難忘的班會作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的班會作文，歡迎大家分享。
難忘的班會作文1
今天我的心情十分緊張，由於今天要上公然課。我心想：待會兒有那麼多目生的老師看著，我要是回答問題答錯了，那不是很難看？我越想越沒有自信。算了，我仍是不要舉手了，讓其他同學往返答吧。
上課了，後面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業，彷彿一眼就能看穿我們心裡想些什麼。我不時地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學們的回答有些什麼反應。就在這時我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學往返答這個問題。”我慢慢地一邊站起來，腦子一邊飛速地轉著：這個問題並不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什麼會叫到我？沒辦法了，只能這麼回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的設法主意說了出來。“你說得真好，請坐。”坐下之後的我長舒了一口吻：原往返答問題也不難啊。
我不亂好心情之後，就聚精會神地投入到課堂當中。每一個問題，我都積極舉手，斗膽勇敢地表達自己的設法主意。我開始自信起來，不再膽小了。
期近將下課的時候，老師請我們全班同學到臺上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺得那時的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續地離開了教室。而這節公然課讓我明白了許多：碰到難題要勇敢地去面對，辦法總比難題多；自信的人最有感染力，我們要用自己的決心信念給別人帶來更多的但願……
今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節異常難忘的、開心的公然課。
難忘的班會作文2
早上剛起床，全班同學就穿好校服，戴上紅領巾，昂首挺胸地回班了。回到班裡，我們和老師利用最後的時間一起又演練了一遍。
第四節課到了，我和同學們都排著整齊的班伍走向藍色大廳，大家都知道班會馬上就要開始了，我們到這兒就是來贏的，一定要超越自我，展現最好的一面給評委老師們看。
走進了藍色大廳，我們安靜地坐了下來，等著班會的開始。班會開始了，我聽著同學們響亮的嗓音，不禁想起往日我練班會時的情景，但是我的思路馬上就回到了開班會上面，因為我們練班會就是為了今天的!我們一定要利用好這個短短的四十分鐘!
該我出場了，我趕緊上去備臺，此時，我感覺到自己的手在抖動，我的呼吸似乎都要停止了，但是，我看到同學們正在給我打氣;又看到評委們用嚴厲的目光看著我;還看見老師盼望的眼神盯著我。於是，我鼓足了勇氣，靈魂又一次的飄回到了我的軀體裡。我很順利的說清楚了每一句話，動作和表情也很自然，心裡美滋滋的，但是，我立刻嚴肅了起來，因為我們的中班會還沒有開完，我們四年級十五班是一個大集體，光靠幾個人是沒有用的，只有我們大家都來好好的表演，我們班的班會才會開得更好。於是，我又心平氣和地坐下，仔細觀看著其它少先班員的出色表演，不敢動一下，不敢說一句話，生怕評委們因為這樣的小事給我們減分，可能就是這無意中的一舉一動，我們就會得不到一等獎，只能乖乖的認輸。我們到這裡來就是來贏的，我和大家一定都要好好表現，才能把班會演得順利。
果然不出我所料，班會終於順順利利的開完了。我認為：不管評委給我們怎樣的分數，只要我站在這裡我就贏了，因為我的勇氣戰勝了別人。這真是一場難忘的中班會啊!
