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武術的作文

【推薦】武術的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的武術的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

武術的作文1

  從小,因為我性格有些外向,所以大多數男孩玩的東西我也都喜歡,特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時,我驚呆了,感到特別好奇!

  聽爸爸說按照傳統的說法,中國武術起源於中國古代戰爭。戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧,在經過慢慢的發展與演化就形成了後來的中國武術!我聽後,眼前一亮,便纏著爸爸教我中國武術,爸爸以前在b隊裡學過武術,在我的苦苦哀求之下,爸爸終於答應教我了,可我學了許多天才學會了其中的一小部分,在這中間,我終於悟出了一個道理,別看那些人在臺上表演武術時是多麼的威風,卻不知道他們在臺後付出了多大的代價?花費了多少的時間反反覆覆的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !

  我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫,因為他們用那種保衛祖國,不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神,讓我感動,所以,我下定決心一定要學會武術,幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛國家,讓國家更加強大,讓中國人民受到良好的教育,過安居樂業的生活!

武術的作文2

  小時候,我不太喜歡運動,所以身體不是很好,總愛生病。於是,媽媽給我選擇了我最不擅長的體育運動--武術。媽媽讓我學武術有兩個原因,第一:是想讓我有一個好身體。第二:想培養我不怕困難的精神和堅強意志!在學武術的過程中,讓我吃了不少的苦頭,但我卻中體會到了收穫的喜悅。在我不擅長的體育運動中取得了優異的成績。兩年前的一個夏天,老師帶著我去華夏藝術風采國際交流中心參加比賽,聽到這個訊息後我高興的叫了起來“耶”。

  逼近比賽的那一段時間,老師對我要求非常嚴格,一些動作和招數都很難,經常摔跤。但我要忍住疼痛練習,我的淚水在眼睛裡打轉,但最後還是強忍住淚水繼續練習,老師看著我弱小的身體說:“出拳不夠力,加油!”於是,我又鼓起勇氣,加強練習。最後我獲得了武術類兒童A組的銀獎。

  比賽過後,我深深體會到了,“流血流汗不流淚”這句話的含義,也讓我在學武術的過程當中悟出了一個道理:堅強勇敢的意志會讓你克服生活中的種種困難!是呀!在我們生活當中,我們難免要遇到困難與挫折,但是,我們只要勇敢的去面對,就一定會克服困難!

武術的作文3

  像往常一樣,下午五點半準時到達武術班。我的武術課已經堅持了五年了,那是在幼兒園的時候開始上的,這也是堅持最久的課外班了。我為什麼能堅持這麼久呢?那是因為我從小酷愛武術,想我成為像成龍一樣的武術天才。雖然現在我還算不上天才,但是我一直在堅持並努力著。我要教大家一個公式:天才=天賦+努力。

  這節課上,我們練了前空翻、後空翻、下腰後翻、後手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻!因為前空翻這個動作比較帥,所以我加強了對他的研究,才取得了這樣的成果!我發現,前空翻對彈跳高度以及手的'帶動要求都比較高,而且手腿的配合要好,這樣才能翻過去。做的不好的是後空翻,因為它對甩腿和彈跳高度要求比較高,而我彈跳高度可以,就是甩腿不到位,稍微一大意,就可能扭到脖子,所以我應該在甩腿方面提高,儘量把甩腿速度提快。

  武術主要作用是強身健體,鍛鍊身體的協調能力和平衡能力,會讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛鍊比較苦,但是我從未向痛苦低頭,加油!

武術的作文4

  我愛武術。武術,是我忠誠的朋友。

  在我上幼兒園大班時,參加幼兒園六一節武術表演,我演得很認真,跟著讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂,我贏得了不少掌聲,許多人把稱讚的目光投向我……從此,武術就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我,我發誓永遠愛它。

  於是,去年暑假,媽媽問我:“你想學什麼呢?”我毫不猶豫地回答:“學武術!”於是,我進到了武術訓練場去學習武術。

  到了武術訓練場,我見識了教練高超的武功,佩服得五體投地,心想:我一定得認真練,以後像教練一樣威猛。

  於是,我就跟教練學得有模有樣,這次還參加了市裡的武術比賽,得了個在媽媽看來很不錯的成績。

  現在的我,每天都練習武術,學了很多招數,吃了教練很多鞭子,明白了為什麼每次都要辛苦的蹲馬步。

  平時只要我的雙手是空的,不管在什麼地方,都少不了來幾招“飛腿”,很多同學都很羨慕我,我有時也會因此闖禍而被媽媽嚴厲訓斥。儘管這樣,我還是經常會在很多場合不自覺地練起武術動作。

