仔細品嚐，還有一股桂花的清香，左一個右一個，也不知道吃了多少，直到肚子吃的鼓鼓的才肯罷休。
每當我想起家鄉的桂花糕總感到滿心的幸福與自豪，因為那是樸實、善良的人們親手製作出來的，擁有一絲高雅的氣息的桂花糕；每當我想起家鄉的桂花糕，那種清香，那種美味，在世上可以說是獨一無二，使我留連忘返，回味無窮!
桂花的作文 篇5
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只留香。何須碧深紅色，自是花中第一流。”這是李清照的《桂花詩》。是的，桂花的確與眾不同。
桂花的根十分粗壯，深深地扎進泥土裡，每個大的枝幹上都長了許多小的枝幹，枝幹上長滿了葉子，在陽光的照耀下，天空的襯托下，葉子是翠綠的，寬闊的，兩頭尖尖。顯得格外青翠欲滴。
一團團，一簇簇，一叢叢的桂花羞澀的躲在葉子中間，它們三個一群，五個一夥的緊靠在一起，好象在說悄悄話呢！桂花的花瓣很小，像一顆顆米粒那麼大小，細碎的，密密的，藏在綠葉間。桂花的香，可以留存下來，在我們的心靈上，在香脆的食品上。桂花，“只留清氣滿乾坤。”
桂花樹猶如一頂綠色的大傘，可供人們休息乘涼。
搬一張椅子坐在桂花樹下，一陣沁人心鼻的香味撲面而來，讓人神清氣爽！再來品嚐桂花糕，咬一口，酥酥的感覺在你的身體裡瀰漫開，不禁讓人感嘆：“啊！真香啊！”泡一杯桂花茶，抿一小口，滿嘴的清香，舒舒服服的。所以，我編織了一個香包，把桂花放進去，我走到哪兒，香氣就跟到哪兒。
最有趣的就是“搖花樂”了。
我和小夥伴們總是來到桂花樹下，使勁搖著桂花樹，桂花一群群的飄下來，我們會高興的手舞足蹈，高喊：“下桂花雨嘍！下桂花雨嘍！”一陣風吹來，桂花徐徐飄去，好象一隻只橘紅色的蝴蝶，翩翩起舞。落在地上，便是一條散發清香的地毯了。在我眼裡沒有任何一種花能與它媲美了。
“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。”金秋，桂花好香好香呦！