難忘的班會作文3
星期五大家在討論過生日的事，紅紅說：“我上週過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”軍軍說：“我也剛剛過了九歲生日，是我們全家一起過的。”大家聊得很開心，只有李曉明在一旁對著窗戶，自言自語地說：“我明天也過生日了，但爸爸媽媽都在外地工作，我也想要全家一起過生日，媽媽給我買一個大蛋糕。”
李曉明的話，讓軍軍和紅紅給聽見了，於是就利用下課時間計劃李曉明的生日。首先軍軍去找老師幫忙打電話給李曉明爸爸媽媽說：“李曉明爸爸媽媽，明天是李曉明生日，你們能不能抽空來一下。”李曉明爸爸媽媽說：“正好，明天公司放假。”然後紅紅和所有女生一起佈置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，還有的佈置黑板報，準備了豐富多彩地節目。軍軍和所有男生帶著李曉明打籃球、打羽毛球、踢足球，因為他最喜歡運動了。3點40分放學了，老師在微信群裡說：“明日，所有同學9點20分來學校開班會。”
第二天早上除了李曉明，另外的同學都是九點整來學校的。當9點19分的時候，軍軍拿著望遠鏡大喊道：“李小明來啦，快關燈躲起來！”有的躲在桌子底下，有的躲在門後面，還有的躲在書櫃後面。李曉明推開門發現沒開燈就把燈打開了。所有人說：“生日快樂！”李曉明聽見了他爸爸媽媽的聲音大吃一驚！李曉明的爸爸媽媽拿著蛋糕走向李曉明親切地說：“兒子啊，生日快樂！”李曉明高興地流下了眼淚：“你們終於回來了，我好想你們！”
大家一起唱著生日歌，非常開心。李曉明一輩子都不會忘記這個難忘的生日班會！
難忘的班會作文4
從跨進小學的大門起，我上過許許多多的課。有生動活潑的英語課，有妙趣橫生的語文課，有奧妙無窮的數學課……而就在前幾天，我們上了一節令人難忘的班會公開課。
這一節班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當這節班會課的主持人。
為了準備這節班會課，我們都很用心地排練著節目。我們幾個主持人更是爭分奪秒地在背誦支援稿。課間休息的時間，我們圍在位置上揹著稿；吃午飯的時間，我們端著飯菜，嘴裡依然在對著支援稿；放學時間，我們還是聚在一起揹著主持稿。
幾天的時間一轉眼就過去了，公開課的時間到了。在聽課老師們的關注下，我們盡情地表現著我們的才華：講故事、相聲、小品、歌舞各種節目精彩紛呈。
最精彩的得數相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學代表。瞧！他倆信心十足地走上臺，面帶笑容地對同學們鞠了個躬，就開始表演了。他們的表演作品可以說是天衣無縫。兩位同學在臺上一唱一和的，逗得大家鬨堂大笑。班裡的氣氛瞬間變得活躍起來了。笑聲過後，同學們也從中得到了不少關於文明禮儀的知識。
當下課鈴聲響起時，這節班會課就結束了。這次班會課，不僅收穫了滿滿的歡樂的笑聲，還讓同學們更加深入地瞭解了文明禮儀的內涵，明白如何成為一位講文明的小學生。
這節班會真是令人難忘啊！
難忘的班會作文5
我參加過許多活動,至今讓我最難忘的是那一次……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。主持人上臺,鄭重的說“:班會活動現在開始，本節班會活動有兩個環節。第一個，欣賞環節，第二個環節，遊戲環節。有請謝坤和劉思林給我們帶來的舞蹈。”她們兩個坐在一個很寬闊的地方。隨著優美的，音樂奏起。她們做著優美的動作。我們被迷住了。
“現在開始玩擊鼓傳花。”主持人說，接著她又選了一位同學，叫他蒙上眼睛。拿著一根木棍。楊老師把一個鑰匙給了離她最近的同學。“開始” 主持人說，那位同學拿著木棍敲桌子，發出“啪啪啪”的聲音。下面的同學“嗖嗖嗖”的傳鑰匙，傳的過程中有的同學還急的把鑰匙弄掉了。似乎誰也不想上臺表演。“ 停”主持人說，那個同學上臺只敢說個謎語。“接下來玩動眼吃薯片，A組B組各派人來比賽誰先吃到薯片？A組派出了龍傑,B組派出了我，一上講臺就迅速把薯片放在鼻子上，我們像一個變臉人一樣，一會兒變成眉開眼笑的樣子，一會兒變成氣急敗壞的樣子，一會兒變成愁眉苦臉的樣子。由於我的是舌頭長，一下子吃掉了薯片。在這場比賽中，參雜了許多聲音有薯片掉在講桌上，有跺腳的聲音，有吃薯片的聲音。
這場班隊活動結束後，有同學告訴我:主持人花了很多時間，就是為了準備這場班會活動。真是“臺下十年功，臺上一分鐘”。
難忘的班會作文6
今天班會我們過得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學劉亦柯突然轉學了，我們便決定這節班會課改為歡送會。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的序幕。
首先，我們每人都向劉亦柯說一句祝福的話。大家平時都伶牙俐齒的，但此時話都說不成句了，淚水掛在每個人的臉上，連平時不愛哭的男生都留下了傷心的眼淚。哭得最傷心的是王紫薇。只見她的祝福話還沒說到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，劉亦柯哭得像一個淚人。我們把精心準備的禮物送給劉亦柯，劉亦柯在接禮物的時候，不停地說謝謝，淚水也不停地流著。張老師為了調節班裡難過的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎麼也高興不起來。接著，張老師唸了餘雷給劉亦柯寫的送別詩，詩中的一字一句都表達著我們全班每個人對劉亦柯的不捨得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多麼優美，同學儘量控制著自己的情緒，淚水順著臉頰落下，窗外的雨一直在下著，下著……