  我愛武術。

武術的作文5

  我是個愛武術的小孩,因為武術才愛上了功夫巨星,比如,成龍、李連杰等。

  我愛看功夫片,每次在看電視時都學著片中的武打動作,慢慢地,我學會了一點皮毛。有時我還會因為武術而瘋狂!不信你看,有一次我在路上走,邊走邊想著電視劇裡的武打情節。突然碰到了一棵樹,我也沒看清面前的事物就來了一個“雙龍出海”,雙手一擊,“啊!我的手!”我在心裡暗暗叫疼。

  “你看這小孩用拳頭打樹都不疼,看來很有武術天賦呀!”在旁的大人說,“是呀,是呀!”聽到這句話我又忘記了疼,心中樂開了花。

  我是一個武術迷。我房間裡的牆壁上全都貼滿了關於武術的海報;空閒時,我就編創著武術招式,並把招數全都畫在專門的本子上,還配有文字解說呢!

  怎麼樣?你有空來跟我較量較量吧!不過習武重在武德,重在健身,所以可以切磋,可不能鬥狠哦!

  在我心裡有個願望,希望有一天我能做一個文武雙全的人,做一個讓大家都尊敬的大師。

武術的作文6

  我練了一年多的武術,從來沒有怕過累、嫌過煩,當然有我自身的原因,但更多的,是因為我的教練。

  我的教練很聰明,總是想出許多新奇古怪的法子來教我們練武術。有一次,教練讓我們翻側翻,我的腿總是翻不直,教練看見之後,先是搖搖頭,然後又讓我過去。我過去之後,教練把一根棍子綁在我腿上,讓我去翻。我的腿不打彎兒了,但是我卻摔了好幾個跟頭,過了一會兒,我竟然能翻好,而且不打彎兒了。還有一次,一個同學肚子疼,教練就讓他蹲馬步,不一會兒,他的肚子就不疼了。

  我的教練也很嚴厲,你要在我們武館不好好練,棍子伺候!有一回,教練讓我們蹲馬步,有個同學蹲不下去,結果教練直接上了刀片兒(不要誤會,只是拿刀片的面拍)。

  教練力氣很大。有一次,教練讓我和張家俊去抬水,我們兩個人,費了九牛二虎之力才把水抬上來,可是教練一個手指頭就把他抬到了樓上,我和張家俊驚訝得下巴都快掉地上了。

  教練練武術練的很好。十八羅漢、五行拳、規定拳、翻子拳、大刀、長槍、棍子,就沒有他不會的。

  我的教練很好吧,你羨慕嗎?

武術的作文7

  我記得小時候就聽爸爸講起過少林武當、太極八卦、降龍十八掌,在我幼小的心靈中就留下了對武術的喜愛。在這學期裡,我就被選入了武術隊,而且還要代表學校去參加表演,夢想就這麼輕而一舉地實現了嗎?我一時難以相信。

  武術隊的第一堂訓練課,老師先是演示了一整套動作,看得我眼花繚亂,這麼難的動作我們能學會嗎?本以為馬上要學這套動作,誰知老師卻要我們先練馬步和波步。我第一眼看到老師做馬步動作時感覺很簡單,很輕鬆的樣子,可是輪到我們自己上手時才發現沒那麼容易了。我記得剛剛做這個動作時,還是很輕鬆的,但過了沒多久,就感覺大腿發酸,接著腰也堅持不住了,整個身子就開始往下沉,實在堅持不住了,我剛想偷懶時,老師走到了我的身旁,看到我很累的樣子,馬上給我鼓勵,還給我指出了錯誤的地方,於是我又堅持了下去……好不容易等到結束,我們一個個癱坐在地上,可是還沒等我們緩過神來,第二個動作馬上又開始了。

  經過一堂課的訓練,我們們個個氣喘吁吁,腰痠背痛,這是我明白了爸爸媽媽常說的:“臺上一分鐘,臺下十年功”的意思了。的確,沒有付出就沒有收穫。於是我暗下決心,一定要把武術操打好,做一個合格的小小武術隊員。

武術的作文8

  我們曉得中邦武術博大高深,世界武術確定也是這樣的啦!爾愛技擊沒理由!

