實用的小學二年級作文彙編九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我媽媽養了一盆對品紅。它的葉子長長的，像玉米的葉子。對品紅的莖像蔓菁似的又大又圓。媽媽經常給它澆水、施肥、鬆土，對品紅長的又綠又高。
有一天，我去陽臺上看著對品紅，發現對品紅長出了三個花骨朵。我好奇的問媽媽：“媽媽，對品紅為什麼長了三個花骨朵？”媽媽走向陽臺，去看對品紅是不是長了三個花骨朵。媽媽一看，發現真的長了三個花骨朵。我問媽媽：“為什麼它長了三個而不是兩個花骨朵呢？”媽媽說：“這應該是咱們家有三個人，所以，對品紅要開三朵花吧！”我聽了很滿意，竟然有我的一朵花。對品紅終於開花了，它開的花瓣是六角形的，裡面都有七個花蕊，花蕊上結著黃色的花粉。整個就像是喇叭一樣。我又想到了對品紅的這個名字，我又給它取了一個名字叫“喇叭對品紅”，我想，“喇叭對品紅”一定會很感謝我的。這是我最高興的一件事了。媽媽說：“你真是個愛動腦筋的孩子。”我心裡高興極了。
小學二年級作文 篇2
今天，陽光明媚，我和爸爸去學游泳。
我爸爸可是游泳高手，只要有他教我，我一定可以成功的。
來到游泳館了，我看見那裡有一個很美麗的游泳圈，我輕輕的拉了一下爸爸的衣服然後指一指那個游泳圈爸爸好像明白了去把游泳圈買給我了。
我去穿遊衣帶遊帽和帶遊鏡最後把游泳圈帶上，爸爸也穿好了。
我輕輕的慢慢的下水，爸爸教我怎麼憋氣，他先深深地吸了一口氣然後憋住最後把潛入水裡幾秒鐘後爸爸起來了，我也像爸爸一樣憋氣，幾秒鐘後我起來了，爸爸說;‘你真棒學一次就會了，真不錯加油。’我一次又一次的憋氣一次又一次的進步。
雖然學游泳很累但是我覺的很好玩。
小學二年級作文 篇3
一天下午，我去游泳館去游泳，可是，一下水就感覺被游泳圈束搏住了，怎麼遊都不方便。於是，我決定向爸爸這個游泳高手討教討教。
爸爸叫我抿住呼吸，把頭伸進水裡。我一聽，心想：會不會淹死啊？要是有三長兩短就……爸爸還沒等我想完，直接把我的頭按了下去，我突然發現憋著氣在水下是不會受到影響的。還挺舒服呢！
我好不容易把憋氣學會了，爸爸又要教我學蹬腳。我把腳放到水裡，拼命地劃呀劃呀，可沒過一會兒，我就累得乾脆不劃了。這時，爸爸走過來，語重長心的對我說：“其實做任何事情也好，只要堅持，就一定會成功！”我心想：也對啊。於是，爸爸把我的身子放平在水面上，讓我手伸直，腳慢慢地蹬，快到目的地了，我就加快速度，奮力衝了過去。
蹬腳學會了，換氣就容易多了，在水裡快憋不住的時候，直接讓左右手逆時針和順時針方向來個360度的大轉彎，再把頭伸出來，深吸一口氣，再潛到水下。
直到現在，我還是忘不了爸爸的那句話：只要堅持，就一定會成功！
小學二年級作文 篇4
今天，我要給大家介紹一下我的臥室，那是我寫字、讀書、休息的地方，快來看看我的臥室吧！
一進門，左面是一臺電腦，每當我心情不好時，我就會打遊戲和看影片，這樣我的心情就好多了。
電腦的右面是一臺電扇，從後面放入冰塊和水就可以吹出風來，這可是夏天必備的神器呀！
電腦上面是寫字桌，每當我放學回到家，就抱著作業到寫字桌上寫作業，這真是一個學習的好幫手啊！
課桌右面是一張大床，每當我困了、累了，就二話不說跑到床上休息。我的被子圖案是小星星，枕頭是月亮形狀的，每次躺上去就像躺在了雲朵上，軟綿綿的，可舒服了。
床的右面是燈，上面的圖案也是星星，關了燈還會發光呢，好像一抬頭就可以看到星空了。
燈的下面是櫃子，上面一層是我的衣服，下面的左邊是媽媽的衣服，右邊是爸爸的衣服，分類很明確吧！
門的右邊是一些我小時候的照片，有玩皮球的、玩沙子的、玩小車的……是不是很可愛呢？
這就是我的臥室，你們喜歡嗎？
小學二年級作文 篇5
一個陽光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園裡散步。走到花園的一個角落，發現了半個被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說：“這半個蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個主意：“要不我們用它做個翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲聽後都舉雙手錶示贊同。
於是，它們找來一塊又細又長的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個簡易的翹翹板就做好了。然後，小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來，而小蝴蝶就揮動著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機一動，說：“不如咱們再用它做個熱氣球吧。”說幹就幹，它們找來一個氣球，並把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進蛋殼裡，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋溼落在草地上。小蝴蝶焦急地說：“怎麼辦怎麼辦？我的翅膀淋了水，飛不起來了！”毛毛蟲說：“別擔心，我有辦法。”於是，按照毛毛蟲的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼裡的'雨水倒掉，並把蛋殼翻了個面躲了進去。