回到家後，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學之間的友情是那麼深厚，雖然我們平時也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多麼多麼的不捨得。再見了劉亦柯，提前和六（二）班說再見的劉亦柯，我們會記得你的。
難忘的班會作文7
這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。透過這次班會，我也收穫到了許多有關校園安全的知識，實在是收益匪淺。
首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣佈班會開始。接下來是各個小組的代表進行發言彙報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示線上”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內、樓道內、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進行了細緻的調查。
第一個上臺的是展翅高飛小組的組長。他們小組負責的是對教室內的隱患進行排查。她上臺時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們全部同學認識到了即使在教室內也有這麼多的安全隱患。她報告完畢時，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上臺跟大家講了自己小組發現的安全隱患。小隊彙報完畢後很多同學還講了自己的親身經歷透過自己的經歷讓大家提高警惕。最後，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論瞭解決辦法。討論結束後，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經取得的成果進行了彙報。最後班主任老師總結了這次班會，主持人宣佈班會結束。
這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結束了，但這次班會帶給我們的收穫卻一直伴隨著我們。
難忘的班會作文8
昨天下午，我們班舉行了一場以“珍惜青春”為主題的班會。場面溫馨感人，又不失活潑，陶醉了評委和我們每一個人的心……
班會首先由兩位主持人登臺介紹，再用一個小品講述了時光的飛逝。藉助遊戲過渡，最後是精彩紛呈的'三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學本色出演，散場之時大家都不禁大發感慨：“努力了這麼久，終於成功了！”
是啊，我們努力了這麼久，從最初的敲定節目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練，背詞，一次次重複……仍清楚地記得夜晚寒風的冷徹，當時正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，藉著時亮時滅的感應燈努力地排練著，僅僅只是為了這場班會的成功。
讓我感觸良多的就是三句半了，因為這是我第一次主動地去參加一個節目。以前的我過於膽小和內向，一般這些班會活動我是不會參加的。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看著你，容不得半點差錯。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個人之中最小的，但至少我終於敢直視評委們的眼睛，面帶微笑地表演！
當時的我一定很耀眼，因為，我克服了自卑。
班會的結尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動著身體唱著。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱著唱著差點哭了出來，為我們的青春。
這一場難忘的班會終將會永遠留在我的記憶之中，來年，我仍會赴約……
難忘的班會作文9
五年的小學生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們如同天空中的繁星點點，多的數也數不清……每當我從學校門前的紅綠燈經過時，三年級時的那次班會就會浮現在我的腦海中……
那是在三年級下學期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會，這場班會告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會，同學們紛紛利用課餘時間蒐集、查詢資料，大家還準備了一個與交通安全相關的節目，終於，在我們的期盼中，這場班會如期舉行了。那天，班裡來了許多領導和輔導員，我們表演了精彩的節目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學們的精彩表現博得了大家的一致好評。最後，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個悽慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球裡生活，這是一件多麼觸目驚心的事啊!籃球女孩的經歷讓同學們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會雖然開的很短暫，但是卻在同學們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場班會過去很久了，可是同學們遵守交通秩序的責任和意識，仍在不斷的加強。
