《桃花源記》閱讀理解（附答案）
閱讀下面的文言文，回答問題。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫並怡然自樂。
見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。
自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，
無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人
語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
1．《桃花源記》的作者是_____（朝代）著名詩人___，初中階段我們還學過他的作品___、___。
2．解釋下列劃線詞語在文中的意思
①芳草鮮美（ ）
②屋舍儼然（ ）
③甚異之（ ）
④不足為外人道也（ ）
3、把下列句子翻譯成現代漢語：
（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
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（2）黃髮垂髫，並怡然自樂。
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4、漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想？
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5、陶淵明筆下的'世外桃源是如此美好，那麼你理想中的社會王國是什麼樣的？結合社會現實談談你的設想。
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參考答案：
1、東晉 陶淵明 《五柳先生傳》 《歸園田居》
2、（1）鮮豔美麗（2）整齊的樣子（3）對……。感到奇怪（4）不值得，不必
3、（1）土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。
（2）老人和小孩都高高興興，顯得心滿意足。
4、此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答，語言表述清晰流暢即可。
示例：寄寓了作者對美好的理想社會的追求，以及在當時社會條件下理想無法實現的矛盾思想，“桃源”即代表了他心目中的理想社會，文中的漁人雖“處處志之”，但終“不復得路”，暗示了桃源並不存在，這樣的理想無法實現。
5、“略”。符合社會現實言之有理即可。