小學二年級作文 篇6
夏天的星期六，我早早地起了床，給小花澆水。
我拿來了噴壺，又小心翼翼地倒上水，把噴壺拿進院子裡澆花。我走進院子裡，一盆盆鮮花等著我的到來。我先澆的茶花，它的花瓣是粉色的，之後是仙人掌和橡皮樹。仙人掌綠綠的，渾身長滿了刺，橡皮樹的葉子厚厚的，碧綠碧綠的。
今天，我非常開心！真希望花兒快快長大！
小學二年級作文 篇7
這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的……長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！
一天放學回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的……長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！
它們整天在院子裡東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什麼兩樣。真可愛呀！
有一隻小雞，白裡透黃的羽毛上點綴著許多小斑點，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊佈滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一隻小雞長得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！
我小心翼翼地將一隻小雞託在手中，可誰知它卻像個頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！
我癢得咯咯直笑！
每天清早，小雞們就在籠子裡“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門！快開門！我們要出去玩。”等我媽媽一開門，就爭先恐後地湧到院子裡。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米餵它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。
到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩隻不安分的“搗蛋鬼”，一會兒站到小樹下，一會兒又跑到雜物堆裡去翻動東西。
到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進去！放我們進去！”等我媽媽開啟籠門，小雞們也不講組織紀律，迫不及待地一窩蜂似的湧進籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。
小學二年級作文 篇8
元旦放假，媽媽帶我去新華書店，去新華書店。媽媽要買書當作新年禮物送給我，希望我能與書交上朋友。
來到新華書店，剛進門，就看到裡面擠滿了人，都是家長帶小孩來挑書的。看來假期到新華書店是很不錯的選擇喔，拉著媽媽直奔三樓。
書店裡面的書真多啊！讓人眼花繚亂，兒童文學，校園文學，文學藝術……古、今、中、外的書應有盡有。我在一排排整齊的書架前，找了很久，也沒看到我最喜歡的《校園三劍客》。媽媽問營業員放在什麼地方，他說在中間的書架上。可是，我去看就剩最後兩本了，還是我看過的，真讓我失望啊！媽媽說：“先挑一本喜歡看的就好了。”我仔細的挑了一會，最後挑了一本。
新華書店裡面有買書的，也有來看書的。其中有一位小弟弟最認真，他全神貫注地看一本漫畫書，還不時發出笑聲。後來我們來到服務檯，訂了五本《校園三劍客》，營業員說下星期到貨。
雖然沒買到我最歡的書，但是這個元旦我很開心，因為我和媽媽去了新華書店。
小學二年級作文 篇9
今天，我到小記者班，老師說：“咱們做個實驗”。老師拿出一個杯子，把杯子倒滿了水，老師問我們：“要是把一張紙放到這個杯子口上，倒過來會怎麼樣呢？”同學們七嘴八舌，議論紛紛，你一言我一語的說者，有的說紙不會溼，有的說紙會溼，還有的說水不會灑出來。開始實驗了，老師快速的把杯子倒過來，這時教室裡靜悄悄的連針掉到地上的響聲都能聽見，有的同學的眼睛眨也不眨。開始實驗了，我第一個上臺，單失敗了，後來的兩位同學都成功了。我們想知道是什麼原因，老師告訴我們是大氣壓力。這個實驗真有趣！