難忘的班會作文10
記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放著屬於自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙裡。
那是一個秋高氣爽的下午，老師讓我們去幹活：到會議室搬椅子。我們搬完之後，個個累得滿頭大汗。老師說第二天會給我們一個獎勵。第二天，老師神神秘秘地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞於一匹匹飢餓的狼，好像我全身的細胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時老師提出了一個問題：“一個蛋糕，我們47個人怎麼分得過來？”有的說：“幹得好的吃。”有的說：“每人都揪一小點吃。”還有地說：“我們比賽寫字，寫得好的吃。”老師說：“要不這樣吧，乾的人吃，沒幹的不吃。”話音剛落，有些同學就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因為我也幹活了。有些同學看起來比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因為他們沒有幹活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時，王宇輝卻猛烈地搖著頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什麼想說的話嗎？”老師和藹地問道。“我認為我們是一個集體，應該有福同享有難同當，我們可以把蛋糕分的小一點，這樣全班同學都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學的手都拍紅了。老師似乎也被感動了，決定讓每個人都吃到這個蛋糕。
開始分蛋糕了，我們每個人都不捨得吃，仔細地端詳，細細地聞著，我抿一點到嘴裡，慢慢地咀嚼，呀！一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經，那味道，簡直了！每個人臉上都露出滿意開心的笑容，
小小的蛋糕裡，包含著老師對我們的愛，包含著來自同學之間的友誼……
對我來說，這堂不一樣的班會我將終身難忘，我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！
難忘的班會作文11
光陰似箭，日月如梭；美好的小學生活即將結束，在小學發生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現在我跳去那最美麗的花朵來獻給大家。
最令我們記憶深刻的是三年級上學期時；我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課；為了更好的是班會課開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節目。班會課如期舉行了，來參加本次班會課的有：校領導、各班老師……在這麼多的領導的面前，我們更應該拿出最好的精神去表演好這次班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片後，我們還表演了許多節目；有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答，小博士葉凡是主持人；我率領我的小隊員們，經過不懈努力，我們成為了第三名。這說明我們學會了！
這次班會課為我的小學生活添光加彩！
難忘的班會作文12
今天我的心情十分緊張，因為今天要上公開課。我心想：待會兒有那麼多陌生的老師看著，我要是回答問題答錯了，那不是很丟臉？我越想越沒有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學來回答吧。
上課了，後面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業，彷彿一眼就能看穿我們心裡想些什麼。我不時地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學們的回答有些什麼反應。就在這時我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學來回答這個問題。”我慢慢地一邊站起來，腦子一邊飛速地轉著：這個問題並不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什麼會叫到我？沒辦法了，只能這麼回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法說了出來。“你說得真好，請坐。”坐下之後的我長舒了一口氣：原來回答問題也不難啊。
我穩定好心情之後，就全神貫注地投入到課堂當中。每一個問題，我都積極舉手，大膽地表達自己的想法。我開始自信起來，不再膽小了。