  謝世界上這麼多武術中,我最愛的是李小龍所創立的截拳道和我在訓練的跆拳道。

  我固然對截拳道不多大了結,然而我可算是跆拳道中的高手了。

  下點咱們去始步懂得一下跆拳路:

  跆拳說初修於晨鮮三國時代。跆拳談分替11個帶位和9個段位。帶位分辨是:文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是:烏帶1-9段。跆拳敘的精力是:禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。

  在名戰程序中必備的裝置有:護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時博用的手套等等……

  我最初開端練得時候,看到師弟們皆衣著護具打真戰,一個個精力充沛。望到他們打,我愛慕不未,總想親身上去嚐嚐。於是我即找到了教練,在我再三懇求下,末於學練把我鳴了上去。一上往我就擊的不可啟接,持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我,眼瞅鈍要下課了,就只得流連忘返地脫下了裝備。

  我愛武術武術不僅能夠錘鍊身口,而且還能該幹從衛術。

  我愛武術沒情理!

武術的作文9

  今天,是我們學校的開學典禮。列日當空,我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹,老師們還讓我們欣賞了一場精彩的挖武術表演。

  武術表演內容:首先上來的是“南拳”表演,表演者的手裝成像爪子一樣,出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來,十分大聲的剁腳聲音在操場上回蕩,宛如一位位站屹立在操場上。接著的是“九節鞭”表演,九節鞭甩起來蒼勁有力。伸縮自如,時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空;時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最後的是“耍大刀”表演,四位武術健將身穿黃色戰袍,腳穿白鞋,手握兵器,閃亮登場。剛開始四名演員一起表演耍大刀,大刀在陽光的照射下閃閃發亮。她們的動作瀟灑威武,大刀簡直成了身體的一部分,揮灑是那麼自如。她們的配合是那麼默契和協調。

  我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時,她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話:“臺上一分鐘,臺下十年功。”回到班上,新來班主任程瑞彬老師告訴我們她去看錶演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此,是要經過刻苦學習才能取得優異的成績。

武術的作文10

  “啪……哈……譁……,加油!

  加油!

  ……”一場精彩的武術比賽,正在南通師範第二附屬小學體育館內緊張地進行著……。場內的氣氛猶如今天的天氣一樣火熱。其中最精彩的要數猴拳啦,這個人身子微弓,一下從東頭竄到西頭,手像猴爪一樣前後忽閃著,一會兒像偷到桃子一樣得意,一會兒像在山中嬉戲,一會兒像和夥伴們打鬧著,真是一隻活蹦亂跳、身手敏捷的孫小聖啊!

  比賽進行了整整一個上午,下午兩點多終於輪到我比賽,我手持木棍,先向裁判敬禮,聽到哨聲,“噼裡啪啦”,我使出全身力氣,雙手緊握棍棒,在身子兩側飛快地轉動著,只聽到耳旁響起了呼呼的風聲,十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙讚歎的目光盯著我,我成了全場的焦點。表演結束了,我向裁判再次敬禮,“啪……啪……啪”體育館裡響起了雷鳴般的掌聲。比賽結果出來了,我得了銀牌,我的心激動得要跳出來!

  我暗下決心:明年一定要拿金牌!

武術的作文11

  這幾周,體育老師在學校都在教我們武術操。

  體育老師經常給我們說:“做這個操的時候要有力度,不要像軟麻花一樣。”我們個個都認真的學習,體育老師又說:“必須要練好武術操,因為這是要比賽的。”同學們一聽更加努力了,不光認真的看老師的動作,還在家裡邊看影片邊練習。我想:“我一定要好好練,給我們班爭光。”

  經過這幾周的練習,我們前三節已經很熟悉了,現在正在練第四節踢腿運動。每個八拍的動作各不相同,所以要牢記每個動作在哪個八拍,這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演,讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說:“表現的很好,很有力度。”

  同學們,只要有決心,什麼事情都能做好!讓我們一起努力吧!

武術的作文12

  “啪……哈……譁……,加油!加油!……”一場精彩的武術比賽,正在南通師範附屬小學體育館內緊張地著……場內的氣氛猶如的天氣一樣火熱。

  最精彩的要數猴拳啦,人身子微弓,一下從東頭竄到西頭,手像猴爪一樣前後忽閃著,一會兒像偷到桃子一樣得意,一會兒像在山中嬉戲,一會兒像和夥伴們打鬧著,真是一隻活蹦亂跳、身手敏捷的孫小聖啊!

