《蜀道難》解讀及同步練習題
引言：《蜀道難》是李白襲用樂府古題，展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，並從中透露了對社會的某些憂慮與關切。下面就是小編整理的《蜀道難》解讀及同步練習題，歡迎大家閱讀!
噫籲嚱，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西遊何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號枯木，雄飛從雌繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難於上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流相喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其嶮也若此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖雲樂，不如早還家。蜀道之難，難於上青天，側身西望長諮嗟。
《蜀道難》解讀
唐代以來，不少學者認為，這首《蜀道難》是中國文學史上最偉大的詩人之一李白所有作品中最好的一首。據唐孟棨《本事詩》、五代王定保《唐摭言》記載，李白當初從四川來到長安，還沒有什麼名聲，賀知章在讀了他的這首《蜀道難》之後，大加讚賞，稱李白為“謫仙人”，使李白從此名揚天下;唐代著名文學評論家殷璠稱它“奇之又奇”，“自騷人以還，鮮有此體調也”(《河嶽英靈集》捲上);明代人朱諫說：“…此詩極其雄壯，而鋪敘有條，起止有法，唐詩之絕唱者。”(《李詩選注》卷二)清人何裳謂：“《蜀道難》一篇，真可與河嶽並垂不朽。”(《載酒園詩話》卷一)當代學者安旗也說：“《蜀道難》一詩，為李白首屈一指之名篇……”(《李白全集編年註釋》上，《李太白別傳》第二章)。
但是，關於這首詩的主題思想，歷來眾說紛紜。概括而言，主要有如下四種：
一是指責嚴武差點殺害杜甫、房琯。範攄《云溪友議》記載，杜甫一次酒後對嚴武出言不遜，惹惱嚴武，差點兒殺害杜甫;此外，房琯也曾因小事觸犯過嚴武，而憂愁成病。李白作《蜀道難》，是為杜甫、房琯的安危擔憂。
二是諷刺章仇兼瓊。章仇兼瓊曾任劍南節度使，向唐玄宗舉薦過楊國忠。沈括、洪邁持此說。
三是勸諫唐玄宗往四川逃亡。元人蕭士贇認為這首詩是李白初聞安祿山叛亂爆發、唐玄宗向四川逃亡時所作，意在阻止唐玄宗入蜀。他認為，唐玄宗應該為了天下百姓，留守長安，再者，蜀中也並不安全(見其《分類補註李太白集》補註)。清人沈德潛贊同此說(《唐詩別裁集》卷六)。
四是一時感慨，沒有特別寓意。明人胡震亨持此說(《李詩通》)。
現在的人們普遍採信當代學者詹鍈的說法：抒發功名難求的抑鬱之情。他的證據主要是，這首詩跟李白《劍閣賦》和《送友人入蜀》詩內容、句式多有相似之處，為同一時期的先後之作(《李白詩文系年》)。
文學史家探討詩歌主題思想，乃是職責所繫，無可厚非。但是，對一般讀者而言，其實沒有必要在這上邊斤斤計較。因為，詩歌常常是朦朧的`，是多義的，對詩歌的解讀很難有一個標準答案，也不必拘泥於一端。所謂的主題思想，對於一首內容深刻、豐富的作品來說，未必是重要的。詩歌的主要價值在於審美，包括形象、韻味、意境等，而非思想教育。以《蜀道難》為例，作為任何唐詩選、李白詩選之類書籍皆必不可少的這一首作品，它的價值絕不僅僅限於讓我們知道唐玄宗時代功名求取的艱難。相對於這個主題思想而言，鏗鏘的音節、瑰麗的想象、斑斕的色彩、誇張的語言以及透過這些藝術手法所描寫出來的艱難險峻的蜀道景象——青藏高原與四川盆地之間有著巨大落差、溝壑縱橫的地勢地形——顯然更為重要。換言之，《蜀道難》主要是一首寫景、抒情的偉大詩篇，而不是表達思想、批判現實的教科書。在這一點上，《蜀道難》有點像司馬相如的賦，因為語言的大肆鋪排、渲染、誇張，它最終的效果是“勸百諷一”。司馬相如本意是希望漢武帝行節儉之政的，結果卻是，漢武帝讀後，“飄飄然有凌雲之志”。
《蜀道難》同步練習
閱讀下文，完成1～6題。
噫籲嘻，危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
1.《蜀道難》，屬古樂府詩。題目即是古樂府舊題。樂府詩是不同於近體詩的一種詩。形式靈活，節奏多變化。
2.作者李白，字，號，我國唐代傑出的浪漫主義詩人，與杜甫並稱，與李商隱合稱。詩900餘首，收在《李太白全集》中。此詩約作於天寶初年，為李白第一次至長安時。
3.對下列句中加粗詞的解釋，正確的一項是( )
A.危乎高哉!乎，疑問語氣詞，嗎。
B.開國何茫然茫然，迷惘的樣子。
C.爾來四萬八千歲爾，那。
D.以手撫膺坐長嘆坐，因為。
4.比較下列句中加粗字的意義和用法，判斷正確的一組是( )
A.①和②相同;③和④不同。
B.①和②相同;③和④相同。
C.①和②不同;③和④不同。
D.①和②不同;③和④相同。
5.解釋下列加粗詞語，最後分析其特點。
(1)青泥何盤盤
(2)蓮葉何田田
(3)泰山岩巖
(4)秋天漠漠向昏黑
(5)楓葉荻花秋瑟瑟
(6)水何澹澹
(7)春日遲遲，桑何萋萋
(8)曄曄紫芝，可以療飢。
6.下列解釋不正確的一項是( )
A.噫籲 ，蜀人見物驚異，輒曰噫嘻 。危乎高哉是本詩的主旨句。
B.爾來四萬八千歲，是指蜀自開國以來已四萬八千歲了，極贊其歷史悠久。
C.地崩山摧壯士死，典出五丁開山之事，然後天梯石棧相鉤連言五丁既開道之後，梯棧相連，始與秦通。
D.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆，參與井分別是秦與蜀分野，捫參歷井，言環蜀之境，道路險難，所在皆然，令人脅斂屏氣而息，惟有撫膺長嘆而已。