在即將下課的時候，老師請我們全班同學到臺上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺得那時的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續地離開了教室。而這節公開課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對，辦法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來更多的希望……
今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節異常難忘的、開心的公開課。
難忘的班會作文13
就在這週四，我們班展示了一堂誠信隊會課。
當隊會儀式結束後，我和張穎儀、陳子或與易水寒這四位主持人便上臺主持隊會了。剛開始說臺詞時，我非常緊張，生怕自己沒說好會被老師批評，被同學們嘲笑。可我用眼睛瞟了一眼其他三位主持人，他們卻恰恰和我相反，他們個個都神態自如，看起來跟平常沒什麼兩樣，絲毫沒有緊張的樣子。我想：既然他們都沒有緊張，那我還緊張什麼呢？於是，我調整好自己的情緒，在我說臺詞時，我便鏗鏘有力的把臺詞說出了口，下臺後我鬆了一口氣。
過了一會兒，表演結束了。輪到我上臺主持了。怯場的問題倒是克服了，可這忘掉臺詞卻不好克服啊！我的臺詞才說到一半兒，便嘎然止住了——我忘記了臺詞？！這個念頭“唰“地一下出現在我的腦海裡。我心急如焚的想：“完了”！“全完了”！我居然忘記了臺詞！老師在一旁急得相熱鍋上的螞蟻一樣。同學們用焦急的眼神看著我。我的心慌極了。我的眼前彷彿出現了隊會結束後的畫面：老師把我叫到辦公室，嚴厲的批評道：“梅笑！你在幹什麼啊？居然在那麼重要的隊會上忘記臺詞？你知道這隊會有都重要麼？啊？“同學們嘲笑道：“梅笑，你這個主持人是怎麼當的呀！臺詞都忘了，還當主持人？真是讓人笑掉大牙！“這使我聯想起了那種被同學們批評和嘲笑的情景，可後來我才知道，我完全想錯了。
正當我不知所措時，一股神秘的力量讓我想起了臺詞。那就是——鼓勵的力量。它來自同學們，來自同學們那鼓勵的眼神，它來自同學們期盼的目光。當我說完了那段臺詞後，同學們都長吁一口氣，把心中的大石頭放了下來。
那節課令我印象深刻，那節課令我記憶猶新，那節課令我至今難忘。
難忘的班會作文14
“丁零零”隨著清脆的上課鈴聲，同學們迅速進教室，跑向各自的位置。這節課是班主任李老師的班會課。
開始上課了，李老師向黑板上面“唰唰唰”寫了幾個大字“友愛殘疾人”。首先，李老師叫我們把紅領巾取下來矇住眼睛。“啊！矇住眼睛的感覺真難受呀！”我不緊感嘆道。矇住眼睛後，我眼前一片漆黑，什麼也看不見。之後，李老師叫我們“單手扣衣”。我迫不及待地用左手抓住紐扣使勁地往孔裡塞，可塞了十幾分鍾才扣完兩個，我心裡不知不覺想放棄了，可想一想：再加把勁兒，失去手的殘疾人們他們每天都是用一隻手來扣衣的，而且再辛苦也一直堅持著，所以，我也一定要堅持下去。最後，終於在我的萬般堅持下順利扣好了。
接下來之後，李老師給我們講了一些關於殘疾人的真實生活故事，其中我印象最深刻的一個人是四川的成潔。成潔是一個學生，在5·12大地震中失去了雙手，但她並沒有因失去了雙手而對生活產生絕望，她而是比以前更加樂觀對待生活，她還學會了用雙腳寫字！聽完這個真實故事，我比以前更加敬佩起殘疾人來了！
透過這節班會課，我受益匪淺。我懂得了我們應該尊重殘疾人，友愛殘疾人，應該學習殘疾人的那種不屈不撓、樂觀生活、對人生充滿了好奇的精神，同時，我們也應該珍惜自己眼前所擁有的一切，不要失去了之後才後悔！
難忘的班會作文15
經過一個星期的精心排練，同學們期盼已久的“三國”班會終於鳴鑼開場了。
我扮演大戰葭萌關馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關羽，關羽，字長生後改雲長。趙子昊扮演大戰長坂坡的張飛，張飛，字翼德。康仲超扮演截江奪阿斗的趙雲，趙雲，字子龍。楊楓扮演疑心很強的曹操，曹操，字孟德。
首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘鬍子，用筷子綁根長繩當馬鞭，再對武器進行分配，大家看了都哈哈大笑.
“話說天下大事分久必合，合久必分……”，班會在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個節目是“桃園三結義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學們都看得入神了，生怕錯過一場好戲。
馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰曹操”了，我心裡既緊張又興奮。上場了，我揮舞著馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報仇。” “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲於地上踩著過去。我又大喊：“長鬍須的是曹操，不要放過他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把鬍子拔了。我舞起長槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒想到刺偏了，等拔出長槍來，“曹操”早已跑遠了。表演結束後，同學們雷鳴般的掌聲長時間持續，雷老師笑著說：““馬超”的語言很好，“曹操”的動作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”
班會在歡笑聲中繼續進行著……