  比賽了整整上午,下午兩點多終於輪到我比賽,我手持木棍,先向裁判敬禮,聽到哨聲,“噼裡啪啦”,我使出全身力氣,雙手緊握棍棒,在身子兩側飛快地轉動著,只聽到耳旁響起了呼呼的風聲,十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙讚歎的目光盯著我,我成了全場的焦點。表演結束了,我向裁判敬禮,“啪……啪……啪”體育館裡響起了雷鳴般的掌聲。

  比賽結果了,我得了銀牌,我的心激動得要跳!我暗下決心:明年要拿金牌!

武術的作文13

  這個暑假我跟著媽媽到了昆明來旅遊,偶然有幸認識了一個曾經獲得過國家級的太極拳一等獎,就連網上都有有關他的太極拳影片的師父——姜家根師父,因為我對武術有很大的興趣所以決定跟他學習武術,因此在昆明多住了好幾天

  第一天我懷著激動地心情,早早地起床等師父,師父來了,我激動萬分,師父還給了我一套練功服,我欣喜若狂,我連忙換上,就開始了一天的學習。師父教了我一招名字叫:青龍如海,先是一個穿掌:雙手畫一個圓後邁哪隻腳,同臂從另一隻手上穿過;再是大鵬展翅:上面的手向後拉畫一個圓,雙手展開O這個動作我覺得很威風。這一天的練習結束後,晚上我就全身痠痛,但是我的興趣依在。

  後幾天我的興趣越來越濃厚,我又跟著師父學了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟,其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像,因此我做這個動作時很得心應手。

  這幾天的聯絡讓我有了很大的成就感,也是我的身體得到了很好的鍛鍊,我要把武術學好。

武術的作文14

  “保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”我們期盼已久的武術操比賽終於到來了!

  為了這次比賽,我們刻苦練習,但也有些“調皮鬼”在一旁偷懶呢!哎,原來本可以一個小時完成的練習,現在卻多用了半個小時,然而,並沒有達到理想的效果……

  “春風吹,戰鼓擂,我們四班怕過誰……”在響亮的口號中,我們四班踏著鏗鏘有力的步伐,第一個走入比賽現場,動作整齊化一,口號響徹雲霄。

  大操場上,隨著武術操的音樂伴奏聲,梅花樁上的同學們像一位位武林高手在上面上下翻飛;倆倆一組背緊緊的貼在一起,宛如松樹一樣蒼勁有力。我偷偷的瞄了一眼那幾個“調皮鬼”們,此時,他們大汗淋漓,汗水從臉頰慢慢躺下,臉上留下了黑乎乎的印記。看,他們努力的樣子,多麼可愛。同學們的動作那麼整齊有力,號子聲是那麼高亢嘹亮。引來了同學和老師們雷鳴般的陣陣掌聲。

  歷時半天緊張而有秩序地武術操比賽結束了,在全班的努力配合下,我們四班獲得了二等獎。武術操讓我們明白了所有的成功,都離不開團隊的合作和努力的汗水。加油,我們四班是最棒的!

武術的作文15

  我從小就喜歡武術,經常和爸爸出去晨練。因為爸爸以前是消防隊員,所以爸爸也經常教我一些武術動作,可最難的是用完擺拳後如何不被對手一擊制勝。

  20xx年5月20日那天早上,爸爸說要教我擺拳,我就激動不已。這時爸爸對我說,擺拳有一個特點,就是當你用擺拳時力量會越來越大,可是力量越大就越危險。因為擺拳一擊中對手,對方必然受到很大的傷害,可如果你擊不中的話就會因為力量過大而停下來,不能馬上做出攻擊,這時對手就會趁這個機會一招迎面腿或掃堂腿就能將你打得倒地不起,我記住了爸爸的話開始練了起來,可每次都像爸爸所說的一樣。於是,我開始思考起來。終於我發現了一個新方法,那就是:左、右手同時使出擺拳,這樣,即使對手避開我也不會停住,可對手就會停住,這時我一招飛踢便把它擊敗了。怎樣,我厲害吧!

  習武不僅可以強身健體,還是個很好的防守方式,這樣你就不會被別人欺負了。